孩子厌学的表现是什么

孩子厌学往往是因为学业增多、上课听不懂、和老师关系不好等原因造成的。每个学期都会有厌学情绪的孩子出现，尤其是假期结束后的孩子们更容易感到学习吃力，从而产生厌学情绪，而厌学情绪对学业的负面影响非常大，所以家长们一定要多方观察孩子的情绪，必要时给予积极的引导。

孩子厌学的表现是什么样子：

对学习不感兴趣，讨厌学习。厌学的孩子对学习有一种说不出的苦闷感，一提到学习就心烦意乱，焦躁不安，他们对教师或家庭常有抵触情绪，学习成绩不好，有的还兼有品行的问题。孩子厌学情绪严重或受到一定的诱因影响时，往往会发生旷课逃课或辍学的现象。

孩子厌学的原因：

1.学校教育的失误。如：教师的教学方法陈旧引不起孩子的学习兴趣；教师的管理方式不当引起孩子对上课教师和课堂的反感；学校还是以填鸭式教育为主要理念管理学校等。

2.家庭教育的不当。如：有的家庭教育以专制型为主，家长以权威强迫孩子学习，对孩子要求过高，当孩子达不到要求时就采取粗暴的打骂或否定方式，造成孩子逆反心理；有的家庭过于宠溺孩子，导致孩子经受不住学习挫折；有的家庭不和谐，影响到孩子的心理，给孩子造成困扰无心学习等等。

3.社会不良风气的影响。例如一切向“钱”看，“读书无用论”等观点影响 和诱惑了孩子沉迷在手机游戏、网吧、小说、电视中。孩子意志力比较低，经受不住外界的诱惑，沉迷其中导致厌学。

4.孩子本身的原因。有的孩子比较娇气，怕吃苦受累，很难适应学习的辛苦；有的孩子对学习没有兴趣，面对书本总是生出厌烦的心情，看着就头疼，很容易产生厌学的情绪；有的孩子没有掌握好的学习方法，导致学习效率不高，学习吃力，成绩提不上去，家长和教师没有及时教授方法和给予自信,学生难免对孩子失去兴趣，导致厌学的发生。

孩子厌学怎么办：

第一，降低期望值。家长对孩子期望值太高，踩着凳子都够不着桃子，孩子势必心灰意冷，破罐子破摔。

第二，营造家庭学习氛围。国家提倡建设书香家庭，作为家长看看家里有没有书柜，有几本有价值的书。平时没事是不是打打牌，喝喝酒，看看无聊的手机视频。如果是这样，建议家长拿起书报来。培养爱学习的孩子必须有爱学习的家长。

第三，节假日带着孩子研学旅行。到有历史积淀的地方去，听听讲解，看看说明，增加孩子阅历，放松了心情，耳濡目染了文化，兴趣慢慢养成。

第四，少些指责，多些鼓励。孩子今天完成了一部分作业，仍然给予表扬和鼓励。树立信心，日积月累。

第五，少埋怨，多分析。工作中，社会交往中，不良情绪不要带到家里来，给孩子的永远是阳光明媚，让孩子热爱生活，自然会慢慢喜欢读书。

第六，多陪伴，多亲近。孩子就是幼苗，需要阳光雨露。适当的关怀，欢声笑语的游戏，就某个学习问题召开谈论，寓学于乐，孩子会慢慢改变。

第七，亲近老师，让老师亲近孩子。亲其师信其道。老师对孩子态度的转变往往会拨动孩子上进的心弦。

孩子厌学作为一种普遍的社会现象，已经引起越来越多家长的重视。孩子出现厌学是一件很正常的事，家长不要过于惊慌，从而采用过激的方式纠正孩子的行为，这样只会引起孩子的叛逆。作为家长，要多观察孩子的行为表现，判断孩子是否厌学，了解孩子出现厌学情绪的原因，采用积极有效的方式鼓励孩子适应学校的节奏，帮助孩子走出厌学情绪，引导孩子爱上学习。

孩子厌学表现是什么？

1、心理素质不佳

有一些孩子，其实他们学习成绩并不差，只是他们总是感觉自己随时就会退步，随时就会被其他孩子追赶而上，所以到了复习的时候，他们总是心神不宁，导致自己出现了厌学的情绪。其实会有这种情况出现，是因为孩子不够相信自己，还有一点就是孩子可能基础知识并不很牢固，另外就是好胜心太强。

