怎样解决孩子难教难管的问题

父母不要像侦查员一样去侦察孩子是否有恋爱的迹象，去干涉孩子。其实很多孩子，其实不是在恋爱上费工夫，而是在如何不要被父母发现上费功夫。当孩子在如何躲开父母上占用了很多的大脑资源和心理资源时，大脑的自控力就会不足，反倒使得孩子后面没有办法控制自己的行为，耽误了学习。所以家长需要正确的教育才行。

怎样解决孩子早恋问题呢？

1、尊重隐私

尊重孩子的隐私，不要私拆孩子的信件及偷看日记。要加强沟通，经常与孩子交心，做孩子值得信赖的朋友。很多家长在孩子疑似出现早恋问题后，偷偷看孩子手机、日记，这种行为一般会引起孩子的强烈不满，没有尊重孩子，甚至伤了他们的自尊心，只会让孩子更叛逆，也许会走上错误的道路。

2、讲道理

在这个时候，需要给孩子一些独立的空间去思考。可以告诉孩子，什么是正在的喜欢一个人。喜欢一个人，那就是要自己做到更好，才能让对方也变得更好，现在这样的年纪，是否自己配得上恋爱这一阶段了呢？自己是不是能让对方有实际意义上的开心幸福了呢？如果发生了一些不好的事情，自己能否承担得了呢？告诉孩子这些道理，可能会让孩子能停下来想一想这样做到底对不对。

3、正常看待孩子早恋

父母应该认识到，孩子早恋并不是很大的问题，当家长发现孩子有早恋的现象时，应该保持冷静、摆正心态。总之，一旦家长发现孩子早恋，千万不要对孩子进行指责和打骂，避免引起孩子的逆反心理。处于人格形成过程中的孩子格外需要正向情感，父母应该对孩子进行正确的指导，而不是消极应对。

4、多多陪伴孩子

有些孩子早恋是因为家庭上感情的缺乏，急切地需要用另一段感情来弥补原生家庭上感情的空缺，俗话说是缺爱，要用异性的爱感到自己被需要的价值，感到被爱，感到自己是被人需要的、被人爱着的。所以家长再忙再忙，也不能忽视对孩子精神上的教育，情感上的陪伴，青春期的阶段就是需要父母多在身边陪伴、引导的，要让孩子感到自己是被爱着的，就不需要其他的爱去填补空白，就能将心思放在学习上了。

5、引导孩子把重心放在学习上

面对孩子的早恋，大部分父母最关心的大概就是学习了，怕孩子谈恋爱影响学习。但孩子成绩下降的原因可能有很多，比如与同学的关系、学业难度等等，不能简单粗暴地归于早恋。家长应该引导孩子以学习为重，两个势均力敌的人感情才能长久，家长不阻止是要在保证课业质量的前提下，鼓励孩子学习。

孩子早恋的原因：

1、由于孩子在两性的交往中受到别人不恰当的干预所产生的早恋现象。最典型的就是心理就是你们不许我这样做，我偏要这样做。在逆反心理的作用下，正常的异性朋友往会迅速向早恋关系发展。

2、由于对异性的好奇心而产生的早恋现象。对异性产生强烈的好奇心，是青春期的青少年随着性意识的发展而自然产生的一种心理现象。青少年由于生理发育和性成熟，很容易产生性冲动，对异性变得很敏感，渴望了解异性的心理和生理，了解异性对自己的态度。为了满足这种好奇心，就想结交异性朋友，建立恋爱关系。

3、由于爱慕对方而产生的早恋现象。根据爱慕对象的不同，又可分为：仪表型，就是由于爱慕对方外在的仪表而产生的早恋；专长型，就是因为爱慕对方的能力专长而产生的早恋；品性型，就是由于爱慕对方的优秀品性而产生的早恋。

孩子养成好的学习习惯很重要，习惯不仅限于“学习”，只有激发他的学习兴趣与动机，才能逐渐让他在学习上投入注意力与精力。同时，还要对他的学习活动进行管理与引导，帮助他养成良好的学习习惯。

怎样解决孩子厌学的问题？

1、了解原因

家长不要急于责骂孩子，首先要了解清楚孩子产生这种想法的原因，了解一下孩子在学校里是不是发生了什么不愉快的事情，看孩子是与同学相处的不愉快了，还是学习跟不上太吃力，或者只是单纯的作业太多，让孩子感到疲惫。只有弄清楚了孩子不想上学的原因，父母才能对症下药，好好的开解孩子，重新激发孩子的上学兴趣。

