小孩自控能力差怎么办

自控能力强的孩子可以做到自觉完成作业，上课专心听讲。家长几乎不用怎么操心，孩子就能取得很好的成绩。不仅仅在学习上自控，生活中也能很好的控制住自己的情绪和行为，具备思维控制能力。这样的孩子已经具备了优秀的潜质，日后必然会取得成功。

小孩自控能力差该怎么办？

1、不要打断孩子的自言自语。

孩子自言自语是自控能力发展的自然表现，因为自言自语时他们可以更专注更持久。孩子通过自言自语重复步骤，既有助于他们记住这些步骤，同时更是把原本需要父母给出的指令，变成自己可以控制的行为。所以，当发现孩子做事时自言自语，千万不要打断他，还可以在他做完后再陪他复述一遍。

2、看到孩子的进步，及时给予反馈和鼓励。

孩子的行为很多时候都是受父母的影响，自控能力更是在后天的生活实践中习得的，是一个循序渐进的过程，如果家长发现孩子的自控能力比较差，那也不要着急，家长需要循序渐进地培养孩子的自控能力，家长要尊重孩子，如果孩子做的比较好，就及时反馈给孩子，鼓励孩子。

3、父母做好榜样。

孩子是望着父母的背影长大的，如果父母在自我控制力方面表现好的话，孩子也会耳濡目染。因此，在日常生活中，家长在孩子面前尽量表现平和一些，能控制住自己，也可以和孩子玩一些关于自控能力的亲子游戏。

4、让孩子按照规则做事。

家长和孩子一起制定规则，监督孩子完成规则的过程中，一定要坚持原则，语气、情绪可以温和，但是态度和立场必须坚定。孩子不断地按照规则做事，慢慢地会自我内化成一种自律，自控能力也会得到发展。

5、提高孩子的思考能力。

孩子的思考能力得到提高，对于行为的掌控能力就会相应的有所改善。通过对思维能力的提升，对于面对的状况有更加正确的认识，从主观上进行行为的约束，从而增强行动力，实现自我行为的有效控制。

6、要让孩子对“自控能力”有一个基本认知。

自控能力包括“情绪控制”与“行为控制”。也就是说，孩子需要在情绪以及行为两个方面进行改善。对于自控能力有了基本的概念后，才能更好的理解这种能力，从而实现对其的改善和提升。

小孩自控能力差的原因有哪些？

1、低质量的陪伴。

在生活中，孩子缺乏掌控力是比较常见的现象，但是很多家长并没有足够的重视起来，很多时候对于孩子自控能力差是一种忽视的状态。

2、错误的认为自控能力就是要求孩子按要求行事。

一些家长因为不能忍受孩子的吊儿郎当，做事不专心的态度，直接给孩子高强度的命令。利用身份，强行命令孩子听从自己的命令，强迫孩子做各种事，认为孩子在这样的高强度压力下会形成一种自控力。这是错误的。

3、家长认为孩子能够独立学习自控力。

家长在对认识孩子自控能力上，很简单的认为这种能力是孩子与生俱来的一种，不需家长过多干预就能学会。其实这是一种错误的认识，虽然孩子在学习上有一些天赋，可是并不代表着孩子不需要通过学习就能掌握某种能力。

孩子学习的时候总爱跑神，家长必须寸步不离在旁边守着，孩子才能勉强写完作业。可家长总要有自己的事情，不能每天都死盯着孩子。自控能力差的孩子管不住自己的行为，在学习和生活上都十分让家长朋友们费心费力。那么，如何培养孩子的自控能力？

8岁小孩自控能力差怎么办？

1、培养孩子的坚持性。

有意识的延迟满足，让孩子学会等待，比如孩子想要什么东西，不要马上给她，要让孩子通过一些努力或者挑战才能拿到，要有一个时间差。这样她拿到的东西也会珍惜，也会有成就感。在她的经验中，想得到一样东西，是需要时间和努力，需要耐力和坚持的。同时需要做几件事时，培养孩子做完一件事情后再去做另外一件事情。帮助孩子提高自我控制水平。

2、对孩子耍赖行为说不。

想要提高孩子的自控能力并不是一件容易的事情，孩子可能会撒泼耍赖。父母一定要坚持底线，不管孩子如何耍赖撒泼都不要妥协。时间久了，孩子自然也就不再耍赖，自控能力也慢慢得到提升。

