十岁孩子不爱写作业还叛逆怎么办

对逆反期孩子要多些表扬少些责怪，要经常想想他的长处，关注他的点滴进步，孩子平时受到的表扬和鼓励多了，也会更容易接受家长的批评。

十岁孩子不爱写作业还叛逆怎么办？

1、家长不要放弃指导孩子作业

不要认为孩子不做作业就是不思进取，或者不务正业，或者前途无望。孩子未来还有很长的路要走，一路都需要家长的陪伴才能走好。

2、及时鼓励

当孩子做出一些改变的时候，往往不是希望收到成果，而是家长的鼓励。比如说，孩子自己去查字典看钢铁侠之后，对英语的态度发生了一些转变，但是并没有考出了比之前更优秀的成绩。

3、面对叛逆的孩子要学会理解

因为10岁的孩子自己是特别希望能够独立，但是实际上可能很多方面还比较的幼稚，所以要理解孩子的这种发育阶段。

4、要学会信任孩子

生活的压力，学校学习的压力，以及父母给孩子的压力等等，对于孩子来说很多方面他不理解也不懂，这个时候要充分的信任他，理解和信任以后让他能够尊重父母、尊重老师，对学习感兴趣，而不是一味的去指责孩子。

5、学会尊重孩子

不能说家长抱着我是家长什么都得听我的这种态度，这样完全剥夺孩子自由空间，一定要尊重孩子的想法，鼓励孩子去走自己的路。

十岁孩子叛逆的原因：

1、为了吸引家长的注意力

有些家长在家的时候，可能把大部分的时间都放在了玩手机看电视上，孩子想要家长陪陪自己，可能就会通过一些极端的方式吸引家长的注意，以此让他们注意到自己，所以可能就会让家长觉得孩子不听话。

2、自我意识明显

在孩子进入三岁的时候，他们对自我开始有了非常清楚的认知。由于他们对外界事物总是充满了好奇心，所以也会通过自己不断的努力去尝试。而有些性格外向的孩子，就会公然地和父母作出相反的动作，这也是他们成长过程中的一个现象而已。

3、传统的教育方式

虽然父母们总是从孩子的角度出发，但是在教育方式方法上基本上也是沿用了传统的教育方式。在中国的传统教育方式中，鼓励和赞扬被用得很少，但是批评和责备却被用得很多。

4、思维能力的发展不成熟

这些青少年往往自尊心、虚荣心很强，但却不能正确地维护自己的尊严，而把教育者的劝说、批评、告诫看成是“管、卡、压”，看成是对自己自尊心的损伤。

十岁孩子已经进入第一个叛逆期了，所以家长在教育孩子的时候，也要注意转变自己的教育方式，孩子不爱写作业，也不要强行逼着孩子去写作业，起到的效果并不会好。可以了解一下孩子的内心是在想什么。大多数孩子在这时候都是因为贪玩所以不想写作业，家长可以合理利用孩子的爱好，引导孩子将兴趣转移到学习上。

十岁孩子不爱写作业怎么办？

1、营造一个好的环境。

孩子的兴趣爱好更多来自于家庭的影响。如果父母下班回到家都是看电视、玩手机的状态，那孩子也会受其影响，在他的潜意识里回到家就该看电视、玩手机，写作业就是一种烦恼。所以，家长要么陪伴孩子一起学习，要么就给孩子留一个安静的学习环境，让孩子能够静下心来写作业。

2、了解孩子。

父母应该先了解孩子的心态和困难，再来协助对症下药就会容易的多了，尤其是写作业拖拉的孩子，父母期待不要太高，要帮助孩子纠正写作业拖拉的习惯。

3、给予足够的鼓励和奖励。

对于孩子按时学习、努力写作业等表现给予足够的鼓励和奖励，比如完成每天的学习任务以后一定要带孩子出去玩，陪伴孩子，言语上给予鼓励，也可以奖励游戏时间增加、奖励零花钱等，这些措施可以有效的让父母期望的行为增加。

