初一孩子成绩差厌学怎么办

初一厌学的孩子有很多，厌学对他们的成绩影响是很大的。想要解决初一孩子厌学的问题，家长要先找到他们出现这种情况的原因，看是与老师出现了矛盾还是与学校关系不好，或者是学习压力太大。

初一孩子厌学成绩差怎么办？

1、了解孩子真实的状态。

了解孩子的学习表现和心理状态是解决问题的第一步。家长需要主动与孩子交流，了解他们在学校和家庭生活中可能遇到的困难和挑战。如此一来，家长才能够了解孩子拒绝学习的原因，从而有针对性地帮助和引导孩子解决问题。

2、帮助孩子消除学习困难。

很多学生都是因为初中学习量突然增大，而本身又没有掌握好的学习方法，导致学习吃力，跟不上老师的讲课进度，长时间学习成绩差而厌学的。家长可以帮助孩子找找学习方面的缺点，让小孩掌握良好的学习方法。如果小孩的功课拉下太多，可以让孩子尽快把拉下的功课补上，以便孩子能够跟上老师的教学进度。

3、培养兴趣很重要。

兴趣是最好的老师，针对厌学的孩子，家长应找准问题及时解决。引导孩子重拾对学习的兴趣，使其发现学习过程中的趣味和探索知识的奥妙，从而使孩子重新爱上学习。

4、适当的奖惩制度。

鼓励制度的建立是调动孩子学习积极性的重要手段。建立一套适当的奖励制度可以激励孩子学习，并激发他们的学习兴趣。例如，允许孩子做自己喜欢做的活动作为学习的奖励，或者让子辈在表现好的情况下获得一些奖励。同样，惩罚制度必须非常有限和适当，这有助于孩子理解自己的错误和漏洞，并正确对待缺点和错误。

5、关注孩子的心理健康。

初中阶段对孩子来说是一个较为重要的过渡期，他们面临着身心发展上的很多挑战。因此，家长需要关注孩子的心理健康状况，及时发现和解决他们可能面临的焦虑、压力和自卑等问题。可以通过与孩子进行沟通，倾听他们的心声，并提供适当的支持和帮助。此外，还可以鼓励孩子参加一些心理辅导或心理疏导等活动，帮助他们调整心态，以更积极的心态面对学习和生活中的困难。

6、为孩子创造有利的学习环境。

学习环境对于上初中的孩子来说非常重要，保持一个干净、安静、井井有条的房间可以帮助他们集中精力，将学习纳入日常习惯。这意味着确保有一个舒适的学习区，适当的照明和足够的空间来存储书籍和课外活动材料。此外，您还可以鼓励孩子结交拥有相同学习目标的朋友，讨论和解决彼此共同的问题，使学习和复习变得更加有趣。

初一孩子厌学成绩差的原因有哪些？

1、学习方法问题。

初中阶段是学生学习方法由传统的记忆为主转变为思维活跃为主的重要阶段，但是很多学生在这个过程中存在诸多问题，比如不善于总结归纳、注重应试而忽略学习技巧等，时间一长，他们就会出现厌学的情况。

2、身心健康问题。

孩子的身心健康状况对于学习成绩有着直接的影响。如果孩子长期处于亚健康状态，会产生精神压力、认知能力下降等不良影响，这会影响孩子的学习效率和学习兴趣。

3、被狐朋狗友带坏。

在学校有好学生就有坏学生，很多初中生出现厌学的原因都可能是因为学校里的狐朋狗友，这种学生不想学习，只想着每天怎么玩，一旦初中生的自制能力不好遇到这样的同学就会被带坏，就会出现厌学的现象。

4、负面评价过多。

家长给予孩子的评价是孩子心理健康的关键之一。如果家长过多地使用负面评价，例如责备、批评或惩罚，会让孩子感到自卑和无助。这样的情况下，孩子可能会失去兴趣和动力去学习，从而导致学习成绩下降。

初一孩子厌学家长怎么解决？

1、理解原因：首先，孩子可能是对某些科目或课程的不喜欢，或者对学习的意义和价值的缺乏认识，了解问题所在可以更好地解。

2、鼓励兴趣：了解学生的兴趣爱好并鼓励他们去追求，可以增加他们的学习动力和积极性。

3、帮助孩子建立正确的学习方法：家长要引导孩子掌握正确的学习方法，提高学习效率，从而增强学习信心。

4、调整学习计划：帮助学生制定适合他们的学习计划和时间表，让学习变得轻松且更有规律和有条理。此外可以通过激励措施来奖励他们的努力和进步。

5、营造良好的家庭学习氛围：家长要以身作则，树立良好的学习榜样，营造一个温馨、和谐的家庭学习氛围。

6、鼓励孩子参加集体活动：家长要鼓励孩子参加学校和社区的集体活动，培养孩子的团队精神和集体荣誉感。

孩子成绩不好，心里压力肯定也会很大，如果这时候家长还是一味地指责打骂孩子的话，孩子会越来越没有自信的，对学习也会越来越抵触，家长要想办法激发孩子学习的自信心。

初一孩子成绩差厌学怎么办？

1、了解孩子真实的状态。

了解孩子的学习表现和心理状态是解决问题的第一步。家长需要主动与孩子交流，了解他们在学校和家庭生活中可能遇到的困难和挑战。如此一来，家长才能够了解孩子拒绝学习的原因，从而有针对性地帮助和引导孩子解决问题。

