学校允许叛逆孩子休学吗

有关休学的规定，《中小学生学籍管理办法》第十九条：学生休学由父母或其他监护人提出书面申请，学校审核同意后，通过电子学籍系统报学籍主管部门登记。复学时，学校应及时办理相关手续。由此可见，学校允许学生休学。学生休学需要父母或者其他监护人以书面的方式向学校申请，学习审核通过之后就可以休学。

学校允许叛逆孩子休学吗？

首先、孩子可以休学，但须满足以下条件：学生因受伤或需要带法定监护人到其他地方探亲，不能继续学习或连续病假3个月以上。考生和其法定监护人应携带有关文件向学校提出书面申请。经学校同意，经学校同意，允许休学。学校对患有传染性疾病或其他疾病无法正常学习的学生，经县级以上医疗机构确认后，学校可准予休学。

其次、如果只是单纯的叛逆，是不成成为休学的理由的。

第三、面对叛逆期的孩子，作为家长，要给孩子做正确的引导，最好做到推心置腹的谈一谈，解开孩子的心结，让他能够慢慢转变厌学思维。必要的时候，也可以给孩子做专业的心理辅导，并带着他参加社会实践，让他明白社会的残酷，尽可能的不要转变思维，不要办理休学。

第四、在教育孩子的问题上，我们父母要做的就是正确的去引导，首先让他的身心健康的成长，其次让他有一个正确的价值观，最后让他有横溢的才华，更好的去生存。

第五、对于休学在家的孩子，也不能放弃学习，建议制作学习计划表，最大限度的利用好时间，学习和休息时间合理安排。如果孩子喜欢阅读的话，可以带孩子到书店选一些她高兴的书在家里阅读，如果平时不喜欢阅读，可以适当的报一些网课，现在的网课形式寓教于乐，对孩子也比较有吸引力的。

也许每一个孩子都会有叛逆期，由开始的怕大人批评的胆怯小孩，到渐变成顶嘴脾气暴躁的孩子，那出现这种情况，家长又该怎么做呢？针对孩子的叛逆行为，家长们不妨试试这样做：

孩子在学校叛逆不听老师话怎么办？

1、引导教育

要让孩子意识到调皮捣蛋是一种不好行为，以教育为主，首先家长要做好榜样，以身作则，同时要给孩子制定目标并督促孩子完成，在孩子完成之后要表示一定的赞扬，要让孩子认识到自己是优秀的，树立要做一个乖孩子的信念。

2、建立共同兴趣点

很多时候，学生不愿意听老师的话并不是出于故意想要抵制老师的控制权，而是相互之间缺乏共同的兴趣点，导致了难以沟通。我们可以引导孩子去发掘自己的兴趣爱好，并充分尊重与了解孩子的需求，为他们营造一个积极的学习、交流环境。

3、鼓励、提高孩子的自信心

每个人都有自己的价值，而孩子们往往因为没有了解自己的长处，从而失去自信心。这时候，我们可以培养孩子的兴趣爱好，让他们在某些事情上得到自信的体验和成就感。这样，孩子的自信心就会不断提高，同时他们也会开始乖乖听老师的话。

因为孩子年纪还小，所以世界观，价值观和人生观还未确立，孩子需要家长进行科学地引导，只有科学教育孩子，孩子才能变得越来越好。

4、设立合理的奖惩机制

合理的奖惩机制可以帮助孩子树立正确的行为规范和价值观。当孩子听从老师的指导和要求时，家长可以给予适当的奖励，鼓励他们继续保持良好的行为。相反，如果孩子继续不听老师话，可以采取适当的惩罚措施，并和孩子进行认真的沟通和反思。

5、鼓励孩子参加课外活动

参加课外活动能够增加孩子的兴趣爱好，培养他们的综合素质。通过参与各种活动，孩子可以结识新的朋友，开拓眼界，并获得成就感，从而提高他们对学校教育的积极性和投入度。

孩子叛逆不听话的表现？

一、顶嘴

家长说的事情，不但不完成，还会否定家长的做法，故意曲解家长的意思，做法极端。

二、莫名觉得烦躁，说话大声，带有脏话

当父母说话的时候，孩子会说一些失控的口头禅，而这些口头禅会导致孩子情绪失控，最后大发脾气。

三、性格执拗，情绪反应激烈

孩子认定一件事情或者东西的时候，就一直坚持，不听家长说话，否则就发脾气、大哭大闹、打人等。

家长要正确对待孩子的叛逆期。处于叛逆期的孩子，往往会让父母特别生气，有时候父母管教不了，甚至会打人。这种做法是不对的，们应该理解和尊重他们，尽可能地倾听他们的想法。

