正面管教适合教育多大的孩子

正面管教是一种既不惩罚也不娇纵的管教孩子的方法，孩子只有在一种和善而坚定的气氛中，才能培养出自律、责任感、合作以及自己解决问题的能力，才能学会使他们受益终身的社会技能和生活技能，才能取得良好的学业成绩。

如何用正面管教方法教育孩子？

1、宽容但不要放纵

我们需要在教育的过程中不断地宽容一个孩子，因为孩子毕竟还小，他们有许多做错事情的时候。如果我们做不到宽容的话，那么孩子是无法正确的改正错误的。

2、帮助但不溺爱

我们可以帮助孩子结局问题，因为孩子也是需要不断地引导才能走向成功的。但是我们没有必要溺爱一个孩子，如果凡事都是我们亲力亲为的话，那么孩子就得不到锻炼。

3、培育但不教训

我们可以培育孩子，因为孩子在成长的过程中父母是会起到很大的作用的。但是父母在教育的过程中千万不要总是斥责孩子，毕竟孩子也有属于自己的尊严。如果你总是选择教训孩子的话，孩子只会变得更加自卑，更加不敢去面对现实。

4、坚持与孩子一同前行

我们需要跟孩子一起前行，只有这样的话我们才能给孩子更好的教育。很多时候父母都做不到陪伴，而是只会用口头教育的方式让孩子听话。

5、培养孩子的良好习惯，必须从自身做起

管理自己的脾气，孩子都是有样学样。给孩子制定规则。做的好就要夸奖，做的时候要多鼓励。给孩子满满的爱，成长会更好，经常对孩子说，我爱你，宝贝。而且在平时孩子如果做错了事情，父母们不要打骂，要跟孩子很好交流，然后正确的引导孩子。

6、制定计划让孩子参与

当孩子不喜欢学习的时候，我们需要制定计划让孩子参与进去。如果总是放任着孩子不管的话，那么孩子是不可能进步的。

7、调整情绪和心态

主张感觉好才能做得好，注重纠正行为之前的共情联结，同时不排斥孩子的挫折教育。它把错误作为最好的学习机会，强调先处理情绪再解决问题，坚持不羞辱、不责备，不给孩子带来耻辱或痛苦，鼓励孩子来共同面对问题、制定解决方案，尊重孩子的选择。正面管教主张从不羞辱孩子、从不责备孩子，从不给孩子带来耻辱或者痛苦。

“棍棒之下出孝子”的时代已经过去，新时代的家庭教育更多的是引导和鼓励，这对于很多父母来说都是需要学习的，而看书则不失为一个好的学习途径。以下就推荐一些优秀的书籍，供各位父母参考！

适合家长看的孩子教育方面的书籍

1、《爱和⾃由》

本书以爱和⾃由为的⽴⾜点，强调爱孩⼦要有科学的⽅法，即充分了解⼉童成长规律的基础上给孩⼦充分的爱、⾃由、选择。

2、《父母的教养性格》

斯坦利·塔查基的作品，是一本能够帮助家长发现自己性格优点与缺点的书籍。通过实际的例子，阐述了如何建立良好的亲子关系、如何培养孩子的自尊心，还有如何让家庭和睦相处。

3、《孩子，你慢慢来》

这是一本非常流行的育儿经典书籍，作者是台湾著名的心理学家曾祥林。这本书通过讲述一些经典的故事和案例来引导家长如何正确地教育孩子，让孩子更加自信、坚韧、懂得感恩和理解别人。

4、《如何让孩子爱上学习》

这是一本由斯坦利·福特斯曼和哈维·M.卡特撰写的作品，帮助家长找出孩子学习热情减退的原因，并提供了解决方法。

5、《深度倾听》

由高超等人撰写的育儿书籍，阐释了如何在孩子成长过程中给予他们深度倾听、理解、支持和建议。此书还提供了许多实例。

6、《正⾯管教》

孩⼦只有在⼀种和善⽽坚定的⽓氛中，才能培养出⾃律、责任感、合作以及⾃⼰解决问题的能⼒，才能学会使他们受益终⾝的社会技能和⽣活技能，才能取得良好的学业成绩……如何运⽤正⾯管教⽅法使孩⼦获得这种能⼒，就是这本书的主要内容。