2、失败的合理化

一些孩子经常把他们在学习上的错误和不足归咎于对自己的不合理要求。比如我不应该考那么多分。我不应该让我做这样的问题，等等。这样我在面对自己的失败时会很理智，不会有负罪感。学习挫折之后，孩子会觉得很压抑。认为自己不适合学习，觉得自己智商不够，而不是反思自己的学习方法和态度。感觉学不好很自然。

3、孩子爱推脱责任

厌学这类的孩子常常把简单的失败的原因推向外部，而不能分析学习成绩不良的原因，检查自我，吸取教训。孩子们常常把考试成绩不好归于老师讲课没有讲清楚，老师把卷子印的不清楚，老师阅卷不公平等原因。其实孩子们的心里对失败的原因很清楚，只是不敢去正视自己的不足，用这种方式来掩盖自己的责任。

4、对上学热度开始下降

孩子刚开始上学的时候是非常兴奋的，因为能够认识到新的朋友，新的老师，学习新的知识。孩子来到一个新的环境，孩子就会很兴奋，愿意跟家长分享自己的所见所闻，但是如果发现孩子对于新环境不是很兴奋，也不跟家长讨论新的老师新的同学的时候，那么孩子就是有了厌学的前兆，对于学习不是很在意了。

孩子厌学怎么办？

1、询问并接纳孩子的感受

这一点很重要，直接决定了你和孩子的谈话是否真正进入接下来的谈话。家长千万不可以说的话是：”那有什么好难受的，咱们再努力呗！“这样的话，就是不接纳感受的经典例举。一旦孩子感到他的感受不被接纳，就会在心里说，你不懂我。要知道，有了糟糕感受的孩子是没有那么大的精神头向你做出解释的。

2、先调整好自己的情绪

情绪是会相互感染的。家长如果对孩子的学业充满焦虑和紧绷感，这种情绪同样也会影响到孩子对学习的态度。因此，家长首先要调整好自身的情绪和心态，才能陪伴孩子共同面对厌学问题的困扰。

3、让孩子感受学习的乐趣

好玩是孩子的天性，家长压抑孩子天性的行为自然会引起孩子的反感，如果能让孩子在学习中感受到乐趣，自然就可以消除孩子的厌学情绪。因此，家长可以寓教于乐，采用多元化学习的形式，让孩子在学习中获得快乐，引导孩子爱上学习。

进入青春期之后由于各种原因会出现学业上的断崖，有的孩子在小学阶段就已经开始出现不愿意去上学以及不愿意学习的情绪和行为，但迫于压力，他会按照老师和家长的要求去做。而到了中学之后，往往孩子对于父母强制要求的抵抗情绪会有所增加。中学生的厌学问题，有的是厌学的情绪，有的是厌学的行动，家长要正确看待，及时引导。

孩子厌学的真正原因是什么？

一、家庭环境、父母的管教方式。

专制型家长容易给孩子压力，造成逆反心理，“学霸厌学”是个鲜明的案例。

放养式家长给孩子过度自由，容易让孩子轻视学习任务，丧失学习的动机。

家庭破裂、父母关系不和也会让孩子丧失学习的信心。

二、师生、同学关系。

老师的态度、行为会直接影响学生的心理状态，学生可能因为老师的批评、不公平待遇或者枯燥的教学方式等，消极对待学习，从讨厌老师--科目--读书。

“不知道同桌为什么不和我讲话，我不喜欢上学了”，“我们班有个同学退学了，我也不想读书了”，和有厌学情绪的同学在一起、处理不好同学关系也会间接导致学生害怕或反感上学。

三、社会不良因素。

目前社会上，很多类似“读书无用论”、“娱乐至上”的错误思想及文化氛围，正在诱惑着孩子。

对未成熟的孩子来说，一旦碰到新鲜的、充满诱惑的事物很容易就陷进去，从而疲倦学习。

孩子厌学家长怎么教育？

1、停止批评孩子，无论多么恼怒，甚至说不上学了，去工地搬砖也不要怕，等孩子把情绪宣泄出来。你才能了解孩子的真实想法，这才是修复孩子信心的第一步。作为家长的这个功能，老师是不能替代的，千万不要去恳求老师要求严格，因为严格这个时候根本无用，问题出在家长这里，“解铃还须系铃人”。

2、停掉所有的辅导课，给孩子卸掉压力。踏踏实实的搞好学校的内容，只做基础题目就行了。但是我经常遇到一些家长，知道时间紧，孩子又承受不了，又想要比较高的分数，这个就有点难为孩子了，所以还是回到第一句话，“早知今日，何必当初”。