3、延时满足孩子愿望。

对孩子有求必应只会让孩子觉得理所当然，不会提高对自己的要求。因此家长要学会延时满足孩子的愿望，告诉他们只有提高自控能力，才能获得奖励。为了奖励，孩子自然会努力提高自己。

4、培养孩子的积极情绪。

当我们出现负面情绪的时候，自控力是不会得到提升的，这可能是很多父母需要了解的地方。但是当我们开心、积极、快乐的时候，自控能力是可以上升的。所以有一个训练自控力的方法，就是培养孩子的积极情绪。比如让他做开心的事，听音乐、唱歌、跳舞、休息、吃饭，所有这些你想象不到的事，都可能提高他的自控能力。

5、借助外力监督孩子。

家长不可能时刻陪在孩子身边，而且长时间的监督也会让孩子心生不满，觉得父母不相信自己。这个时候，家长可以让孩子与小伙伴一起“组队”，共同提高自控能力。有了小伙伴的加入，孩子自然会变得上进，自控能力也会变好。

6、正确评价孩子的行为。

父母要及时对孩子的行为作出正面反馈，孩子做的对的要积极表扬，做的不对的要进行批评，帮助孩子建立正确的自我评价体系。比如，欺负别的孩子是不对的，主动帮助别人是高尚的行为等。

7、帮助孩子树立守规则意识。

凡事设一个合理的规则，是培养规则意识的重要开端。现在的孩子想要什么，家长就给什么，如果都满足，他们会变得无法自控，所以平时在生活细节上就要有意识培养孩子自律的美德。

小孩子都是爱玩的，所以一开始的时候因为贪玩控制不住自己，也很正常。家长想培养孩子的自控能力，就要先从监督孩子开始。但这个监督，不是说一切都帮孩子安排好，完全不给孩子做主的空间。想提高孩子的自控能力，家长就要学会逐步放手。

小孩子自控能力差怎么办？

1、寓教于乐。

培养自控能力的过程之所以如此艰辛，很大一部分是因为孩子把全部的期待和注意力都放在了一件事情上。这时父母可以用一些简单有趣的小游戏来分散孩子的注意力，比如引导孩子把极具诱惑力的东西，想象成没有诱惑力的东西，像把棉花糖想象成硬邦邦的石头，这样就能帮助孩子克服“下一秒就要把棉花糖吃掉”的想法。

2、多表扬，少批评。

当孩子的自控能力表现有增强时，父母一定要多多表扬，以强化孩子的良好行为。如孩子答应把看电视的时间用一部分来做家务时，父母可以表扬孩子热爱劳动。

3、教导孩子学会为自己的行为负责。

孩子心智尚未成熟，对社会规则不熟悉，常常会因为一时冲动犯错，这时父母就要告诉他们，做这些事情的影响，并让孩子承担错误引起的后果。

4、推迟孩子的满足感。

在每天的日常生活中，试着通过各种小事来多推迟孩子的满足感，是锻炼自控能力的重要方法。比如当孩子喜欢上了一件玩具，这时父母可以告诉他等过生日时再买，或者让他帮忙做家务一星期才买。这样在等待的过程中，孩子学会了忍耐，也学会了珍惜。

5、父母做好榜样。

孩子是望着父母的背影长大的，如果父母在自我控制力方面表现好的话，孩子也会耳濡目染。因此，在日常生活中，家长在孩子面前尽量表现平和一些，能控制住自己，也可以和孩子玩一些关于自控力的亲子游戏。

6、看到孩子的进步，及时给予反馈和鼓励。

孩子的行为很多时候都是受父母的影响，自控力更是在后天的生活实践中习得的，是一个循序渐进的过程，如果家长发现孩子的自控力比较差，那也不要着急，家长需要循序渐进地培养孩子的自控力，家长要尊重孩子，如果孩子做的比较好，就及时反馈给孩子，鼓励孩子。

小孩子自控能力差的原因有哪些？

1、不对孩子进行约束，任由他们“我行我素”。

不约束孩子，任由孩子“我行我素”，孩子会越来越放纵，根本不懂得约束自己的行为，小时候不能，长大了更加不可能。

2、一哭家长立马满足他们的愿望。

如果孩子一哭闹，家长就秒怂，马上去满足孩子的愿望，不管这个愿望是不是合理，那么孩子就知道自己得逞了。这样下去，孩子会越来越嚣张，因为他们知道只要自己哭闹，家长就会满足他们。这是失去自控能力的开始。

