儿子叛逆期该怎么样教导

孩子进入青春期后，由于心理发育还尚未成熟，常常会觉得有挫败感，处于“烦着呢”状态。这个时期孩子：好面子、自尊心强、非常容易受到同伴的影响，做出一些挑战父母权威的事，这对他们来说只是一种独立宣言。在这个时期，作为父母，如果想通过高高在上的“权威”来迫使孩子听话，那么，十有八九会使孩子的叛逆心理更加增强。

儿子叛逆期该怎么样教导

1、与孩子取得良好的沟通

叛逆期的孩子他们总是表现的让父母和家人都无法理解，如染各种颜色的头发，说他们同龄人只能听懂的话语等等，这时父母也不要总是用埋怨和批评的口气和他们说话，要学会正确的和孩子沟通和解释。

2、关心但不干涉

比如孩子晚上要去朋友家玩，家长可以说“天都黑了，不要去危险的地方好吗？否则妈妈会担心的。”而不是强硬地指责说：“都几点了还玩！玩能玩进大学吗？9点必须回来！”如此让孩子觉得被干涉了自由和隐私，自然会更叛逆。

3、注意对孩子的评价

青春期孩子的心理较脆弱，很在意别人对他的看法和评价。如果父母给了过多的负面评价，可能会让孩子形成较差的自我评价，逐渐失去自信心。因此，应以鼓励为主，对其评价要客观、有建设性，帮他们培养自尊心和自我价值感。

4、保证孩子有充足睡眠

青少年们在成长过程中最好要保证有九个小时的充足睡眠，因为人在疲劳状态脾气可能会变得非常不好。保证9个小时的充足睡眠，这样在做一些事情的时候，就会变得比较理智，而且优质睡眠对孩子的学习也是有帮助的。

5、让孩子多一些自己的目标

让孩子多一些自己的目标，少一些父母的目标。很多父母都望子成龙望女成凤，所以有些家长把自己年轻时候没有完成的梦想强加给孩子，我们要尊重孩子的目标，如果强制让孩子完成自己的目标，会导致孩子的叛逆期加重，支持他们的目标也可以减轻或者预防叛逆出现。

6、提倡尊重和包容

父亲要教育儿子尊重他人，无论是家人、同学还是社会的其他成员。尊重不同观点和文化背景，鼓励包容和接纳多样性，这有助于培养他们的宽容心和良好的人际关系。

每位父亲都应该注重培养儿子的品德和能力，这不仅是对孩子未来的一种投资，更是对整个社会的贡献。让我们用父爱和耐心，引导孩子健康成长，成为对社会有益的人才。

儿子叛逆期出现的原因

一是父母过于暴躁，经常吼孩子。这类父母不会考虑孩子的感受，对于孩子所犯的错误，无论大小，只会吼孩子。长期如此，孩子就会出现逆反心理。

二是父母过于冷漠，对孩子不重视。这类父母对孩子比较冷漠，孩子无法得到认可，不被重视，从而产生叛逆心理。

三是父母过于溺爱，对孩子太过娇惯。这类父母的娇生惯养，导致孩子自认为任何人都是欠自己的，稍有不满就会产生叛逆心理。

四是社会信息传播，导致孩子被误导。目前孩子接触信息的途径比较广，但是辨别信息的能力较弱，因此一旦受到外界因素影响，也有可能变得叛逆。

儿子叛逆期的表现有哪些

孩子出现逆反现象时是有表现的，当出现这些情况时，必须引起注意。例如：孩子突然强词夺理、顶撞，一向听话的孩子进入初中后，某个时段突然出现大人说啥啥不听，爱收拾打扮，甚至穿奇装异服。“比如男孩每天早上都要洗洗头、照镜子，女生开始对化妆品感兴趣，甚至想通过自己的打扮吸引同伴的注意力。”

此外，孩子迷恋网络游戏、小说等，或者出现学习效率突然下降的情况，产生敏感、焦虑、自卑的情绪，都是很重要的信号。

当孩子出现逆反心理时，与父母的关系也会发生一些变化。初中阶段的孩子，增长的不只是年龄和身高，孩子的心智也慢慢成熟起来。和小学阶段相比，具有不同的心理和思维特点。而父母是成年人，具有控制自己行为的能力，会按照原则办事，所以他们希望自己的孩子像自己一样守规矩，因此双方就会产生隔阂。