7、《如何说孩⼦才会听怎么听孩⼦才肯说》

这本书将帮助你学会⼀种让孩⼦听话的神奇语⾔，这种爱的语⾔使孩⼦很容易接受您的要求和忠告。

8、《童年的秘密》 [意]蒙台梭利（著）

在本书中，蒙台梭利博士详细而生动地描绘了儿童的生理和心理特征。

作为家长，想了解孩子成长的秘密，走进孩子的心灵，此书不可不读！

9、《爱弥儿》卢梭 （著）

一本寓意深刻的成长小说，一部生动有趣的教育论著。卢梭根据儿童的年龄提出了对不同年龄阶段的儿童进行教育的原则、内容和方法。它告诉我们，遵从孩子的天性，让他们自由成长更有助天才的培养。

10、《习惯决定孩子一生》。

这本书籍主要讲述的是要尊重孩子，也在告诫父母不要将孩子的特点当成缺点。提倡父母培养孩子好习惯上要使用加法，而在帮助孩子改掉坏习惯的方面上要使用减法。

随着孩子的成长，家长需要不断提升自身的什么能力？

第一、父母拥有美好思维

好思维，好人生，父母的意识思维会影响孩子，所以父母需要有一个好思维。

我们要假定这个世界是美好的，学会把人生困顿、挫折、苦难当做宝藏，转化为成长的台阶。遇事能够从“成长“、“感恩”里面找到事情的正面动机。这种知足并感恩的美好思维，确实能够帮助塑造乐观的积极心态。

第二、父母拥有革新自己的意识

健全的人格，首先要能看到别人的优点和长处，也要能常常反省自己。认识自己、革新自己，改掉自身的毛病和习气，克制物欲、私欲，排解各类烦恼，成就自己，达到人格的圆满和完善，待人处事的圆满。

所以，当家长发现孩子有许多毛病，也是需要反思和观照自己；当家长教育孩子，也是需要教育自己；当家长想要孩子改变，也是需要改变自己，不断的完善自己的人格。养育孩子，无疑就是父母们完成健全人格的一场修炼！

第三、健康的体魄必不可少

人格健全，不仅是知识层面的，更是身心上的健全，身心相互影响，身体在影响情绪，所以拥有一个健康的体魄是必不可少的，除了运动，还可以在生活注意饮食清淡，减少心中杂念和欲望，以此来调整身心健康。

第四、给孩子一个乐观从容的榜样

据心理学家表示，人的情绪是具有传染性的，父母的乐观或悲观对孩子的人格都是有一定的影响力。因为“孩子就像海绵，他们不但吸收你所讲的话，也吸收你讲话的方式。”所以，帮助孩子塑造健全人格，父母在孩子面前须保持积极向上的心态。

第五、教孩子做一个具有奉献精神的人

美国塔夫斯大学教授理查德•勒纳尔的“5C”理论广为流传，他提出，在青少年身上有五个闪光点，分别是能力(competence)、自信(connection)、联系(connection)、品格(character)和关怀(caring)，但勒纳尔又说：“其实用一个‘C’就可以概括，那就是奉献(contribution)。”

也由此可见，“奉献”是我们发展人格健全必不可少的，也可以换句话来说，就是“奉献”精神将会帮助我们发展能力、自信、品格等等。

第六、美好家庭生活从好习惯开始

不要小看生活中细节之处的好习惯，它能够帮助我们提升生活质量，增进幸福感。在杂乱无章的空间中生活会产生压力，居住处适宜很有必要。物我不二，保持物理空间的有序同时也可以帮助保持心理空间的有序。

终身学习力可以帮助我们家长：

1、思维开阔，不固步自封。

不能总拿我们小时候的情况来要求现在的孩子，比如我们那时候书包很轻，我们那时候作业很少，我们那时候怎样怎样。

2、上进，给孩子做榜样。

想要孩子成为怎样的人，自己先做那样的人。想要孩子爱学习，自己先学习起来。比如我除了关注育儿资讯，自己还看许多书，还学英语，甚至还付费学跟我专业不相关的各种有趣课程。

3、做孩子成长路上的领路人和护航者。

一个有终身学习意识的家长，思维系统是不断更新的，他会关注社会发展趋势，关注孩子自身的优劣势，帮孩子掌握好大局，给孩子提供更好的成长资源，同时内心因为有格局，会少盲目与焦虑。

