十三岁男孩叛逆期如何引导教育

知己知彼百战百胜，面对十三岁男孩叛逆期，家长应该通过观察孩子的各种行为，了解孩子的各种想法，走进孩子的内心，才能找到合适的方法引导教育。但现在很多家长都忙于工作，很少能做到这一点，这就是家长们最需要克服和解决的一个问题。

十三岁男孩叛逆期如何引导教育？

1、倾听和尊重

十三岁男孩叛逆期可能会表现出情感波动，以及对自己独立性的强烈渴望。给予他们一个表达感受和思考的空间，让他们知道你愿意倾听。尊重他们的观点和决定，即使你不总是同意。

2、建立沟通渠道

建立良好的沟通渠道至关重要。保持开放、坦诚和非批评性的对话。询问他们的一天，了解他们的兴趣和关注。通过积极的对话，你可以更好地了解他们的需求和挑战。

3、设立明确的规则和界限

十三岁男孩叛逆期的教育方法中，我们可以尊重孩子的独立性，但也需要设立明确的规则和界限。规则应该合理、一致，并且与家庭价值观一致。确保规则明确表达，同时制定适当的奖励和惩罚措施。

4、培养共同兴趣爱好

在孩子的叛逆期，共同的兴趣爱好可以成为拉近亲子关系的桥梁。通过一起参与体育、艺术或其他活动，增进亲子之间的默契和理解，同时也为孩子提供了健康的发展空间。

5、保持良好的家庭氛围

家庭氛围的好坏对叛逆期的孩子来说影响很大，父母的言行举止每时每刻都潜移默化地影响了孩子的身心成长。所以父母平时一定更加要端正自己的言行，尽量避免命令式的语言和态度，让孩子感到父母也是尊重他的，互相是平等的，孩子就会愿意和父母交谈，父母和孩子都增进了了解，家庭氛围也会往上一级，变得更为和谐。

6、给予更多的后勤保障和关心

叛逆期的孩子也是很迷惘的，精力充沛，想要干一件大事，想要有自己的地位，但是又不知道从何入手，如何去做，能力又不够，如果再遭遇每天老师的打击，父母的唠叨，会很容易激发他的肾上腺素，调动全身精力和世界对抗，这时候，父母不妨软一软，和孩子做朋友，站在他的角度思考问题，不过分的要求尽量满足，走进孩子的内心世界。

十三岁男孩叛逆期有哪些表现？

1、逆反不听话

不听话是叛逆期常见的逆反行为，有的孩子因为受到委屈、被误解所以不听话，因为与家长沟通无果所以不听话，因为意识情绪上头生理性不听话。

2、我行我素，特立独行

叛逆期的孩子喜欢以自我为中心，常表现出我行我素，对周遭事物不关心，特立独行，觉得自己是最特别的。他们希望与众不同，为了表现自己的不同会在校服上画画，会格外重视外貌，会尝试各种穿搭，自成一套。在外人看来或许有些不合群不随大流走，或者过于追求潮流，让家长难以接受。

3、拒绝与父母沟通

一方面，独立意识强，想脱离家庭环境，自我感觉与父母有代沟和隔阂，因此拒绝与父母沟通。另一方面，孩子对父母缺乏信任，不相信父母能够接纳自己的情绪，愿意给予足够的情绪支持，孩子不愿意被责骂数落，故拒绝沟通。

十三岁男孩叛逆期爆发的原因有哪些？

1、家长总是过分干预孩子的交往

孩子进入叛逆期后，有了更为广泛的结交圈子，喜爱按照自己的意愿去结交朋友。而往往这个时分，爸爸妈妈出于保护孩子的初衷，总是对孩子的这个朋友、那个朋友不满意，因为害怕他们带坏了自己的孩子，所以干脆随便找些理由，企图让孩子远离他们。

2、缺少有效的对话和交流

孩子到了必定的年岁常常和爸爸妈妈反着来，不仅仅因为到了青春期，而是爸爸妈妈在孩子童年时期的教育中，积累了许多亲子关系的对立。孩子的叛逆不是朝夕之间，而是蓄谋已久。如果爸爸妈妈不调整交流战略，持续居高临下对孩子评头论足，叛逆是必然的。