13岁的孩子正在读初中期间，处于生长发育时期，逆反心理比较强烈，甚至处处与父母、老师及约束管制的人作对。因此，不建议家长使用传统教育的方式强迫孩子听话，需要改变对孩子的教育方式，把握好教育分寸。这样孩子才能成长的更好。

13岁的孩子叛逆期该怎么样对待？

1、从孩子的角度看待问题

当13岁的孩子，有渴望独立的表现时，父母不应急于否定，而应冷静下来，从孩子的角度看待事情。很多时候，孩子看似异想天开的愿望其实由来已久。如果家长贸然从家长的角度对孩子的孩子气行为做出这样那样的负面评价，将极大地挫伤孩子的信心，抑制孩子的成长动力。

2、尝试理解和包容

孩子越是逆反的时候，越需要家长有平和稳定的情绪。不能用正确与错误去评论孩子的行为，而是要给予他们更多的理解。家长的包容，会给孩子的心理成长创造空间，让他们能最大程度地沉淀自己的情绪感受，进而更好地转化自己的行为和处事方式。

3、树立榜样

想要改变孩子的行为，父母要改变自己，教育孩子也是一个自我教育的过程，并且做事要有原则，尤其是对孩子的任何要求，不可以无条件满足，如果不加辨别地满足孩子的要求，孩子就会越来越放肆。

4、要把孩子当朋友

和孩子公平的站在一条战线上，多听孩子的心声，让孩子大开心结向你倾诉。一定不要禁忌在孩子面前叨叨，这样会让孩子没有耐心和你交流，很容易不耐烦，所以说这个时候家长要有很强的耐心去面对孩子的这个问题，不要强迫孩子接受自己的意见，让孩子多去思考。

5、少拿别家孩子跟自家孩子对比

每个孩子都有自身的优缺点，不能因为别家孩子的某个优点而让忽视自家孩子的闪光处。家长的对比会让孩子觉得父母并不爱自己，只是想让自己成为他们炫耀的资本，从而引发叛逆心理，跟父母对着干。

13岁的孩子叛逆期的原因：

1、孩子的自尊心受到伤害

随着青春期的到来，孩子的独立意识逐渐增强，开始有自己的处事方式，不希望受到过多的管束。而某些家长出于对孩子的保护，什么事情都替孩子包办，这样子女的渴望独立与家长不恰当的好意关心，就会产生思想上的冲突、矛盾，从而表得的十分叛逆。

2、家长对孩子的批评

批评意味着家长对孩子的想法、体验、感受、价值观，都是持否定态度的。孩子常常会把这些批评，当作是对他的贬损。一个经常被批评，感受不到爱的孩子，更容易变得叛逆。

13岁的孩子叛逆期的表现：

1、摆脱家庭意识

孩子到了青春期，已有摆脱家庭的意识，她不再需要家长过多的呵护和陪伴，可孩子又不足够独立与成熟天性决定她们总是有些怯懦、恐惧。可能表现出对伙伴的强烈依赖。

2、冲击正统

吐槽、各种看不惯。穿着打扮时尚个性，标新立异。不喜欢按照别人说的去做，即使是知道家长是对的，也不会听，非要唱反调。

对于高中阶段的孩子来说，除了繁重的学习压力，还有来自青春期叛逆的心理打扰，这时候如果没有自我调整好，很容易出现无法控制自己情绪的情况，从而在父母眼里表现出叛逆。其实，叛逆期是每个孩子都会经历的过程，家长不必太惊慌，要正确看待。

孩子高中叛逆期应该怎么样沟通？

1、尊重孩子，不做道德评价。

做家长的不要过于严厉，一旦孩子叛逆就给孩子扣上“不听话”的 帽子，甚至对孩子“上纲上线”。在和孩子交流的过程中少用这样的话语，减少孩子的逆反心理。

2、反省自身言行，做合格家长

当家长与孩子之间出现了沟通障碍，家长首先要反省自身，生活中自己是不是有不当的语言和举止，阻碍了孩子与你的进一步交流。这里可以参考家庭教育指导师顾晓鸣老师提出的“好家长十大好习惯”，作为学习的榜样。