4、告诉孩子写好作业的好处。

孩子不愿写作业，有可能是因为孩子并不明白写作业究竟有怎样的好处，写作业能为自己带来什么。所以，家长不妨明确告诉孩子，写作业的好处有哪些：“好好写作业，老师会更加喜欢你哦”、“认真写作业，成绩会越来越好”。告诉孩子写作业与成绩之间的关联，可以适当的激发孩子的好胜心，让孩子更有动力去完成作业。

5、劳逸结合。

应该让孩子适当的劳逸结合，不能让孩子每天写作业过于劳累，比如每次写作业45-60分钟左右及时带孩子出去玩一玩，如跑步、呼吸新鲜空气、和小朋友聊天等，才能让孩子得到很好的休整。

6、分解作业量。

把孩子的作业量不断分解，分成小任务，让孩子在规定的时间内更好的完成，孩子才能够尽快的完成作业，获得成功的经验，才能不断的积累自信，变得更加积极、主动的学习、写作业。

许多父母都会发现，当孩子步入叛逆期后，孩子在学习上内驱力不足，怎么都不爱写作业，经常磨蹭许久，在父母多次催促下才肯去写作业。家长应当积极主动地陪同孩子找到原因，提高亲子沟通，不要打骂孩子，一定要选用恰当的方式积极引导孩子。

初中叛逆期的孩子不爱写作业怎么办？

1、多给孩子自己做选择的机会

家长的独行独断可以理解，但是孩子是有自己的思想的，孩子的在选择的时候不管是对错家长可以教育，孩子的选择是需要孩子思考的，家长多给孩子一些思考的空间，孩子不学习需要家长让孩子在学习和玩之间做时间的选择，玩多久学习多久，不仅让孩子有了选择，还能让孩子控制自己的约束自己。

2、与老师沟通，了解孩子的思想状况

家长不要单纯地询问老师孩子的成绩，其实这个年龄段思想的状况才是最关键的，孩子对一些事情有了自己的理解与看法，受社会一些不良现象的影响，他的思想与看法可能不正确，甚至偏激。所以你要借助老师，借助他的朋友，尽可能掌握他的思想状况，才能对症下药。

3、鼓励表扬孩子

鼓励和表扬是孩子很希望看到的，孩子的虚荣心是很大的，因为孩子想看到在乎他的人表扬他，孩子本来是对学习是没有兴趣的，但是孩子还是能控制自己去学习，家长表扬孩子的同时孩子能感受到家长希望看到自己学习是家长在乎的和高兴的事情，慢慢的孩子就学会控制自己约束自己。

4、和孩子共同制定计划

家长选择一个宽裕的时间，和孩子一起沟通，制定一份写作业的计划。对于计划的每一部分，充分尊重孩子的想法，认真聆听孩子这样制定的原因。如果孩子有好的想法，一定不要吝啬你的鼓励！制定计划算是前期统筹的过程，这个过程相当于自我意识的激发和参与感的培养。

5、提高孩子的自信心

很多孩子学习成绩差就不爱写作业了，还有的孩子不爱写作业因为不会、不自信，家长需要在关键的时候帮助孩子，让孩子知道学习很简单，做这个事情很简单，让孩子觉得自己也可以做好，提高孩子的自信心，培养孩子克服困难善于思考的能力，也是提高孩子控制力和约束能力的一种方法。

6、营造一个好的环境

如果父母下班回到家就是看电视、玩手机的状态，孩子也会受到影响，认为回到家就该看电视、玩手机，写作业就是一种烦恼。最好的方法是，孩子写作业时父母读书看报，共同学习营造的氛围，才能让孩子爱上写作业。适合学习的环境，让孩子感受到学习是一件简单而快乐的事情，孩子自然而然会喜欢上写作业。