2、有效的沟通与陪伴

当孩子开始“厌学”、“不想上学”时，很多家长认为自己和孩子没法沟通，实际上是家长不愿意面对现实，不想和孩子沟通，强迫孩子去上学。

这时家长们千万不要觉得孩子去上课了，好像一切都恢复如常了。其实孩子的心里还有很多负面情绪没有得到释放，这时候就需要家长的沟通与陪伴，了解孩子在想什么，需要什么，父母的陪伴才能让孩子感到安全。

3、对孩子进行学习方法的指导

让他们了解学习的本质，关注学习过程本身，而不是为成绩所累。很多时候，孩子并不清楚学习应该学什么，学习到底有什么意义，现行教育体制对成绩的强调几乎是他们对学习的唯一印象。这样，成绩不好的孩子对学习的厌恶也就非常自然了。此外，很多孩子非常渴望学好，但却缺乏正确的方法，久而久之他们的自我效能感会大幅下降，对学习产生习得性无助等问题，因此就开始逃避学习。

4、帮助孩子找到学习动机

让孩子在学习中感受到爱、关注与被需要的感觉。根据马斯洛的需要层次理论，除了生存与安全感外，人还有爱和归属、自尊和自我实现的需要。作为学生来讲，生活中的绝大部分时间都在学习，如果，在学习中他们能够满足这些需求，自然也就不会产生厌学的情绪。

5、教会孩子自己调整自己的情绪

家长除了及时感知孩子的情绪变化，给予开导和安慰外，还要教会孩子自己调整自己的情绪。包括自我激励法、语言暗示法、环境调节法、转移调节法、音乐调节法等。如果成绩不理想，产生了失望焦虑的情绪，千万不可郁积于心、耿耿于怀、放不开、丢不下。告诉孩子，这是人之常情，每个人成绩都会有起伏，要对考试有一个正确的认识。然后，听听舒缓的音乐、到环境优美的地方放松一下，或者做一场运动，直到大汗淋漓，坏情绪自然不告而退。

作为家长，为人父母，我们有抚养教育他们的义务，自然生了孩子就要想办法教育好孩子。需要家长纠正的问题一定要纠正，一切为了孩子，孩子是一个家庭的未来。对于一个家庭而言，孩子的教育是很重要的问题。

怎样解决孩子厌学问题？

第一、和孩子老师沟通一下

如果孩子比较内向，根本不和自己交流，也不告诉自己不想去学校的原因，家长可以和孩子的老师联系一下，问一下孩子在学校的最近表现，不去学校的原因，配合老师一块解决孩子不去学校的问题。

第二、与孩子一起学习

孩子总是喜欢模仿，这个时候家长可以参与到学习中来，这样就可以影响孩子也爱上学习，通过以身作则来感染孩子。

第三、引导孩子自主学习

“爱学”是“会学”的前提，而“会学”是“爱学”的保证，“会学”才能“学好”。孩子要想学习好，必须要掌握一些具有决定性作用的好方法，产生厌学情绪的孩子很多是因为对学习兴趣的下降，父母应该及时找对方法，才能及时调整孩子的厌学情绪。不然孩子的学习黄金时间是耽搁不起的。

第四、培养孩子学习的习惯

一个习惯的养成不容易，但是养成一个好的习惯很是重要，所以父母如果要多注重培养孩子的良好习惯，如果不注重培养孩子的习惯无疑是在葬送孩子美好的未来。

第五、倾听孩子内心

家长们可以倾听一下孩子内心，孩子们不想上学肯可能是由于学校的学习环境、老师、同学等一些因素，如果我们不能很好的让孩子把自己不想上学的原因说出来，有可能会让孩子导致一生的遗憾。

第六、切记打骂

无论孩子发生什么事，都不要暴力解决，虽然有一些孩子确实是在这种环境下成长的，但是毕竟少数的。孩子不想上学的原因是多种的，有的是根本就学不会，有的可能是讨厌学校的老师，有的可能是和班级的同学没有相处好。找到根源，从根源去解决问题。