3、见不得孩子哭，孩子一哭家长就开始烦躁。

孩子哭是正常的，我们就是从动不动就哭，到能够忍住不哭的过程中过来的，家长赢了，孩子的自控能力得到了提升，孩子赢了，就会变得越来越不可理喻，并且自控能力越来越差。

决定一个人是否优秀的关键因素，不是智商，也不是其他，而是自控能力。自控能力强的孩子清楚知道自己该在什么样的时间做什么样的事，不需要家长和老师的监督，也能高效率的完成自己的学习。反之，自控能力差的孩子就很难取得成果，即使家长在旁边寸步不离的盯着，孩子都能找机会偷懒，做任何事的效率都比较低。

12岁的小孩自控能力差怎么办？

1、父母做好孩子的榜样。

父母是孩子是孩子人生的第一个老师，也是孩子的一面镜子，父母的一举一动都在无时不刻的影响着孩子。让孩子有自我管理能力，有自控力，父母首先要有一个有规律的生活，例如每天睡前阅读、总结。这样的习惯和约束是能潜移默化的影响孩子的，孩子在父母身上看到的影子，也会孩子自我管理的基础。

2、尊重孩子的想法。

有的孩子没有自控能力是因为家长不尊重孩子的想法，也不去了解孩子内心的想法，只是根据家长自己的想法，让孩子做这个，再去做那个，这样孩子会很烦，还会产生逆反心理。所以家长要先学会尊重孩子心里真正想做的是什么，了解孩子想要什么，让他自己去控制自己的自控能力，不要去强迫他，让他自己有独立的想法，家长可以用自己的想法去引导孩子，这样孩子才会慢慢的学会控制自己的自控力。

3、让孩子自己制定规则。

让孩子有自控能力，可以让孩子自己制定规则。相比之下，如果父母给孩子立出来一个方方框框的规则，孩子可能不愿意按要求来做，但是如果让孩子自己去制作，或者和父母一起商讨，孩子会有自身的参与感，从而愿意去遵守规则，慢慢按照规则做事，自然自我管理能力就会提升。

4、对孩子要求不要太高。

家长为了孩子有自控能力，就要降低要求，让他去完成他这个年龄应该做的事情，如果家长要求的太高，孩子会害怕完成不了爸爸妈妈会生气，然后孩子会直接不去做，反正做了也完成不了，还不如不做，现在大多数孩子都有这样的心理。

5、让孩子享受自控力成功的好处。

孩子自己管不住自己，孩子内心也会烦躁，他也希望放学回家就写作业，然后剩余的时间想做什么就做什么，但是每次就是经不住诱惑。那么这时家长不如让孩子体验一次自控力成功的感受。

6、不破坏孩子的自我控制。

生活中，很多父母总喜欢去随意打断孩子的言行和秩序，但是自己却并不知这样做有何不妥。当孩子在专心地做一件事情时，其实这个时候孩子的是有自我管理能力的。但是家长不断地催促孩子和打断，就是在破坏孩子的自控力和管理能力，因为孩子心中是有自己的规划的，有时我们尊重孩子的自控力，对孩子反而更好。

12岁的小孩自控能力差的原因有哪些？

1、缺乏安全感。

或则因为孩子做错事就大发脾气，大声呵责，或则家庭氛围紧张，父母经常吵架，孩子长期缺乏安全感，同时也缺乏家长的引导，孩子很难有良好的自控能力。

2、父母自身也缺乏自控力，没有耐心。

虽然有的家长面对孩子的时候老是让孩子学会自控，可是他们自己却不知道自控，自己本身就缺乏自控力，又如何能让孩子自控呢？

3、家庭过度溺爱、满足。

很多孩子一出生就成为家庭的“中心”，全家人围着他团团转，要什么给什么，这就形成了“说一不二”的习惯。孩子要做事只凭自己的喜好，不能控制自己的行为。

自控能力决定着一个人的成就高低，所以，在孩子小时候培养好孩子的自控能力，是很多父母都想实现的一个目标。可孩子年纪小，又贪玩，别说自控了，哪怕家长管着，孩子都不肯老老实实听话。家长们也是很头痛，到底怎么培养孩子的自控能力？