3、孩子只要跟自己比有进步，就应该给孩子一种浓重的仪式感，比如一家人出去吃一顿好的，让她体会到目标达成后的兴奋感，这样才能鼓励她继续前进，只要把习惯矫正，缺的内容是可以找专业的老师快速补充上去的。如果习惯没有矫正，再优秀的老师也无法。

4、要持续的坚持，冰冻三尺，非一日之寒。要知道习惯养成性格，性格决定命运，一个习惯的养成20到30天基本就可以了。所以家长们，要想孩子成功，就试试吧！

孩子厌学是一个非常普遍和日趋严重的问题，而且越来越低龄化。有关调查发现：我国有46%的学生对学习缺乏兴趣，33%的学生对学习表现出明显的厌恶，真正对学习持积极态度的仅有21%。

孩子厌学的主要原因是什么？

一、不当的家庭教育。

家庭教育的方式不恰当，可能会加剧孩子和父母矛盾的冲突，导致孩子厌学。此外家庭氛围压抑等也会使孩子有逆反的心理，容易产生厌学的情况。

二、较大的学习压力。

很多孩子因为学习难度过大超出自己的能力范围而产生强烈的挫败感。如果心理承受力弱，就会感觉到无能为力，那么会对学习越来越排斥。

三、自我保护的心理。

孩子厌学，还有可能是在学校遇到一些事情，比如：遇到老师的严厉批评，受到同学的欺负或是遭受委屈等。孩子厌学，不想上学，潜意识里想留在家里保护自己。

孩子厌学家长怎么解决？

一、父母调节情绪。

家长不能因为孩子不上学就勃然大怒，或者一上来就打孩子。首先，家长要调节好自己的情绪。只有他们心平气和，才能坐下来和孩子沟通，解决问题。仅仅是吵架或者打骂解决不了任何问题，相反只会让问题更加严重，甚至最终发展到无法控制的局面。

二、充分发挥好朋友的引领作用。

作为家长，可以私下和孩子的好朋友交流，让孩子的好朋友做孩子的思想工作，激发孩子学习的主动性，缓解孩子的厌学情绪。孩子很容易受到朋友的影响，好朋友会让你的孩子受益终生。

三、减轻孩子的压力。

如果家长给孩子的压力太大，导致孩子缺少业余时间和兴趣爱好，从而产生厌学情绪，家长要反思自己，不要给孩子增加压力，学会帮助孩子释放压力，给孩子一个轻松愉快的学习环境，这样对孩子的成长和学习会更有利。

四、拉近孩子和老师的关系。

让孩子和老师有良好的情感联结，老师有关注孩子，对孩子的表现有鼓励和表扬，让孩子知道老师喜欢他，孩子才会更喜欢去上学。所以，父母需要和老师保持顺畅的沟通。既能让了解孩子在校表现，也引导老师多关注孩子的进步和变化。

五、提高孩子学习成绩。

有很多孩子因为没有正确的学习方式，跟不上学习进度，在学习中感受不到快乐，导致对学习失去兴趣。这时候父母应该帮助孩子找到正确的学习方式，提高学习成绩。让孩子在学习中产生成就感，才会有继续学习的动力。

孩子厌学已经成为很多家长的普遍担忧。目前，越来越多的家长为孩子的学习而头疼。一旦孩子的学习成绩出现问题，家长就会千方百计通过各种渠道提高孩子的学习成绩，但是往往没有什么效果。

孩子出现厌学的原因是什么？

1、学习缺乏兴趣。

有一些孩子也很想学，可是每当他们想学的时候，常常会因为一件事情而分散注意力。所以这类孩子很容易受周围环境、人际交往等因素影响从而无法安心学习。比如常见的考试焦虑、失眠、注意力不集中、厌学、抑郁等等，这些困扰过度地消耗了学生的心理空缺，所以他们纵使潜能再好也得不到最大的发挥，最终学习也会受到严重干扰。

2、孩子不会学习。

这类孩子往往学习时注意不集中；不能选择重要内容而抛开不重要的内容；无法将学到的知识正确、合理地表达出来。这样，面对日益繁重的课业内容，自然产生厌学情绪。

3、对自己没有信心。

我们经常会看到，有的孩子在上课回答问题的时候，明明想举手，但是却没有勇气举起来，总是比较被动，等待老师看到自己，把自己叫起来才满意。这就是明显的因为不自信而导致的害怕，孩子们害怕自己的表现被人嘲笑，害怕自己会做不好，所以不敢尝试不敢面对。久而久之，这样的担心和害怕堆积在孩子的内心，就不只是简单的不想上课了，更不想到学校里来。