孩子有厌学问题的原因：

第一、孩子学习成绩不好，有自卑感。学习成绩不好的孩子，会产生一种心理：“我学习成绩不好，在学校被老是同学看不起，回家还要被父母责罚，我不想去上学”。

第二、被同学欺负，在学校里得不到帮助，可父母对此毫不知情。

第三、与老师同学有矛盾或不知道怎样相处。无法面对老师的当众批评，感觉很没面子，失去了自尊，无法面对同学，只能躲在家里。

想要让孩子少玩手机，最重要的就是父母要管好自己，做到自己少玩手机，才能教育孩子时才有说服力，并影响孩子。和孩子一起放下手机，发现生活里的多姿多彩。

怎样解决孩子玩手机的问题？

1、懂得倾听孩子的声音

倾听孩子真实的想法，并且说出你所听到的感受，例如“听你所说的，我也很感兴趣”，或“你所说得好深，我听不懂”，用这种倾听和回应，让孩子感觉到，你是愿意和他用心地谈论手机上的各种事情，而不是简单粗暴地告诉他谁对谁错。

2、转移孩子的注意力

当孩子已经上瘾了，那也别太着急，慢慢地帮助孩子戒。可尝试分散孩子的注意力，例如，给孩子多买一些有趣的书，带孩子一起读故事，或带孩子出去做一些户外活动。让孩子交朋友，慢慢培养孩子的其它各种兴趣，这样孩子对手机的兴趣就会慢慢降低。

3、帮助孩子提高自己的自控力

孩子缺乏自控能力，不能脱离手机控制，看了很多沉溺于手机的孩子，这实际上是在提醒我们，孩子其实是愿意做手机主人的，只是目前的环境和他的能力，无法做到而已。身为家长我们要帮助孩子找出有效的、持久的方法，让他坚定地战胜手机，同时可以建立合理的游戏时间，摆脱手机的控制。

4、家长做好榜样

孩子爱玩手机，和家庭氛围也离不开关系，试想一下，如果家里爸爸妈妈都在低头玩手机，孩子自然会对手机产生好奇心，继而因为缺少自制力而沉迷其中。想让孩子成为怎样的人，首先家长就要成为怎样的人，在孩子面前家长要少玩手机，多阅读，为孩子树立一个良好的榜样。

孩子玩手机的原因：

1、父母的影响

现代移动生活已经成为一种趋势，手机和其他电子生活设备已经是生活不可分割的一部分，想让孩子完全隔离手机，几乎不可能，也并不完全正确。既然是生活的一部分，就有它存在的合理价值，父母对手机的态度观点越正，孩子对手机的态度也才能越端正。

2、孩子缺少陪伴

缺少父母的陪伴，孩子感到孤独又无处诉求，而手机里丰富的有声有色的内容信息，冲击着孩子的视觉和大脑，孩子更容易对此感兴趣，沉浸其中而忘掉孤独、无聊和烦闷。

3、娱乐方式受限

由于父母工作忙碌或者家庭教育意识匮乏，在孩子完成作业后，没有对孩子做有益的引导，孩子找不到其他可以代替手机的更好的事情，手机因此成为了最方便的选择。

现在的基础教育无法给予孩子解决问题能力的培养，那我们的家庭教育要行动起来。创造始于问题，有了问题才会思考，思考才有了解决问题的方法，才有找到独立思路的可能。”

怎样培养孩子解决问题的能力？

1、引导孩子思考

建议当孩子遇到问题后，用提问的方式会回答孩子，启发孩子思考，自己得出答案。比如孩子遇到不会做的应用题，我们可以提问孩子：要求什么？已知什么？他们之间有什么联系？你能利用这个联系做什么？当经常用类似的提问方式去引导启发孩子，养成习惯，孩子就会自我提问，靠自己的智慧和能力去解决问题。

2、尊重孩子的想法

多鼓励和肯定孩子的想法，会让孩子更乐于思考，即便是孩子提出一些错误的想法，我们也可以引导孩子去尝试，切身体会不足，比如孩子认为酸甜苦辣混在一起会很好吃，我们可以陪着孩子一起去做实验，让孩子自己思考怎么去混合不同的味道，尝试后，再得出结论，这个过程同样也是解决问题能力提升的过程。

