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自律作为自我管理中非常重要的一个模块,是学生的核心素养之一,对于高中生学业表现非常重要。进入高中就意味着要开始自己安排管理自己的学习和生活。有些学生能够更充分地利用时间,游刃有余地完成学习和安排生活娱乐,而有些孩子却手忙脚乱,疲于奔命,当考试临近时才想起自己还有许多缺漏和不足。
如何让高中孩子养成自律的方法?
1、明确自身目标,増强动机。
如果将高中生活比作一片海洋,每一名学生都驾驶着自己的小船在海上航行,那么目标则是学生们前巧的灯塔。家长应和孩子一起制定自己的目标。对于高中学生而言,未来的职业方向应该是一个长期目标,孩子应该有所思考。考取哪所理想的大学则是实现高中阶段的终极目标。孩子都要有一定的目标,有了目标,才有前进的方向和动力。
2、培养良好习惯。
一要形成合理的作息习惯,避免熬夜。高中学生正是长身体的时候,需要有意识地去调节和改善自己的生物钟,做到有规律,尽量避免和限制熬夜现象的发生。
二要今日事,今日毕,克服拖延。要制定可行性的短期计划,并在有威慑力的家长监督下严格按照计划实行,同时要对计划外的行为表现有一定的惩罚措施。
三要限制手机、网络的使用。为孩子规定每日使用手机、电脑的时间,有意识地远离电子设备,回归生活,加强阅读和运动,丰富自己,增强体质。
3、树立家长榜样作用。
高中生日常最主要的活动场所较为单一,多数为学校和家庭两地。那么高中生在与父母日常的接触中,语言和行为方式会不自觉地受其影响。教育是具有示范性的,无论是学校教育还是家庭教育,不仅是教师,家长同样要言行一致,在说的同时要做,要给孩子做出怎样把语言变成行动的榜样。
4、发挥同伴力量。
古人云,"近朱者赤,近墨者黑"。学生同伴群体作为一种潜在的环境力量,对于离中生的健康成长有着巨大的影响。了解孩子的朋友的情况,引导他逐渐远离不良的朋友圈,与自律的朋友多来往,互相加油打气互相鼓励互相监督,才能更好地坚持下去。
5、3.提升情绪管理能力。
高中时期的学习心态非常重要,面对繁重的学习任务与考试,要学会调节自己的心态,好多高中同学都常常在考试后抱怨“心态崩了”“太丧了”,一时的埋怨与低落是正常的,但是要避免自己长时间的陷入负能量的旋涡中,学会给自己积极的心理暗示。
高中孩子自律能力差的原因:
1、自身目标不明确,导致动力不足。高一的学生由于刚刚经历了紧张的中考,升入高中后自身也都会有一定程度上的放松,认为时间还有很多,不急于一时。相应地缺乏目标和动机,处于迷茫和困惑状态的学生相对较多。
2、家庭教育存在不足。孩子在成长的过程中通过各种耳濡目染的方式建立观念、养成习惯,因此,高中生存在的问题也折射出家长在此方面存在的不足。比如:家长存在时间观念薄弱、不守时的情况;父母习惯于回家先看电视再工作、有拖延的习惯;家长在家中沉迷于玩手机,忽视对于孩子的交流和沟通等等,诸多行为都会折射在孩子的行为当中。
3、手机、网络的影响。对于压力较大的高中生来讲,更易将虚拟的网络当作逃遁压力的避风港,当耗费过多精力在网络上,势必会导致在学业上投入的精力减少,影响学习效率。另一方面,当学生过多依赖媒介如手机、电脑等,容易丧失独立思考的能力及时间管理能力,导致了学生日常生活结构失衡,阻碍其时间观念、个体管理能力与行为的发展,从而也不能管理自我、控制自我。
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