初中叛逆期的孩子不爱写作业的原因：

1、缺少兴趣点

当孩子不爱一件事，最大的原因就是这件让他觉得无趣。孩子的天性是玩，但是只要是孩子感兴趣的时期，他都会很愿意并且主动完成，当他不愿意的时候，说明这件事不是他喜欢、感兴趣的事情。比如说，孩子喜欢看钢铁侠、蜘蛛侠等外国电影，但是不喜欢写英语作业，因为看电影让孩子觉得有趣，但是写英语作业只会让孩子觉得无趣。

2、作业难度太大，有恐惧感

不爱写作业的第一点常见原因是作业难度太大，有恐惧感。每个孩子在学校的学习情况都有所不同，对于成绩较差的学生来说，由于在学校学习的过程中知识并没有完全掌握，从而导致回到家的时候，很多作业题目不会做，久而久之对于写作业来说形成了一定的恐惧感，从而不爱写作业。

3、故意和家长对着干

这是叛逆期孩子独特的标签，家长越让他做什么，他就越不会做什么，这也是为什么很多家庭关系越来越僵硬的原因。当家长对孩子说“不许做”、“不许去”的时候，孩子就会越喜欢做家长否定掉的事情，以此来发泄自己的怨气，或者是希望以此达到引起家长关注的目的。

4、作业负担过重产生心理压力

孩子不爱写作业可能是作业负担过重产生心理压力。这是一种比较常见的现象，初中课业繁重，孩子觉得作业太多了，从而产生了一定的心理压力。对于这样的孩子来说，家长们采用化整为零合理切割的方式。

这种活生生的案例，每个家长都不希望临到自己头上。所以一定要学会让自己的心态稳住，我们才能让孩子养成良好的自我学习力。

四年级的孩子，10来岁左右，不专心学习，又调皮任性，是令人痛心的一件事。可以肯定的说，只要家长不放弃，老师不抛弃，一切都还来得及，毕竟孩子还小，还是有可塑性的。现在孩子的成长环境，与过去已经大不相同。手机、电视、网络、游戏等来自方方面面的诱惑，已经令孩子幼小的心灵彻底迷失。这些不良习惯的形成，往往与这些有着千丝万缕的关系。

罗马不是整天建成的，孩子的习惯也非短期形成的。要想有所转变，需下一番苦功夫，需要家长和老师密切配合，同心协力。

家长要下定狠心。小树苗长歪了，就要想法捋正。小孩子有不良习惯了，就要设法让他改掉。其实，家长是孩子的第一任老师，你也是有责任的，坏习惯是整天形成的吗，为什么拖到现在才说这个事?既然与你有关，就不能置身事外，把什么都扔给老师。

要从时间上严起，按时起床、吃饭、上学、休息，不能有所延误。对于老师留下的作业，要认真检查，每天督促完成，整天也不能放松。还要制定补课计划，利用周六日时间，参加课外辅导班，逐步增强成绩。需要时，还要到学校进行陪读，纠正他的不良习惯。

老师要付出耐心。这的确是一种考验，对这类学生，老师一般是比较反感，另眼看待的。这些学生，座位要调到后排靠边位置，有点小错就让回家思过，三天两头要家长到学校报到，几乎要打入十八层地狱了。但老师也不是没有责任，教书育人是自身使命，孩子天天在班里上课，他的这些不良习惯，很难与你撇清干系。

师者，所以传道授业解惑也。老师是教书育人的主体，责任重大。对于问题学生，要因人而异，因人施教。要拿出百倍的耐心，心理上不歧视他们，学习上帮助他们，生活上关心他们。在课余饭后，给他们开点小灶，建立互学组织，培养学习兴趣，增强学习成绩。

培养孩子的羞耻心。孩子我行我素，不遵守纪律，不好好学习，跟他缺乏羞耻心有很大关系。他并没有认识到，自已的这些行为，在别人看来是羞耻的事情。所以，尽管自身有了错误和不足，压根从内心就没有认识到，就更谈不上改正和提升。

我们要从两方面入手，一方面，家长和老师要善于发现孩子身上的优点，进行适度表扬，让他有存在感和光荣感。另一方面，要认真剖析他的缺点，与孩子开诚布公讨论，引导他如何改正，如何增强。不良习惯日积月累，亦成顽疾，不要指望几天就见效。所谓“病去如抽丝”，治顽疾就如治病，不可急于求成。

