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在孩子成才的过程中,大多数都会经历一段学习态度不端正的时期,在此期间,家长们虽然想尽了一切办法,但孩子的学习并没有什么改善。要知道,孩子的学习态度一旦出现了问题,他们的学习成绩必定会直线下降。
老师说孩子态度不端正该怎么答复?
1、感谢老师的认真、用心和及时的反馈,并表示自己一定重视这件事。
2、要问一下老师孩子在学校里其他方面的表现,特别是要了解一些孩子“良好”行为的具体表现,哪怕就一小点。
3、要全面、客观和“支持性”地和孩子交流与老师沟通的内容:先说出具体的良好表现,接着说出最近几天家庭作业的具体不足(客观描述),再说出老师的“担心”和“问候”(如是不是身体上有问题或者有什么不懂),然后问孩子是不是真遇到什么困难了,最后和孩子讨论准备如何做、需要爸爸(妈妈)做什么等。
三大原则:一是父母不做老师不良评价的“传声筒”和师生关系的“破坏者”;二是全面了解、客观描述和“艺术加工”;三是既成为老师的“自己人”,也始终坚持做孩子的“自己人”。最重要的是,让孩子感受到老师也是“自己人”!
老师说孩子态度不端正怎么办?
1、给孩子确定学习目标。
孩子的学习态度不端正往往与学习目标不明确有关,因为学习目标是孩子的学习动力,没有明确学习目标的孩子就会满足于现状,放任自己的惰性肆意生长,进而变得非常懒散。
所以,家长想要改变孩子的学习态度和学习状态,必须给孩子确定学习目标,而且必须是孩子经过努力才能达到的目标,这样做就能给孩子带来一些挑战,激发孩子的学习主动性。当然,家长最好跟孩子一起商讨这个学习目标,可以是最近即将进行的考试成绩或班级排名目标,也可以把某位跟自己旗鼓相当的同学作为竞争对手,这些近期目标更容易对孩子产生激励作用,孩子也能尽快解决学习态度不端正的问题。
2、对孩子实施奖惩措施。
家长给孩子确定学习目标以后,还要制定一套相应的奖惩措施。如果孩子能达到学习目标,就能得到一定的奖励,反之,则要受到一定的惩罚。家长最好跟孩子一起制定这个奖惩措施,这样做才能对孩子产生一定的激励作用,孩子也不会因为受到惩罚而产生特别强烈的负面情绪。
当然,家长制定这些奖惩措施的目的是鼓励孩子奋发努力,如果孩子付出努力以后依然没有达到学习目标,家长可以找一些理由降低惩罚的力度,这样做就能让孩子更加积极地向着目标前进。
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