孩子叛逆期在学校不听话怎么办？

1、观察沟通

观察孩子与自己交流的方式，在很多时候，父母必须超越自己的角色，从第三者的角度去观察孩子叛逆的问题，并换位思考，做出有限的迁就。

2、尊重孩子多鼓励

面对叛逆期的孩子，家长应该多发现孩子的优点，不要总是找孩子的缺点，对于孩子要全面客观的去评价，而且家长要多鼓励孩子，这样叛逆期的孩子才不会过多的对家长产生抗拒心理，那么家长在教育的时候才不会有过多的阻碍。

3、要平等对待孩子

对于孩子不管多大，他都有赋予他的权利，都有说法有独立自主的权利，所以在教育孩子的时候，不要老是拿大人的威风去教育孩子，要平等的对待孩子，尝试着把孩子看作是自己平等的，要设身处地的去为孩子着想，站在孩子的角度上去考虑问题，给他们多一点耐心多一点关爱，用平和的态度和孩子说话，这样他的叛逆期就会越强，所以给孩子有爱的家庭给孩子做了一个正确的价值观是非常重要的，所以要注重心理疏导吧，送孩子解决心结，平等对待孩子才是最重要的。

4、家长凡事要以身作则

家长永远是孩子的榜样。所以，在家庭教育中，家长要带好头，不要让孩子把不好的习惯带到学校里去。同时，孩子若是做错了，一定要给他一些惩罚。让孩子明白什么是对的，什么是错的，而不至于不分轻重与对错。

孩子叛逆期的表现：

1、爱打游戏，不爱读书。这是叛逆期孩子的一个主要表现，也是家长老师最头疼的一个问题。不爱读书，偏偏喜爱打游戏。这个时期的孩子精力旺盛，很少被一个事物吸引很久，也很难专注于去做某件事情，学习在他们眼里，就是无聊烦躁的代言词。但是游戏能够给他们带了短暂的胜利和优越感，因此他们沉迷于游戏。

2、自我中心。青春期孩子开始觉得世界总是围绕着自己存在，这个时期由于特定的身体和精神发育，青春期孩子会觉得自己是这个世界的中心，凡事以自我感为主。

由于自我感太强，这个时期的孩子会出现不为别人考虑、排斥他人、不接受别人意见、不理解别人的行为和思想。有些性格的孩子还容易养成孤僻、自负等不正常的性格特质。

3、不喜欢被人从头管到脚。对于家人和老师的教导，他们根本就听不进去，有时候忍不住了，他们还会和别人顶嘴，别人说他们一句，他们就回别人十句，他们总是会有一大堆的理由来掩饰自己犯下的错。

孩子叛逆期的三个阶段？

第一，儿童一般在7岁左右迎来叛逆期，这也是人生中的第一个叛逆期。

第一，孩子在7岁左右迎来了叛逆期。孩子7岁左右就会叛逆。最常见的表现就是孩子越来越不听话。其次，孩子辨别是非的能力比较差，是非观不完整。他们只听对自己有利的，其他人根本不会听父母的意见。很多家长一开始并没有重视这件事，任由孩子发展。后来孩子越来越难管教。

第二，13岁到18岁是孩子青春的叛逆期。13-18岁的孩子，身心已经成熟，有自己的一套主见，对父母的话越来越充耳不闻，总想和父母对着干。这时候父母和孩子就容易出现沟通问题，比如孩子不爱学习，总喜欢和父母唱反调。

读初中的孩子叛逆不听话，其实并不是个别现象。大多数青春期的孩子，在自我意识发展的阶段，都会出现对父母的反抗行为。有些严重叛逆的孩子甚至会逃学、打架等，父母越管教，他们反而越不听话。但不论怎样，父母都不能轻易放弃孩子。

初中孩子叛逆可以休学吗？

不可以。学生只有因病，并且医院出具正规病志和诊断书，经学校同意，教育局批准，学生才可以办理休学。

初中孩子叛逆怎么办？

1、做好自己心态的调整。

原本孩子不叛逆，或者很听话，突然的叛逆会让做家长的心里不舒服，心态上也需要调整一下，做好自己的心理辅导，才能正确引导孩子。

2、不和孩子争吵。

不为难孩子，处在叛逆期的孩子，他们会变得脾气非常的暴躁，他们认为父母所作的一切都是在违背他们的意愿，他们经常会表现的无助，焦虑，孤独等等觉得没有人可以懂自己内心的世界，所以父母必须首先要理解孩子的这种情形。