要先从容易改的小错开始，一旦有点成效，就要及时给予肯定和鼓励，这就如拨云见日，让孩子不断看到曙光。

不要小看这点滴之功，天长日久，锲而不舍，孩子必能有所改善。

家长们都知道，孩子们的学习成绩既要看日常作业情况，也要看课上表现和考试成绩。虽然作业不是唯一的考试成绩来源，但它是反映学生学习情况的直观体现。作为学生，写作业是天经地义的，但是在每个班级都能发现，有部分学生从来不愿意做作业，或者就是随便写，该怎么办呢？

孩子不爱写作业家长怎么办？

1、帮助孩子树立信心

帮助孩子培养学习的兴趣，帮助孩子获得进步，帮助孩子获得老师的理解、同情、关爱。尽量不要采用罚抄、罚做题的方式，那样会破坏孩子学习的兴趣和乐趣，反而助长了厌学情绪。

我们真正要关心的不是孩子作业做不做，而是关心孩子不做作业的真正原因，了解孩子内心真实的想法，分析孩子遇到怎样的困难，如何帮助和鼓励孩子克服困难。只要孩子有积极学习的那颗心，就一定要小心呵护，不要被成绩和错题打碎那颗脆弱的心，让他没有了自信，让他因此而退却，让他不知不觉中选择了放弃。

2、让孩子享受学习的成就感

当孩子不断失败，无法成功的时候，他就会丧失继续奋斗的动力。家长这时候就需要多鼓励孩子，让孩子有成就感，体会到学习带来的乐趣。一开始，家长可以找一些简单的问题让孩子做，当孩子答对的时候，家长要毫不吝惜地夸奖孩子，给孩子一些实质性的奖励也是不错的选择。这以后，便可以渐渐提升问题的难度。这是一个循序渐进的过程，家长要耐心地陪伴孩子并给予帮助。

3、不要催促孩子写作业

有的家长是急性子，孩子放学还没进屋就开始催着孩子写作业，这样不仅不会让孩子心甘情愿写作业，反而会造成相反的结果。会导致孩子厌学、厌倦写作业，后果不堪设想。家长应该让孩子适当的休息一下再提写作业的事情。

4、以身作则

孩子做作业的时候，家长可以在旁边看书或者写字、用电脑工作等，给孩子树立好的榜样。如果在孩子旁边玩手机、看电视，孩子就会心不在焉。如果家长什么都不做，就坐在旁边盯着孩子写，孩子心理会紧张，不能正常思考。当然，家长去做家务，不能陪在身边也是可以的，但要少出声音，隔一段时间就要看一眼孩子是否认真在做。

孩子不爱写作业的原因：

1、学生自身懒惰成性

不否认有些学生就是懒惰，这类学生没有养成良好的学习习惯，不听课不做作业已经司空见惯。造成这些现象的成因很多，家庭因素和社会因素等都可能是导致学生懒惰成性的原因。家长要改变这些学生需要强的耐心，毕竟冰冻三尺非一日之寒，改造之路漫长，且还需要接受他的反复。

2、作业太难

孩子的学习习惯，学习能力都参差各异，有的孩子可能上课没有认真听讲或者老师布置的作业难度确实有点大以至于孩子就会觉得做作业太难而没耐心写下去。

3、家庭原因

家长的教育方式可能会影响到孩子的学习态度。如果家长过于溺爱孩子，不让孩子做家务，不督促孩子写作业，那么孩子就会养成懒惰的习惯，不愿意写作业。

4、学校原因

学校对学生的管理不严格，教育教学质量不高，也是孩子不写作业的原因之一。如果学校不重视家庭作业的布置与检查，或者教师教学内容单调枯燥，那么孩子就会失去做作业的积极性。

