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一、培养孩子的专注度。要改变孩子在课堂上不认真听讲的现象,教师首先要提升对这些不认真听讲孩子的关注度,坚持培养他们的学习兴趣,帮他们克服贪玩好动的不良习惯,在培养他们高度的听课注意力上下功夫、做功课。
二、培养孩子的自信心。常言说自信的孩子最可爱。孩子的自信心不足,与家庭教育密切相关,与学校注重培养孩子的日常行为规范密切相关,与孩子的爱好和兴趣密切相关。好孩子好习惯,好孩子在日常生活和学校生活中,一定要尊敬老师,团结同学。走出校门,一定要有安全意识,习惯意识,规则意识,规矩意识,在家要尊老爱幼。
三、培养孩子的抗挫力。今天的孩子衣食无忧,特别是个别家庭,对孩子在日常生活的做人做事中,不注重他们的习惯养成,孩子自己能够完成的事情往往由家长大包大揽,在学校孩子缺乏独立思考的时间,和独立解决问题的空间,造成了孩子依赖性强。长此以往,孩子就失去了做人做事的勇气。遇到困难和问题,就一头雾水,而缺乏自己独立解决的能力。
四、培养孩子的独立性。今天的孩子,由于家庭生活条件的改观,孩子上学放学,家长接送,遇到刮风下雨,家长又要送雨伞雨衣,此类现象不胜枚举。不经历风雨,怎能见彩虹?这些奇特的现象导致了孩子做事、学习、听课都缺乏一定的独立性、思考性和专注性。长此以往,对孩子独立人格的形成,会有一定的影响,这是最为可怕的事情。
五、增强孩子的安全感。由于对孩子过分的溺爱,家庭、学校、社会,对弱势群体的关注度不高,学校、家庭、对孩子做人做事的自信心的培养不够。外出务工人员的子女也就是留守儿童的爱的缺失,致使孩子胆小怕事,依赖心强,诸多的因素形成了孩子课堂上注意力不集中,上课不认真听讲。
六、增强孩子的探究性。创新是一个民族进步的灵魂。培养学生成为德智体美劳全面发展的新时代公民。建议老师在课堂上给孩子提供均等的机会,给每个孩子提供能够举手发言的机会,让每个孩子能够在课堂上带着问题学习,让每个孩子能够带着问题去思考,去探究。
需要说明的是,建议家长在平时对孩子的家庭教育中,要用发现的眼睛,要用关爱之心,去关注孩子的一言一行,一举一动。
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