孩子对成绩无所谓态度怎么办

孩子对什么都无所谓，这时候你就要多跟他沟通一下。最好培养一下他的兴趣爱好，不要让他对什么事情都感觉没有兴趣的样子。好好的引导孩子，也多跟孩子沟通，可以知道他的一些想法，然后慢慢的带动他。

孩子无所谓的态度应该怎么办？

1、任何一种教育方法的效果都不是一蹴而就的，见效特别快的方法失效也快。鼓励也好、表扬也好、奖励也好，都要真诚有度，不可空洞或者难以达到。所有的这些方法都是一个目的，帮助孩子养成好习惯和好态度，培养他正向积极的价值观。

孩子的习惯在年龄越小的时候越容易养成，随着年龄的长大，他必定形成一定的习惯，要想增加一样习惯，必定舍弃一样习惯，好习惯是受到拘束的，随意的习惯是很容易的，人一般都是习惯于做容易的事情。所以家长要有一个恒定的习惯和态度。孩子的习惯有赖于家长的习惯和态度。

2、家长要反思自己的问题，这个年龄要有意识地让孩子有点责任感。这种责任感不是说教，而是引导去做。一是家长表现出对自己工作的热爱，做好自己的工作是责任的体现，孩子的工作就是学习，耳濡目染对孩子是一种熏陶。家长总是当着孩子的面抱怨自己的工作、还抱怨孩子的作业多、压力大，这种负面的影响也是耳濡目染的。引导孩分担一点小家务，一个人在付出之后得到他人认可赞赏的时候感觉是非常好的，这种认可和赞赏是真正的激励。

3、家长思想尽可能地能和孩子同步，学会换位思考还能再换回来。说到动粗，孩子表现出来的懵，是因为孩子的思想和家长的思想不能同步造成的。这就更需要家长自我反思了。

4、所有的孩子在内心里，都是希望得到同学、家长、老师的认同的，也希望别人能看到他们身上的闪光点。但从什么时候起，这样的情况有所改变呢？就是从无论他们做得好、还是做得坏，在别人眼里都是错；或者已经被打上了无药可救的标签 于是他们觉得世界都放弃了他们，于是“什么都无所谓了”。其实就是缺少认同、缺少关爱造成的。

5、要适当的走近。这样的孩子，内心都非常的敏感，因为缺失关爱，所以也更能感受自己身边人对自己的态度变化。我们要放下成见之心，真心地把他们看成和别人一样的孩子，时常的来到他们身边，多做一些停留，让他们感到我们不一样的态度，慢慢放下戒心，不再排外。

6、持之以恒，慢慢的他们的心态就会有所转变，也愿意在“有所谓”的态度中生活。孩子的“无所谓”性格是在较长时间下形成的，改变也不可能一蹴而就，让孩子的心里有一个适应阶段，慢慢转变心态，才能顺其自然的走近有所谓的生活中来。

7、孩子思想不成熟，情绪不稳定，心思也比较敏感，孩子对什么都满不在乎，恰恰反应了孩子的自尊心比较强，这个时候的他更需要关爱，所以建议家长要多陪陪孩子，多陪他聊天，可以带他出去参加一些户外活动，多散散心。

孩子对什么事情都不上心，对什么都无所谓，有两种情况。一是孩子真的对什么都不上心，对什么都无所谓，没有孩子感兴趣的东西；二是孩子对什么事都不上心，对什么都无所谓，是假的。不管哪一种，都需要引起父母的高度重视。

