二年级孩子早恋该怎么引导

早恋这个词在很多的初中生之间都不是一个陌生的关键词了，现在初中生正处于一个青春期发育额关键时期，很多学生可能都会对异性产生情愫，伴随着现在社会的发展，现在的初中生在性别意识、认同等方面的接触越来越早，在同时也伴随着早恋现象的增多。请看以下的内容。

初二女生早恋该怎么样去正确引导孩子？

1、变堵为疏

遇到孩子早恋问题，家长千万不要恐慌，这种恐慌比早恋本身更有害，家长也不要不分青红皂白横加干涉，孩子不是犯人，他们也有自己的隐私，家长不要时时刻刻盯着孩子，更不要对他设防，变堵为疏是有效解决孩子早恋问题的唯一途径。

2、帮助孩子展望未来

学生的重点就是学习，考取自己理想中的大学。父母需要和孩子多沟通，分析早恋的利弊，让他知道这种情感会严重影响学习情绪。当孩子了解到这一点，他也就会知道父母的良苦用心，保留好这份美好的感情。

3、多陪伴孩子

家长可以多陪伴孩子，多跟他们聊天，听听他们对“早恋”的看法。不要刻意地去“说教”，而应该鼓励孩子说出自己的想法，以一种平和的态度去对待，其实家长越是开放坦白地跟孩子谈青春期的事，才能越成功地帮助孩子打破“早恋”的神秘感。

4、合理引导

在得知孩子出现早恋后，家长应该进行适当的引导。首先要和孩子讲清楚早恋这件事的利弊关系，如果孩子坚持自己的想法，那家长可以选择适当放手，同时也要教育孩子保护自己以及不能落下学业，让孩子为自己的未来而努力奋斗。

5、给孩子自由且明确的界限

全盘的否定不仅会让孩子心理受到创伤，也会让孩子变得更加固执己见，孩子会更加想要证明孩子是对的。强逼着孩子去切断一份感情，不仅会给孩子带来巨大痛苦，而且会持续影响到孩子未来感情道路。

6、培养一下孩子的兴趣爱好

在女儿的闲暇时间也可以多带女儿去培养一下她的兴趣爱好，多带女儿去看看这个世界，丰富女儿的精神世界，这样她们才不会把早恋当作自己精神世界的唯一，才会更理性地看待早恋。

初二女生早恋的原因：

1、叛逆心理

有一部分孩子，只要是父母和老师的话，就会全部反对，她的反对，只是为了得到家长的关注，获得老师的另眼相看，然而这些叛逆的行为都将她推向了感情的漩涡。

2、原生态家庭的影响

中学生在青春期本身就出于逆反状态，再加上缺少与父母的有效沟通，甚至得不到父母的关爱和理解，他们很容易被同龄异性的温暖和关心所打动，从而积极地进入早恋。

3、图个新鲜感

有一部分初中生，完全是受到各种影视剧的影响，希望掀开爱情的神秘面纱。过早贪图新鲜感的他们，从而踏入早恋中。

4、受到外界影响

现如今人们接受信息的渠道越来越多，孩子受这些信息的影响就容易对异性产生爱慕的心理。比如说关于一些校园爱情的文艺作品，像是电视剧、小说、音乐，都能够为一些孩子做引导，刺激孩子成熟。

处在青春期的孩子，会对自己喜欢的异性产生好感，这是一种正常的生理反应。父母不必紧张，可以找个时间跟孩子交流一下，如果有时间最好是散步时，可以放松心情，给孩子做个疏导。要告诉孩子这个阶段应以学习为主，恋爱会影响学习，要让孩子知难而退。

六年级男孩子早恋家长该怎么处理？

1、要和孩子深入沟通

“早恋”并不是多么可怕的事情，家长可以讲讲自己上学时候的仰慕者，借此引导孩子介绍他的早恋对象。问问对方是什么地方吸引的他，自己又有什么地方值得对方爱慕。必要的时候也可以采用文字交流，当言语已经产生冲突时，家长可以用书信的方式将自己内心的爱和理解传递给孩子。

