高一女生不想去学校

我们都知道，高中阶段是孩子们成长过程中的重要阶段，也是他们面临压力最大的时期。许多孩子在这个阶段会出现厌学的情况，这不仅影响了他们的学习，也可能对他们的心理健康产生影响。而作为家长当然不能眼睁睁的看着孩子受到伤害，所以一定要对此进行科学的引导，尽快消除孩子的厌学情绪。

高一孩子不想去学校怎么办？

1、时常与高一孩子沟通

高中生学业最繁忙，心理压力大，高一家长如果疏于与孩子沟通，会忽略学生产生厌学感的心理问题。家长可以在孩子放学后问问孩子一天都学习了什么，有什么收获，学习压力大不大，最近课业紧不紧张，可以在高一学生考试失利后安慰安慰孩子，问问孩子从考试中得到了什么经验教训。发现孩子心情低落一定要第一时间询问，告诉孩子碰到烦心事要给父母说，父母会和他一起解决，共渡难关。

2、尝试走进高一孩子内心

高中阶段的孩子基本形成了自己的价值观和认知体系，再加上叛逆期的影响，学生很容易出现厌学心理，家长要做的是尝试走进孩子内心，和高一孩子成为无话不谈的好朋友。家长可以和孩子找到共同的爱好，这是最容易打开孩子心扉的时刻。高一家长可以利用这个机会，和孩子好好谈谈为什么会有厌学心理，相信孩子也很乐意倾诉。

3、帮孩子减轻压力

家长要帮助孩子减少压力，比如学业上的压力和心理上的压力，最重要的是来自家庭的压力。家长一定要减少对高一学生的“威胁”，这不仅会产生逆反心理久而久之变成行为模式，而且会对学习产生厌恶。

4、适当让孩子提早体验一下生活艰辛

当孩子特别坚定告诉父母，我就是不想上学了，你说什么也没有用，这个时候父母不需要给他讲道理了。直接告诉孩子，将来有文化依靠脑力工作挣钱，没有文化只能是体力劳动挣钱了。让孩子打工体验一下生活的艰苦，然后问问将来想要过什么样的生活，这样孩子就会为自己的将来打算，慢慢的也会回到课堂重新开始上课。

5、让学习带给孩子更多快乐体验

学习对很多学生来说都是被动的、痛苦的，但也有不少学生觉得某科学起来特别有意思，一做题就不困了，甚至乐在其中。所以家长要以孩子喜欢学的科目为基础，引导孩子也喜欢上其他科目，让高一学生在做题中体会学习的乐趣。学习并不完全是枯燥无味的，如果产生出学习的快乐因子，也就不会再厌学了。

6、家长还要帮孩子建立一定的人际关系

学生人际关系差，也是学生厌学的一个原因。由于学生来自不同文化、经济和涵养的家庭，他们的性格个性亦有很大差异，有些学生由于性格孤僻，不善交往，人际关系自然就差。如果老师和同学再对他们冷漠，他们就会更感孤独和不安，不良情绪就会产生。所以家长要帮助孩子建立一定的人际关系，让孩子校园中更快乐。

高一孩子不想去学校的原因有哪些？

1、学习成绩跟不上，受到来自老师、家长和同学的压力、责怪和鄙视。

2、与人际关系差有关。由于性格的原因，有些孩子人际关系差，经常与同学们吵架甚至打架，导致同学们都不喜欢他，从而使他感到在学校没意思，产生了厌学情绪。

3、没有树立正确的学习动机。有些孩子不明白学习的真正意义，总认为是为父母而学。听到社会上一些关于读书无用的说法，他们更是迷茫，觉得读不读书无所谓，这样自然而然就对学习没什么兴趣，甚至厌学。

4、学业负担过重，产生逆反心理。为了让孩子上一个好学校，老师、家长不断给孩子施加压力，增加学习任务，以致孩子无法承受，从而对学习感到厌倦。

高一的孩子离高考还有一段距离，如果这个时候孩子出现厌学情绪，家长应该庆幸，因为留给自己教育引导的时间还多。但是家长也不能因此掉以轻心，还是要抓紧时间，对孩子的厌学情绪进行分析和引导，帮助孩子消除厌学情绪，让孩子能在学校中愉快的学习。