初中阶段的孩子进入到全新的成长阶段，孩子的身心变化都会非常大。随着孩子的成长，家长也有必要学习一些育儿经验和方法，更新育儿理念，以应对青春期阶段孩子随时可能出现的问题，引导孩子快乐成长。

适合教育初中孩子的书

《爱和自由》

从这里你可以读到什么是爱，什么是自由。她积极倡导蒙台梭利教育，把蒙台梭利的观点都写进了这本书，并把陪伴和倾听都用于她的教学实践中。这是打破传统教育理念的一本书。什么是真正的爱？要不要给孩子自由。

《规矩的背后是自由》

不做虎妈，不做狼爸，用温和而坚定的正面管教，让孩子自觉守规矩，别把教养当成一种负担，教养孩子也可以轻松愉快，创意无穷。让初中生自觉一些。

《孩子把你的手给我》

父母可以帮助孩子成为一个品质高洁的人，一个有着怜悯心，敢于承担责任和义务的人，一个有勇气、充满活力、正直的人。光有爱是不够的，洞察力也不足以胜任，好的父母需要技巧如何获得并使用这些技巧就是这本书的主要内容。

《一生的学习》

《一生的学习》介绍了我们做父母的不足，想想我们曾经受过的教育，想想我们是如何一天天变得平庸的。如果教育只是像用模具来塑造各种标准样式的人，教导人们去寻求安全感、成为重要人物，或是早日过上舒服日子，那么，教育只有助长了这个世界的不幸与毁灭；如果教育只是一个职业，一项赚钱的方法而已，那么老师怎么会用爱心去帮助每一个学生，让他们对自己和这个世界充满好奇？

《窗边的小豆豆》

窗边的小豆豆》是日本作家、主持人黑柳彻子创作的儿童文学作品，首次出版于1981年。

这本书讲述了作者上小学时的一段真实的故事：小豆豆（作者）因淘气被原学校退学后，来到巴学园。在小林校长的爱护和引导下，一般人眼里“怪怪”的小豆豆逐渐变成了一个大家都能接受的孩子。巴学园里亲切、随和的教学方式使这里的孩子们度过了人生最美好的时光。

以下还有一份书单，有利于提升家长的育儿理念，改变跟孩子交流沟通的方式。

1、《父母的觉醒》

2、《陪孩子走过初中三年》刘称莲

3、《傅雷家书》

4、《叛逆不是孩子的错》杰弗里•伯恩斯坦

5、《陪孩子度过青春期》李玫瑾

6、《重新生长》安心

7、《让孩子成才的秘密》寂静法师

8、《解码青春期》乔希西普

9、《十几岁孩子的正面管教》简•尔森

10、《父子电影俱乐部》大卫•吉尔莫

作为初中家长，在教育孩子的方法上也该有所学习。以下三点家长们一定要注意：

要想孩子改变，父母先改变

爱孩子是需要学习的，不是与生俱来就会的。高尔基有一句名言：“爱孩子是老母鸡都会做的事情，可是要善于教育他们，这是国家的一桩大事，需要才能和全部的生活知识”。父母要想教育孩子，先要教育好自己。陪伴孩子成长中父母一定要反思自己的成长。父母要不断内省，总结经验，问题本身不是问题，怎么看问题才是问题。

引导孩子表达的方式有很多

首先，简单且直接的方式就是提问。当孩子不愿意主动倾诉时，爸爸妈妈可以多问孩子一些问题。需要注意的是，前期这些问题一定要简单，让孩子轻松地做出回答。这样一来，孩子才会渐渐地爱上交流。反之，如果爸爸妈妈提出的问题非常复杂，难度很大，让孩子不知如何作答，那么他们就会更加封闭自己。

其次，当孩子不愿意回答问题时，爸爸妈妈还可以使用创设情境的方法，让孩子在愉悦的氛围中表达自己。很多时候，孩子不愿意说，是因为对外界的环境心怀警惕。就像成人之间敞开心扉地聊天需要轻松愉悦的氛围一样，要想让孩子敞开心扉诉说心里话，也需要创设愉悦的氛围。