3、停下来耐心倾听孩子的声音。

叛逆期的孩子往往内心有许多感情无法诉说，家长在忙碌的生活和工作中可能会忽视孩子的情感诉求。实际上，通过诉说沟通才能使孩子和家长建立起更加信任的关系。家长通过平等地和孩子沟通，从一个过来人的角度给孩子建议，能帮助孩子排解压力调整情绪。

4、要学会关心，但绝不能溺爱。

在青春期孩子的学业固然重要，但是给孩子沟通交流的时候，不能一直拿着成绩来比较，这样会让他们心理上出现压力，怀疑家长的交流动机，势必会让他们反感，不妨可以从家庭的事情或者孩子的兴趣来入手。不能每次交流都要说孩子的成绩，会触及他们敏感的神经。家长要掌握一定的技巧来跟孩子进行沟通，了解孩子真实的想法，不能一味的指责和打骂。

5、不能一味的唠叨

青春期的父母黄金准则就是不能唠叨，少说多做。因为他们经历了十几年的灌输式教育，会慢慢的产生疲劳感。在青春期是人生观和价值观完善的时候，他们都会有自己的想法，希望能迫切的表达出来，而且有独立的意识，非常反感家长的价值观植入。

6、多点理解，多点包容。

叛逆期是每个人必经的人生过程，换位思考一下，当爹当妈的自己以前也有过青春的时候，这个时候孩子处于叛逆期也是可以理解的。让孩子充分感受到家长对自己的宽容，这样有利于孩子情绪沉淀，减少不必要的言语冲撞。

7、学会适当放手，给孩子权利。

很多严厉的家长或许在发现孩子叛逆的行为就开始进行教育，完全不给孩子机会去表达自己的想法。更有家长给孩子开出处罚单，“不允许看电视”、“不允许出去玩”，这样霸道的沟通方式是万万使不得啊！沟通过程中，家长切记要留给孩子权利去表达，去支配自己的时间，去决定自己的事情，去拥有自己的隐私。

8、当孩子面临问题或者难以选择时，不要直接告诉他们该如何做，应该让他们自己选择，然后再提出你的想法仅供他参考。

高中生的心理特点：

自我意识中独立意向的发展。高中生基本上能与其父母或其他成人保持一种肯定的尊重的关系反抗性成分减少。

情绪体验较初中阶段强烈，情绪内容广泛，充满了青春的热情，对未来生活有美好的憧憬，但容易出现情绪波动。

自我评价的成熟，能够客观的评价自己。

强烈的关心着自己的成长。关心自己的能力如何、知识、才能、气质将个性是否完善等等。

交友热情高，重视同伴之间的友谊，渴望生活在一个温暖与和谐的集体中，迫切需要参加不同类型的集体活动，但少数同学适应新环境的能力不强。

有较强的自尊心。有了主观目的，主观愿望。心目中的期望值等等。

注意具有一定的稳定性，记忆以有意记忆为主，能注意在理解的基础上记忆。初步完成从具体思维到抽象思维为主的过渡。思维具有一定的独立性，但往往会以点盖面，比较偏激。

高中生的学习压力大，他们需要面对高考和升学的压力。这种压力往往会让他们产生焦虑、抑郁等问题。家长和老师应该理解他们的学习压力，给予他们适当的支持和鼓励，帮助他们建立正确的学习态度和方法。

高中生正确的教育方法：

多理解，多沟通，家长要放平心态，放低姿态，做孩子的良师益友，这样孩子能够接受你的教育。

设身处地为孩子着想，不过多的指责，更多的是安慰和鼓励。

经常多陪孩子聊天，让孩子愿意接受你的教育，把他的想法告诉你。

加强学习责任感：让孩子有责任学习，让他们珍惜学习的机会，努力提高自身学习能力。

注重学习效率：让高中生学会分解自己的学习任务，培养他们学习的效率，让他们学会更好地利用时间。

尊重高中生的个人发展：给高中生提供充分的自主性，支持他们发展自己的兴趣爱好，并尊重他们的个性特征。

注重培养高中生的创新能力：培养学生的创新思维，培养他们解决问题的能力，让他们发挥出最大的潜能。

提倡科学研究：鼓励高中生参与科学研究，让他们更深入地了解科学技术，培养他们的科学素养。

加强社会实践：让高中生参与社会实践，让他们熟悉社会现实，增强他们的社会责任感。

叛逆起源于孩子自我意识和好奇心理的增强，当孩子的自我意识和好奇心超出一定度的时候，孩子就会表现出叛逆的性格，这个"度"超出得越多，孩子就会越叛逆，叛逆的危害也就随之加剧。