高一厌学情绪严重不想去学校怎么办？

1、保持理性的状态

作为家长，要想避免孩子出现厌学的情绪，一定要对他们的学习保持着更客观和理性的状态，将学习交给孩子自己。毕竟学习是孩子自己的事情，家长可以提醒和叮嘱。但是，切记不可过度关注，否则只会引发他们的逆反心理，使厌学情绪变得更严重。

2、培养孩子对学习的兴趣

可以与孩子的学习特长结合起来。其实学习和特长两方面并不矛盾，有很多事实表明，学生有特长，一般学习也不错，因为有兴趣、有特长，能够经常得到来自于家长和学校的鼓励和表扬，兴趣劲头也会慢慢潜移默化移到学习方面来，从而相得益彰。

3、要时常与孩子沟通

家长应该也知道高中生学业最繁忙，心理压力大，家长如果疏于与孩子沟通，会忽略学生产生厌学感的心理问题。家长可以在孩子放学后问问孩子一天都学习了什么，有什么收获，学习压力大不大，最近课业紧不紧张。

4、不要给孩子施加压力

家长不要给孩子施加压力，更不要为孩子设定高考目标。有的家长望子成龙心切，总希望孩子考个名校光宗耀祖，无形中给孩子带来压力。家长期望孩子考个好大学有个好前程是可以理解的，但不要把考名校当成口头禅，总在孩子面前提起。如果这样，即使孩子是尖子生，他也会有压力的。他会担心考不好，对不住家长，更不要说学习一般的孩子了，他们压力更大。

5、引导孩子劳逸结合，提高学习效率

让高中生要明白一个道理：精力就是学习力，就是同学们的战斗力。很多学生熬夜苦读，导致自己非常疲倦，结果学习的时候没有精神，听课效率低，学不到知识，这是得不偿失的行为。同学们要学会劳逸结合，适时休息。休息够了，精力旺盛了，学习力强了，战斗力也就强了。

6、引导孩子明确学习目标

因为这类学生不理解学习的真正目的，多数认为是为父母和老师、或为考试名次而学，对自己的未来没有清晰的目标和方向，只是随大流。因此作为家长要引导学生给他们更明确、更具持久性的目标，对于未来从事的职业有一定的合理规划，让他们看见未来，重新唤起学习动力。

高一厌学情绪严重不想去学校的原因：

1、对高初中衔接的不适应，没有过好角色转换这一关。对于毫无心理准备的进入更高一层的学习，学生难免会有不适应，在班级中也难以很快找到自己的位置，不知道自己未来的发展方向而产生厌倦心理。

2、对高中学习内容、学习方式的不适应。高一年级新的学习内容难免与初中的学习内容在衔接上存在一定落差，学生会感觉学习困难，个别学生会由于自尊心太强而陷入苦恼和自责中。

3、高一学生正处于青春期高峰，身心发育速度极快所带来的情绪和行为困扰，也很大程度上影响到正常的学习生活，加之这一阶段学生的人际关系、自我意识等各方面冲击使其在学习上精力不足，兴趣减弱，都会出现厌学情绪。

从孩子年龄来看，高一孩子已经接近成年，也已经慢慢懂事。这时候孩子出现厌学，家长要正面教育为主，千万不能采取简单粗暴的打骂措施。不要再逼孩子了，那就随着他，但是要把条件讲好的，不上学可以，但是不能在家无所事事，家长要给他找个单位上班，孩子去干段时间，就知道还是上学好，孩子会主动找家长承认错误，并要求上学。