合理的管束

管束孩子是告诉他们行为的标准，即什么样的事情可以去做，什么样的事情不能做。管束要有权威：当孩子可能要犯错误，我们不得不进行管束的时候，一定要有权威性。让孩子知道你是严肃的，而且你们提的要求是将伴随惩罚或奖赏的。合利地限制孩子可以培养孩子的纪律观念，当然，对孩子的管束必须是负责任的。而且要告诉孩子你提出要求的原因。和孩子的爸爸保持一致性：父母在管束孩子时保持一致，这样孩子可以建立统一的行为标准。即使对爸爸的管束有异议，也最好在以后孩子不在场时，再与他进行讨论。这样做，也可以树立起父母双方的权威性。不要惩罚得太多：不可从生理和心理上虐待孩子，要把孩子管好，上策就是对他好的表现进行奖励。

和孩子一起读好书，享受温馨的共读时刻，是一件很美好的事。好的育儿书籍不是关于如何成为完美的父母，而是提供一条让亲子关系变得更亲密的途径。

适合孩子一起看的教育书籍

《最喜小儿无赖：一个北大博士妈妈的育儿手记》

作者:费冬梅 出版社:语文出版社

如果每天都能为孩子写篇日记，等孩子长大了这一定是最棒的“礼物”。一个接一个的平凡日子，串联起一个接一个的小故事，北大文学博士费冬梅6年来每天都会将她对儿子的教育观察记下来。从刚出生到孩子六岁，费冬梅在这部年轻母亲记录儿子成长的著作中，记录了孩子生活点滴，特别是在语言发展方面，基于孩子的认知水平、思维水平，从童话故事、绘本到诗歌，一步步引导儿子产生对阅读的兴趣，培养了孩子对文字的敏锐感觉和对自然的细致观察和感悟。书中提到了很多3岁前她和孩子一起编故事的案例，3岁以后她和儿子又进行大量的绘本共读案例。她虽无意于培养孩子成为一个“文学家”，却对孩子的文学启蒙意义深远，这些经验也为父母们提供了文学教育实践。

《最温柔的教养》

作者:吴恩瑛

做父母后，我猜大家反思最多的是，为什么又没有控制好自己的情绪，为什么又没能和孩子好好说话。我们对待同事、朋友都能温柔且有耐心，对待我们珍爱的孩子，为什么总是吹胡子瞪眼，大声训斥？教我们做温暖的父母，《最温柔的教养》的作者写到了130个日常生活典型场景中会遇到的育儿难题，并站在孩子的立场，为我们描述孩子哪些让我们受不了的行为和情绪。然后附有130句育儿用语建议，让父母学习用温和而坚定的语言与孩子对话。这本书可以说是在“手把手”教父母，如何好好和孩子说话，让彼此更亲密。

《美感是最好的家教》

作者:(日)山本美芽 著 花花美志 译 湛庐文化 出品

我们要不要培养一个成功的孩子，不同家长的标准不同。但每个家长，一定希望能培养一个美好的孩子。建立孩子的感官抽屉，给孩子买70色画笔，而不是12色，定期更换不同的餐具，用餐时所说食物的状态……作者山本美芽认为审美力就是感知生活的能力，这种能力能陪孩子看向世界更深处。

通过提供超实用的tips，作者将美育融入日常，告诉父母们美感和好品味并不遥不可及。带孩子倾听风声雨声，寻找能代表自己心情的颜色，这些不耗费心力的事情，在培养孩子丰富感知力的同时，也让亲子时光变得温暖愉快。

《叛逆不是孩子的错》

作者:杰弗里·伯恩斯坦（Jeffrey Bernstein ）

有家长说，如果你觉得孩子很好带，那可能是还没遇上孩子的青春期？当孩子什么事都和你对着干，发脾气、情绪化、固执极端……当你试过说教，惩罚都不见效的时候，除了自己气个半死，不妨找些育儿书“取取经”。

本书作者杰弗里·伯恩斯坦专注儿童和家庭咨询27年，帮助了2000多个叛逆孩子及其家庭重建良好的亲子关系。就像书中提到的，理解你的叛逆孩子，父母如何阻止自己陷入大喊大叫的陷阱，或许等你真正放弃对孩子的控制，才能获得更多的掌控权。不再强迫孩子听话，孩子才会开始听你的话。

