家训家规家教格言

学会长大

回答数：1 2024-05-29 09:04:29

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肯定地说，无论是家规也好，家训也罢，它的作用是非常重要的，无可替代的。可以说它是家庭教育中，约束和规范孩子们在成长过程中言行举止的行为准则。所谓国有国法，家有家规讲得就是这个道理，没有规矩不成方圆。

家训家规家教格言

1、毋临渴而掘井。宜未雨而绸缪；扶正义，勿以恶小而为之亲贤者。

2、遇合理之事则从。

3、尊老爱幼见不义之财勿取。

4、勿妒贤而嫉能，斥邪恶，教子要有义方，受恩莫忘居身务期质朴

5、做人要做老实诚实善良人，多做好事,终有好事。

6、提倡勤俭持家，节约光荣，浪费可耻。

7、少年不知勤学苦，老来方知读书迟。

8、赡养父母是中华民族的传统美德，从我做起代代相传。

9、勿以恶小而为之，勿以善小而不为。

10、一粥一饭，当思来之不易；半丝半缕，恒念物力维艰。

11、勿恃势力而凌逼孤寡，毋贪口福而姿杀生禽。（治家格言）

12、见富贵而生谄容者最可耻，遇贫穷而作骄态者莫甚。(治家格言)

13、孝敬老人，严教子孙；尊老爱幼，亲穆存心。

14、亲贤者远小人；重礼仪讲诚信。

15、重道德修养，严情操品性；扶正义，斥邪恶。

16、贫贱不移心智，富贵不忘济贫。

17、儿孙自有儿孙福，莫与儿孙作远忧。

18、儿孙自有儿孙福，勿为儿孙做马牛。

19、匿怨而用暗箭，祸延子孙。(治家铬言)

20、孝道当竭力，忠勇表丹诚；兄弟互相助，慈悲无边境。

21、活到老学到老躺在棺材里不算巧。

22、吾见世间无教而有爱，每不能然，饮食运为，恣其所欲，宜诫翻奖，应呵反笑，至有识知，

谓法当尔。

23、遇合理之事则从。

24、素食则气不浊；独宿则神不浊；默坐则心不浊；读书则口不浊。

25、善观人者观己，善观己者观心。

26、清高太过则伤仁，和顺太过则伤义，是以贵中道也。

27、见得天下皆是坏人，不如见得天下皆是好人。

28、大柔非柔，至刚无刚。

29、侍亲以得欢为本。

30、孝致祥，勤致详，恕致详。

31、以才自足，以能自矜，则为小人所忌，亦为君子所薄。

32、书蔬鱼猪，一家之生机；少睡多做，一人之生气。

33、一切皆暗暗安排，胸有成足。

34、戒傲戒惰，保家之道也。

35、能食淡饭者方许尝异味，能溷市嚣者方许游名山，能受折磨者方许

36、轩冕而敬，伪也。匿就而爱，私也。

37、爵禄可以荣其身，而不可以荣其心。文章可以文其身，而不可以文其行。

38、功名官爵，货财声色，皆谓之欲，俱可以杀身。

39、诚无悔，恕无怨，和无仇，忍无辱。

40、巧辩者与道多悖，拙讷者涉者必疏，宁疏于世，勿悖于道。

41、绮语背道，杂学乱性。

42、知足则乐，务贪必忧。

43、广积聚者，遗子孙以祸害；多声色者，残性命以斤斧。

44、本来媳妇就不是婆婆生的，婆婆若不明白道，未先施恩，先扬短处，或以大压小，用脾气来

管她，说话净种恶因，婆媳哪能发生好感情？

45、本来是丈夫的事情，但是丈夫忘记做了，妻子不要埋怨，要认真把事情有做好；反过来，丈

夫也要这样做。对方做不到的自己补上去。这就是互相补漏。

如何看待家规、家训对现代家庭教育的影响？

说起教育，它大致可分为三类：

第一类，就是 家庭教育。占教育总比例51%，它是培养孩子成人的地方；如果孩子不能成人的话，成了才又有何益？如果孩子有问题，70%以上的原因是源于家长，正所谓上梁不正下梁歪，三梁不正倒下来。我们好多家长认为，孩子学习不好或是表现不佳，全部罪责归于学校和老师，而从不反省自己言行举止有什么问题，给孩子起过什么样表率作用，又有什么地方值得孩子尊重和感到自豪的地方？

第二类，是学校教育。占教育总比例的35%，它是培养孩子成才的地方。也就是家长心目中的可以考上重点小学、重点高中、重点大学的地方。当然，这么说并不是说学校就只应该抓学习，而忽略了思想品德教育，反而更应该把德育教育放在第首位。只不过是学生毕竟与父母相处的时间相对要长，父母的一言一行都会潜移默化地直接回影响到孩子，久而久之自然也就会耳濡目染。老百姓常说：龙生龙，凤生凤，老鼠的儿子会打洞就是家庭教育的真实写照。

第三类，就是社会教育。占教育总比例的14%，它是让人成功的地方。孩子们只要能成人，这是教育的最低保障；如果能成才，那么恭喜你，国家又多了一位优秀人才。至于成不成功，我觉得不是我们要谈论的话题了。毕竟，成功的路上很寂寞。为什么呢？因为有的人，耐不住寂寞；有的人，经不起诱惑；而又有的人，扛不住打击。从另外一个层面上讲，我们对成功的界定也没有一个统一的标准。