高一学生厌学不想去学校怎么办

首先，放下家长高高在上的姿态和身段，作为朋友，和孩子推心置腹地谈一谈。

搞清楚问题所在才好应对，比如：生活上的问题、学习上的问题、环境问题、交友问题、感情问题、家庭问题等。就是没有达到药到病除的效果，也可以明白不去学校的原因所在。

其次，理智看待孩子在学习中遇到的问题，不放过任何细微的变化。

出现问题，要及时沟通，循循善诱。不要动不动大呼小叫、吹胡子瞪眼拍桌子，甚至棍棒加身。

第三，刚由初三升入高一的孩子，心智都不够成熟，尤其是遇到困难或挫折，容易走极端。作为家长和教师需要及时介入，做好心理疏导，鼓励其安心、认真完成学业。高中对任何人都是人生一段最宝贵的经历和财富，正确的世界观、人生观和价值观就在高中阶段基本形成，为未来的人生奠定坚实的基础。

第四，让孩子体验劳动的苦与累。

我的孩子小的时候，假期或暑假经常带他去干农活，在菜地里除草，又热、又累、又饿、又渴，让他尝尝干农活的滋味，让他知道劳动干活的苦，自然而然愿意上学读书。

第五，多从正面引导，赞扬其观点，以感化其茫然的心里。学生的思想相较于大人更简单，在成长的过程中渴求赞扬的心理更浓。不要吝啬对学生的赞美之词，这是最佳的教育手段，也能起到更好的效果。毕竟，学生还小，对自己的人生目标一知半解，都需要家长和教师细心、耐心地去做工作。

高一学生厌学不想去学校常见的原因：

1、不适应高中的生活。

高一是孩子刚从初中向高中转变的一个阶段，并且孩子正是15岁左右，处于青春时期，处于叛逆时期，对事物的认识还处于表面，无法看到本质内的东西，更需要我们引导、教育！

2、青春期正常的逆反心理

特别是男孩子，高中正是叛逆期最严重的阶段。青春期的孩子心思细腻敏感，家长要和孩子多交流，而不是唠叨、责骂。

3、学业重，压力大。

高中的课程比初中、小学，难的不是一点点，特别是物理，据说知识结构有跨越式变化，即使重点中学的孩子，一时不适应考不及格也是有的。每个人都会在上学期间有过一段的挫败感、失落感，这很普遍，你需要克服它，遇到挫折要有迎难而上的勇气和信心。

4、与同学关系不佳，或者早恋了

刚入学，面对新学校、新老师、新同学，关系不和谐也是影响学习兴趣的一个重要因素。另外，高中的孩子，有一颗蠢蠢欲动的心，暗恋、失恋、恋爱都可能导致情绪波动，从而影响学习兴趣和动力。

5、家庭方面的因素，比如父母对孩子要求过高，或近期家庭出现变故等。

高一学生的心理特点：

高一学生正处于青春期的转变期，生理、心理上都在发生重大变化。

心理上，他们可能会表现出情绪波动大、自我意识增强、好奇心强烈、自尊心脆弱等特点。

生理上，逐步出现第二性征，对异性开始关注等。

在课业学习中，面临着初中知识结构向高中知识结构的过渡，面临着学习方法学习思维的转换。

在学习环境上，刚刚从初中进入高中，面临着新的老师新的同学，新的学习环境，新的学校管理氛围；寄宿制学生还面临着新的生活环境和生活条件，面临着新的心理断乳。

他们开始面对更多的学业压力和人际关系挑战，需要逐渐拥有独立思考和自我管理的能力。

同时，也需要成人的关注和引导。因此，家长和老师应该给予他们足够的理解和支持，帮助他们健康成长。

在一定阶段出现厌学情绪的孩子，往往是家庭或者个人期望值过高，达到预想目标有困难，出现焦虑、畏惧情绪，经受不住过重的心理压力所致。所以，面对高中生不想去学校的情况，家长首先要降低自己对孩子的期望，不要让孩子对学习产生抵触情绪，其次就是帮助孩子解决在学校可能遇到的一切问题，让孩子更好的在学校生活，最后，家长需要教导孩子认识学习的重要性，教导孩子不要轻易放弃学习的机会。