《真希望我父母读过这本书》

作者:菲莉帕·佩里（Philippa Perry）

我们总觉得孩子可以做得更快、更好，可事实上孩子不是一个需要高效处理的项目，而是需要建立情感关系的人。作为心理治疗师作者用儿童心理学力量，围绕家庭成员关系，讲述如何建立更好的亲子关系。

作者希望通过本书给读者进行心理治疗，让父母回看过去育儿经历，并思考过去是如何影响现在和孩子的关系的。比如，会帮你了解自己的成长经历如何影响了你的亲子教养方式；学会处理自己与孩子的感受，让孩子在和谐的关系中成长；打破恶性循环，避免把你以前吃过的苦复制到孩子身上。

和宝宝一起读书的好处

改善父母与子女的关系

阅读给宝宝是一种很好的活动。与故事中的人物，你可以让你的宝宝快乐和享受你更多的发挥与他们。和孩子一起读书会增加她对阅读的兴趣。提高你的语言技能当你的宝宝听你说话时，他或她可以提高你的语言技能，学习越来越多的单词。你会发现你的宝宝会对你说话，试着发出声音。

培养阅读兴趣

只要你的孩子习惯了和你一起读书，当他足够大，可以自己读书的时候，你会发现他会自己读书，而且他非常喜欢读书。当你阅读的时候，你可以借此机会在你的宝宝灌输一些好的想法，比如不说谎，帮助别人，照顾事情等等。

亲子阅读错误的方式

1。贬低阅读价值

父母或家庭成员如果嘲弄孩子的阅读活动，他的错误就当作笑话取笑，伤害了他的自尊，孩子很快就会被感染，从书本的整体基础到书本的思考就像灰尘一样，把阅读看成是枯燥的东西。

2。强迫你的孩子阅读

兴趣来源于愉快的经历，迫使孩子们阅读、阅读本身成为一种痛苦的体验，即惩罚而不是享受，违背了兴趣的增长，导致孩子反叛心理，最后对读书不感兴趣，而且憎恨，看了看。他们害怕看书。

3。不给孩子读书

学前儿童没有阅读能力，培养阅读兴趣的途径是多读。孩子们富有想象力，敏感，应该广泛阅读。

书读的再多也是需要自己消化吸收才有用，尤其是育儿书，每个孩子都是独一无二的，他的身心发育情况，只有看护者最清楚，按年龄生搬硬套没有用，我们需要根据孩子的实际情况，结合所学的育儿知识，找出适合自己孩子的育儿之道，请相信，每个家长都是孩子最好的教育专家。

适合教育孩子的书籍推荐

《夏山学校》（A·S·尼尔）

世界著名教育家、夏山学校创办人A·S·尼尔的著作。

夏山学校是现代教育史上最著名的学校之一，由尼尔在1921年创办，在英国，规模不大，是私立寄宿制基础教育学校。创办初期，只有四五十个学生，到今天在校学生也不到一百人。

但它被称为“历史最久远的儿童民主学校”、“世界上最富人性化的快乐学校”，具有全球性的影响力，《窗边的小豆豆》里小豆豆上的“巴学园”，就是以夏山学校为原型创办的。

在这本书里，尼尔讲的并不是他作为一个校长，如何运营一所学校，而是我们作为成人，该以什么样的姿态、什么样的理念去教育孩子，而且，他尤其关心的是，父母在其中扮演的角色和承担的责任。

尼尔教育理念的四个关键点：给孩子自由，和孩子平等相处，给孩子爱和赞许，还有，没有问题孩子，只有问题家长。

其中的每一个，都可以为当今的中国父母带来启发，或者说，他的每一个理念，都切中当今中国父母的要害。

我们打着“我都是为你好”的旗号，不肯给孩子自由，我们又希望孩子听话，不肯与孩子平等相处，我们不停发现孩子身上的问题，不肯给孩子毫无保留的爱和赞许，而且我们又把自己在育儿生活中遇到的困难都推给孩子，而不肯承认，孩子的问题，都是我们自己的问题。

《斯宾塞的快乐教育》（赫伯特·斯宾塞）

作者赫伯特·斯宾塞是英国著名的哲学家、社会学家和教育学家，一生荣誉显赫，先后获得英、法、美等11个国家众多著名科学院的院士、著名大学的博士等荣誉称号，先后担任几所大学的校长，还被提名为诺贝尔文学奖的候选人，被科学界和教育学界称为“人类历史上的第二个牛顿”。