3、本源在于爸爸妈妈

爸爸妈妈会用责怪与打骂的方法来教育小孩，往往是想给孩子留下一个深入的印象，建立爸爸妈妈的威严，让小孩“长记性”，然后防止错误行为的再次发生。孰不知，也正是这样的教育行为才会把孩子推往更为叛逆的道路上。

面对十三岁叛逆期的女孩子，我们家长需要有耐心和理解，因为这个阶段孩子自己心里也会有烦躁的地方。没有一个孩子不想变好的，孩子的叛逆也大多数家长“逼”出来的。所以，家庭教育对孩子的品性的影响是很大的，请家长们都重视起来。

十三岁女孩叛逆期如何引导教育？

1、理解叛逆期的本质

让我们深入了解叛逆期的本质。在这个阶段，青少年开始寻找自己的身份，独立思考，并试图摆脱家庭的束缚。这是一个自然的发展阶段，虽然充满了挑战，但也是成长的必经之路。家长们需要理解，孩子的叛逆行为并不是对你的拒绝，而是对独立性的探索。

2、尊重她们的个人空间

在引导女孩子度过叛逆期时，我们应该尊重她们的个人空间。她们正在探索自我身份和独立性，因此需要一定的自由度和隐私。我们应该尊重她们的选择和决策，同时给予她们适当的自主权。

3、建立沟通的桥梁

要引导女孩子度过叛逆期，建立良好的沟通渠道至关重要。尽早开始与她们建立坦诚的对话，让她们感到自己的声音被听到和尊重。避免一味地批评或指责，而是试着倾听她们的观点和感受。

4、树立积极的榜样

作为父母，我们应该树立积极的榜样。女孩子往往通过观察和模仿来学习。如果我们自己能够展现积极的态度、良好的价值观和解决问题的能力，她们也会受到影响。我们可以与她们分享自己的经历和挑战，并展示出适应变化和处理困难的能力。通过树立积极的榜样，我们可以激发她们的内在动力，帮助她们度过叛逆期。

5、培养兴趣和才能

叛逆期是女孩子发展兴趣和才能的重要阶段。我们应该鼓励她们参与各种兴趣班或俱乐部，并提供展示才能的机会。尊重她们的选择，并给予她们支持和鼓励，让她们感到自己的兴趣和才能是被认可和重视的。通过培养兴趣和才能，我们可以帮助她们发展自信心和自主性，使她们更好地应对叛逆期的挑战。

6、多陪伴孩子

现如今大部分的孩子叛逆，都是因为家长与孩子相处时间过少。所以需要我们可以花些时间、花些心思和孩子相处，多了解自己孩子的需求，带孩子参加一些有趣的活动，增进和孩子的亲密感，从而发展营造一个健康、和谐的家庭教育亲子关系。

十三岁女孩叛逆期有哪些表现？

1、逆反不听话

不听话是叛逆期常见的逆反行为，有的孩子因为受到委屈、被误解所以不听话，因为与家长沟通无果所以不听话，因为意识情绪上头生理性不听话。不听话都是孩子有足够的自我意识后的做出抵抗，他们想要按照自己的想法做或者不赞成父母的观念，但又无法说服父母，有些父母直接无视孩子的声音，对一切不符合预期的行为都归为孩子不懂事。

2、我行我素，特立独行

叛逆期的孩子喜欢以自我为中心，常表现出我行我素，对周遭事物不关心，特立独行，觉得自己是最特别的。他们希望与众不同，为了表现自己的不同会在校服上画画，会格外重视外貌，会尝试各种穿搭，自成一套。在外人看来或许有些不合群不随大流走，或者过于追求潮流，让家长难以接受。

3、学习不认真、厌学

十三岁的孩子玩心重，经常会展现出对学习的不上心，不愿意主动完成任务，写作业的时候也非常不认真，久而久之容易产生厌学的情绪。当然厌学情绪有多方面的原因，既有叛逆期的逆反心理作祟，也有家庭、学校方面的压力，给孩子造成了学习困难的影响。

十三岁女孩叛逆期叛逆的原因有哪些？

1、家长对孩子的教育方式不当

一些家长希望孩子变得更加优秀，对孩子教育急于求成，不管孩子喜不喜欢，逼着孩子参加各类兴趣学习班，孩子从而容易产生抵触，甚至敌视的心理。

2、与孩子缺乏沟通交流

或许有部分家长因工作繁忙，很少与子女谈心，进行沟通交流，只是定下一些严格的规定来约束限制子女的行为。因此，作为孩子的青少年没有一个和谐温馨的家庭环境，与父母缺乏交流，就容易产生叛逆心理和叛逆行为。

