高中生叛逆期的孩子怎么去引导

家长你好，进入青春期，其实是孩子一个很正常的成长过程。与此同时，孩子青春期也是教育问题和矛盾集中爆发的阶段。一是家长的教育预期跟孩子现实的矛盾，比如对孩子学习成绩的预期；二是家长管束和孩子希望挣脱管束争取自由的矛盾。

对于叛逆期的孩子应该怎么去引导呢？

圣人不教子、父子不责善，责善则离。

三个办法，第一家长用实际行动转化孩子，有固定的作息时间，家长首先做到不在孩子面前迷恋手机，做好家庭成员之间亲情温馨氛围，第二找孩子佩服的正能量的人和孩子沟通，第三处于初中生叛逆期的孩子有一个固定的小团伙，自以为是、盲从无度是这些孩子的共性，找到这些孩子的家长们，大家共同努力，拆散这个小团伙。

另外，也可以尝试以下三个方式：

1、适当使用“激将法”

叛逆的学生一般个性比较强，老师可以根据这个特点适当使用“激将法”，有时会起到意想不到的效果。

2、恩威并重。

叛逆的学生不能只对他好，还得“严加管教”。一旦让叛逆学生服你，以后都会听你的。

3、给他成就感

叛逆学生大多没有成就感，老师要善于发现他们身上的闪光点，并及时表扬。

当然，我们在管教叛逆学生时，要“区别对待”，毕竟我们的对象是有着千差万别的生命个体，需要我们“因材施管”，“因事施管”。

高中时期的孩子是人生的第三个叛逆期，也就是大家所说的“青春叛逆期”，孩子出问题了，不全是孩子的责任，家长也要反思自己，是不是教育孩子的方法不对，及时进行调整。否则，叛逆会对孩子的身心健康和学业带来一定影响。

高中生叛逆期的孩子怎么去引导？

一、家长应该以身作则

有一些家长对孩子要求很严，但自己行为却随随便便。孩子觉得家长都没做到，凭什么让我去做，因此不听管教。所以家长要求孩子做的自己一定做到，身教胜于言教，孩子受家长影响，自然地听从家长的教导。

二、尊重孩子

 不要老是刁难孩子的不足之处，不要老是拿孩子和别的孩子比较。 在与孩子接触时，尽量以日常聊天话题为主，减少孩子对家长的抗拒心理。

三、学会沟通

许多时候，家长要站在第三者的立场看孩子叛逆的原因。许多家长总觉得自己是对的，孩子应该听家长的。但是孩子有自己的思维方式和处理问题的方式，家长应该放下架子，耐心听听孩子的想法，从感情、从具体事件因果上达成一致，适当做些让步。

高中生叛逆期的孩子有哪些表现？

1、重视同伴关系：叛逆期的孩子可能更加重视与同龄人的交往，希望建立自己的社交圈子，并在朋友面前维护自己的立场和形象。

2、沉迷于网络和电子产品：叛逆期的孩子可能对网络和电子产品产生浓厚兴趣，花费大量时间在这些方面，可能导致学习成绩下滑和健康问题。

3、对外表和着装产生兴趣：青少年在叛逆期可能开始关注自己的外表和着装，试图通过这些方式展现自己的个性和独立性。

高中生孩子进入叛逆期的原因：

1、生理和生理性变化：

青少年时期是生长发育最快的阶段，伴随着激素分泌的变化和身体特征的发展。这些生理变化会影响到青少年的情绪和行为，使他们更加敏感和易怒。

2、自我意识的觉醒：

青少年在这个阶段开始逐渐形成自我意识，并开始思考自己的身份、价值观和目标。他们开始更加关注自己的需求和欲望，而不再完全依赖父母或他人的规则。

3、社会压力和同伴关系：

青少年与同伴的关系在这个阶段变得更加重要。他们常常试图追求社交认同和融入群体，这可能导致对父母的意见产生冲突，并选择与同伴保持一致，甚至是反抗父母的规则和价值观。

高中的孩子正好处于青春期，此时的他们独立意识增强，迫切渴望与大人平起平坐，脱离大人的掌控。然而家长若是不能理解他们的行为跟心理，并且使用不合适的教育方法，那么孩子就会变得越来越叛逆。