斯宾塞一生著作颇丰，但这本《斯宾塞的快乐教育》非常特别，它不是学术著作，也不是教育论文，在这本书里，作者用轻松的笔法，生动、详细地讲述了自己对儿子小斯宾塞的快乐教育实践。

快乐教育，是一种积极有效的教育，它需要父母对孩子倾注高度的关注和爱，同时以高度自觉的理性和有效的方法，帮助孩子在自然、快乐的状态下，进行有效的学习，最终的结果是，孩子既快乐幸福，又学有所成。

谈到小斯宾塞时，斯宾塞说：“我承认，他不是一个神童，但我认为，他取得的成就比许多神童都大，而且他生活幸福。”

那么，斯宾塞是如何做到的呢？他的方法是，做个快乐的教育者，用让彼此快乐的方法教育孩子；培养孩子自助学习、自我教育的能力；使用自然惩罚而不是人为惩罚；避免过度教育。

当今的很多父母，也都接触过快乐教育理念，希望把孩子养育成一个快乐的孩子，但常常是在一开始，就走入了误区，因为我们自己就不是一个快乐的教育者，很多父母把养育孩子当成一个苦差事，每天和孩子各种斗智斗勇，这样自然也就没有办法用让彼此快乐的办法教育孩子。而且很多父母认为，学习本来就是又苦又累的事，快乐和有效学习原本就水火不容。

但如果你认真读了这本书，就会发现我们不停逼着孩子学学学，孩子却越来越不愿意学习的症结所在：孩子在快乐的状态下，学习才最有效，而且孩子有自助学习、自我教育的能力，才能自动自发地进行真正的学习。

《儿童人格教育》（阿尔弗雷德·阿德勒）

作者阿尔弗雷德·阿德勒，是著名的心理学和精神病学家，人本主义心理学先驱，现代自我心理学之父，他创立的个体心理学，对当代西方心理学产生了广泛的影响。

阿德勒是弗洛伊德的学生，曾与弗洛伊德合作多年，成为精神分析学派核心成员之一。后来因为不赞成弗洛伊德的泛性论，阿德勒与弗洛伊德在学术上分道扬镳，创立了个体心理学派，发展自己的个体心理学和人格理论，并最终成为一代心理学大师。

这本《儿童人格教育》，是阿德勒最重要的著作之一，在书中，他清晰阐述了童年时期的生活环境和经历，如何影响儿童的人格，并对父母、教师如何引导孩子建立健康的人格，提出了明确、中肯的建议，儿童在成长过程中出现的害羞、孤僻、口吃、尿床、无心向学，甚至闹事、触犯法律……这些问题在书中也得到细致的心理分析。

这本书自出版以来被译成100多种文字，畅销全世界100多年，成为世界儿童教育领域经久不衰的名著。

读过这本书，你会发现，你在生活中遇到的几乎所有关于儿童成长的现实问题，阿德勒都开出了药方。

很多父母都感慨说，现在的孩子实在是太难教育了！确实，对父母来说，教育孩子几乎是一个对前途一无所知的冒险行动，你希望他成长为自信、勇敢、努力、有追求的孩子，然而很多孩子却成为自卑、怯懦，自暴自弃的人。

为什么一个孩子会长成这样而不是那样呢？这正是阿德勒在这本书里为我们解释的问题。

他认为，一个人性格的养成与童年时期的生活环境和经历密切相关，一个成人的思维方式、生活习惯、对人生的态度，其实在他四五岁时，就基本形成了。一个人的人格问题，都可以从他的童年生活中找到答案。自然，父母也可以把握儿童人格的形成机制，帮孩子解除困惑、减少困难，建立起健全的人格。

《孩子，把你的手给我》（海姆·G·吉诺特）

海姆·G·吉诺特，临床心理学家、儿童心理学家，长期从事儿童心理治疗，一生致力于儿童心理研究以及对父母和教师的教育。

他倡导成年人以同情和关爱的方式进入孩子的世界，理解孩子的感受并做出恰当反应。他关于与孩子沟通的创新思想，在全世界获得巨大反响，被认为彻底改变了父母、老师与孩子之间的关系。