3、孩子的自尊心受到伤害

随着青春期的到来，孩子的独立意识逐渐增强，开始有自己的处事方式，不希望受到过多的管束。而某些家长出于对孩子的保护，什么事情都替孩子包办，这样子女的渴望独立与家长不恰当的好意关心，就会产生思想上的冲突、矛盾。

另外，还有一些家长经常无视孩子的自尊心和心理承受能力，特别是孩子们有了过失时，不是与孩子们一起分析错误，商量补救办法，而是责骂甚至殴打孩子，特别是在众人面前受到批评或者受了委屈，使孩子在犯错误时感到孤立无援，产生叛逆心理。

孩子十三岁，叛逆期刚刚来临，家长需要做好心理准备，学会控制情绪，不能再像以前那样随意对待孩子，更不能因为孩子叛逆就对其大声斥责，而是要把孩子看作与自己地位相当的人，耐心地开导孩子，用道理说服孩子，用亲情感动孩子。

十三岁的女孩叛逆期如何正确教育？

1、学会耐心地和孩子沟通

女孩子的情感往往是细腻而敏感的，有时候可能家长的漫不经心的一句话，在孩子听来都可能会会错本意。沟通本身就是一座桥梁，加强父母与孩子之间的沟通可以避免生活中很多矛盾的产生，而在沟通方面，家长要衡量一下如何对叛逆期的女孩子比较合适。

2、多鼓励和包容

因为女孩的性格细腻且内心世界比较丰富，所以特别容易敏感，对父母及周围人的一言一行特别在意。尤其是在意别人对自己的评价，所以这时要对女孩多包容、多耐心，不能孩子出现了叛逆的行为就给予否定。

3、足够的细心和耐心

13岁青春期女孩的教育方面，更需要家长有足够的细心和耐心，家长要注意应给孩子平等的话语权。学会有耐心倾听孩子的一些想法，这样可以让孩子感觉到尊重其想法和个性，从而可以更好的进行交流沟通，也能避免产生过度逆反心理。

4、不和孩子较劲

青春期的孩子比较固执倔强，心理又不够成熟，我们要是还和孩子较劲，最终的结果大多是把孩子推向与我们对抗的那一边，使得双方矛盾升级，所以很多时候，改变孩子之前，我们应该先尝试改变自己，让孩子看到父母的改变，做一个好榜样，当孩子感受到父母的变化，也会反思自己的行为，不会为了反抗而反抗。

十三岁的女孩叛逆期的原因：

1、渴望独立

青少年时期是介于成人和儿童之间这个时期，这个中间阶段导致孩子渴望变的独立，而不再依靠父母，孩子与父母之间的分歧加剧。他们是从小就遵循父母的要求长大的，在成长的过程中，孩子们渐渐的开始质疑这些要求背后的理由。

2、对孩子的教育方式不对

一些家长希望孩子变得更加优秀，对孩子教育急于求成，不管孩子喜不喜欢，逼着孩子参加各类兴趣学习班，孩子从而容易产生抵触，甚至敌视的心理。

十三岁的女孩叛逆期的表现：

1、性格转变

青春期女孩叛逆最直观的表现在于性格。开始反抗家长和老师的要求，拒绝服从。追求所谓的自由和平等，不想再做一个唯命是从的孩子，从乖巧的孩子变得不再听话的孩子，性格上落差十分大。

2、很自我

青春期的女孩容易犯的毛病就是很自我。更多体现在“我没错”的想法。不受父母管束，喜欢放任自我，总因为一些小事就和家长发生冲突，有自我思想，感觉父母无法理解自己，甚至十分反感父母的沟通。

3、倔强固执

坚持要特定的某一件东西，即使是外表相同的也不要；坚持要穿某件衣服某双鞋，即使不符合季节：想要做的事坚决要做到，否则就大哭大闹；在公共场合坐地要赖、打人。

能理解家长教育孩子时的心情，都是为了孩子好，希望孩子能少出苦头。但是，即使父母有着好的教育初衷，在教育方法上也要下足功夫。尤其是对于叛逆期的男孩，他们正处于由幼稚向成熟转变的关键期，这时父母的教育非常关键。