儿子初一叛逆期我该怎么办？

1、学会尊重

男孩子随着年龄的增长，大男子主义自尊心等都明显增强，这时家长要学会尊重孩子的选择，给孩子主动权，让他们感受到尊重，从而减少叛逆行为的产生。

2、用鼓励的方式来代替挖苦

一些家长在拿自己家的孩子和别人孩子作比较的时候，总是用挖苦的语气来讽刺家中的孩子。这种方式不但会伤害到孩子的内向，更会打消他的积极性。而在孩子的学习中动力是十分重要的，驱动力的来源不但需要孩子原本的兴趣，更需要他内心的成就感。家长可以通过鼓励的方式来让孩子不断充满信心，这样更利于与孩子的沟通。

3、让孩子了解自己的过错

假如孩子犯了错，父母不要一味地去指责孩子，这样只会激起孩子的逆反心思，造成逆反心思后无论父母说的对不对孩子只会一味地去反抗，这样的话对亲子之间的爱情会很不利。所以正确的做法是，你不光要告知他这样做不对，让他了解自己的过错，还要告知他哪样做更好，在双方都满足的基础上，提出合理的解决办法。

4、站在孩子的角度去思考问题

家长应该试着融入孩子的日子，站在孩子的角度去思考问题，这样你才干了解孩子的主意，交流起来也更顺畅，不会有代沟。这样的话，孩子感觉到你的了解，有什么心里话也愿意和你倾吐。

儿子初一叛逆期的原因有哪些？

1、到了叛逆的敏感期

青春期的孩子因为正处于形成自我认知的发展阶段，急需被认可和尊重，同时也急于证明自己的努力，所以就会产生一系列叛逆行为。建议这个时期的父母尽量温和地与孩子沟通，避其锋芒，慢慢引导，让青春期顺利度过。

2、心理上不成熟的表现

心理方面的不成熟是导致青少年叛逆的主要因素之一，在心理上青少年的成熟滞后于生理上的成熟，在心理的认知发展中，由于阅历和经验方面的各种补助，认识是不牢固的、容易动摇的。

儿子初一叛逆期家长不该做什么？

1、批评、随意评判

孩子打破了教室玻璃，不要直接责骂孩子，不要以此来评判孩子的人格。而是要对孩子的行为后果进行分析，进而提供建设性的意见反馈。家长批评的态度会让孩子觉得自我价值被否定，伤害孩子的自尊心，经常被批评的孩子会认为自己被拒绝、不被爱、十分无助。

2、完全放任孩子学习

初中生家长让孩子学习也很常见。原来，家长们想培养孩子的自主学习能力，却忽视了孩子在学习上也需要引导才能走上正轨。如果初中生家长完全让孩子学习，很容易走弯路，这对孩子的学习非常不利。

3、使用训斥、打骂方法让孩子学习

初中生家长训斥打骂都可能使孩子产生逆反心理 ，其结果不仅不会使孩子成绩提高，而且会使孩子更加厌学，甚至逃学。家长因为几次考试失败，反复地揪着孩子的缺点不放，认为孩子的问题只要严厉点训斥，就能改变结果。结果却是孩子听得恐惧了，不但把耳朵关闭，也把房门关闭了，孩子的学习成绩自然会难以提高。

很多时候，叛逆期孩子的问题越来越严重，都是因为家长错误的教育方法导致的。邻居家的儿子叛逆期厌学，和父母吵架，几乎每天都能听到邻居对儿子混合双打的声音，结果就是孩子离家出走，早早辍学。邻居也很少再有机会和儿子讲话，亲子关系变得非常僵。

初中生叛逆期该怎么样处理？

1、尊重孩子的选择。

孩子只要是有了自主的意识父母就应该要学会尊重他们的任何选择，给孩子足够的空间来选择自己想要的。孩子的兴趣爱好不要去打击阻止，只要是正面的即使觉得这件事情再没有意义也要去支持鼓励，不要扼杀孩子的兴趣，不要探听孩子的隐私，多多的给孩子空间。