高中生不想去学校怎么办？

1、了解学校有关情况

高中生不想去学校，可以先了解学校有关情况，针对性地解决问题，如遇到学习成绩不好、自卑、对学习不感兴趣等问题，家长可以通过了解学校有关情况，针对性地解决问题。

2、建立良好的人际关系

高中生不想去学校，也可以通过和老师建立良好的人际关系，因为良好的人际关系有助于高中生树立正确的人生价值观，有助于改善高中生的心理问题。

3、培养兴趣爱好

高中生不想去学校，可以适当地培养孩子兴趣爱好，如打球、跑步、逛街、听音乐等。高中生可以从兴趣爱好中获得乐趣，有助于转移注意力，改善不想去学校的情况。

4、确立学习计划

家长可以帮助高中生制定合理的学习计划，帮助孩子确立短期目标、长期目标。通过这种行为，能够让孩子有规律、有动力地进行学习，不会茫然无措，浪费光阴。

5、告诉孩子学习的目的和重要性

很多孩子厌学都是不知道学习的重要性，觉得学习都是为了父母。所以父母应该在生活当中，让孩子明白学习的目的和重要性，平时可以让孩子体验生活，让孩子明白为什么学习，了解到学习的重要性，孩子就不会在出现厌学的问题了。

高中生不想去学校的原因：

1、身心发育不成熟

由于青春期孩子的生理和心理发育不成熟，学校和家长给他们太大的压力，使他们在情绪和行为上产生一些变化。因为他们几乎没有自由空间，无法交流，把各方面的困难压抑在自己的内心，导致内向和注意力偏差，导致厌学。

2、缺乏动机

高中生可能会因为缺少动机而对学校感到不感兴趣。这可能是因为他们没有明确的职业目标或对学习的意义感到困惑。

3、社交压力

高中生需要面对许多社交压力，包括寻找正确的社交圈子、交朋友和寻找约会对象等压力。

高中生不想去学校的影响：

1、社交障碍。学生在高中期间需要建立自己的社交网络，如果他们不想去学校，就会错过与同学交流和建立人际关系的机会。这将对他们未来的职场发展产生负面影响。

2、个人将失去高中毕业所需的知识和技能，限制了未来就业和职业发展的机会。高中毕业是大多数工作和大学入学的最低要求，如果没有高中文凭，就会被限制在较低的薪资和职业发展水平上。

3、会影响到个人的自信心和自尊心，造成心理压力和挫败感。这可能导致一系列负面情绪，如抑郁、焦虑和自卑等。

高中的学习是系统的，如果孩子想自己在家学不是不可以，只是效果肯定没有在学校的好。所以，作为家长，还是尽量引导孩子去学校好好学习。当然，孩子出现这种想法，可能是出现了厌学情绪，家长要多多了解，认真引导。

高二不想去学校想在家里自学怎么办？

不建议孩子在家自学，在学校有人教都不一定能把知识完全学透，在家靠自己抠是不是会浪费更多的时间。而且高二下学期很多知识都非常重要，比如数学得圆锥曲线以及导数，难，高考分数占比又比较大，自己能学明白么？

自律是好事，但是自律并不能解决所有问题，伟人都很自律，但是开国还要有自己得精兵强将得帮助，而老师就相当于孩子的大将，孩子通向成功得道路上明明有捷径，有工具，为什么不去走，不去利用？

就算是孩子觉得学校得老师不如意，也要坚持到课程结束，之后或者是自己校外找喜欢的老师，或者高三直接选择脱校去类似于飞跃全日制学校这种专业的高考辅导学校去学习，复习也是有系统性的。高考考试风向得把控，不是自己闭门造车就能把控得，毕竟孩子还是一个学生，所谓术业有专攻，还是跟从老师的脚步更好一些。

高二不想去学校家长怎么引导？

1、深入沟通开导

对于出现厌学情绪的学生，家长要和他们进行深入的沟通与交流，了解孩子内心的想法。一些孩子出现厌学情绪。内心也渴望被人所理解，所以家长一定要与厌学学生进行面对面，坦诚地沟通，明白孩子的内心需求，才能开导孩子的厌学情绪，让孩子重新回归到学习当中。