2、不要打骂孩子

家长一味打骂会让孩子产生严重的逆反心理，孩子自己也不知道早恋会有什么坏处，父母打骂只会让孩子觉得父母不爱他，觉得父母夸张，而孩子更会觉得还是那个人好。父母的打骂就变成反作用了，让孩子更靠近那个人子了。所以父母要平衡情绪，放松心情去跟孩子沟通。

3、积极与孩子进行情感交流

不要一开口就问学习如何？成绩如何？名次如何？可以从生活的其它方面，从孩子感兴趣的话题人手。交流要讲艺术，静下心来好好思考，找到解决方法，获得理想的教育效果。

4、培养孩子积极向上的兴趣和爱好

把孩子从“早恋”的泥潭里拉出来的最好办法，就是转移孩子的“兴趣点”，父母可以根据孩子的喜好，培养孩子积极向上的兴趣爱好。通过转移孩子的注意力，减少“早恋”给孩子带来的不利因素。

5、讲清楚早恋的后果

孩子一时被感情冲昏头，不懂后果，不知道未来面对他的会是什么。这时候，爸妈跟孩子讲清楚恋爱后果，分析利弊，让孩子在头脑中有个是非观念，有个自我利弊分析系统。也许，理智的孩子自己就会打消恋爱念头，不再有这样的想法。

六年级男孩子早恋的表现：

1、一般情况下，孩子开始注意自己的仪容仪表，就可能是有在乎的人了，尤其对男生来说。在学校期间，因为有穿校服的要求，以及他们的审美还没有完全发展成熟，所以没有特别多的人在乎自己的外貌、穿着等，当开始注意自己的仪容仪表时，很明显就是想要吸引人的关注了。

2、孩子到了青春期，如果一旦有早恋的迹象，就会想要拥有私人的空间，因为一个人的空间，能够让他们更好地把心里喜欢的那个人珍藏起来。青春期的他们不愿意和自己的父母分享自己的喜爱的人，或者是他们会变得更加的注重隐私，想要自己躲在没有人知道的角落里，慢慢的回味。

3、情绪波动起伏大，多愁善感，常以为异性的一句话开心或者不高兴。

处于青春期的孩子，对于情感有一个全新的认知，也算是一种情感萌动吧，只是这种对异性的情感萌动却被很多人定义为“早恋”。现在早恋现象已经越来越严重了，面对孩子早恋，家长的做法很重要。

孩子早恋该怎么正确引导？

1、与孩子进行深交流

不要刻意的和孩子谈早恋的问题，也不要“一棍子打死”早恋现象，更不要责骂或羞辱孩子，那样只会激起孩子强烈的抗拒与叛逆。 和孩子讲话时，假装无意的往上引导，先表示对他们的理解，如此，孩子才能慢慢放下对你的戒心，才能信任你，你才能真正走进孩子的内心。

2、加强传统道德观念教育

春春期的少年，他们的传统道德观念还不完善，不是十分懂得在异性交往中应该如何自制，如何尊重异性，也不大清楚自己的这种异性交往活动会导致什么样的严重后果，很多年轻人，情感一冲动起来就什么都不管，这样就造成了许许多多的社会问题，对家庭和个人来说悲剧，毁了自己自己的一生。

3、父母要尊重孩子

孩子处在青春期，都有强烈的自尊心，所以父母面对早恋，千万不要拳脚相加，讲一大串大道理。父母要尽早静下心来，心平气和地与孩子沟通。要让他们知道父母并非不讲道理的人，一上来就强烈反对。如果父母一直恶言相向，相信孩子是不敢与父母对话的。

4、家长首先要有正确的认识

要认识到“早恋”是处于青春期的少男少女的正常表现，是一种情感隐私，家长一定要为他们保密，能让人不知道就不要让人知道，即使是非常亲密的人。孩子早恋这种事，就像弹簧一样，你压得越重，它就弹得越高。作为家长和老师，处理此事要冷静和理智，切不可操之过急。

5、巧妙转移孩子的情感注意力

男女孩子进入青春期，生理上有许多变化，对异性产生爱慕，这是人体发育的一种本能，是孩子告别少年时代经历的特定时期。总之，对于孩子的早恋问题，父母切记不可蛮干或者置之不理，而应该是深入掌握了解孩子的心理想法后，对孩子进行正确的引导，让孩子健健康康成长。

