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在隔代教育家庭中,孩子被爷爷奶奶惯坏的情况并不少见。甚至有些孩子已经上了小学,还缺乏基本的自理能力,性格也会比较懦弱,过于依赖爷爷奶奶。这样的孩子如果得不到及时引导,以后必然会为家长带来更棘手的教育问题。
孩子被爷爷奶奶惯坏了怎么办
首先,家长们应该跟孩子的爷爷奶奶讲明溺爱的后果,溺爱对孩子的成长不会起到好的作用,会使孩子养成依赖他人的习惯,会让孩子认为别人都应该以他为中心,会养成孩子傲慢、自大的心理。
身在溺爱当中的孩子的教育是一个循序渐进的过程。家长对孩子的教育不要太严厉,否则受到溺爱的孩子可能已经习惯了别人的细声细语,突然严厉的教育会激发孩子的逆反心理,反而会使孩子变得更加暴躁,更难以管教。
家长应该鼓励孩子参加一些活动来锻炼自己的独立能力,在实践中明白自立的重要性。在丰富了孩子经历的同时达到了极好的教育目的。
对孩子的关爱是好的事情,但是一旦超过了一个度,关爱变成溺爱时,就会对孩子造成非常不好的影响,所以及时有效地对孩子进行教育使孩子们健康茁壮的成长。
那么,为什么做爷爷奶奶的经常会出现惯坏孩子的情况?原因有哪些呢?
原因一:老人比较孤独,没有自己的圈子。
我们可能会发现,有些喜欢跳广场舞或者时不时外出旅行的爷爷奶奶们在对待孙辈们会开明一些。原因在于他们有自己的交际圈,不会将过度的心力倾注在孙辈身上。而整日围绕着儿女和孙辈忙碌着的爷爷奶奶,则会常常焦虑。他们的心思总是在孩子们身上。
原因二:补偿心理。
爷爷奶奶们年轻时忙于生计,对自己的子女可能存在亏欠心理。给予孙辈过多的关爱,带有一种补偿心理。比如我的公公年轻时常年在外闯荡,极少陪伴两个孩子。现在则想通过陪伴和关爱弥补过去的缺失。
爷爷奶奶带孩子,除了会惯坏孩子外,还会对孩子的成长带来以下影响:
首先,限制孩子的行为。
很多长辈会极大的限制孩子某些行为,每当孩子想做一些事情时,长辈都会极力的阻止,又是怕脏,有是怕危险,又是不准做等等。
比如,孩子对某些东西比较好奇,便想用手去探索,这时长辈的话语想起,不准碰脏。又比如,孩子摔倒了,长辈机会对孩子说,看你摔了吧以后不准跑了。
这会慢慢消灭孩子的探索欲望,让孩子变得毫无创新意识,并且影响孩子的正常运动与发展。
其次,容易造成父母与孩子之间产生隔阂。
孩子长时间与父母不生活在一起,并且平时缺少沟通与交流,会导致孩子对父母感情淡化,增加彼此之间的距离。
孩子会把对父母的感情,转移至长辈身上,这会让父母以后教育孩子时变得困难。
另外,由于长辈年龄越来越大,腿脚可能会有些不便,在教育孩子时,很容易会对身体造成伤害,进一步增加子女的负担。
最后,思想陈旧不懂变通。
由于老一辈人成长的年代,已经养成的思想封建陈旧的习惯,在教育孩子时不懂得变通,一直遵循着自己心中那一套“理论”。
老人的这些思想,在教育孩子的过程中,很容易会让孩子受到“传染”,变得封建迷信,不懂得创新,这对于孩子自己正向发展有很大的限制。
家长如果迫于生活确实需要老一辈们帮忙带孩子,那么也应该跟老一辈们认真沟通并“约法三章”,要求他们配合家庭教育,阐述溺爱等教育的不利影响。老一辈也是希望自己的孙子孙女能够好好成长的,只要晓之以理动之以情,多多沟通,隔代教育问题也能改善许多。
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