2、增加父母对孩子的关爱

可能是父母没时间照顾孩子，也可能是家长觉得孩子大了，不需要父母的陪伴。这样做是错误的，会直接导致孩子和父母出现隔阂。恰好青春期的孩子容易出现厌学、叛逆等行为。这时候孩子对父母的距离远了，也就不愿意与父母多交流，就独自来往，关于学校生活里的事情也不会与家长交谈。所以父母应该多陪伴孩子，让他在有爱的环境下成长。

3、多带孩子出门

多带孩子出去走走，让孩子多交朋友，适当出去旅游，转移注意力，除了文化知识之外，让热爱，热情、好奇，勇敢等能与外界和谐的美好情感充盈高二学生的内心和精神世界，高二学生从内而外坚强丰富起来，自然会慢慢调节好最初的厌学情绪，回归正轨。

4、关注孩子学习过程，采用适合的学习方法

家长不要只在意孩子学习成绩，要关注孩子的学习过程。只要孩子在学习过程中确实努力学习，就要给予适当的奖励，使其感到学习是一件快乐轻松的事情。无论孩子考试成绩怎样，只要努力了就不要再深究，但家长要积极的要帮助孩子分析存在的问题，找做错题的原因，提供一些解决的办法，让孩子自行选择适合自己的学习方法，这能极大的提高学习效率。

高二不想去学校的原因：

1、家长的期望过高

很多家长都有望子成龙、望女成凤的心理，因此对于孩子的期望过高，十分不满足孩子的每一次学习进步，总会制定更高的目标。这样的过高期望，让孩子产生永远无法达到的挫败感，因此易引发厌学情绪，选择回家逃避。

2、青春期逆反心理

正处于青春期成长的少男少女，对于自己未来发展以及人生规划，本身就十分的迷茫，但又不得不继续进行学习。青春期孩子的这种“不知所措”的矛盾心理，易造成对于学习的矛盾心理。

压力过大是导致很多高三孩子不想上学的重要原因之一，只有及时帮助他们释放压力，让他们快速调节好自己的心态，他们才会减少对学校的抵触情绪，从而愿意回到学校上学。

高三学生压力大不想去学校怎么办？

1、了解学生的情况。

首先，我们需要了解学生的具体情况。这可能包括学习成绩、家庭环境、社交问题等。只有了解了问题的根源，才能更好地采取相应的措施。

2、建立良好的沟通渠道。

在与学生沟通的过程中，我们需要尽可能地保持冷静和耐心。通过倾听学生的心声，我们可以更好地理解他们的感受和需求。同时，我们也需要向学生传递积极的信息和信心，让他们感受到我们的支持和鼓励。

3、建立良好的学习习惯。

高三是一个重要的阶段，学习任务繁重，需要孩子们有良好的学习习惯。家长应该引导孩子们养成良好的学习习惯，如定时、定量、有规律地学习，养成阅读、笔记、思维导图等学习技能，这些习惯将帮助孩子更好地掌握知识，提高学习效率，减轻学习压力。

4、提高心理素质。

高三生活充满挑战和压力，学习和生活中会遇到许多困难和挫折。因此，孩子们需要具备良好的心理素质，以更好地应对各种挑战。家长可以帮助孩子们提高自我认知、自我调节、自我控制、适应性思维等方面的能力，帮助他们更好地处理情绪和压力，让孩子们在高三生活中更加自信、坚强和健康。

5、调整孩子的作息。

高三孩子学业繁忙，所以日常作息安排比较满，没有充足的时间休息。休息不良可能会影响记忆力等，然后加重孩子的压力，所以调整作息、进行充分的休息，对于缓解压力也比较重要。在进行一定时间的学习后，适当休息一段时间，或在一整天的学习后奖励自己睡一个好觉，也可使大脑适当休息。

6、不要给孩子施加过多的压力。

望子成龙，望女成凤是每个父母的心愿，但是现在社会竞争压力越来越大，孩子不仅要在学校承受学习的压力，回家还要听父母的唠叨和教育。周末还要去各种补习班。因此孩子的心理负担越来越重，这时父母一定不要继续再给孩子施加压力，一定要先减轻孩子的负担。