孩子对什么都无所谓的态度怎么办？

1、树立明确的目标

有句话这样说，“梦想总是要有的，万一实现了呢”。不是因为实现梦想有多简单，而是因为有了梦想，才有了更大的动力。

所以一个明确的目标，会调动孩子的积极性，帮助他们摆脱“无所谓”的态度。目标不用太大，可以循序渐进，这样让孩子看到曙光和胜利，有利于增加他们的自信心。

2、给孩子一定时间去适应

不要试图改变孩子的性格，慢性子没有什么不好，孩子多思考会变得更加谨慎，当他熟悉身边的环境，可以使自己免受伤害。

带孩子就是“牵着蜗牛去散步”，要有耐性，不要操之过急。越是心平气和，越有成绩，还能顺便欣赏路边的风景。

3、拒绝“低估”孩子的能力

如果孩子一件事做得不够好，家长却能理解、接纳他们，告诉他们，没有做好是因为缺乏努力等他们可以控制的因素，这样才有助于保持孩子的学习态度和动机向积极的方向转变。

4、让孩子学会独立

不能因为孩子做不好就不让他做，任何事都有一个熟悉的过程，多动手尝试，能力一点点提高。越到后边难度越大，如果孩子养成了独立完成的习惯，他们便愿意去钻研，因为知道自己有能力，下次遇到类似的事情自然会很感兴趣，这是孩子们的优势。

5、发现孩子的优点和兴趣

当发现孩子对什么都没有兴趣和无所谓的时候，家长就可以采取一个措施：发现孩子的优点，明确地告诉他们自己的优点，并且表扬、鼓励他们，这样有助于孩子找回自信和自尊。

6、帮孩子树立信心

当孩子心里有了顾虑，遇到事情就想退缩，没有自信心，认为自己做不好，所以也不尽力完成，感觉老是有人在阻挡他们一样。

当他完成一件事时，父母不要认为理所当然，给予孩子夸奖和鼓励，让他有一个清楚的认识，原来努力是这么享受的事。

高中功课难度、深度、广度远远超过初中，高考难度远大于中考，所以高中的学习成绩下降是正常现象，但是还有一种情况是孩子自身的学习态度出现问题，对此，家长首先需要教导孩子树立一个正确的学习态度，然后再帮助孩子解决学习过程中的具体问题。

高中孩子上学成绩越来越差怎么办？

1、端正学习态度

“态度决定一切”想要孩子成绩上升就得端正他的学习态度，明白自己求学的目的，态度是否端正对成绩的好坏有着决定性的作用，甚至会比智商更为重要，如果态度不端正再好的资质都会被浪费掉，无功而返。

2、多和孩子沟通

家长一定要平心静气，要循循善诱的对孩子进行开导，和孩子推心置腹地进行交流。要像润物的春雨，要有耐心，要有爱心。给予孩子足够的关怀，勇气和力量，使孩子重新建立起强大的自信心，重新振作起来，重新树立起自己的人生目标和追求，以积极阳光的心态，应对自己目前的学习，纠正自己的不良习惯，重塑自我。

3、给孩子一个倾诉自我感受的机会

很多时候，家长总是想当然地去判断孩子学习成绩下降的原因，却没有给孩子一个表达、宣泄负面情绪的机会，也就不会知道孩子遇到的真正困难是什么样的。为此，家长应该给予孩子足够的耐心和爱心，不要直接对孩子下结论，而是要启发他去描述自己的感受。

4、正确鼓励孩子

高中生很容易会因某次考试的下跌而失落，而且此时也正是性格形成的关键时期，家长要细心地观察孩子的学习情况，当孩子的成绩出现异常时，仔细询问孩子原因并给予分析、鼓励及支持，而不是责骂，有父母支持孩子的自信心肯定会翻倍。

5、帮助孩子检查自身存在的问题

当孩子努力学习成绩还是差时，家长要帮助孩子检查自身存在的问题。努力学习成绩没有提升肯定存在问题，早点找到问题并且解决问题，我们就能快速进步。通常情况下，高中生一直没有得到提升，要么是学习效率低，要么是学习习惯不好。学习效率低，我们要养成良好的时间观念，提高学习效率。学习方法不好，就掌握高效的学习方法。

高中孩子上学成绩越来越差的原因有哪些？

1、学习无计划

首先就是没有明确的学习计划，相比于初中的知识来说，高中的知识会更加深奥，科目也增加了不少，因此时间上很容易就会不够用，这也是孩子成绩越来越差的原因之一。

2、学习不专心

好多学生在学习的时候不专心，没有定性，一天天的马马虎虎，学习还没五分钟就会被一些与学校无关的事情吸引，身边的一点动静都会转移自己的注意力。这样自然不会有好多学习结果。