高中叛逆期的孩子怎么去引导？

一、父母要冷静。

叛逆期的孩子控制不了自己的情绪，但父母作为成年人，一定要控制好情绪，不可对孩子大发脾气，只要等自己冷静下来后，才能更好的去说服孩子，让孩子意识到自己哪里做的不对。而且，能控制好情绪的父母，孩子一般也比较认可。

二、有效倾听孩子。

当孩子主动和父母沟通时，父母就要当好一个倾听者，不要中途打断孩子的话，不要肆意批判孩子，这样孩子的心事，父母更能明白，也能更好的知道孩子的心理动态。

三、尊重、理解孩子。

青春期的孩子认为自己已经长大了，他们喜欢表现自我，标新立异，迫切的想要证明自己，获得外界的认可。所以我们家长也需要及时调整教育方式，在朋友和家长的角色之间合理转换，坚持用尊重、理解的态度来应对孩子的“唱反调”和“不听话”，慢慢地孩子的逆反情绪会获得缓解，也会愿意和家长沟通，甚至会主动寻求我们的帮助了，这样将会更有利于孩子顺利度过叛逆期。

四、接触孩子感兴趣的世界。

来自时间和空间上的代沟，确实会为两代人的沟通设置障碍，要想与孩子建立良好的沟通关系，就需要我们放下父母的身段，主动走进孩子的世界，去接触、了解孩子感兴趣的事物，这样才能创造出更多的话题，让教育也变得更有说服力，只有在我们了解这件事物之后，才能帮孩子分析利弊，明辨是非，这样的引导也能让孩子更容易接受。

五、及时肯定和鼓励孩子。

青少年虽然已经不小了，但毕竟还没有成年，思想和品德都没有完全定型，所以家长应该抓紧时间实施鼓励教育，肯定孩子正确的行为。

六、把自主权交给孩子。

青春期的孩子早已学会了独立思考，这个时候想法和行为都会发生巨大的变化，想要摆脱对父母的依赖，所以家长是时候试着把自主权逐渐交给孩子了，给孩子留有一定的空间，不要干涉、侵入太多，让孩子自己做主。可以让孩子参与家庭决策，一家人互相商量、探讨，让孩子感受到自己也是家庭中的一员，一方面可以培养孩子的家庭责任意识，一方面可以增加亲子互动的机会，更好地了解孩子的想法，以及处事风格与能力。

高中叛逆期的孩子的表现有哪些？

1、开始在乎个人的空间，好发表个人的观点，希望得到家长的认同。

2、对父母的教育言语不是很顺从。

3、极度反感父母亲了解其日记或个人信件等隐私空间。

4、喜欢与众不同，爱做令人大吃一惊的事情，喜欢引起其他同学的注意。

5、佩服与老师对着干的同学。

6、父母再三叮嘱同一件事就会感到厌烦。

7、越是禁止的东西，越要想办法得到。

8、一旦决定做某些事，不管别人怎样阻止也不会改变主意。

高中孩子一般都是15-17岁的年龄，正处于青春叛逆期，也会或多或少的表现出一些叛逆性。作为家长，应该多站在孩子的角度去看问题，不能因为自己的思想去管教孩子。以孩子的心理去看问题，也许会发现孩子心里真正想干什么，想要什么。要尊重孩子，叛逆期的孩子其实无非也就是想要得到家长的重视，你尊重他，他自然就懂你的用意了。

高中叛逆期的男孩子怎么去引导？

1、学会倾听。倾听孩子的想法和意见，让孩子感觉到父母对自己的尊重。倾听的时候，父母不要急于发表自己的意见，可以先顺从孩子，让后再和孩子交流自己的意见和建议。

2、学会肯定。高一的孩子，学习任务重，压力本身也非常大。家长不要一味的批评孩子，打击孩子。要善于找到孩子的闪光点，肯定孩子，表扬孩子，让孩子从父母那里得到力量，从而激发孩子的学习热情。

3、学会示弱。示弱可以让孩子感觉自己的强大，可以培养孩子的担当精神。在家长示弱的同时，孩子的成就感就会得到强化，从而增强孩子的自信心，孩子的情绪也会在家长的示弱中慢慢平静下来。

4、帮助孩子树立正确的目标和方向。目标和方向是孩子学习的动力和源泉。有了目标和方向，孩子就会朝着目标努力学习。

5、挖掘孩子的特长爱好。特长培养非常重要，如孩子有体育天赋、或者绘画天赋，在如孩子是否爱好音乐等等，家长不妨在这些方面作谢引导，一旦孩子找到乐趣，孩子也会有一定的成就感，从而带动学习。