6、要让孩子明白早恋的危害

能够让孩子保证不去触碰雷区。然而，大多数孩子的自控力低下，即使他们当时保证恋爱不影响学习，也难保证日后他们禁得住一些后果严重的诱惑。所以，更要让孩子明白其中利弊，处理的好，双方相互进步，一起考上好学校；处理的不好，轻则荒废学业。

孩子早恋的原因：

1、对于父母的模仿

孩子的很多行为，其实都是父母的反射。孩子们知道一个家里，有爸爸妈妈和孩子，而爸爸妈妈是因为相爱而结婚的。所以他们从小时候的过家家开始，就会模拟父母的关系，稍微长大后，自然也会潜意识寻找自己喜欢的人，从而便产生了父母和老师们最为担心的"早恋"。

2、学校周围人的驱使

学校里的孩子们都是差不多年龄段的，所以大家在考虑的事情也会存在很大的契合度。而且有些感情未必都是个人促进的，有时候，孩子们对于异性的好感会得到自己友人的鼓励和肯定。

3、情感趋势

青春期的孩子们总会对异性产生各种各样的想法。毕竟，孩童时期的好奇心是最重的，大家会讨论班上好看的男孩和女孩，也会谈论到自己很有好感的人。正是由于这些谈论，促使孩子们对于早恋越来越好奇，于是想要尝试的心理也会越来越浓烈。

对于一个六年级的学生来说，孩子也许根本就不清楚什么叫早恋，可能只是对异性同学有好感，不能算早恋，所以家长要跟孩子说同学之间要正常交往，团结友爱，共同学习进步。其他的话最好别说，本来孩子可能没啥事儿，如果大人教育方法不当，会起反作用的。

六年级孩子早恋该怎么教育？

1、制定措施，抓好教育

如果孩子之间只是为了探讨学习，而亲密往来，作为父母的应给予支持，不能人云亦云，破坏孩子互相学习、互相帮助的良好气氛。当然为了预防孩子出现早恋现象，可预先指出早恋的危害，让孩子和异性同学保持应有的距离。

2、了解情况

孩子读小学早恋的情况不外乎这几种，有的是在学习中共同协作，互相喜欢，产生爱慕之情；有的表面往来亲密，给人恋爱的感觉，实际上只是好同学的关系，有的只是出于单方面的爱慕而产生的单相思，真正有越轨行为的其实极少，当然也不完全排除没有。

3、适当的引导

家长在这件事上千万不要做棒打鸳鸯的那根棒子，因为有的时候越是棒打鸳鸯，鸳鸯们却越紧密。家长要适当的引导，如果孩子是因为好奇心或者争强好胜的心而走入早恋这一步的，就应该把这种好奇心和好胜心转移到其他的事情上，这样对于早恋就不感兴趣了。

4、多陪伴孩子

这段时间，家长们可以多陪伴孩子，多跟他们聊天，听听他们对“早恋”的看法。不要刻意地去“说教”，而应该鼓励孩子说出自己的想法，以一种平和的态度去对待，其实家长越是开放坦白地跟孩子谈青春期的事，才能越成功地帮助孩子打破“早恋”的神秘感。

5、和孩子建立信任感

在发现孩子早恋时，父母不必太着急，这是青春期发育的正常情愫。只要处理妥当就没事。父母要告诉孩子，在这个年龄喜欢一个人是没有错的，不要责怪孩子早恋是如何的不对。要和孩子建立一种信任感，有事不去回避你，把你当朋友一样愿意和你分享。

6、改变孩子的注意力

多数孩子在出现早恋问题的时候就会把精神全都集中在这个问题上面，所以你要尽可能的转化一下孩子的注意力，让孩子多参加一些课外的活动啊，体育锻炼之类的，只要是孩子喜欢的多让他去做一些，时间长了慢慢孩子对于这个问题就能够淡化了，孩子毕竟是孩子，没有那么多的想法和经历的。