3、学习无方法

知识复习了一遍又一遍可一到考试的时候脑子就一片空白，在同一道题上被绊倒好几次却总是不长记性，这其实就是不会归纳总结犯得错。因为从哪里跌倒就要在哪里爬起来，如果一错再错，那就会导致成绩无法得到提升。

到了高三这个阶段，家长能做的很有限，更多是依赖孩子自己，但是孩子的自觉性、悟性、执行力都会影响最终的学习效果，这时候如果家长能够专业的给孩子做学习规划、思维提升、学情分析，无疑是至关重要的！所以，对于孩子进入高三以后成绩下滑的情况，希望家长能够多学习，提升自己的能力。

孩子进入高三以后成绩下滑怎么办？

1、沟通交流是前提，弄清楚问题是关键

每个孩子在高三都会有焦虑现象的，要不严重，要不不严重，这个时候家长和朋友是十分重要的，他们可能会和朋友倾诉，也可能自己憋着，这时候家长就要格外注意了，一定一定要先问清楚原因。

大多数学生可能是没办法很快的适应高三的压抑感，过一段时间可能就好了，但是有一部分同学可能并不是这样的情况，有的因为同学间的感情，还有早恋，更有的出现厌学或者抑郁的症状，这个时候家长一定要格外的注意了。所谓治病要治本，我们一定要先问清楚孩子原因所在，然后才能找到根治的方法，这时候切记不能责怪孩子，否则最容易起反效果！

2、梳理学习方法

帮助孩子梳理学习方法，找到更适合自己的学习方式，例如制定合理的学习计划、采用有效的记忆方法、提高阅读理解能力等。

3、建立自信心

通过鼓励、支持、肯定孩子所取得的成绩和进步，帮助孩子建立自信心，减轻学习压力，激发学习动力。

4、关注孩子的心理健康

高三阶段学习任务重、压力大，家长要关注孩子的心理健康，与孩子沟通交流，了解孩子的心理状态并进行相应的调节和安抚。

5、寻求辅导和支持

家长可以向学校、老师或专业的辅导机构寻求帮助和支持，促进孩子的学习成绩提高。

6、引导孩子制定个人学习计划

根据学生的能力和目标引导孩子制定适合自己的学习计划，例如安排自己的学习时间，专注于需要改善的学科，弥补薄弱环节等等。

7、鼓励多元化思维

帮助学生发展自己的大局观念，鼓励思考不同的解决方案，开拓自己的思维范围，并且学习不同的学科，以获得广泛的知识。

孩子进入高三以后成绩下滑的原因有哪些？

1、学习负担过重：高三是关键时期，学习压力大，考试任务重，容易导致孩子疲劳、厌学，进而影响成绩。

2、学习方法不适合：对于不同的学科、不同的孩子，需要采用不同的学习方法，如果方法不合适，效果也会受到影响。

3、生活习惯差：高三的课业负担很重，如果孩子生活习惯差，例如熬夜、不良饮食等，都会对身体和学习造成影响。

4、缺乏家长支持：父母的支持是孩子成功的关键之一，如果家长缺乏关注和支持，孩子也容易失去动力和信心。

高三阶段孩子最容易出现厌学情绪，尤其是当孩子成绩不理想的时候。所以，当高三孩子成绩差的时候，家长更要对孩子的学习进行指导和帮助，尽量帮助孩子提高学习成绩。当然，具体的做法还是需要家长多些耐心，去仔细思考，认真引导。

高三孩子成绩差怎么办？

1、略知教材内容

对于有一定能力的家长来说，应该对孩子高三所学的文科或理科六门教材的内容（模块）有一个大致的了解。知道各科都要学习和掌握哪些知识。有了这样的基础您和孩子在学习上才有了初步交流的可能，话就能说到点子上。即便是有些家长确实感到有困难，可以选择多与老师沟通，了解一点课程的内容和进程，询问老师家长需要在哪些方面督促孩子。