6、给孩子空间和自由，尝试主动与孩子沟通。处于叛逆期的男孩慢慢会变得不再像小时候那么的粘着父母，而是自己经常会寻找自己单独的空间，来发泄和表现自己，所以作为父母不要觉得孩子不如小时候懂事等等埋怨的心理，要更加的关系孩子，主动和孩子沟通。

7、对孩子多一点耐心，对孩子的行为多一点宽容和理解。叛逆期的孩子常常会让大人失望，因为他们会表现的所有家规和校规等等他们都不会放在眼里，因为他们认为自己已经长大，已经有了自己的想法和意见。

对于叛逆期的高中孩子来说，本来学业压力就大，如果再遇到点什么事，就很容易出现脾气暴躁、叛逆、不听话的行为。作为家长，一定要保持良好的心态和稳定的情绪，多多理解和体谅孩子，充分尊重孩子的意见，懂得换位思考，多多陪伴孩子，聆听他们的心声，不要以家长式作风强行压制孩子。这样时间一长，他们叛逆的行为自然会减少。

高中生叛逆期的孩子怎么去劝说？

1、言传与身教都很重要。说得再好，都不如行动来得实际。比如，家长不希望孩子平时过多关注手机，那么家长在家里的时候，也应该注意少玩手机。

2、和孩子说话的时候态度和缓一些，语气轻柔一些，亲切一些。

3、对孩子少一些唠叨和说教，多一些陪伴。当孩子做得好的时候，给予适当的表扬和奖励。做的不好的时候，给予适当的批评和惩戒。（在孩子成长的过程中，惩戒是必不可少的。）

4、从说教抓化成提问。比如，你以后想干什么工作？然后他说想干什么工作，家长接着说，这个工作真不错呢！某某和我说过，他也想干这工作呢！只是不知道这工作需要什么条件啊？我挺好奇的，要不，咱一块看看！

5、寻求意见。管教孩子，有时应该寻求别人的意见，让自己的思想更开阔。最好跟孩子的老师多加强交流，了解孩子平时在学校的表现。

6、有机会的话，让孩子从事一些较重的体力劳动，真正体验一下基层劳动人民的生活艰辛。只有让孩子认识和了解了社会，他才会根据自己的现状，预期到自己将来的前途和命运。才会有学习的动力和生活的压力。你这时候去劝他，才可能多少有一些效果。

7、周末或者节假日，有时间和条件的话，带孩子出去做一次旅游。让孩子认识一下祖国的名山大川。看一看祖国一日千里的建设。欣赏一下祖国的名胜古迹，让孩子换换心情，宽阔一下胸怀，产生一点儿努力使自己进步的激情和动力……除了欣赏波澜壮阔的河山及美丽如画的风景以外，在旅游的过程中，提示孩子观察社会上不同层次的人的生活状态。

高中生叛逆期的孩子有哪些表现？

1、不尊重老师和同学。

叛逆期的孩子在学校会极其反叛，尤其是对于老师的管教出现抵抗。这种行为不仅破坏学校的学习氛围，而且还对其他同学的学习产生不好的影响。

2、容易莫名烦躁，发脾气。

高中叛逆期的孩子情绪是不稳定的，而且情绪的自我控制能力也差。所以很小一件事就可能引燃他们心中的怒火，从而大发脾气。

3、重视同伴关系。

叛逆期的孩子可能更加重视与同龄人的交往，希望建立自己的社交圈子，并在朋友面前维护自己的立场和形象。

高中生叛逆的原因有哪些？

1、自我意识的觉醒。

青少年在高中开始逐渐形成自我意识，并开始思考自己的身份、价值观和目标。他们开始更加关注自己的需求和欲望，而不再完全依赖父母或他人的规则。

2、父母命令、指挥支配、威胁孩子。

许多父母为了迅速实现对孩子的管教的期望，经常命令他们的孩子按照自己的权威行事。我们经常可以看到，许多父母因为他们的孩子听他们自己的话而自鸣得意。父母说孩子不敢却不知道，孩子可能已经悄悄地为自己开辟了一条秘密的道路，以逃避父母的权威。在时间有限的情况下，父母常常会因为孩子没达到自己的期待而动怒，斥责孩子，父母宣泄怒气的无心话语，会让孩子感觉更大的挫折，很容易引起孩子情绪上的抵触和逆反心理。