3、掌握正确的沟通方法。

引导孩子走出不正确范围。叛逆期的孩子他们经常会表现的愤世嫉俗，觉得这个环境和这个社会就不属于自己，他们总是表现的让父母和家人都无法理解，如染各种颜色的头发，说他们同龄人只能听懂的话语等等，这是父母也不要总是用埋怨和批评的口气和他们说话，要学会正确的和孩子沟通和解释。

初中孩子叛逆的原因：

1、不尊重孩子想法。

家长总会把一切都为孩子安排好，他们的初衷当然是为孩子好，不过在过程中总会是忽视孩子自己的想法。初中生已经非常有主见了，他们并不希望家长干涉过多，这会让孩子有一种不被尊重的感觉，会越来越叛逆。

2、强迫孩子做不喜欢的事。

很多家长都没有发现，其实自己有很强的控制欲，经常会不经过孩子的同意就给孩子报名各种补习班、兴趣班，而孩子自己根本不喜欢。家长花了高额的补课费，但是孩子却压力越来越大，对家长的埋怨也加深，矛盾一触即发。

3、说到做不到，言而无信。

在家长的眼中，不管孩子多大都是小孩子，即便孩子已经上初中，但家长还是没有意识到孩子已经长大了。平时答应孩子的事，因为工作或者其他原因忘记了也感觉没什么，而这在孩子眼中就是言而无信，长此以往，家长就会失去孩子的信任。

初中孩子叛逆的表现：

1、情绪波动较大。

伴随青春期自我意识的迅速发展，他们对自我评价过高，经常夸大自己的能力和优点，盲目自信，甚至会居高自傲、盛气凌人，严重者发展为自负。经历挫折和打击后，又盲目自卑，一蹶不振，缺乏对自我的正确认知与客观评价。

2、说脏话。

俗话说“近朱者赤近墨者黑”，有的初中生的自制能力很差，他们在不知不觉中就说会了说脏话，慢慢的成为一种习惯，便成为了出口成“脏”的学生。而很多同学都会慢慢被同化，而且叛逆期的初中生认为说脏话是非常炫酷的表现。

3、和老师家长顶嘴。

处于叛逆期的初中生都是脾气非常暴躁的，一言不合就大吵大闹，甚至会大打出手，在校园中经常能看到初中生打架的事件。但是很多初中生不仅仅对同学大呼小叫，对老师和家长也是毫不客气，遇到不顺心的事情，就会毫不客气地顶嘴。

现实生活中，每个人都会经历“叛逆期”这个阶段，变得躁动不安，以自我为中心，只相信自己的方法做的对。针对于此，不少家长在孩子处于叛逆期时，便会失去了耐性，甚至诉诸于“武力解决”。

孩子在学校叛逆怎么办？

1、尊重。孩子处于叛逆期时，家长一定要控制好自己的情绪，在叛逆期孩子的自我意识相对比较强，希望通过自己做主决定部分事情。这时一定要尊重孩子，和孩子平等相处，不要以说教或打骂为主，这样可以使孩子的叛逆期行为减少。

2、家长需要引导孩子正确认识自己，帮助孩子找到自己的兴趣和优势，让他们感受到成长的快乐和成就感，从而让孩子逐渐摆脱叛逆期的困扰。

3、给予孩子适当的自主权和选择权。适当引导和支持孩子的决策，给予他们自主选择和负责的机会，同时让他们知道，自主权和选择权应该与责任和义务相平衡。

4、建立规矩和纪律。与孩子制定明确而合理的规则和纪律，求同存异，让孩子明白规则的重要性以及违背规则与行为的后果。如果孩子违背规则，家长应该及时提醒，给出相应的惩罚措施，并合理地解释其原因和必要性。

5、发掘孩子的潜力和热情。学会欣赏孩子的才能和努力，诚信、合理地鼓励和支持他们的兴趣爱好，让他们在积极向上的比较和竞争中成长，更好的发掘自己的潜力。

孩子在学校叛逆的表现：

1、逃课、旷课

叛逆的初中生有很多爱好，比如玩游戏，运动等等，但就是不喜欢学习。所以经常有叛逆的学生逃课旷课出去玩，比如约上几个同学去网吧玩游戏，还有的去篮球场打篮球等等。这样的做法让老师非常头疼，老师不仅仅需要考虑学生们的安全，还要操心他们的学习成绩。