十三岁男孩子叛逆期怎么教育？

第一、稳定孩子的情绪。

家长情绪激动时，教育孩子肯定是不理智的，这会导致孩子的反抗心理越来越强。因此，当孩子不耐烦、不安或不冷静时，家长不要急于教育他们。当双方都冷静下来的时候，可以再和孩子交流。

第二、不要和孩子吵架，不要让他们难堪。

叛逆时期的男孩会变得非常暴躁。他们认为父母的所作所为违背了他们的意愿。他们经常表现出无助、焦虑、孤独等，感觉没有人能理解自己的内心世界，所以家长首先要了解孩子的情况。

第三、减轻叛逆孩子的负担。

家长都希望自己的孩子能成长为一个优秀的人，有些父母甚至把自己未实现的愿望强加给孩子。孩子放学回来，除了学校留的作业他们还要去父母给安排的补习班，使他们总是不能得到放松。这给孩子们带来了很大的心理压力，导致他们对生活、学习的厌恶，提前进入叛逆期，希望家长在让孩子学习的同时，也要给予孩子适当 的时间来放松心情。

十三岁男孩子叛逆期的表现：

表现一：固执己见。

叛逆期的孩子，一旦决定了做某件事，不论他人怎样阻止劝说都不会改变，除非自己想明白或者受到教训，所谓不撞南墙不回头。

表现二：脾气暴躁。

叛逆时期的男孩对事物有一定的自我自我意识，在父母高大的形象越来越模糊之前，他们渴望摆脱父母的控制，许多父母不能容忍男孩的缺点，缺点，为了让男孩尽快纠正缺点，父母唠叨，抱怨，但男孩没有听，要么沉默，要么强烈反抗。

表现三：喜欢与众不同。

青春期正是个性张扬，情窦初开的年龄，此时不论是为了吸引异性关注还是展现自己，他们都喜欢与众不同，对于一些小众事物有着特殊的喜好，而且还格外注重自己的外貌，从发型到穿着，都讲究一个特立独行。

十三岁男孩子进入叛逆期的原因：

原因一：青少年到了青春期，思维方面由童年时的形象思维渐变为以抽象思维为主的多种思维方式。伴随这诸多方面变化的一个特殊转变是“自我意识”的逐渐清晰和“独立意识”的日益强烈，他们迫切希望摆脱成人的监护，处处要体现“自我”的存在。

原因二：传统的教育方式影响。在传统教育方式中，鼓励和赞扬被用得很少，但是批评和责备却被用得很多。而如今的时代，孩子能够接受到各种各样的信息，在教育方式上，他们也懂得哪些是合理的，哪些是不合理的，所以对于父母们的传统教育方式，孩子们也敢于说不。

原因三：错误的榜样。很多父母一方面在要求孩子的同时，一方面自己却做不到，比方说大部分的父母都要求孩子尽量少玩手机，但自己却经常玩手机到深更半夜。

正所谓己所不欲勿施于人，连自己都做不到的事情，却一味要求孩子做到，这似乎于情于理都不太符合教育的理念，也让孩子有了充分的理由和家长进行对抗。

叛逆期孩子的内心深处一直希望能够出现一个让他们心生敬佩的人，规矩不仅是给孩子立的，更是是给家长自己立下的。只有家长做到了，在孩子面前才更有说服力，让孩子对你产生敬佩之心。

对于十三岁男孩叛逆期怎么教育方法？

1、平衡心态，接纳叛逆期

孩子的逆反行为让我们恼火，或许我们在当下很难控制情绪，但不要带着情绪去教育孩子，避免激化矛盾形成剑拔弩张的状态。我们要平衡心态，等冷静之后再与孩子交流。而在这个过程中，我们要尝试接纳孩子的叛逆情绪，看见他逆反行为背后的情绪变化，找到行为动机。

2、搭建信任，学会倾听

与叛逆期的孩子重新搭建起“信任”关系，更有助于减少亲子间的隔阂，让沟通更加顺畅。搭建信任关系的本质，就是重塑信任感，在孩子面前重新扮演起值得信赖的角色，尊重孩子，保证自己信守承诺，言而有信，不对孩子敷衍和欺骗，不漠视孩子的疑惑，真诚回复孩子的疑问和困惑。

