初中生孩子叛逆怎么办

学会长大

回答数：1 2024-01-29 15:28:44

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初中的孩子由于身体和心理都处于半成熟状态，很容易出现严重叛逆行为，一些家长面对孩子的叛逆行为采用引导教育，但是效果不佳，久而久之许多家长表示孩子管不了了，气的都想打骂孩子一顿，但是打骂不仅不利于解决问题，还会让孩子变得更加叛逆。

初中生孩子叛逆怎么办？

第一，了解初中孩子叛逆的特点。

为了帮孩子度过青春期，需要了解青春期叛逆的孩子心理发展特点，学习有关知识并将其转化为自己的认识，理解孩子青春期多重矛盾的焦点所在。科学的了解青春期孩子身体和心理成长的变化，从根本上找问题，理解孩子的变化。事先做好孩子青春期叛逆的思想准备，调整对待孩子的方式，和孩子做朋友，为青春叛逆期打下基础。

第二，多与青春期叛逆的孩子沟通。

到了初中，孩子的生理、心理都逐渐成熟了，再用对待小孩子的方式来对待他们，会使他们感到自尊心的受挫，因此需要改变这种方式。青春期叛逆的孩子容易出现心理的闭锁性，他们往往会将自己的内心世界封闭起来，不向外袒露，这时的少年儿童认为成人不理解他们，而对成人产生不满和不信任。叛逆的孩子的诸多苦恼又使他们倍感孤独和寂寞，很希望与他人交流、沟通，并得到他人的理解。

其实，他们也希望在一定程度上向自己认为可信赖的成人朋友吐露心声。应该多与青春期叛逆的孩子交流，了解孩子的情绪特征，发现他们有问题时，要以朋友的身份帮忙，理解他们的感受。

第三，正视青春期叛逆的孩子的需求。

随着孩子的成长，他们的需求会增加，父母需要进一步端正青少年的三观，正视、重视孩子们成长中的需要，理解他们，合理的需求尽可能的满足他们，不合理的也不要直接拒绝，要讲明白缘由，不要与叛逆期的孩子积攒矛盾。

青春期的孩子滋生着强烈的独立自主的心理需求，而父母往往对此缺乏认识，总想在精神和行为上予以约束和控制，导致孩子的反抗。如果青少年的愿望和要求遭到父母的阻止或干涉时，他们会感到父母不能理解他，也不理解父母为什么如此这般。常常出现矛盾，甚至情感疏远。青春期的的孩子种种困扰使他们需要父母的理解和支持，他们需要亲密的亲子关系。

第四，适当给孩子历练的机会。

叛逆的孩子往往是因为他们不被重视，不被欣赏，而为了引起别人的注意，他们故意要弄出点动静。所以我们要善于观察，关注具有叛逆性的孩子，适当的交给他们任务，让他们有展示的机会，适当的鼓励他们，适当满足他们的虚荣心，让他们认识自己。如果孩子在学习和其他活动中，有了进步，应该多夸赞，多鼓励孩子，这样孩子心中会有成就感，一定要避免埋怨，斥责。

因为叛逆的孩子肯定受到过很多斥责，他们对斥责早已学会了反击，哪怕你再有道理，他要是不想接受你也是枉然。所以，我们应该多夸奖和鼓励他们，这样满足他们一些想被关注的愿望，才能更好的引导。

第五，不要拿自己的孩子和别人家对比。

教育叛逆期的孩子，最重要的事情是不要拿孩子和别人家的孩子对比。这样是非常伤害自尊心的。每个孩子都有自己的闪光之处，同样，每个孩子都有自己的不足。你应该多多表扬孩子，让他们更加自信。

初中生孩子叛逆有哪些表现？

一、故意挑战规则，挑衅家长与老师的权威，并且多方面试探家长的底线。

二、情绪波动起伏大，不懂得控制情绪，容易与人发生冲突。

三、不愿意跟父母交流，嫌弃家长的唠叨，有顶嘴、唱反调的情况，各种吐槽。

四、独立性与依赖性并存，他们在生活上渴望获得独立，但是在经济上又依赖家长。

五、厌学逃学、抽烟喝酒、打牌、沉迷网吧酒吧等娱乐场所。

六、假装成熟，渴望获得成人的待遇，对任何事物都倾向于批判的态度，以各种形式来证明自己的成熟与独立性，不希望受到约束。

七、亲情冷漠，不愿意与父母交流，结交不良朋友。

八、以自我为中心，十分在意外界的评价与看法，爱面子。

九、为达到目的或是逃避责任不惜撒谎。

十、开放性与封闭性的心理特征，孩子进入初中后，内心活动比较丰富，需要寻找倾诉对象，发泄自己的情绪，如果没有他们信任的、合适的倾诉对象，孩子就会受封闭心理的影响，通过日记、日志等方式来记录心事，这将成为孩子十分重视的隐私权。