3、动手解决生活中的一些问题

对于多数家长来说，都希望孩子做到两耳不闻窗外事，只需要专注于学习，但事实上，知识来源于生活，学习的目的不仅仅是为了考试，更重要的是提高自己的能力，让孩子利用自己的知识解决生活中的问题，给孩子增加练习的机会，也能增强孩子的自信心。

4、和孩子共同探讨解决问题的障碍

当发现孩子无法摆脱已有知识和假设的束缚，使得无法顺利解决面临的问题时，父母就可以为孩子提供这方面的帮助，其中父母和孩子共同探讨是一种比较理想的解决问题的方式，孩子和父母一样，都是探讨和解决问题的重要参与者。

5、教孩子如何去解决自己不懂的问题

有意识的引导，孩子在遇到解决不了的问题的时候，不要直接帮他们解决问题，可以先问孩子说：你认为怎么解决。你可以先思考一下，你可以想想办法，最后再帮孩子解决。这样就可以鼓励孩子做独立思考，又不至于让他觉得无依靠。

6、训练孩子思考解决问题的方法

经常对孩子提出一些问题，激发孩子去思考多种解决问题的方法。鼓励孩子把他所能想到的主意都讲出来，无论他的想法多么愚蠢、荒诞，都不要取笑他。然后，跟孩子一起讨论这些主意，也可以让孩子跟他的小伙伴一起讨论，选出大家认为最好的主意。

7、鼓励孩子创造性地解决问题

鼓励孩子创造性地解决问题至关重要。这是因为，孩子在以后的学习和生活中遇到的大多数问题，都要求孩子具有创造性解决问题的能力。父母要引导孩子学会对同一个问题进行反复的掂量，从不同方面进行多角度的思考，以寻找不同的解决方案。

对于学习生涯的孩子来说，做题粗心是很正常的现象。作为家长，首先我们要分清楚孩子到底是粗心还是不认真，这是两种情况，不能放在一起对待处理。要看到孩子到底是粗心还是不认真，最好的方法是观察他做题的过程，不认真的孩子一定是在学习过程中做一些其他的事情，比如玩橡皮，东看西看等等，很容易分辨的出来。也可以给孩子选择一些兴趣班。久而久之，经过长时间的学习既掌握一项技能，又可以改善孩子马虎。

怎样解决孩子做题粗心的问题？

1、营造安静的学习环境。学习环境很重要，给孩子独立安静的学习空间，让孩子静下心思考。大人或其他孩子不要打扰到孩子的学习。如果孩子在做作业，大人在旁边做其他事情或是其他小孩在玩，就很容易分神。

2、养成检查孩子作业的好习惯，做完作业孩子自我检查，家长检查，并给予鼓励和表扬，让孩子更有积极性。

3、生活中培养孩子的耐心，可以和孩子一起玩一些如积木、拼图等游戏。也可以在孩子粗心犯错时讲一些例子和故事。

4、多鼓励。孩子在某方面进步一点点就可以给予鼓励，想要孩子在哪个方面突出，就多从哪个方面加以鼓励。比如希望孩子做作业用心，就多夸他“这次做作业比上次用心多了”等等。

5、培养孩子的学习兴趣，不论是写字还是做题，题不要做的太多，多了就会产生厌烦的情绪，心烦意乱就会注意力不集中，所以要让孩子掌握学习的方法，对学习感兴趣，每道题做完了要他自己检查一下，对了要及时鼓励，错误了要提示他错误在哪里，加强记忆。

6、不要轻易给孩子贴上“粗心”的标签。孩子在这样的心理暗示下，真的认为自己只是因为粗心才做错题的，这样一来，“粗心”便成为一些孩子做错题的借口。更可怕的是，一部分家长也把“粗心”当成孩子出错的根本原因。在这种家长和孩子自己都认可的“粗心”里，孩子学知识越来越不扎实透彻，“粗心”也就真的变成改不了的顽疾。针对这种情况，需要家长给孩子树立这样的观念：“粗心”就是不会，别拿“粗心”当借口。

7、接纳孩子的行为结果，并耐心的观察孩子在什么时候可以做得好一些，积极支持，是孩子慢慢成长更好的前提。如果这个“粗心”非常严重，建议您带孩子寻求专业儿童心理发展评估师的帮助，最起码也该把感觉统合测试一下。