2、一起分析试卷

分析试卷是每次考试后老师必做的事情，老师会对每次考试的卷子逐题进行分析并要求同学把错题全都改正过来。既然老师都做了的事，家长还有什么可做的呢？其实，这里是家长大有可为的空间。老师面对的可能是全班50个孩子，讲的是共性的东西，您要做的恰恰是对自己孩子的个性问题进行分析。这样针对性强，孩子对自己各科的优势、劣势也更清楚了，更容易找到方向。

3、指导制定计划

计划只有在帮助孩子分析试卷的问题后制定，一定是实际、有效的。所谓合理的计划就是适合孩子自身的情况，是自己与自己相比的计划。如果说高考是高中阶段的最终目标，那么实现这一目标的方法就是靠一个个具体计划来完成的。家长不能代替孩子学习，但可以从方法、策略、习惯等方面指导孩子、培养孩子的能力。

高三孩子成绩差的原因有哪些？

1、学习负担过重：高三是关键时期，学习压力大，考试任务重，容易导致孩子疲劳、厌学，进而影响成绩。

2、学习方法不适合：对于不同的学科、不同的孩子，需要采用不同的学习方法，如果方法不合适，效果也会受到影响。

3、生活习惯差：高三的课业负担很重，如果孩子生活习惯差，例如熬夜、不良饮食等，都会对身体和学习造成影响。

4、缺乏家长支持：父母的支持是孩子成功的关键之一，如果家长缺乏关注和支持，孩子也容易失去动力和信心。

高三孩子成绩差会有哪些影响？

1、影响孩子的心理：高三孩子大多还是比较在意自己的成绩的，如果成绩一直不好，会打击到孩子的心理，导致孩子自我放弃。

2、影响高考：高三孩子成绩差大多是孩子自身存在着什么问题，如果不及时调整，高考的结果依然不会很好。

3、影响亲子关系：大多数家长在孩子高三的时候都比较在意孩子的学习成绩，如果孩子一直成绩差，那些只注重孩子的成绩的家长，只会责怪孩子，导致亲子关系发生转变。

高中和初中的知识跨度是非常大的，所以很多孩子对于这种跨度的变化是一时无法接受的，因此会产生无力感，导致成绩下滑，一定要尽早培养孩子转变学习方式的能力。

高中孩子成绩差不爱学怎么办？

1、多鼓励孩子

高中生在身心上呈现出不慎成熟的诸多特征，对学习成绩的变化容易产生患得患失的心理。家长针对这种情况要帮助孩子分析问题，给孩子以理解、鼓励和支持。对于他们学习中所表现出的良好的行为和取得的进步，应给予充分的肯定，以便这些良好的行为在孩子心理上得到强化，让孩子产生前进的动力和信心。

2、不要对孩子的期望值太高

孩子到了一定的年龄阶段，父母就要学会放手让孩子自己去主宰自己的人生，但是这不是意味着父母什么事情都不管孩子了，对于一些孩子一个人做不了决定的事，父母还是需要一起跟孩子商量讨论的，这样才能让孩子不断地学习进步，同时也不会有厌学的想法。

3、帮助孩子明确学习目标

当孩子有了明确的目标，同时也有一定要达成的强烈决心和意愿时，他自动就会将全部注意力放在目标的达成上，就产生一种强大的动力，努力学习就变成顺其自然的行为，没有任何的勉强和不乐意。家长可以跟孩子探讨一下这个问题，帮助孩子认识自我，制定明确目标，重新唤起学习动力。

4、家长要做好引导工作

工作时代不同，父母的思想也要跟上孩子的步伐，不要拿出自己年轻时的经验来教育孩子，自己的经验只是参考价值，不能把自己的经验强行灌输给孩子，不仅会让他们反感，反而会带来不可收拾的后果。当孩子面临问题或者选择时，不要直接告诉他们该如何做，应该让他们自己选择。