3、当放权，尊重孩子

叛逆期的孩子渴望得到外界的尊重，获得他人尊重的第一步，就是来自家长的尊重。建议家长适当放权，比如当家中发生大事，如搬家、买房等，可以同孩子商量，征求孩子的意见，让孩子有意识地参与其中，增强家庭责任感。

4、树立规矩，以身作则

管教叛逆期的孩子，既不能全面打击，对孩子非打即骂，也不能放任自流，对孩子不管不顾，随他想怎样就怎样。家长一方面要相信孩子有独立处理事情的能，并在他们遇到困难、失败时给予鼓励，在他们迷茫、失去前行的目标时，给予引导。一方面一定要立规矩约法三章，并做到以身作则。

十三岁男孩叛逆的原因：

1、孩子生理的发展，这个主要突出在青春期，这个时候孩子的身体发展很快，在逐步趋于成熟，面对身体的变高、变壮，再加上性特征的明显突出，以及自己面容变化，都会让孩子有些搓手不及的感觉，会带给孩子慌乱，导致糟糕情绪的出现。

2、是孩子心理的发展，在孩子成长的各个时期，孩子都在和自我做斗争，他们永远在分辨自己和他人的关系，在不停探寻自己的样子，也在努力让自己和母亲分割，和家庭分割，而这个过程是伴着纠结和痛苦的。

3、孩子可能会遇到的其他问题了，比如和同伴的相处不顺利，对自己的容貌不满意、和父母的关系存在问题、学习出现问题或者家庭有大的变故等，这些都有可能成为孩子叛逆的原因。

十三岁男孩叛逆的表现：

1、喜欢和家长对着干

孩子进入叛逆期之后最明显的一点表现，那就是——和家长对着干。家长越让孩子做什么，孩子就非不去做什么，就像是故意和家长作对一样。家长如果和孩子讲道理，孩子根本不听，要么扭头就走，要么仍然我行我素。

2、喜欢推卸责任

孩子在叛逆期会经常犯错误，而孩子犯了错误之后，不会承认自己的错误，即使被家长逮个正着，但孩子还是会找一些理由来为自己开脱，孩子变得喜欢推卸责任，不想为自己的错误承担后果，而家长看到孩子这样的举动，会更加生气，无法心平气和去教育孩子，导致孩子变得更加叛逆，进入死循环当中。

十三岁的孩子大多在上初中，初中的孩子已经有了自己的思想，可以自己处理自己的事情，不想再被家长管教，如果家长没有意识到孩子的这些变化，依然用之前的方式教育孩子的话，自然会引发孩子的叛逆。

十三岁孩子叛逆期如何教育？

1、予以接纳，把它视为孩子逐渐成熟的过程，其实这是孩子在学习独立思考的过程。由于其逻辑思维还在发育中，对问题的认知还处在表面化的程度之上，加上缺乏生活经验，使他们的思考和判断能力显得很肤浅和幼稚，其分析和选择带有很大的局限性，着眼点常常是当时的快乐而不顾及长远利益。

2、少讲道理。在教育中要深入了解孩子行为或想法的逻辑是怎样的，针对孩子那些不成熟的或有害于成长的想法，选择给予耐心的指导，不要把“不能、不准、禁止”等命令语气常挂在嘴边，要让他们独立思考和尝试一些他们想要做的事，又要不断的从长远的利益上来分析其判断思考的局限性，扩大他们看问题的视野。

3、接触孩子感兴趣的世界。来自时间和空间上的代沟，确实会为两代人的沟通设置障碍，要想与孩子建立良好的沟通关系，就需要我们放下父母的身段，主动走进孩子的世界，去接触、了解孩子感兴趣的事物，这样才能创造出更多的话题，让教育也变得更有说服力，只有在我们了解这件事物之后，才能帮孩子分析利弊，明辨是非，这样的引导也能让孩子更容易接受。

4、尊重、理解孩子。青春期的孩子认为自己已经长大了，他们喜欢表现自我，标新立异，迫切的想要证明自己，获得外界的认可。所以我们家长也需要及时调整教育方式，在朋友和家长的角色之间合理转换，坚持用尊重、理解的态度来应对孩子的“唱反调”和“不听话”，慢慢地孩子的逆反情绪会获得缓解，也会愿意和家长沟通，甚至会主动寻求我们的帮助了，这样将会更有利于孩子顺利度过叛逆期。

