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冰冻三尺,非一日之寒,从小溺爱。不舍得管,造成今天的任性。六年级,孩子进入青春期了,进入青春期也意味着进入了叛逆期,小时候养成的坏习惯到叛逆期会愈演愈烈,越来越让人难以琢磨,越来越不服从管教。玩手机也是其中的一个坏毛病,既耽误学习也对眼睛有伤害,学习越来越差,家长着实头疼。
六年级的孩子玩手机叛逆怎么办:
第一、家长自己要有清醒的认识。常听到家长和老师在点评一个不用功的孩子时,会说这孩子其实挺聪明的。我过去也常常感觉一些学生看似很机灵,但学习却总提不起来,再仔细观察他们的课堂表现,经常走神;再看看他们的假期作业,都是明显的应付了事。
第二、父母需要明白自己将来不能代替孩子生活,总有一天孩子会离开。父母不需催促孩子的学习,告诉孩子学习是他自己的事情,他需要自己来安排,要自己承担好好学或不好好学习的后果。但是,父母要在孩子需要帮助的时候给予他支持。
第三、当孩子感觉学业很难时,父母可以帮助孩子把问题分成一小块一小块,每当解决完其中一小块后,孩子就能体验到成就感和学到知识的乐趣。在这个过程中,不要有任何批评,而是要多多鼓励。
第四、父母可以向孩子道歉,说以前对他的关注和陪伴不够。父母要多花出时间用心陪伴孩子,让孩子感受到来自爸爸妈妈的关心和爱。在孩子表现好的方面,父母要及时的给予认可,让孩子明白他不需要用故意做不好的事情来寻求父母关注。
第五、父母可以告诉孩子,原来总是希望孩子听从他们,这样是对孩子不尊重的,孩子可以有自己的选择权,父母相信他有能力把自己的学习安排好。同时父母需要放弃对孩子的惩罚和奖励,惩罚和奖励都是对孩子的控制,其根本还是想以此让孩子听自己的。
第六、找一个合适的时间,跟孩子谈一下自己对他玩游戏的担心。比如说,坏眼睛,耽误学习等等。问问孩子对这件事情是怎么想的,他觉得有什么办法可以改善现在的情况。当孩子说出一些办法以后,父母问问孩子想不想听一听自己的一些建议,如果孩子不愿意听,那就不说;如果孩子愿意听,那么由孩子自己从刚才他说的和父母说的所有建议中选择一些他愿意尝试的方法。
第七、和孩子参加一些有意义的社会实践。我们可以带孩子一起参加一些志愿者团体搞得志愿活动,也可以让他去尝试一些工作。这主要是让孩子去体验他人的生活,认识到生活的不易。同时也丰富了他自己的阅历。
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