4、早恋导致的情感困惑。

生活在父母离异，争吵不断的家庭中，孩子会出现情感孤独，于是便会寻求情感补偿，这样的孩子很容易早恋，早恋会导致精力分散，学习成绩下降，进而降低学习兴趣。孩子在学校的心理压力增大，从而产生厌学心理，甚至产生急于逃离学校的心理。

5、逆反心理。

当孩子学习成绩不好或下降时，很多父母都会下意识批评、唠叨孩子：为什么就你学习不好？你看看某某家的孩子？好好学习我说了多少遍了？

一次两次还行，次数多了，孩子就产生了逆反心理：你非要我好好学，那我偏不学。

孩子出现厌学家长怎么处理？

1、给孩子一些积极的关注和理解。

孩子厌学可能是多种原因造成的，它的发生自然不是没有原因的。想要对症下药，家长首先要找出相应的原因，而不是压迫和指责。所以，普通家长要多关注孩子的内心世界和外部世界，多和孩子沟通，倾听孩子内心的想法，了解孩子厌学或者调皮捣蛋的原因，以便有针对性地采取一些措施。

2、不要过分强调学习的分数，而是要关注学习的过程。

多关注孩子在学习过程中的感受，以及学校生活的状态。很多孩子也想学好，但是每天作业完成的很晚，学习进步很慢。所以家长平时可以和孩子讨论一些学习方法，找出适合自己的学习方法。

3、给孩子创造一个和谐的家庭环境。

家庭关系代表了这个家庭环境。如果一个家庭环境比较差，孩子一般会厌学。所以一般问题少年，他的家庭关系肯定也是比较差的。所以，给孩子创造一个良好的家庭环境是非常重要的。只有当孩子感受到父母的爱时，他们才会感到幸福和安全。

4、由远及近帮助孩子树立目标。

帮孩子树立目标，需要从孩子的兴趣爱好入手。父母应该从孩子小时候开始关注、爱护和培养孩子的兴趣爱好，让孩子在感兴趣的事物中得到快乐，得到成就感，得到成长。但兴趣爱好一定是孩子自己的，而不应该是父母强加给孩子的。

5、鼓励孩子自我激励。

如果孩子能够经常自我激励、自我鞭策，他便有可能避免学业上的失败。首先要帮助孩子树立自我激励的目标；其次要让孩子学会自我暗示，经常对自己说一些激励的话；再次是让孩子在行动中摆脱消极情绪。如果孩子因为怕学习失败而产生恐惧，重要的是告诉孩子采取什么样的行动来消除这种情绪。

厌学是指学生在主观上对学校学习失去兴趣，产生厌倦情绪和冷漠态度，并在客观上明显表现出来的行为。学业增多，上课听不进去，心里在烦躁的情况下老师和家长还在一味地批评教育，逆反情绪一旦露出苗头便很容易导致厌学症状。

儿童厌学的主要表现是什么：

一、推脱责任

孩子把简单的失败的原因推向外部，而不能客观地分析学习成绩不良的主观和客观原因，检查自我，吸取教训。他们常常把考试成绩不好归于老师讲课没有讲清，卷子印的不清楚，老师阅卷不公平等原因。其实他们的心里对失败的原因很清楚，只是不敢正视自己的不足，用这种方式来掩盖自己的责任。

二、精神胜利法

具有厌学情绪的孩子，在受到挫折时，不是分析原因，而是回避现实，想法改变周围人对自己的看法，往往容易沉湎于以往成功的回忆中。这些孩子的行为方式、心理特征、思维活动都与年龄不相称，这种自我安慰心理表明这些孩子对学习的厌恶情绪。

三、合理化

孩子往往把自己学习上的失败变为合理化。当这些孩子达不到所规定的标准时，就否定或指责这个标准不合理，尽量找些看似合理的借口，使目前的失败趋于合理化，这样的自我安慰可以使孩子减少自我形象与受挫感的反差，避免激烈的内心冲突。

四、自我保护

孩子在学习上受挫以后，举出众多的受挫伙伴，表明自己与他人一样，并不是最差的，以推脱因受挫而产生的心理压力，实际上这是一种错误的社会化比较方式，是为了推脱责任，解脱心理压力。