3、社会压力和同伴关系。

高中生与同伴的关系在这个阶段变得更加重要。他们常常试图追求社交认同和融入群体，这可能导致对父母的意见产生冲突，并选择与同伴保持一致，甚至是反抗父母的规则和价值观。

在孩子叛逆期的时候正是孩子容易犯错的时候，家长怎能放任不管。青春期叛逆每个人都经历过，只是各有各的不同状况，男孩子比女孩子较为严重一些，遇到叛逆的孩子家长一定要改变对孩子的态度，管教的方式也要改变。采用合适的方法教育孩子才是最好的。

14岁叛逆期的孩子怎么去引导？

1、重新认识孩子

了解孩子的世界。家长往往过多关注和督促孩子学习，这种单一的沟通无法让孩子开启心扉。若要孩子接纳，家长应和孩子聊他的生活状态、感兴趣的事。即使孩子不愿意分享，家长也应支持孩子去做感兴趣的事，从而真正了解孩子的生活状态。

2、改变原有沟通方式

跟孩子平等地交换意见，了解哪些沟通方式令孩子不满，并反馈让家长感到难过的方式，一起探索新的沟通方法。若孩子觉得父亲说话总板着脸，面对父亲时便会不耐烦。父亲会觉得孩子不礼貌，并表现的更为严肃，谈话就升级为冲突。但若双方了解对方的感受，改变沟通方式，矛盾便可避免。

3、聆听孩子的想法

每一个家长都要倾听一个孩子的真实想法和内心，孩子有可能不愿意跟你讲，但是他会体现在方方面面。沟通是最好的灵药，无论之于大人，无论之于孩子。这一点有点类似于走进他的内心世界，就要多听孩子的想法。正确的、有道理的你可以接受，有问题的你可以尝试着告知孩子问题在哪。如果不沟通，那就永远没有进步的可能。

4、家长适当示弱

在孩子面前不要再扮演全知全能的父母角色，适当地装傻，不再讲究权威，沟通时候要培养孩子的权威和尊严。许多孩子在叛逆的时期是对父母横挑鼻子竖挑眼的，这个时候要学会让步，父母先学会示弱，把孩子放在他想要的位置。

5、采取适当的惩罚措施

当孩子违反家庭规矩时，家长需要采取适当的惩罚措施。但是，惩罚措施不能过于严厉，否则会引起孩子的反感和逆反。家长需要根据孩子犯错的情况，采取适当的惩罚措施，如扣除津贴、限制娱乐时间等。

6、多鼓励孩子表达

一定要鼓励孩子善于表达，表达自己的需要，表达自己的情绪，表达自己的喜怒哀乐和负面情绪等等，这都是很重要的。只有这样孩子才能够变得外向开朗起来。

14岁叛逆期的孩子的表现：

1、喜欢唱反调

孩子在“逆反期”最爱的一种行为就是和父母唱反调。父母要求他们做的事情他们偏不做，不让他们做的事情他们反而一个不落下。更严重时，甚至不理睬父母，对父母冷暴力，宁愿自己做一些承担不了的事情，也不要父母的帮助。

2、冷淡相对

孩子的反抗不表现在外显的行为上，只存在于内隐的意识中。这种情况常出现于性格内向的初中生身上。不直接顶撞予以反抗的对象，而采取一种漠不关心、冷淡相对的态度，对对方的意见置若罔闻。这种反抗态度和情绪不易随具体情境的变化而转移，具有固执性。

3、不听话

孩子在逆反期脾气往往会十分暴躁。随着孩子慢慢地长大，都急于想要证明自己已经长大了，因此，阿猴子想要独立，想要摆脱父母的控制。这时孩子的脾气就会变得十分暴躁，常常会因为自己的不成熟和不懂事而伤害到父母。

家庭教育关键是方法和技巧，两极分化的教育并不可取。叛逆期的男孩子其实脾气特别怪，你逆着他的心意，他就会使劲给你对着干，你顺着他，他感觉你对他另有目的，又会担心这担心那的。

叛逆期的男孩子怎么去引导

一、理解和尊重孩子。

做为父母，我们要认识到叛逆心理是孩子正常的心理特征，不要认为孩子的叛逆就是故意跟你过不去或品行有问题，要学会尊重和理解，我们也曾经年轻过，曾经叛逆过，孩子与你对着干，你就不接招，孩子故意搞怪，你不为所动，只要去尊重、认可他，孩子慢慢就会自醒，感受到父母的爱，自然就会约束自己的行为。

