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生活在今天的孩子一般条件都比较优越,过分优越的环境不仅没有把孩子培养成好苗子,反而使孩子养尊处优,很难面对困境,他们的自理能力、适应能力和生存能力比较差。专家呼吁,现在的孩子要从幼儿开始就要对他们进行挫折教育,只有这样,才能让生活在优越环境下的孩子健康发展。
孩子抗压力差怎么引导:
1、要激励孩子的自信心,让他们对做的事情有坚定的信心。
在日常生活中,有意识地培养孩子学会自己照顾自己,自己的事自己做。像自己穿衣、刷牙、洗脸、吃饭、收拾玩具、整理自己的小房间等等,孩子能够力所能及的事尽量让孩子自己去做。“我们孩子的房间整理得多漂亮!”妈妈的这句话激励孩子会把自己的事做得更好。别小看这些零碎的小事,孩子就是在亲自动手中学会了自理,增强了自信心。但有些父母,凡事亲自过问,一切包办,结果孩子的自理能力差,自信心软弱。
2、要锻炼孩子的顽强毅力,使他们敢于面对困难。
一提到要磨练孩子的意志,有的家长就认为要带孩子搏击大海,勇攀高峰。有条件当然可以这么做,其实足不出户同样可以训练孩子的吃苦精神。比如说,幼儿刚学走路时,父母可以引导孩子跨步,并向前挪动,即使孩子摔倒了,父母把他扶起来让他继续走,通过反复训练,孩子很快就能自己行走。这样的孩子长大后,意志比较坚强。如果孩子看到大人一紧张,就不敢再迈步了,这样的孩子长大后就可能意志薄弱,遇到困难时会一筹莫展。
3、要增强孩子的社交能力,克服孩子害羞胆怯的心理。
父母要有意识地领孩子到公共场所与其他孩子一起游玩。开始交往时,孩子会感到不好意思,怕与别的孩子接触。大人要鼓励孩子参与其中,开始最好能找到熟人的孩子,或者大人与另一个孩子的父母攀谈起来,让孩子从心里感觉他们的父母之间的关系是朋友关系,从而减轻孩子心理上的压力。另一方面是当孩子不懂玩伴的游戏规则而发生交往困难时,父母要及时帮助孩子。但有的父母会对孩子说“不会玩就别玩”,这是孩子交往挫折中最可怕的挫折,一定会影响孩子终身的社交能力。
每个人都会遇到挫折,所以只有自己能够勇敢的面对才能真正的克服。让孩子自己面对事情,不要替他面对;孩子受点打击是必然的,也是必要的,让孩子懂得挫折的附加值和意义比挫折本身更重要;孩子受挫后,父母不要用指责、批评的态度火上浇油,帮助孩子用理解的态度面对挫折并解决问题。
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