五、自我贬低

一些厌学孩子在学习成绩上遇到挫折后，自觉低人一等，极端自卑，感到自己在各个方面都不如别人。不能从科学地分析中坚信自己的学习能力，而自我怀疑，自我否定，认为自己的智力发育落后，不是学习的材料。目前的失败是由于自己的能力不如别人，失败也是自然的事情，这种情况是不能通过自己的努力来更改的。

导致儿童厌学的原因：

一、学习成绩低

一些学生可能因为某种原因成绩下降，一旦没有及时跟上去，就会在老师和父母的期待下产生羞愧情绪，这种情绪和压力一起转化成对学习的厌倦。

二、人际关系差

由于性格原因，有些学生人际关系差，经常与同学们吵架甚至打架，最后同学们都不喜欢他，感到在学校没意思，产生了厌学心理。

三、无学习目标

有些学生不知道什么是学习，还以为是为父母而学。当看到社会上一些没读书而赚了大钱的人时，他们更是迷茫，觉得读不读书无所谓，这样自然而然就对学习没什么兴趣，甚至厌学。

四、学业负担重

为了让孩子上一个好学校，老师家长拼命给学生施加压力和学习任务，以致学生完全不能承受，他们很反感老师和家长这样"无理"地对待自己，于是越来越对学习感到厌倦。

学习是青少年的主要任务，通过学习可以获取更多的知识和智慧，这样才能更好的应对将来的生活和工作。虽然每个家长都希望自己的孩子能够拥有一个好的学习能力，然而有些青少年却会表现的对学习缺乏兴趣，甚至还会出现明显的厌学行为，很多家长遇到这种情况后就会格外头疼。青春期孩子出现厌学的原因是什么？

青春期孩子出现厌学的原因是什么

1、期望太高。有些青少年可能本身并没有厌学心理，但是因为父母对于孩子的期望太高，往往只看重孩子的分数，而不在乎孩子在学习上是否进步。一旦考试成绩不理想就会习惯性的打骂孩子，长此以往就会导致他们对学习产生一种抵触心理。

2、压力过大。有些青少年出现厌学行为，也有可能是学习压力过大所造成的。目前国家还是遵循的应试教育，上课期间需要做各种考试试卷，而放学之后也会有做不完的功课。长时间的学习之后就会导致孩子的心理压力过大，久而久之就会产生一种厌学心理。

3、成绩不好。因为每个孩子的情况不同，智商也存在差异，可能有的孩子比较聪明，学习起来也比较轻松。然后有些孩子可能智商会低一些，学习起来就会比较费力，不仅家长会习惯性的责骂，还会经常被老师批评，时间久了就会因为害怕上学而产生厌学情绪。

4、校园暴力。很多学校都存在一些校园暴力，尤其一些看上去比较老实或者瘦弱的孩子，可能在学校很容易受到其他学生的欺负，这种情况下也会导致他们因为害怕学校而厌学。

总之，导致青少年出现厌学情绪的原因有很多，家长应该给予青少年更多的关心，当他们取得一点进步时，也要给予足够的肯定和鼓励，不要一味施加压力，这样很容易导致他们因为心理压力过大而抵触学习。平时也要让孩子多参加一些户外活动，必须做到劳逸结合，防止心理负担过重而产生逆反心理。

青春期孩子厌学怎么办

1、要及时查找原因

多与班主任老师沟通。如果是因为缺乏自信或者说有校园暴力，要及时去帮孩子解决。然后当孩子有厌学的情绪时，家长不能马上的去指责，要放平心态，平等的与孩子沟通，倾听孩子的诉说，努力的让孩子说出真实的想法以及原因。然后如果说是因为成绩跟不上，可以辅导孩子或者有条件的，可以请补习班，让成绩慢慢提高，自信起来，厌学的情绪也就会慢慢好转。

2、鼓励孩子相信自己

对于那些成绩优异的孩子来说，越是临近考试，学习的热情和效率越高。但是，另外一些孩子却截然不同，每次越是临近考试，越是缺乏信心，甚至产生紧张、恐慌，觉得自己什么都不会。对于这样的孩子来说，帮助他们重拾自信才是提升成绩的关键。

3、让孩子专注学习

给孩子一个安静的环境和时间阅读；别干扰孩子阅读；列下粗略的时间表，留意学习进度。有效的练习方法父母应有步骤的讲解；先示范，然后让孩子做一次，不好的地方当场改正，再让他独立地做一次。