小孩自控能力差怎么办？

1、帮孩子树立一个目标，以目标为导向学习自控力。

孩子玩游戏，不专心学习的原因是自控能力差。想要培养孩子的自控能力，让孩子自己学会管理自己的学习，就需要树立一个目标。家长帮孩子制定一个较为清晰的目标，让孩子心中有一个方向，做事自然就会比较有动力，能够为了实现目标而主动学习。

2、父母要做孩子的榜样。

孩子自控力的培养，并不是单纯地把孩子当作主体培养就可以了，在日常生活中，父母注意自己的行为，在细节上引导孩子，将会获得不错的结果。

3、让孩子形成良好的行为习惯。

对孩子进行自我控制的培养，父母可以从生活习惯方面开始。比如，要求孩子准时起床、准时就寝、按时饮食、不偏食、不挑食等。随着孩子年龄的增长，孩子的自控能力方面就会得到加强。

4、家长要树立孩子的规则意识。

家长不能因为孩子小，什么都不懂，就放任孩子的任何行为。孩子的自控力应该从小培养，告诉孩子什么行为是对，什么行为是错，哪些行为不可以做，树立规则意识，即使孩子哭闹耍赖都应该坚持原则，让孩子学着控制自己。

5、让孩子一次只做一件事。

人的精力是有限的，如果将有限的精力分散到许多事物上，可能每一件事情都办不好。因此，不要人为地分散精力。我们可以通过让孩子在一段时间内专心做一件事，如绘画、练琴、练书法等，来培养孩子的自控能力。

6、培养孩子树立正确的价值观念。

加强孩子思想观念的培养，孩子的自控能力主要是受意识所影响。一个正确的思想价值能够培养孩子树立起较为正确的价值观，帮孩子在学习自我掌控能力的时候不会因为一些困难就冲动行事。有一个良好的正确的价值观念，能帮孩子保持积极乐观的态度。

小孩自控能力差的原因有哪些？

1、孩子缺乏自控力，更有可能是家长缺乏自控力。

一个成人的性格缺失问题，大家都会追究到其原生家庭的影响。如果出生在一个家长情绪冲动易发脾气的家庭，孩子看到的都是脾气暴躁的家长，孩子容易紧张没有安全感，孩子的自控能力就难以养成了。

2、周围环境的影响。

小孩都特别喜欢看一些生动比较有画面感的东西，比如动画片。但是当孩子进入校园之后，每天面对都是枯燥无聊的学习，自然也就提不起兴趣。这个时候孩子的注意力也就没有办法集中，总喜欢做一些无关的事情，也就是我们所说的孩子自控能力比较差。

3、可能是家长溺爱的结果。

现在社会越来越多的熊孩子事件，表明孩子自控力的缺失和规则意识的淡薄，熊孩子的出现绝大部分都是家长溺爱不重视教育的结果。每当孩子犯错的时候，家长们都是觉得孩子还小不懂事便应付了事，于是孩子在错误的道路中越走越远。

孩子的社交能力是需要家长来引导和锻炼的，尤其是对于一些性格内向的孩子，他们不擅长交际，这时候就需要家长作出榜样，多为孩子创造社交的机会。如今社会中，社交能力是一个人成功的重要能力，家长不能忽视。

小孩社交能力差怎么办？

1、不强推。

最重要的，自然就是不再强推，尊重孩子的想法，尤其是那些性格内向，不愿主动社交的孩子。在教育他们时，父母要以引导为主，先从改变性格开始。只要孩子的性格慢慢变得开朗，他就会有社交的需求。

2、制造机会。

可以为他制造社交条件。相对而言，熟悉的环境，更容易让孩子放下心中的戒备。邀请平时相对比较熟悉的朋友来家里做客，提前教会孩子一些社交的小礼仪，让他做好主人的工作。

3、不贴标签。

不随意给孩子贴标签，是所有父母必备的技能。总在孩子面前说他不好，说他社交能力不行，潜移默化中就会改变孩子的思维。即便是想要努力突破自我，也会因为标签效应，变得焦虑和胆怯。

小孩社交能力差的原因：

1、家庭氛围差。

孩子的成长离不开一个好的家庭，当孩子出生在一个家庭一年四季父母都在争吵的家庭或者父母冷漠的家庭，就会让孩子没有安全感，变得越来越封闭自己，心里就会觉得人是很可怕的，就不想和人打交道，甚至还会害怕。

