10岁孩子的心理特点和教育方法

学会长大

回答数：1 2024-01-03 11:55:15

赞 99

10岁正是处在一个各方面成长的阶段，10岁孩子的心理比较复杂，他们开始尝试去理解和分辨是非和道理。他们对自己和他人的关系也开始有更深入的思考。因此在这个阶段里，家长和老师应该多观察儿童的一举一动，出现不对的地方及时用正确的方式进行引导，接下来分析下10岁儿童的心理特点和教育方式。

10岁孩子的心理特点和教育方法

1、大脑发育的关键期

10岁是孩子大脑发育的关键期，大脑从婴儿期到儿童期不断在发育和增长,并在青年期完成成长的过程。大脑的生长不是均匀和直线的过程,而是非匀速和分阶段的过程,各个阶段是相互影响、环环紧扣的,任何一个阶段的发育受到阻碍,都会对今后每一个阶段产生不良的影响。

2、情感特点

在这段时期，儿童的情感由原来对亲人的挚爱之情，拓展到对同学、老师、明星、科学家和领袖人物崇敬和追随，由自爱到爱集体、爱家乡、爱人民、爱祖国、爱整个全人类；也就是说，儿童的情感充分的体现了社会性。

3、人际交往特点

处在10岁这个年龄段，渐渐地从家庭中游离，更多地与同伴一起交流、活动，结交志趣相投的同学为知心朋友，他们无话不谈，形影不离，视友谊至高无上，甚至为朋友两肋插刀在所不惜。

4、认知和分辨力有提高

孩子在认知和分辨力并没有达到成熟水平，对于一些事物的看法还相对较片面。这主要源于利已行为导致十岁儿童常常围绕自己的兴趣或者心情而看人做事，对于随心情而定的现象，和以往那种直接拒绝有所不同的是，如果家长或者老师能够合理地加以引导和分析，十岁儿童很容易接受劝告或建议，而后去做该做的事。

5、秩序感下降

十岁孩子由于有自己的行为方式，有可能孩子会对某些事物不感兴趣，造成十岁孩子出现抗拒的心理，使得注意力下降，因此会有拖延的现象发生，以及秩序感的下降，尤其是在学习方面。家长若发现孩子没有比较强的自律以及时间意识时，应正确给予引导。

10岁孩子的教育方法

1、调整期望值

为人父母者不妨降低期望的高度，给孩子设定一个他能够达到的目标，待他实现后，再提出一个高一层次的目标。如此循环往复，既可避免孩子产生逆反心理，又可促使他不断进步，并逐渐逼近家长的期望。

2、不要扼杀孩子的兴趣

学业是非常重要，但是兴趣是激发孩子创造力的源泉。现在的社会需要的不是读书机器，而是全面发展的多面手。所以，如果孩子表现出某方面的爱好，千万不要干涉，而是应该鼓励他，说不定还能成为孩子的一项技能。

3、学会信任孩子

生活的压力，学校学习的压力，以及父母给孩子的压力等等，对于孩子来说很多方面他不理解也不懂，这个时候要充分的信任他，理解和信任以后让他能够尊重父母、尊重老师，对学习感兴趣，而不是一味的去指责孩子。

4、多用积极鼓励性的语言

家长要多用积极鼓励性的语言，少用消极、禁止性的语言。如水倒翻在地上，一般家长会说："不要去踩，你看弄得一塌糊涂了。"有经验的家长会说："水倒在地上，让我们拿拖布把它擦干吧!"孩子会很高兴的去做。

5、做孩子的知心朋友

随着社会的进步和科学技术的迅猛发展，人们所要学习的更新的东西越来越多。作为家长，应随时体现出求知上进的精神，给10岁的孩子作出榜样。“爸爸妈妈同样在学习，在进步啊！”使10岁的孩子明白学习新知，不断进步是伴随人终生的。

怎么与10岁孩子沟通

第一、先处理情绪，再沟通

孩子现在正处在叛逆期，而且跟家长有冲突，记住四个字：平稳度过。也就是坚决不起冲突。因为有了冲突，双方的情绪更大，在孩子心里可能会有疙瘩、仇恨。要消除这个疙瘩需要的时间更长。

第二、用平等的方式沟通交流

为什么跟叛逆的孩子沟通特别难？原因只有一个，那就是方式不对。如果父母们仔细审视自己不难发现，大多数人跟孩子沟通时态度就存在问题，基本上所有父母都会摆出一副高高在上的姿态，貌似我是父母我说的全部都对，这种态度和方式首先让孩子就非常反感，自然你们的沟通就会很难，所以想要顺利沟通，家长先要摆正自己的态度，用平等的方式来跟孩子进行交流。

第三、一定要经常沟通

家长们对孩子的教育，绝不是在孩子出现问题后，才出面告诉孩子你做错了。这种角色，用不着家长来扮演，其他人也能轻松胜任。作为家长，最关键的，其实是日常生活当中的沟通。只有经常沟通，明白孩子在想什么，而且一点点地帮孩子建立起正确的观念，才能保证孩子在关键时候不会出现问题。

教育10岁孩子注意几点

1. 给予充分的关注和尊重，让孩子感觉到被理解和接纳。

2. 使用简单、易懂的语言，避免过于复杂和抽象的概念和词汇。

3. 持续交流和倾听孩子的想法和感受，不要打断或忽略他们的话语。

4. 鼓励孩子表达意见和提出问题，不要批评或贬低他们的思考和判断。

5. 尝试以游戏和趣味的方式吸引孩子的注意力和参与，让他们感到轻松和愉快。