5、给予自由。在与孩子的沟通上，要给足自由，不要把话说得太满太绝，要留有余地，尽量让孩子在一定范围内选择，有机会施展自己的空间。

十三岁孩子叛逆期的表现有哪些？

1、固执己见，不听你的安排和嘱咐，经常和你对着干，你说往东他偏要往西，总说“我不”、“就不”、“你别管我”等等。

2、大人说什么都听不进去，不愿意与你沟通交流，不愿意回家你的问题，嫌你唠叨，爱顶嘴，对你很不耐烦的样子，动不动就发脾气，通过搞破坏发泄情绪，甚至一生气就把自己关在房间里或摔门而去。

3、学习成绩下滑明显，学习态度消极，厌学情绪严重，抗拒学习，喜欢做刺激性、挑战性的事。

4、不遵守之前一直保持的好习惯和规矩，不断挑战你的底线，做事总讲条件，爱出尔反尔。

5、越是禁止的东西，越要想办法得到。

6、喜欢与众不同，爱做令人大吃一惊的事情，喜欢引起其他同学的注意。

提起叛逆期，绝大部分父母的第一反应就是“头疼”，青春叛逆期对孩子的管教成了无数家长心中的痛。不止一次听到身边的父母抱怨十多岁的孩子，有多难管教。其实管教孩子是需要有恰当的方法的，请看以下的内容。

十三的孩子叛逆期如何教育？

1、让孩子感受到家长的爱

因为孩子本身处于懵懂阶段，有时候你的含蓄表达可能不是那么容易让孩子感受到，造成矛盾和误解。最重要的是，如果一个孩子觉得自己被父母的爱包围着，他眼中的世界是美好的，所以即使生活中有不愉快，他也能迅速化解这种不良情绪。

2、尊重与支持孩子

家长要把孩子作为一个独立的，平等的个体看待。青春期的孩子有比较强的自立意识，有很强的自尊性。不要随便批评孩子，总是指责孩子的弱点，拿孩子与别人家的孩子比较，这都不利于孩子发展。要用对待成人的态度对待孩子，体现出我们对他们的尊重，同时要鼓励他们发展自己的兴趣爱好，支持他们的决定。

3、接触孩子感兴趣的世界

来自时间和空间上的代沟，确实会为两代人的沟通设置障碍，要想与孩子建立良好的沟通关系，就需要放下父母的身段，主动走进孩子的世界，去接触、了解孩子感兴趣的事物，这样才能创造出更多的话题，让教育也变得更有说服力，只有在了解这件事物之后，才能帮孩子分析利弊，明辨是非，这样的引导也能让孩子更容易接受。

4、给予孩子关心和鼓励

教育孩子父母不要因为工作忙、应酬多为借口而忽视孩子的对话需求，家长要勤于和这一特定生理时期的孩子对话。孩子的成长过程中父母应当多度鼓励孩子进步，切勿打消孩子生活、学习的积极性。

5、和孩子诚心实意地沟通

每个孩子都有自己的优点来缺点，作为家长千万不能做的事情就是不要揭孩子的短处，特别是不要拿他和其他孩子比较，青春期的孩子特别要面子，如果想改正孩子不正确的地方，可以通过和孩子诚心实意地沟通，了解孩子内心真实的想法。

6、由远及近帮助孩子树立目标

帮孩子树立目标，需要从孩子的兴趣爱好入手。父母应该从孩子小时候开始关注、爱护和培养孩子的兴趣爱好，让孩子在感兴趣的事物中得到快乐，得到成就感，得到成长。但兴趣爱好一定是孩子自己的，而不应该是父母强加给孩子的。

十三的孩子叛逆期的表现：

1、不想和父母沟通

孩子叛逆期还会表现为情绪起伏不定，厌烦家长的叮嘱，总是想有自己的独立空间，而且不愿意和父母进行沟通和交流。

2、很在意别人的评价

孩子自尊心是很强的，他们开始注意外界对他的评价，特别期望能够得到家长、老师和同学的认可，心思会变的敏感，会在意一些小事情，因为一点小事就不开心或者哭闹。

3、以自我为中心

孩子孩叛逆期阶段，会表现出明显的以自我为中心情况，与小朋友一起玩耍时必须以自己为主，使其他朋友听从指令，否则容易生气、发脾气等。在家长面前也会表现出以自我为中心的情况，总是让家长听从自己的想法和看法。