2、上课接话，卖弄聪明

上课期间老师都希望有一个良好的学习氛围，所以在老师讲课的时候会要求同学们安静一点，不要乱讲话。但是有的学生却好像拥有“多动症”，最喜欢在上课时讲话，尤其是喜欢接老师说话。但是叛逆期的同学说的基本都是废话，这样不仅打扰了老师上课的思路，还吸引了其他同学的注意力，让老师非常反感。

3、学习变差不听话

很多原本学习比较好的学生，到了青少年，会渐渐退步，有的甚至学习一落千丈，而且对于老师的批评和教育不置可否，这可能是出现了一些心理异常和兴趣异常，要引起家长重视。

孩子叛逆的原因：

1、 心理层次方面

常以成人自居有经验，处处碰壁，就觉得自己是不得不听从父母长辈的意见，产生很强的依赖性，由此造成了青少年叛逆意识的产生。

2、同伴影响

青少年的孩子更重视同伴群体的意见，这样做可以使他们成为这些群体的一份子。即使父母反对的情况下，他们也想做一些事情来取悦同龄人。

3、脑部变化

研究表明，人的大脑神经元之间的联接要到20岁以后早期才能发育完全。青春期对大脑结构的影响更加剧烈，发育不完全的大脑神经影响了他们的决策，导致产生叛逆行为。

孩子是家庭的希望是国家的未来，是家庭和国家可持续发展的根源，因此家长一定要用正确的方法把孩子教育好，培养好。当发现孩子厌学时，千万不要去打骂教育孩子，从而去帮助孩子分析和解决问题，让孩子能够轻松的投入到学习当中。

孩子叛逆不愿去学校怎么办？

首先，家长应该对孩子的行为保持耐心和理解。家长可以试着找到孩子不愿意学习的原因，例如课业上的困难、人际关系问题、家庭环境等，根据不同原因采取相应的方法来帮助孩子克服困难。

其次，家长应该注重沟通，尊重孩子的意见，并与孩子建立信任关系，与孩子平等交流，寻找可行的解决方案。在沟通中，家长应该鼓励孩子表达自己的感受和想法，并且尽可能给予孩子更多的掌控和自主选择的机会，同时引导孩子学会承担责任。

再次，每一个孩子都是有自己擅长的一面，为什么有的家长满脑子都是孩子的学习，而不去发现孩子的闪光点呢？如果孩子厌学，家长可以找到孩子的兴趣和爱好去培养，参加一些课外活动班，这样来发现孩子的特长，这可以培养孩子的自信心，慢慢消除孩子厌学心理。

然后，家长们在关心孩子成绩的同时也一定要关心孩子的身体状况，要学会将心比心，想一下自己长时间超负荷的工作是不是也会感觉到身心疲惫，甚至不想在上班了，孩子们长时间学习也会这样，长时间的逼迫孩子学习并不会让孩子有多大的进步，甚至可能会让孩子退步，所以在让孩子学习之余，也要多带孩子外出放松一下心情，让孩子能够劳逸结合，这样才不会让孩子对学校有那么大的抵触心理。

最后，家长需要给孩子树立正确的价值观和思维方式。家长可以引导孩子重视学习、积极进取，鼓励孩子多读书、多接触不同的生活经历，学习健康的生活方式和社会规则，有助于培养孩子的内在动力和自律能力。

孩子叛逆不愿去学校的原因：

1、逆反心理。孩子到了青春叛逆期，很多时候，家长越不让他们干什么，他们就非得“唱反调”，跟家长对着干，这个时候如果家长对他们进行行为上的干涉，孩子们就会做出反抗，和父母唱反调。

2、学习上遇到很大困难，完全跟不上。很多孩子学习基础本来就弱，进入初中或者进入高中后，难度一下子增大，所以适应起来更加困难，这个时候家长如果没有及时聆听孩子，及时有效地引导孩子，那么孩子往往也会心灰意冷，越来越没有信心，最后以各种理由不想上学。

3、追求完美，害怕失败。有些孩子从小成绩比较优异，父母老师对他的期望都比较高，从小周围人经常夸他捧他，不知不觉孩子也觉得自己非常优秀，而且觉得自己必须优秀，现在社会很多家庭里面对孩子照顾的非常好，包办替代的很多，所以导致孩子非常脆弱。

这样的孩子一旦进入一个新的环境，比如一个竞争激烈的学校，他感觉自己显得很平庸，甚至处干班级的落后位罟，他就会完全受不了，从而选择逃避，辍学不读书，字在家里不出门。