孩子不爱写作业的后果：

1、会让孩子心理有阴影，对写作业产生厌烦甚至抵触心理的。

2、孩子在学习上会遇到难题，孩子就不会想办法解决，就会对学习产生抵触的心理，孩子会因为畏难而不想写作业。

3、会影响孩子的语言能力，孩子也会变得自卑和胆小。

随着孩子年龄的成长，孩子在成长过程中会有很大一部分时间都在写作业，这时候就会有很多父母都会想方设法去保证孩子完成作业的情况出现。

孩子不爱学习写作业怎么办？

第一，孩子做作业的时间不宜过长

我们可以引导我们的孩子做一会儿家庭作业，然后适当的玩耍一会儿，放松放松，这样孩子就会感觉劳逸结合，等休息够了再去做作业。这样可以让孩子不至于太劳累，也不至于对作业产生了厌烦的心理。

第二，放大孩子的优点

我们要告诉孩子你真的很棒，要用适当的话语鼓励孩子。孩子就会产生一种自我心理暗示，感觉自己真的很棒。其实这种心理暗示从小培养就会很好，因为这种好的心理暗示，会伴随孩子的一生，会让孩子有自信，那这以后的生活以及各方面有很大的帮助。

第三、给孩子学习的动力

并不是一味的批评、并不是一味的小恩小惠的奖赏，父母和小孩需要的是真实细心的互动交流，多掌握小孩的念头，多和小孩一起办事，如今许多家中都一个孩子，隔壁邻居间又非常少行走，小孩自身就很孤单，因而，许多小孩就看电视剧，看手机，假如有一个能和小孩互动交流的，这种状况会降低许多，在与小孩互动交流的时间，无论是哪层面，必须主要表现的很牛，让小孩钦佩，钦佩是小孩学习的动力。

第四、让作业变得有趣

家长可以带孩子进行户外探险，或者把作业与体育活动、流行事物、当前事件联系起来，从而让做作业变得更有趣。家长还可以充分利用技术手段。孩子可以在网上和朋友们一起学习，利用应用程序制作单词卡，或者把大量作业分成更小的练习。

孩子不爱学习写作业家长错误做法：

1、陪孩子写作业，家长也就会忍不住去叮嘱孩子要认真完成，因为作业本身对孩子来说就是一种不被喜欢的事情，而在家长看来写作业是一件颇为重要的任务，所以总会觉得孩子做的不够好，一挑一个问题。

2、见到孩子遇到难题做不对、不会做时，都会指责孩子。甚至有的家长一看到孩子这幅样子就火冒三丈，上演全武行！

孩子遇到难题，本来就陷入了负向情绪之中，家长的不理解、批评、指责、打骂，更加重了孩子的负向情绪，身体分泌的负向激素更多，排解起来时间更长，更困难。

如此一来，就形成了恶性循环，孩子越来越沮丧，越来越没有学习状态；家长越看越焦虑，对孩子越变本加厉。

孩子不爱学习写作业的原因：

1、课堂知识没掌握：作业的目的是要让学生正确地理解、熟练地记忆所学的生词、语法、定义、定理和公式等，是要让学生更好地巩固所学的知识。有的孩子图省事，在做作业前不看书，不看参考资料，不先消化和理解所学的内容，作业拿过来就做，这样一来他写着写着就写不下去了，完成作业的速度自然也会慢下来。

2、家庭学习环境不佳：要让孩子安心学习，家长首先自己要安下心来。家长必须明白，良好的学习是以一个安静的、无噪音的和不受干扰的学习环境为条件的。

3、缺乏兴趣：学校之所以要求学生回家后写作业，其实这是一个复习当天所学知识的过程，在学习过程中，只有及时复习才能让学到的知识得到巩固，所以，这个作业啊，还得写。但是问题来了，这个作业的形式，对孩子的吸引力不够，不是抄写就是各种练习册，孩子周围比写作业好玩儿的事情太多了，如果作业不是足够有趣，孩子的精力很难集中。

