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上高一后,很多孩子在强大的学习压力之下都掉队了,月考成绩不理想,与初中差距大,所以心理上产生了厌学情绪,如果形成恶性循环的话,想要在短时间成绩有很大的提升还是很难做到的,尤其是许多上进心强的孩子,学习退步越严重,他们越是想学好,就会在学习上耗费大量的时间,其效果反而不好,时间一长,孩子就会产生逃学、退学的想法,这是很正常的,家长要正确看待。
孩子高一要求退学怎么办?
第一,家长要了解一下高中学习的特点。
家长可以诚恳地请教老师,可以查阅资料,也可以咨询高年级学生的家长,还可以来头条提问,了解一下高中学习的特点。当孩子出现比较普遍的问题时,你就不会慌乱。家长不急躁,不焦虑,能够用了解的知识、学习的经验,平静地与孩子交流,并鼓励他时,孩子也会受到父母情绪的感染,很快冷静下来,积极寻找解决问题的办法。
第二,增进沟通,改善亲子关系。
减少强制语气,因为命令式的语气只会让孩子更加厌恶学习。处于叛逆期的孩子,和父母的沟通比以前更加困难。家长要鼓励孩子,心平气和地与孩子沟通,增加孩子的价值感。相反,如果一味的批评和承担责任,孩子可能会因为父母的批评或要求而干脆无视父母,这样就很难帮助孩子在学习上有大的进步,也很难适应学校生活。
第三,调整孩子对学习的认知。
树立一定的理想和目标,让孩子朝着目标前进,在学习的道路上保持一定的斗志。同时,让孩子认识到学习的不易,世界上没有什么事情是一蹴而就的。如果你想在学业上取得成功,你不能仅仅依靠幻想。你也需要努力。
第四,调整孩子的学习方法。
孩子厌学很大程度上是因为他在学习中没有成就感,给了他很多挫折。当孩子学不会的时候,老师和家长需要放下传道者的态度和身份,和孩子一起走进学习的过程。这个时候,老师和家长不再是“传道者”,而是“合作者”,共同讨论和解决问题。
第五,激发孩子的求知欲。
兴趣是一个人求知的起点,是培养思维和提高能力的内在动力,所以家长要激发孩子的求知欲,让孩子爱上学习,孩子只有“爱学”,对获得丰富的知识和好的成绩具有一种内在的持续的追求远望,才能“学好”,并持续地保持好成绩。
第六,给孩子营造良好的学习环境。
良好的学习环境能起到促进激励孩子努力学习,促进孩子身心健康成长的作用。因此家长要尽量给孩子营造一个良好的学习环境,同时保持一颗平常心,要有“我希望孩子可以成为健康、快乐的普通人”的观念,让孩子顺其自然地成长,不要过多的干涉,在轻松愉快的氛围中将会有效提升孩子的学习效率。
第七,给孩子自由活动的时间。
家长在帮助孩子制定计划时,一定要充分尊重孩子的意愿,同时还要给孩子留出一定的自由活动的时间和空间。如果家长给孩子安排的学习时间太满,孩子得不到有效的学习和娱乐,大脑就始终处于紧张之中,这样孩子既没有学好,也没有玩好,是得不偿失的,因此家长要懂得给孩子的精神“松绑”,适当的给孩子一些自由支配的时间,让孩子去做自己喜欢的事情,当孩子的身心得到了放松,这时孩子就会乐意去学习了,而且学习效果也会得到有效提升。
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