孩子叛逆不愿去学校的后果：

1、影响到孩子的社交圈子

因为“物以类聚，人与群分。”大家都知道人是群居动物，不可能单独一个人生活，所以当孩子的学习成绩下降的时候，他自然而然就会找自己的那个群体去了，当孩子的圈子变了的时候，有可能也会影响孩子未来的命运，有句话说“近朱者赤，近墨者黑。”当然也会有很多有定力的孩子，不受周围环境影响，保持自己，但是很少，毕竟初中生在青春期这个阶段，他是处于一个比较迷茫的状态，对于一些事情的判断没有特别的明晰，是需要正向引导的，当他一旦在这个圈子里融进去的时候，可能很容易受到这个圈子的影响，假如这个圈子每天聊的话题都是上网打游戏、毕业之后去打工或者学美容美发等等，那孩子肯定也会受到影响。

2、孩子以后可能面临没有学历，或者是学历低的情况

虽说现在很多人都说，能力比学历更重要，但现实并完全是这样的。你如果没有学历，或者是没有一个比较好的学历，在遇到一些好的岗位或机会的时候，别人很可能就不会考虑你了。

3、会影响到亲子关系

因为很少有父母能够接纳孩子的厌学行为，家长看到孩子有厌学情绪，成绩下降时，就开始控制不住自己的情绪了，然后大爆发，把一些情绪都倒出来，孩子肯定也会受到影响，这时亲子之间就会产生矛盾、冲突。

青春期孩子比较冲动，思想不成熟，并且比较敏感，容易因为一些因素出现厌学的情况。有些孩子抗压能力弱，又不擅长消化情绪，这种厌学心理往往就会发展成抗拒上学。父母这时候千万不能任其发展，要帮忙纾解孩子的厌学情绪。

孩子叛逆不上学可以办休学吗？

不可以。

孩子休学需要参考休学规定，符合休学条件的孩子是可以办理休学的，休学条件分为因事、因病，如孩子属于叛逆期不符合休学条件。那么孩子叛逆期逃课不上学，长期不上课一般视为自动退学。

孩子叛逆不上学怎么办？

1、保持冷静，坦然面对。

发觉孩子极其叛逆，与父母发生争执时，父母最先要做的便是保持冷静，由于，心浮气躁以致粗鲁解决的方法总是得不偿失，更为激发孩子的叛逆心理和叛逆心态。仅有理智，理性，才可以客观的、客观性的、合理的处理孩子叛逆的难题。

2、以诚待人，互相理解。

父母以诚待人，要学好了解孩子，青春发育期叛逆是孩子发展生长发育的一切正常状况和必经阶段，心理上引起共鸣了，才可以慢慢的互相理解，彼此之间的关联才会和睦，亲子沟通和睦了，孩子也就不容易再出现叛逆心理了。

3、家长要表明态度。

孩子说“我不想上学”时，父母必须立即表明自己的态度：一是，很乐意帮助他解决学校遇到的问题，二是，希望他今天能坚持上学。父母要先询问孩子不愿意上学的原因，并帮助孩子解决问题，并鼓励孩子一起去上学。

4、让孩子获得成功的体验。

让孩子体验到了“懂了”、“能做”的喜悦和快乐，是增强孩子学习兴趣的有效方法，家长要引导孩子去学习和思考，鼓励他们凭自己的能力去解决问题，使他们体会到自己获取知识后的乐趣。

5、父母不要给孩子施加过多的压力。

望子成龙，望女成凤是每个父母的心愿，但是现在社会竞争压力越来越大，孩子不仅要在学校承受学习的压力，回家还要听父母的唠叨和教育，周末还要去各种补习班，因此孩子的心理负担越来越重。这时父母一定不要继续再给孩子施加压力，一定要先减轻孩子的负担，给他创造一个良好而轻松的学习环境，让他能在高压学习的环境下有喘息的机会，同时要多和孩子沟通，避免揠苗助长。

孩子叛逆不上学的原因有哪些？

1、孩子不会学习。这类孩子往往学习时不集中注意力，不能把新旧知识联系起来进行学习；不能选择重要内容而抛开不重要的内容；无法将学到的知识正确、合理地表达出来。这样，面对日益繁重的课业内容，自然产生厌学情绪。

2、家长对孩子学习的目的定向有偏差，将学习知识的目的定在将来而不是今天，对知识本身不感兴趣，自然将学习看作是苦差。

3、父母陪读，使孩子缺乏学习自觉性。这会使孩子难以领悟学习的过程，难以独立地解决遇到的新问题，体验不到独立解决问题后的成功的快乐。