二、倾听孩子的真实心声。

青春期的孩子反抗的不是她的父母，而是反抗父母的权威，面对孩子叛逆的要求，哪怕是无理的要求，都应该予以重视，让孩子感受到被尊重的满足感，与孩子交流的时候，让孩子知道他们的要求哪些是合理的，哪些又是不合理的，也个过程也是父母了解孩子兴趣爱好的过程，也发现孩子不良倾向的过程，倾听孩子的心声，找到与孩子之间共同的话题，减少隔阂。

三、了解行为背后的正向动机。

孩子的每个行为都是有动机的，是好是坏需要我们思考的，对于一个上课睡觉、爱捣乱的孩子，一个喜欢穿个性衣服的孩子，去了解一下他们行为背后的动机，要找正面的动机，而不是一味去批评否定，要是你对孩子背后的动机给予肯定，能接受的话，他就有种被理解和尊重的感觉，如果只看到错误行为，给这些行为贴上负向的标签，就会激发起孩子的抗拒，就会矛盾越来越深。

四、避免粗暴和简单的说教。

叛逆期的孩子最讨厌说教，特别是男孩，表现的更加突出，父母要学会站在与孩子平等的位置交谈，避免孩子情绪波动太大，要注意技巧，学会察言观色。当孩子有不合理的要求时，更不要粗暴的拳打脚踢，以为打了就会改正，其实只会增加孩子的仇恨，男孩尤其是吃软不吃硬，人的本性就是越禁止的事情越想去尝试。如果我们表现出理解和认可，叛逆的问题就可能因此解决了。

五、转变教育观念。

这个时候的孩子他觉得自己是大人了，希望受到家长、老师的重视，将他当大人看待，那我们就要从这个角度去做，有什么事和他坐下来，平等地交谈，减少父母与孩子之间的隔阂。

六、要多陪孩子。

对子女最好的教育就是陪伴，陪他们出门，逛街，去看电影。陪伴的时候，能倾听孩子的心声，从孩子的角度去思考，让孩子感受到父母对他们的重视。孩子也就会逐渐和父母说心里话，说他们的感受。

叛逆期的男孩子的心理特点：

1、或多或少的叛逆

青春期，大部分孩子都会出现叛逆的的心理，这时候，他们向往自由，向往无拘无束，不想有任何人干涉他们的生活，即使他们所向往的可能会有些偏激，但是他们往往不太会在意后果。

2、对权威挑战：男孩在这个时期会对权威产生挑战，他们希望能够获得更多的自主权和决策权，不希望被他人限制或控制。

3、好斗争：男孩在这个时期会表现出好斗争的特点，他们会对周围的人和事产生强烈的情绪反应，并希望通过争斗来证明自己的能力和力量。

4、需要关注

男孩在这个时期需要更多的关注和关爱，他们希望得到周围人的支持和理解，并希望通过亲密关系来满足自己的情感需求。

5、脾气特别不稳定，情绪控制比较差

比如容易激动，因为很小的事就和父母大喊大叫，而且乱发脾气，有时总觉得父母特别唠叨甚至父母的意见、建议也无法听进去。

6、可能出现虚荣心特别强的问题

比如爱买名牌的东西或者喜欢打扮自己，甚至有些女性将自己打扮得特别的成熟、性感，如果已经出现了以上问题和表现非常有可能已经进入青春期，目前正处于叛逆期的表现。

叛逆期的男孩子沟通小技巧：

首先，一定要站在孩子的角度，用平等的心态去跟孩子沟通，就像朋友一样，这样孩子才会跟你说心里话。

其次，家长要注意控制直接的情绪不能暴躁，更不能非打即骂。

第三，学会跟叛逆期的孩子交朋友，走进他们的内心，了解他们真实的想法。

第四，要学会接纳，叛逆期是青春成长绕不过去的一个坎，坦然面对。

第五，借助第三方：有时候，他们可能会更愿意与第三方沟通，比如辅导员、家庭医生、教练等。让他们知道这些资源的存在，并支持他们去寻求帮助。

第六，积极的反馈：当他们做出正确的决定或行为时，给予积极的反馈和赞扬，这将有利于增强他们的自尊心和自我认同感。