2、正面引导少指责。

大多数孩子的叛逆行为来自于指责，过度的批评导致的结果就是不断积累的怨气。家长总以为批评是一种激励，可往往会变成一种家常便饭。引导不是命令也不是指责，是通过提问的方式，将孩子的想法引导在正确的方向上，这种提问应该相对温和，不要强迫更不要自问自答。

3、不要过分严格地要求孩子。

每个家长都有望子成龙的梦想，但是每个孩子能力以及内心承受压力的程度不同，我们需要因材施教，找到孩子的兴趣点，根据他自身的能力进行培养。平时教育中可以多听听孩子的意见，如果是合理的要求可以采纳，不要太过于武断。学习成绩固然重要，但也要重视孩子内心自尊、自信的建立。

初中生进入叛逆期的原因：

1、家长和孩子的沟通方式不当，与孩子缺乏交流。父母常常用自己的经验和经验劝告孩子。在子女的思想上，总是以“我”之名，说“不”。孩子听到这样说，会觉得自己被尊重了，自然就不愿意再和父母交流了。

2、经常冷暴力，其实有时候对孩子来说冷暴力比打他一顿更可怕，因为孩子有时忘性大，打一顿就过去了。但是如果父母经常冷暴力，那么会对孩子心理上产生很大的阴影，他会觉得父母不爱他、根本就不关心他。另外经常对孩子的话、问题采取无视的态度，也会造成孩子的逆反心理。

3、要求孩子绝对服从。有些家长几乎是独裁统治，孩子必须一切都听他的，一切都要在他掌控之中。而且总是把自己的想法强加在孩子身上，这很容易造成孩子的逆反心理，在小的时候可能他力量还不足够反抗你，一旦他长大，你就会发现你已经对他失去控制了。

初中生进入叛逆期的表现：

1、有很强的反抗心理。

有很强的反抗心理，总觉得父母对自己不公平或者总是约束自己，所以就会试图与权威对抗，比如与父母吵架、对着干等。

2、虚荣心特别强。

可能出现虚荣心特别强的问题，比如爱买名牌的东西或者喜欢打扮自己，甚至有些女性将自己打扮得特别的成熟、性感，如果已经出现了以上问题和表现非常有可能已经进入青春期，目前正处于叛逆期的表现。

3、脾气特别不稳定。

脾气特别不稳定，情绪控制比较差，容易激动，因为很小的事就和父母大喊大叫，而且乱发脾气，有时总觉得父母特别唠叨，甚至父母的意见、建议也无法听进去。

孩子进入青春期时，自我意识开始萌芽，开始以自我为中心，这个时期的孩子容易产生逆反心理，青春期叛逆是孩子成长的关键时期，这段时间孩子心理是“独立“的时期，家长要正确引导好叛逆期孩子，多倾听孩子的身心需求，多听听孩子的心声。

儿子初二到叛逆期我该怎么办？

1、尊重孩子的隐私

孩子越大越会有自己的心事，无论多大的孩子都是如此，家长不要觉得孩子不能有，就会用各种方法去窥探孩子。

有家长觉得这样可以更了解孩子，了解的方法有很多，窥探不是了解而是满足家长的好奇心。家长的真诚会换来孩子的回应。

2、多用欣赏的眼光看孩子

对于初中叛逆期的孩子，家长不能再过多地批评指责了，应该多用欣赏的眼光对待孩子，让孩子觉得在家长的眼里，自然也没有那么糟糕，家长还是喜欢自己的。

3、改变原有沟通方式

跟孩子平等地交换意见，了解哪些沟通方式令孩子不满，并反馈让家长感到难过的方式，一起探索新的沟通方法。若孩子觉得父亲说话总板着脸，面对父亲时便会不耐烦。父亲会觉得孩子不礼貌，并表现的更为严肃，谈话就升级为冲突。但若双方了解对方的感受，改变沟通方式，矛盾便可避免。

4、正面引导少指责

大多数孩子的叛逆行为来自于指责，过度的批评导致的结果就是不断积累的怨气。家长总以为批评是一种激励，可往往会变成一种家常便饭。引导不是命令也不是指责，是通过提问的方式，将孩子的想法引导在正确的方向上，这种提问应该相对温和，不要强迫更不要自问自答。

5、不溺爱孩子

孩子初中叛逆期怎样和他们交谈？有些父母从小就溺爱孩子，孩子要什么就给什么，不论什么事父母都随着孩子的性子来，导致孩子从小就养成了以自我为中心的思想，认为大人听自己的是理所当然，父母稍稍提出一些孩子不乐意的要求，就会引来孩子的抵触。因此家长以及其他长辈，都不能溺爱孩子。