8、学习书法会对孩子的“粗心”有很大的帮助，可以提高孩子的注意力，改正毛草的习惯，还可以让孩子安静下来，养成沉稳的性格，对孩子的学习有很大的帮助。

总之，教育孩子是个复杂的过程，切不可用学一种方法就将这种方法用到极致，要因材施教，因时制宜，长善救失，“知其心然后救其失”。

每当父母看到孩子磨磨蹭蹭不写作业的样子，一股火就直接冲到脑门。一通河东狮吼之后，孩子哭了，写作业还是慢慢吞吞。其实，陪写作业的打开方式，很多父母都做错了。他们一开口就是催促，不知不觉中变成了监工，孩子像完任务一样地写作业，自然会磨蹭。

怎样解决孩子作业拖拉的问题？

1、和孩子一起制定计划

和孩子一起制定一个计划是一个好方法，尊重他的想法，让他决定做作业的时间和顺序，家长在时间上提出改进意见。

比如他想10点半睡觉，那不行，必须保证十点睡觉。他想把钢琴放在9点以后弹，不行，要提前，太晚了，会扰民。他想把运动放在最后，不行，太兴奋了睡不着。他想回家玩到6点再做作业，不行，玩的太多，后面时间不好安排。在时间安排上达成共识，孩子才会心甘情愿的遵照计划执行。因为计划是以他为主制定的，他有主人翁意识。

2、不催促不打扰

在家里给孩子营造宽松舒适的环境，不催促孩子做作业，也不打扰他做作业。让他自己养成良好的学习习惯，让他专心、安心做作业。

人都不喜欢被人催着做事情，催促会适得其反，让孩子产生叛逆心理。要相信他的自我管理能力，给他学习的空间。如果孩子真能坚持，那么一个阶段后可以给予小奖励。鼓励他的努力和进步，让他尝到甜头。久而久之，孩子的好习惯就渐渐养成了。

3、预估每科作业所需时间 

家长了解作业难度之时，顺便和孩子一起预估一下每项作业所需的时间，当孩子做作业的时候，用计时器记好时间，并制定出按时完成和不按时按成作业的奖惩制度。 这里有个小技巧告诉大家，那就是虽然使用了计时器倒计时，但太小的孩子没有时间观念，所以可适当的在时间过去一半或剩下几分钟的时候提醒一下孩子，让他们注意一下作业的进度。 

4、保证桌面干净，文具摆放整齐 

在孩子做作业之前尽量收拾好书桌的桌面，留下作业要用的必需品，如笔、橡皮、本子等文具，其余的全部收走。 这么做的目的是为了让孩子不分心，如果桌面摆放东西杂乱，孩子容易拿拿这个、摸摸那个，浪费时间，导致作业进度缓慢。

5、尽量不坐在孩子旁边 

当孩子做作业的时候，家长尽量不要坐在孩子旁边，因为多数家长看着孩子在做作业过程中出现错误、字写得不好等情况，总是忍不住纠正，这种做法不但破坏了孩子的专注力也拉长做作业的时间。

6、父母应该严格要求自己

父母在孩子面前要表里如一。在要求孩子的同时，自己也要说到做到，做不到的，不要在孩子面前轻易承诺。

孩子作业拖拉的原因：

1、真的不会做

孩子的作业，在我们看来是真的很简单，但在孩子看来，却是"新知"，需要努力记忆，努力学习才能得出结果。当你发现孩子一放学就开始写作业，却抓耳挠腮，迟迟不肯下笔的时候，就要考虑孩子的学习能力，他可能是真的不会做。

2、放学没玩够

在学校上学一天，好不容易挨到放学，想要疯跑玩耍。而孩子内心的渴望没被满足，就要开始写作业，自然无法静下心。

父母常常会说："写完作业就让你出去玩。"但显然对于孩子来说，这不是动力，而是威胁。他想要的是先玩，再写作业。

3、小动作太多

有的孩子写作业态度很端正，作业对于他而言也不是很难，能够独立完成。但在完成的过程中，总是会遇到这样那样的问题。找不到橡皮了，铅笔钝了，草稿纸没了等等事情，都会成为延长孩子写作业时间的原因。

4、学习遇到打击，不想写

这种孩子会比较消极低沉，虽然乖乖坐在书桌前，看着作业却不想写。作业中的内容，家长如果问，并不是都不会，但就是磨蹭不太想写。