六年级孩子早恋的表现：

1、与父母的对话少了

如果孩子突然变得喜欢独处，喜欢拿着手机聊天，与家长的对话少了，那么他们心中可能有其他的小心思。因为他们的话不再需要对你们说，他已经有其他的倾听对象了。

2、成绩下滑

孩子上学时成绩出现波动是正常的情况，但是如果他们在成绩下降之后，依旧学习心不在焉，成绩没有一点提升，家长们就要提高警惕了，你的孩子可能正在早恋。

3、想和别人一样

人都是有从众心理的，有的人早恋了，有的人就想跟风，想和别人一样也尝尝早恋的滋味。所以班级里，经常会出现好几对早恋情侣，就是这个原因。

其实二年级是个非常重要的时间点。二年级的孩子脱离了一年级的迷茫，同时也并没有像三年级那么忙碌。这时候，正是家长培养孩子良好学习习惯的关键时期。家长在教育孩子的时候，也应该注重孩子习惯的养成，不能只盯着成绩。

二年级的孩子该怎么教育？

1、不要溺爱孩子。

家长不要无限地关爱孩子和精心地保护孩子，但要明白孩子需要的真正的关爱和保护是什么，要让孩子在我们的关怀下学会感恩、学会自强、自我保护。

2、正确把握期望值。

每个孩子的天资不同，家庭环境不同，但是他们都需要好的发展，好的教育，家长要应该根据孩子的能力、性格、志趣等具体情况，家长要制定适合孩子发展的具体培养目标，这样才有利于孩子的健康成长，使孩子成为全面发展的高素质人才。

3、培养良好的生活习惯。

良好的生活习惯对身心的健康发展很重要。给他制定了一些规则，让他能比较顺利的培养好习惯。例如吃饭不准看电视、控制看电视时间、睡觉前的时间等。培养他的独立性，学会做力所及力的家务，例如拖地，扫地，他也非常积极的配合，时间一长，习惯就成自然。

4、尊重他的选择，对孩子多一些表扬和鼓励。

小孩子也有自己的判断力，不要一味地干涉限制；如果他出现什么错误判断我们作为家长更多应该在旁边引导，而不是把我们的想法强加在他的身上。小孩子如果你压抑他的天性，事事按照你的标准来做的话可能收到的是反效果，只要孩子有进步的地方我们都应该及时表扬，让他有成就感，有做的不足的地方也要及时指出，让他改进，争取有更出色表现。不可一味拿他和别人作比较。

5、不要采取过激的方式。

有的家长认为，“玉不琢不成器”，“孩子不打骂不容易成才”。所以每当孩子犯错的时候，不是心平气和地讲道理，而是不分青红皂白先骂一通、打一顿再说。这样粗暴的对待孩子，不仅没有办法让孩子真正认识到自己的错误，还很有可能会在心里留下阴影，性格容易变得偏激。

6、要以身作则。

父母的一言一行，孩子都看在眼里，他们的模仿能力很强，空洞说教远不及实际行动的影响力大。不是有这么一则公益广告吗，母亲给外婆洗脚，小儿子看在眼里，便有模有样学着要给母亲洗脚。同样的，“上梁不正下梁歪”，做家长的如果品行不端，那么教育出来的孩子很难说不是一个失败的复制品。可见大人的言传身教真的很重要。

每个人的青春期都是对异性产生兴趣的懵懂期，青春期的孩子，男女之间有好感，喜欢在一起玩，不是什么洪水猛兽。如果处理不当，影响的是孩子的一生，包括对感情、婚姻、性等方面的认识，都会出现偏差。

七年级的孩子早恋该怎么办？

1、尝试“心平气和”地与孩子谈谈，找出孩子的兴趣和爱好，转移孩子的注意力，使孩子慢慢走出“早恋”幻境。另外，只要我们家长晓之以理，动之以情，正确引导，几乎每个“早恋”的青少年都能摆脱困扰。

2、给孩子的“青春期恋情”一个合理客观的评价。告诉孩子这是正常的，证明他们已经从小孩子进入为对爱情有渴慕的青春期阶段。并且在日常生活中尊重孩子的人格和感情，切忌不可讽刺、讥笑孩子。

3、分析利弊，跟孩子共同找到解决问题的方法。跟孩子了解情况后，如果确实是早恋，那么首先告诉她，喜欢一个人并没有错，但是喜欢并不是爱，尤其是现在年龄还小，世界观还没有形成。让孩子知道外面的世界很大，还有很多精彩的事情等着她去发现，有一天她会遇到适合自己的那个人。希望那时候她是最好的自己，能够跟那个人并肩站立。而不是只能在旁边偷偷仰望，暗自后悔，当年的自己错过的那些让自己变得更优秀的时光。