亲子沟通领域超级畅销书《如何说孩子才会听，怎么听孩子才肯说》的两位作者，都曾师从吉诺特，并受到他的深远影响。

《孩子，把你的手给我》是吉诺特的代表作，1965年出版，在美国累计销量超过500万册，并以31种语言畅销全世界，被称为亲子沟通的革命性经典之作。

关于父母如何实现与孩子真正有效地沟通，吉诺特提供了五个重要的方法。

第一、把握孩子的交流密码。孩子的提问和表现中，隐藏着她们真实的担心、烦恼、愤怒、失望、或者伤心，父母需准确解读出这些密码，才能理解孩子。

第二、更好地鼓励和指导孩子。夸奖孩子的努力和成就，不要夸奖他们的品性和人格；发生不好的事时，给孩子指导而不是批评；出了问题时要有效回应，不做冲动反应。

第三、避免错误做法。包括恐吓、贿赂、保证、挖苦、唠叨、诱导孩子说谎、粗鲁地对待孩子等等。

第四、尊重孩子，不要求孩子服从。一味要求服从，会导致亲子之间每天都发生冲突。

第五：以有效方式建立纪律。哪些事能做，哪些事不能做，要给孩子一个明确的界限；传达纪律时，要用不简单粗暴、不刺激孩子自尊、简洁客观的语言。

在这本书里，吉诺特分享了很多可以直接学习的方法，但它更重要的价值在于，吉诺特为亲子沟通提供了一种全新的方向——尊重、理解、同情、关爱。

有些事就是因为不容易做，所以才要加倍努力做好，教育孩子就是这种类型的工作。要做一个优秀的爸爸妈妈，让自己懂得多一些很有必要。正是因为有些事情的成果或是后果很大，才更需要提前积攒知识储备与经验。多读书，多学习，做足准备才能让人更安心，让自己成为更优秀的爸爸妈妈。

适合家长教育孩子看的书籍？

1、《妈妈教的数学》

数学这个东西能够吓住许多人，可很多家长仍然前赴后继地将孩子送上这条艰难的旅途。多少家长因为希望孩子学好数学而送孩子参加各种奥数班、补习班，费了九牛二虎之力，最终却适得其反——孩子一见到数字便心生恐惧。

孙路弘老师公开自己幼年成长日记，以及任教小学奥数班的课堂实录，还原妈妈对自己进行数学启蒙的生活场景，对照自己在奥数课堂上的真实案例，巧妙地将数学启蒙思路和方法总结在书中，运用“兴趣激活”的方式推动孩子智力自然发展，强调从日常生活中帮助孩子“感受”数学，由此衍生通透、牢固的数学思维。帮助每位妈妈都能够“零门槛”带领孩子进入数学天地。

2、《全脑教养法》

孩子在该睡觉的时候却站在客厅里乱发脾气，在本该乖乖听话的公共场合突然乱发脾气，无法跟兄弟姐妹或同龄伙伴正常相处，总是有各种莫名其妙的担忧和恐惧……

全球知名脑科学家丹尼尔·西格尔在其经典着作《全脑教养法》中，为天下父母揭秘前所未闻的脑科学知识，破解种种育儿难题。从整合左右脑、整合上下脑、整合记忆、整合自我以及整合自我和他人等五大维度，教你如何整合孩子大脑，拓展孩子的思维，帮助孩子获得无限发展的能力。

3、《什么是最好的父母》

日本顶级心理大师、村上春树一生推崇的心灵导师河合隼雄，用朴实的语言轻巧地破解父母的48个养育困惑，从孩子出生到成年，娓娓道破养育本质。抛开高深的心理学术语，用智者般的人生禅语，谈天说地间让万千父母豁然开朗。

4、《园丁与木匠》

你以为孩子总爱胡乱地打闹？其实孩子在学习社交互动；你以为孩子在安静地玩玩具？其实孩子是在探索世界奥秘；你以为孩子因为无聊才问为什么？其实孩子是在寻找答案。

本书带你走出传统“让孩子成才”的教养误区，告诉你养孩子不是套用公式，具体的教养方法根本不重要，重要的是，你是一个什么样的人，以及你与孩子的关系怎么样。高手父母与普通父母的根本分野，在于你是园丁，还是木匠。真正的高手父母，都懂得为孩子搭建成长生态。《园丁与木匠》直击当代父母焦虑的核心根源，给你教养思维的全新升级。

