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初中生叛逆,一是情感上的对抗,二是行为上的拒绝和抗拒,不像以前听话,喜欢在言语上顶撞父母,不愿听父母的建议,不想受约束,反感父母对自己指手画脚,跟别人做比较。面对这种情况,家长难以接受,特别想走近孩子,跟孩子沟通,但最终这种沟通方式被孩子拒之门外。
十五岁叛逆期如何教育:
1、叛逆期的男孩要多“顺”。什么是“顺”?顺就是针对叛逆期开讲,作为家长老师,如果想教育他们,方法肯定是顺着来,不然越逆着压,效果越不明显,起到了反作用。
2、教育和引导要以平等的角色来对话!这个叛逆期其实就是个体自我意识的萌发和建立,所以他们需要得到别人的尊重和平等对待,需要把他当成一个成年人对待,这也是教育引导基本底线。
3、尽量满足他们的合理要求,并试着做朋友!对于他们的爱好和要求,只要是合理的,就不要否定,尽量满足。但是不合理的要引导。同时凡事以朋友的角色来做,只有跟他们做成朋友,他们才会信任人,这样效果就会事半功倍!
4、对孩子多鼓舞多开导。每个孩子都有自尊心,并且处在叛逆期的孩子的自尊心更强,做什么或学什么,总想做的最好,很多家长会误以为孩子的攀比现象太严重。家长应该多认可孩子,如果孩子有一小点的成绩时就给予鼓励,那么孩子就会感觉自己有价值,得到了别人的关注,他就会更加努力做好每一件事。
5、理解孩子的感受。不要把孩子放在自己的对立面,孩子不是敌人,要学着站在孩子的立场去看问题,用心去体会他们的感受。
6、孩子发情绪会找个宣泄口。孩子会有有意做出一些大人不允许的事情,但是,其实从孩子的心理,这是为了宣泄不良情绪或者不安感的表现,家长应该在自己身上找问题,想想自己的什么做法才引起孩子的不满,并且,孩子在发脾气的时候尽量不要进行责罚或者体罚。
7、给孩子一些自主权。既然孩子出于叛逆期,像前面几点说的一样,多让孩子参与跟家长“制定计划”上,有些事情不要做硬性规定,而是有条件的给予孩子一些自主权,更能在潜意识上提高孩子的自主性。
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