2、内向的孩子。

孩子为什么会内向呢，主要还是来自于父母的教育方式，孩子在小的时候父母不管不问，导致孩子在长大的时候越来越冷漠，导致了内向的性格，以至于不知道怎么去和别的同学交流，在上学的时候就容易经常一个人。

3、父母的溺爱。

父母的溺爱让孩子容易变得任性，不讲道理，脾气也很大，在孩子踏进学校的时候，会觉得自己有一种高高在上的感觉，和同学不讲道理，容易让同学反感，因此，和同学的人际交往产生隔阂。

小孩社交能力差的表现：

1、喜欢独处，不爱出门。

社交恐惧的孩子不喜外界的事物，喜欢自己一人独处的世界。因为对外交流上孩子缺乏一定的自信，不如与自己相处最为简单舒服。其实最大的因素是心中的害怕与逃避。

2、不爱与他人分享。

我们可以理解因为处于自己的空间中，孩子会不喜与他们一起分享，因为这样的方式孩子不会觉得费力，分享是需要一定的交流和勇气的，而这正是社交恐惧中的孩子所欠缺的。

3、孩子不愿意和陌生人交流。

孩子总是喜欢冷僻的坐在一边，不愿意和其他小朋友交流。如果是在有认识小朋友的情况下，只会跟认识的小朋友一起，对陌生人会选择性的躲避，不愿意拓宽交小朋友圈子。

家长要多跟孩子说话，让孩子对语言保持一定的敏感性，要寻找孩子感兴趣的话题来说，不要脱离孩子的知识范围，孩子才能把话“说”出来。

七岁小孩表达能力差怎么办?

1、鼓励孩子多交朋友

很多孩子性格比较内向，这可能是天生的，家长应该多些耐心，多些引导。循序渐进的引导孩子，提高孩子的社交能力。

2、设有利于孩子表达的语言环境

宽松和谐的语言环境是幼儿学习与发展的基本前提，是调动孩子有话敢说的内部动机和必要条件。它体现了父母与孩子关系上的平等，体现了父母对孩子人格的尊重，这样才能使孩子有话敢说，有话愿说。对此，父母在日常生活中应以孩子感兴趣的事物为切入点，支持和引发孩子表达的愿望，为他们提供畅所欲言的机会。

3、鼓励孩子大胆表达，提倡敢说先于正确

因为每个孩子的语言能力是有差异的，父母应尊重孩子的心理特点和心理需要，抓住时机，选择适宜的谈话内容、方式和场合，选择他们感兴趣的内容引发话题，鼓励孩子的每一次表达，并让孩子通过语言表达体验到语言交流的意义、成功和快乐。当孩子词不达意或语句不太完整时，父母不要急于或者刻意加以纠正，以免给孩子造成心理压力，给孩子以挫折感或压抑感，从而失去说话的主动性、积极性。因此，鼓励孩子敢于表达自己的观点甚至比孩子说得是否正确更为重要。

4、丰富孩子的生活经验，使孩子有话可说

丰富的生活内容与经验是孩子语言表达的源泉与基础，只有具备了丰富的生活经验与体验，孩子才会有乐于表达和交流的内容，才会有话可说，有话要说。父母应有意识地丰富幼儿的生活内容，帮助他们积累生活经验，如引导他们观察大自然中的日出日落、风雨雷电、花香鸟语、春夏秋冬……教孩子体验生活中的喜怒哀乐，大自然中的一草一木、一山一水都可以成为幼儿的观察对象，生活中的每一种情绪、每一个活动都可以成为孩子体验的内容，因此这就需要做个有心人。孩子把自己所闻所见所思所感大胆地表述出来，父母把孩子所说的话记录下来，使孩子在语言与文字之间建立联系，或者让孩子先画下来再讲出来等等。

5、引导孩子主动说出来

我们可以在孩子看完一本绘本、一集动画片之后，坐下来讲一讲绘本里的故事、动画片的内容，这样不仅可以锻炼孩子语言表达能力，还能提升孩子的记忆力及复述能力。

6、反复强化孩子口语表达

比如孩子不喜欢跟人打招呼，不敢主动和小朋友玩，家长就可以示范这些内容：“哥哥好！我们可以一起玩捉迷藏吗？”“你拿的什么玩具啊？我也想看看，可以吗？”