5、《男孩女孩学习大不同》

大多数家长都听过一个古老的传言，就是“女孩语言能力强，所以文科好；男孩脑子灵活，数理化比女生强。”事实真是如此吗？为什么生活在同样环境中的男孩和女孩，学习能力和兴趣爱好会有所不同？有没有一套让男孩女孩都受益的学习方法？

在这本书中，古里安也汇聚毕生科学研究及教育实践成果，为父母及教育工作者提供了一套让男孩女孩都受益的教育方法，从幼儿园到高中，从语文、读写到数学、科学，用大量真实案例及具体的实操方法告诉父母和教师如何善加利用孩子的性别优势，引导他们有效地学习知识。

育儿过程中的注意事项：

1、培养良好的学习习惯。在幼儿园的时候，就要培养好良好的学习习惯，事先培养好习惯对以后的学习就会游刃有余。

2、灌输孩子时间观念。在孩子读幼儿园的时候，家长们可以给孩子买一个手表，让孩子有时间的观念，防止孩子做事拖拉、散漫，以及合理的利用珍惜时间。

3、培养孩子的兴趣。家长们可以多点与孩子沟通，让孩子选择自己所喜好的专业技能，并加强学习，养成一种兴趣，还能陶冶孩子情操。

4、增强孩子动手能力。家长们可以和孩子一起探讨，一起做DIY小手工艺品，增强孩子动手能力。

教育孩子，任重道远。如何才能培养出优秀的孩子，是每个父母始终在努力尝试、探索和总结的命题。一个很普世的答案，就是作为父母，我们需要不断提升自己，如此才能伴随孩子的成长，给予他们最恰当的帮助和引导。相信在这些书中，那些普遍存在的育儿的困惑、迟疑及力不从心，都将得到一定的解答及诸多启示。

从孩子出生那天开始，随着孩子的不断长大，家长也在不断的学习和进步。在教育孩子的过程中，要想做一名合格的父母，就要多多加强学习。但是在实际的操作中，总会出现各种各样的问题，让家长无可奈何。那么，有哪些适合家长学习的儿童教育书籍呢?

适合父母教育孩子的书籍：

1、《孩子来自天堂》

在希望做个好妈妈的同时，不断面临着各种育儿困惑：孩子与众不同，爱犯错，要求多，老说不，我们究竟应该给他足够自由，还是用惩罚来限制行为？直到我读到了这本书。它说我们必须理解孩子，才能有效地帮助他。孩子有负面表现没关系，用宽容平和的态度来看待这些问题，反而能帮助孩子发现和表达真实的自我。孩子来自天堂，是我们一生难得的完美礼物，因此我们才更需要学习爱的技术，帮助小天使们健康成长。

2、《好孩子的成长99%靠妈妈》

这本书被誉为韩国“教育第一书”，讲述的故事是一位母亲把丈夫与前妻的三个孩子从并不优秀的孩子培养成哈佛和耶鲁的高材生。其实书里的道理很简单：不要扼杀孩子的创造力；要成为孩子的良师益友；不要热衷于各式教育理论，要相信自己和孩子；言传身教是秘诀。

3、《孩子需要什么》

作者以讲故事的形式告诉我们孩子成长的机会在哪里？作为父母应该如何点燃孩子的理想？如何帮助孩子在差别中学会尊重，并找到自己的需要？作者还提醒父母学会在孩子面前示弱，让他拥有决定权，并面对真实的人际环境，而不是把孩子完全保护起来。虽然这些故事都是发生在大孩子的身上，但孩子无论大小，教育道理都是相通的，这也是我在读书过程中最大的反思和启发。

4、《谁拿走了孩子的幸福》

教育与爱育的最大差别在于，教育往往是居高临下的，而爱育则是平等自由的。居高临下通常会带来压抑、束缚，甚至会扼杀孩子的创造力，而平等自由却能大大发挥孩子生命中巨大的原创潜能。

5、《爱和自由》

本书以爱和自由为的立足点，强调爱孩子要有科学的方法，即充分了解儿童成长规律的基础上给孩子充分的爱、自由、选择。爱就是爱，恐惧就是恐惧，焦虑就是焦虑，认为就是认为，一切如是。我们要学会从一切如是中将爱剥离出来，你的孩子才真正可以收到爱的礼物。因为我们一生能够给予孩子的只有一样，那就是爱。