7、用激将法。

利用孩子这个时期叛逆逆反的心理来消除不想上学情绪。因为这个时期的孩子不喜欢听从父母安排，对父母的话常常是反其道而行之。你就强迫他天天必须呆在家里，说不定他就去上学了。

高三，对于家长和孩子来说，都是一个极大的考验，这份考验带来的压力常常让人容易失去清醒的判断，不能理智对待。很多家长面对孩子不想去学校这一情况只会对孩子批评指责，这样不仅解决不了问题，反而加重双方的矛盾，更加适得其反。

高三学生不想去学校怎么办？

1、及时和孩子交流

高三学生不想去学校，一定要活跃的和孩子交流，给他讲不上学的害处，以及上学的优点，给他讲一些案例，最好是讲一些朋友或许亲戚的案例，身边肯定会有的，然后和教师交流，和教师一同去劝导孩子，当然也能够抽一段寒假或许暑假锻炼一下孩子，让他去体验一下挣钱的不容易。

2、引导孩子对困难有一个正确的认知

高三课业压力大，会让孩子发生厌学心情对学习厌烦，往往是因为感到学习是具有一定难度的工作，特别是高考前各科都进入了总复习的阶段，学业上的问题集中迸发。孩子因为想逃避困难，所以厌烦学习。面临这类问题，改进孩子厌学心情的一种办法，便是让孩子在日常学习中对学习上的困难有个正确认识，而且尽力让孩子打败这些困难，这种打败困难的心思感触会有助于孩子前进攻克学习困难的决心和勇气。

3、调整孩子的作息时间

高三是一个需要付出极大努力的阶段，孩子们需要在有限的时间内完成大量的学习任务。因此，家长需要帮助孩子调整作息时间，让孩子有足够的时间休息和运动。适当的运动可以缓解孩子的压力和疲劳，提高孩子的学习效率。同时，家长也需要注意孩子的饮食和睡眠，给予孩子营养和充足的睡眠时间，保证孩子身体的健康。

4、提供必要的学习资源

在孩子不想上学的情况下，家长也需要考虑孩子的学习资源是否足够。家长可以通过购买相关的学习资料、为孩子报名辅导班等方式，提供必要的学习资源。同时，家长也可以为孩子提供一个安静的学习环境，避免干扰和打扰，让孩子能够专心致志地学习。

5、激发孩子的学习兴趣

孩子不想去学校的一个原因可能是因为缺乏学习的兴趣。因此，家长需要通过多种方式激发孩子的学习兴趣。例如，家长可以与孩子一起看相关的电影、读相关的书籍，让孩子感到学习也可以是一件有趣的事情。同时，家长也可以鼓励孩子参加一些与自己兴趣相关的活动，让孩子感到学习与生活是相互联系的，而不是孤立的。

高三学生不想去学校的原因：

1、学习压力过大：高三是学生人生中最重要的一年，许多学生为了追求高分，付出了巨大的努力。长时间的学习和高强度的压力导致孩子感到疲惫，从而产生厌学情绪。

2、缺乏自信：有些孩子对自己的学习能力缺乏信心，认为自己无法达到理想的成绩，从而对学习失去兴趣。

3、缺乏兴趣：高三的学习内容相对枯燥，如果孩子对所学知识缺乏兴趣，就容易产生厌学情绪。

4、社交压力：在高三这个阶段，孩子们面临着来自同学、老师和家长的巨大压力，可能会导致他们产生厌学情绪。

高三学生不想去学校有哪些表现？

1、学习态度消极：高中生可能会表现出对学习缺乏兴趣，对校内活动和课程感到不喜欢或无聊，经常逃课或缺勤。

2、情绪波动较大：厌学的高中生可能表现出情绪波动很大，容易受到外界环境的影响而产生气愤和烦躁的情绪，整体情绪稳定性较差。

3、社交圈子精神状态不佳：失去对学业的信心和热情的高中生也会影响他们的社交圈子的交往状态，更可能表现为孤单、沉闷以及缺乏对周围同学的交流和沟通。