儿子初二叛逆期有什么心理特征？

进入青春期的孩子，身形都开始发生巨大变化，当他们在面对自己的身边变化时，他们会变得敏感焦虑，甚至有些会自卑。但由于家长和社会对性知识教育采取闭锁甚至耻于谈论的态度，致使同学们产生青春期烦恼。

另一方面，这个时期的孩子表面什么都不在乎，实际上从众心理很重，既想标新立异又担心脱离集体。，由于心理发展与生理发展的严重不平衡，就会出现程度不同的对抗情绪、逃避、说谎、破坏、暴力等不良行为。同时独立性有较大的发展，自尊心增强。

儿子初二叛逆期的原因：

1、太过强势，经常把自己的想法强加在孩子身上

学生时代，你最常听到的一句话是什么？相信很多学生的回答都是，我们都是为了你好，你应该听我们的话，否则将来一定会后悔。孩子也是一个独立的个体，但是家长们却总打着为孩子好的名头，强迫孩子做自己喜欢的事。家长们的确社会经验丰富，但是家长们的感受和喜好并不能代替孩子的感受和喜好，所以要想让孩子不叛逆，就得学会尊重孩子的想法。

2、没耐心听孩子的真实想法

他们总认为很荒谬，是狡辩、找借口，许多事情他们根本不征求孩子的意见，也从来不愿听孩子的解释。

3、用大道理代替心贴心的交流

把自己的思想传输给孩子，实际上只有孩子赞同他的观点，他们才不会继续说下去。如果孩子不赞同，他们就会一直往下说，直到孩子很不乐意地接受为止。

青春叛逆期，这时的父母不要动不动就以命令的口语跟孩子说话，这往往让孩子反感，更加叛逆，而是做什么决定之前，以征求的语气问孩子，让孩子提自己的意见，如果孩子讲得有理，一定有接受，这样孩子就觉得父母尊重他，就会把叛逆的念头打消。

儿子叛逆期非常严重我该怎么办？

1、家长多带孩子出门散步、游玩

很多青春期的孩子因为对新事物比较好奇，所以会容易沉溺其中，就比如成人网。家长带孩子出门去看看外面丰富的世界，比如“大自然的鬼斧神工艺术品、历史博物馆、科技展览”等等孩子没接触过的新鲜事物，这能让他主动体会到自己的渺小、无知。然后改变自己浪费时间、荒废青春的不明智做法。

2、鼓励孩子多运动

运动一方面可以保持孩子拥有强健的体魄，另一方面运动具有调节人体紧张情绪的作用,能改善生理和心理状态。这让青春期叛逆的孩子可以陶冶情操,保持健康的心态,从而提高自信心和价值观，转移注意力到学习上。

3、引导孩子善于表达

积极的引导，尤其是引导孩子善于表达，不能碰到问题都闷在心里，不和父母、家人、朋友交流，就有可能会让自己的抑郁、焦虑等情绪问题越来越严重，只有积极的表达，孩子才能够慢慢的变得自信，变得学会沟通。

4、以关爱代替唠叨

青春期的孩子反感家长的原因之一就是他感受不到父母的爱，因为这种爱被没完没了的唠叨、指责、说教给隔断了。这个时候，家长如果试着把自己的心态放回孩子两三岁的时候，那么，相信家长这种无条件的爱足可软化孩子与自己的对立

5、改变说话方式

命令式、教训式、否定式都不适合与叛逆期的孩子沟通，许多家长习惯性命令孩子，例如：“赶紧睡觉，还玩什么玩，听到没有。”“还不赶紧写作业，就你最喜欢磨叽”。这些说话方式如果不改变一下的话，很容易激起孩子的逆反心理，严重的还会公然反抗，换一种商量的口吻会好很多。

6、要学会与孩子做朋友，了解孩子内心的活动

家长对孩子也要做出适当放手，孩子已经进入青少年的阶段，已经开始能够独立完成部分事情，家长需要避免过分将孩子绑在自己身边。开始要逐渐放手，让孩子独立完成部分事情，才能够增加孩子自己的主人翁精神，让孩子顺利、平稳地度过青春叛逆期。