进入学校之后，每天放学老师都会给孩子布置一些作业，方便孩子巩固课堂上的知识，也对即将开始的功课进行预习，但是一些孩子因为各种原因，就是不喜欢写作业，该怎么办？

孩子不爱写作业怎么办教你一招？

1、营造氛围

其实有的孩子并不是不爱写作业，而是家里缺少学习的氛围。比如孩子在写作业，宝妈却在看电视，那孩子自然是不会专心学习的。这时宝妈一定要给孩子一个良好的学习氛围，及时的关掉电视，最好是陪着孩子一起学习。可以找本书看，这样孩子就不好意思再玩耍了，就会乖乖写作业。

2、保持安静

除了学习氛围很重要，安静的环境也是很重要的。如果孩子在写作业，家里却有人在听音乐，那孩子肯定是不能专心的。当孩子放学开始写作业的时候，宝妈和家人一定要配合，尽量不发出声音。

3、养成习惯

对于不爱写作业的孩子，宝妈一定要帮助孩子养成按时写作业的习惯。最好是放学回家后马山写作业，不要让孩子先玩耍，这样就很难收心。如果每天给孩子规定一个特定的写作业的时间，那时间长了孩子就会养成习惯，按时写作业的。

4、鼓励孩子去写作业

我们是需要鼓励孩子去写作业的，而不是用一种严厉的方式逼迫孩子写作业。当孩子作业做的比较不错的时候，我们可以对他们进行一番夸赞。这个时候我们不需要吝啬，该怎么说就怎么说。让孩子知道做作业也是一件快乐的事情，而不是一种压力。时间长了孩子就不会对作业焦虑了，这就是一种很神奇的心理变化。

5、帮助孩子强化记忆

我们可以坐在孩子的身边，让孩子把今天的学习成果汇报给我们听。我们没有必要表现出不耐烦的样子，我们更需要认真的倾听孩子的想法。有的孩子总觉得自己什么东西都懂，但是真正把那些学习的东西表达出来的时候，才会发现很多都是一知半解的。这时候我们的作用就出现了，我们可以拿本记下来，然后帮助孩子加深记忆，时间久了孩子就不会排斥作业了，因为他们什么都会了。

6、适当休息

长时间做作业，很容易疲劳。当看到孩子昏昏欲睡时，可与其一起做20次开合跳，玩玩石头剪刀布，或者伸展运动，起身喝点水也能有效缓解疲劳。为了提高专注力，孩子做作业前可以散散步，活动活动身体。

7、树立榜样，增强毅力

榜样的力量是无穷的，家长可让孩子说出自己最崇拜的人。当他出现不想写作业的念头时，就问问小家伙：“如果你的榜样遇到这种情况，他会怎么做？”这有助于减轻其挫败感，勇于面对困难。

孩子不爱写作业的原因：

1、课堂知识没掌握

作业的目的是要让学生正确地理解、熟练地记忆所学的生词、语法、定义、定理和公式等，是要让学生更好地巩固所学的知识。

有的孩子图省事，在做作业前不看书，不看参考资料，不先消化和理解所学的内容，作业拿过来就做，这样一来他写着写着就写不下去了，完成作业的速度自然也会慢下来。

2、家庭学习环境不佳

要让孩子安心学习，家长首先自己要安下心来。家长必须明白，良好的学习是以一个安静的、无噪音的和不受干扰的学习环境为条件的。

有的家庭纠纷不断；家长自己下班回来只顾自己娱乐；有的父母在孩子做作业时经常干扰孩子，“今天在学校表现好不好？”，“肚子饿了吗，要不要吃点心”，“做几道了？还有几道？”，弄得孩子无法集中注意力，思考问题的思路也总被打断。

3、学习兴趣不浓

兴趣是影响人的行动的重要因素，它能够调动人的积极性，促使人喜爱从事某项活动，但这些孩子对学习以外的事情感兴趣太多，受学习以外事情的诱惑太多，而学习又是一件苦差事、必须付出艰辛的劳动。

孩子对学习如此没有兴趣、如此没有自觉性，他在读书、写作业的时候肯定就是疲疲沓沓、能拖就拖，作业自然就不会做得快。