4、家长也要从自身找找问题，是不是因为父母亲其他一些事情对孩子的关爱少了很多，甚至严重时还打骂孩子，让孩子有什么事不敢在你们面前说，需要找个倾诉的对象，时间长了，产生好感依赖。

5、要认识到要避免孩子早恋，不是一家所能办到的，是要全社会所有成员共同来完成的。正所谓“老吾老以及人之老，幼吾幼以及人之幼”。我们每个人都要从自身做起，注意自己的一言一行不要给所有的孩子产生坏的影响，共同来为所有的孩子打造一座色欲的防火墙。

6、对早恋的孩子耐心细致心理疏导，千万不能责骂训斥。学校与家长一起努力，进行人生观教育。分析早恋危害，心智不成熟，判断问题还需要时间积累生活经验。初中阶段是学习知识的重要阶段，不能浪费青春美好年华。

7、适时、适度、适当。适时，就是使青春期教育不失时机，若是过早教育，则孩子不理解，反而可能会成为不良行为的诱发因素，过晚，则失去应有的作用。适度，就是在实施青春期教育过程中要掌握分寸，要根据孩子的年龄及特点和心理承受能力，进行基本的性科学知识教育；适当，就是在教育中要讲究方法，不能盲目的进行教育，要坚持普遍与个别、直接与间接、态度要亲切同时又要严肃，对孩子进行生理、伦理及性心理知识的指导与传授。

作为父母我们要知道，在孩子即将进入青春期，或者已经进入青春期后，对异性产生情愫这是非常正常的一件事情。其次，物极必反，如果作为家长的我们过分干涉，往往会激起孩子的反抗欲望，从而导致你越不想孩子早恋，孩子却越是早恋的情况。

孩子六年级早恋家长怎么引导？

1、给予孩子温馨和睦的家庭氛围

和睦的家庭氛围往往会在潜移默化里解决掉这种难题。因为孩子只有在家里得到了足够的关爱，才不至于一门心思想从异性那里得到些许的温暖。

2、帮助孩子正确区分爱情与友情

虽然礼尚往来是我们的传统美德，但尽管如此我们也应该弄清对方的目的。如果对方单纯的只是送你这个朋友，那么你自然可以接受并回赠礼物。而如果对方出于追求与爱慕的目的，那你就应该仔细思量了，找对方好好谈谈，摆明你的立场和态度，让对方不要对你产生误解，更不要让对方越陷越深。

3、教会孩子和异性交往

在生活中，儿子多与妈妈亲近，女儿多与父亲近，让他感受到异性的气息，同时母亲的温柔，父亲的安全，再加上良好的亲子关系，可较大限度避免孩子更大一点的时候，对异性好奇，或迷失在早恋中。

4、心理疏导

发现有这样的情况时，要及时的与学生家长进行沟通，和学生家长制定比较温和的，不太明显的策略，对学生进行一些青春期心理的疏导工作。让学生明白，每一个人都有青春期，对于异性有一些好感或者有一些情愫是正常的，只要能够正确的对待，不影响学业，其实没有什么可害怕的。

孩子六年级早恋的原因：

1、缺爱的孩子，会更容易早恋

孩子太缺爱，反而习惯从别的地方寻找寄托，来达到一种内心的需求平衡。就比如女孩从小缺失父爱，到了青春期时，因为总觉得别人无法理解自己，渴求一种来自异性的关怀，也就想从异性身上获取一种支持感；而男孩，因为缺乏母爱，也会在这个阶段特别希望有来自异性的安慰。

2、好奇导致的早恋

孩子进入青春期后，随着性意识的不断发展，对异性身体、生活、心理和对自己态度的好奇，往往就会让男孩产生想要接近对方的想法，甚至产生性冲动的心理，于是为了满足自己的好奇心，就开始结交异性朋友。

3、模仿剧情而滋生的早恋

在电视剧和小说之中，往往会出现很多甜蜜的情节，这对于情窦初开的青春期男孩而言，势必就会憧憬恋爱给自己带来的快乐。所以，也渴望自己在现实生活中能有一个懂自己的女朋友。