高中孩子成绩差的原因：

1、盲目记笔记

上课一股脑的记笔记，恨不得自己是个录音笔，把老师讲的全部内容都记下来。甚至有的同学抄课本，不动脑思考，忽略老师的分析、解题思路等，这对学习的用处不大。

2、有效听课时间短

有些学生是上课容易溜号，所以导致好像认真听课了，但是真正有效听课时间是非常短的，才会导致成绩差，还有些学生认为老师强调的知识很基础，自己不用听也能懂，便去自己做题，这样脱离课堂会使你偏离学习正轨，考试找不到重点进行复习，成绩自然不会高。

高中孩子不爱学的表现？

1、孩子确实脑子比较慢，上课听不懂，下课又不愿意或者不好意思多问，慢慢就彻底跟不上了，所以成绩一塌糊涂。

2、孩子脑子不笨，但上课听课状态太差，尤其是调皮的男生。不是前后左右的说话，就是趴着睡觉，课下作业也是对付敷衍，要么瞎写，要么抄袭。

3、这些学生往往感到失落、无助和绝望，对未来缺乏信心和期望，往往出现消极情绪和情绪不稳定。他们可能会表现出情绪化、易怒、抑郁等不良情绪，给自己和身边的人带来负面影响。

当出现这个问题的时候，稳住心态是关键，最麻烦的就是陷入自我怀疑，自我焦虑之中，不仅无助于解决问题，反而会越陷越深。家长先找孩子谈心，找到问题才有解决方法。

孩子高三了成绩老提不上去怎么办？

1、保持稳定的心态

高三学生遇到“高原现象”，经过长时间的努力，成绩无法提升。这个时候，很多学生容易自我怀疑。有部分学生可能会认为自己不是学习这块料。自暴自弃容易进入恶性循环，百害而无一利。所以，高三学生要保持稳定的心态，给自己积极地情绪。心态好了，克服困难的勇气有了，困难很快就没有了。

2、树立信心

父母自己要相信孩子，不要问孩子“能否考入？行不行？”自己的父母亲都不信任，还有谁信任他呢？每次考试、做练习题，可对小孩的提升提出赞扬激励，随后再剖析错在哪，怎样提升。自然，小孩的信心也不单单是学习方面的，小孩其它方面的才可以、品格也要多给与肯定，小孩对自身有了自我认同，在各层面才可以良好地发挥发挥。

3、学会刷错题

很多高三学生有错题本，每次把错题放到错题本上就不管了。想要成绩有所提升，高三学生要学会刷错题。对于错题本上的错题，同学们要隔三差五地拿出来做一做。对于做错的跟做对的给予不同的标记，做错的题重点做，重复做，经过多次复习，错题就攻克了，成绩也就提升了。

孩子高三了成绩老提不上去的原因？

一、脑袋不灵光

学生如果在高三还按部就班地学习，按照以前的方法，很难适应高三这种快节奏、重压下的知识复习。高三，就是所有的糖衣爆弹密集地去轰炸一个地区一样，如果做不到灵活地运用各种方法去学习。长期下去很多人会产生严重的焦虑感，恐惧高考，对提升成绩不利，会出现成绩下滑现象。

二、未及时进行心理疏导

全国所有的考生在这一天去迎接高考，重点大学只有那么几所，招收的名额有限，很多人都担心自己被别人超过，自己考不上理想大学，自己发挥不好。如果高三孩子有严重焦虑、不安感等心理问题，可能造成成绩停滞不前。

三、缺乏高效方法

在考试中，取得优异的成绩，是每一位学子的共同愿望。只不过，对于许多同学来说，他们暂时缺乏良好的方法，所以一时间无法达成所愿；要知道，适合自己的方法，方才是提升成绩的重要前提。

怀着寻找方法的念头，一些同学刻意去模仿班级里的学霸，结果经过一番努力之后，发现对方的方法，并不适合自己，甚至还因此丢了自己的方法。

四、复习不重逻辑，记忆大量遗忘

高三这一年，是同学们最累的时候。为了赢得那场关键的考试，大家全力以赴去学习，将诸多的知识点，变成自己所掌握的东西，真心不是一件容易的事情。如果在复习的过程中，大家只考死记硬背，而不是把握一定的逻辑规律，运用一定的识记技巧，不仅会面临大量遗忘的现象，还会让自己不堪重负。