2、寻求帮助。

家长可以前往学校与孩子的老师联系，或者寻求心理咨询师的帮助。这些专业人员可以帮助家长发现孩子的潜在问题，制定行之有效的应对措施。

3、建立愉悦的学习环境。

学习厌恶往往源于学习状况的压迫和压力。因此，家长应该建立一个轻松、愉悦的学习环境，这可以提高孩子学习的积极性并促进他们兴趣的发展。建立专门的学习空间，和孩子一起规划学习计划，制定一些学习目标并及时给予他们反馈和鼓励。家长还可以倡导孩子参加其他活动，这对孩子的兴趣爱好发掘同样十分重要。

4、激发孩子积极向上的意识。

父母可以帮孩子列出他们的优势，让孩子看到自己曾经所做的，比较有成就感的事情来激发孩子的上进心，让孩子知道他是可以的。比如，当孩子有了一点成绩时，父母要及时给予夸奖，并将这些成绩记录下来。孩子的自信心会在这个过程中增长。

5、用榜样来激励孩子。

父母应该多跟孩子交流，告诉孩子只要是自己真的尽力了，学习成绩肯定可以提高，不要着急。一时的差不能代表永远差。最好是能用一些古今中外名人名事来鼓励教育孩子，帮助孩子树立信心，继续努力。

6、营造宽松轻松氛围。

如果孩子学习压力过大，家长可以引导孩子合理利用好时间，把作业完成情况记录下来。学习新的知识，可以让孩子先复习，休息一下，让他放松一下，这样就不会有很大的压力。

初一孩子成绩差的原因有哪些？

1、不善归纳总结。

不少同学存在这样的误区，他们认为课上完、作业完成就万事大吉了，这堂课学习到的知识点下次课老师还是会再讲到，即使不讲，多做做同类题型也就能掌握方法了，因而忽视日常的总结归纳。

2、学习缺乏计划性。

有些学生经过小升初之后，学习成绩陡然就下降了，就是因为学习缺乏系统性和计划性。进入初中阶段之后，学习的科目增加了，学习的知识点也更密集了，在这种情况下，如果学生还是采取和小学阶段一样的学习方式和学习思维，就有可能难以跟上。

3、日常问题堆积。

初一要学的课程陡然增对，很多同学疲于应付，心态本身就很消极，觉得能把作业完成已经难得，似乎再也没有心情和精力去做更多的努力。而平时学习过程中遇到了问题不少学生抱着得过且过的心态面对，没有完全将问题搞懂搞透。久而久之，问题堆积的越来越多，孩子很容易出现逃避学习的情况。

初一孩子厌学有哪些原因？

1、讨厌某个老师。

俗话说得好：“爱屋及乌”“恨屋及乌”，孩子喜欢某门课的老师，觉得老师和蔼可亲、讲课风趣幽默，从而对这门课产生兴趣，愿意上这门课。在这种情况下，孩子就更容易学好这门课。反之，孩子如果讨厌某门课的老师，就可能带着厌学情绪上这门课，就不容易学好这门课。

2、与同学关系不佳或者早恋了。

刚入学，面对新学校、新老师、新同学，关系不和谐也是影响学习的一个重要因素。另外，高中的孩子，有一颗蠢蠢欲动的心，暗恋、失恋、恋爱都可能导致情绪波动，从而影响学习兴趣和动力。

3、父母期望过高。

对孩子给予过高的期待，甚至提出一些不切实际的目标，为此，父母没少在背后出力，比如请名师上名校，甚至辞职在家全心全意为孩子服务，这般压力之下，孩子很难不产生厌学心理。

家长一定要尽早地与孩子沟通了解孩子学习的真实情况。家长可以多找孩子谈心，了解孩子在初中阶段的状态，这样才能对症下药，解决孩子成绩差的问题。

孩子上初一成绩差怎么办？

1、分析原因

我们需要分析成绩不好的原因。成绩不好可能有很多原因，比如学习方法不正确、基础薄弱、缺乏自律性等等。因此，我们需要认真分析自己的情况，找出问题所在，才能有针对性地解决问题。

2、不要拿其他孩子作比较

很多家长喜欢拿成绩好的孩子跟自己的孩子作比较，自以为这样能刺激孩子努力学习，其实这是非常不妥当的。因为每个孩子都是独一无二的，不能拿别人的部分优势来刺激自己的孩子，这样不仅打击孩子的自信，还会让孩子养成攀比心理。

3、鼓励孩子树立自信心和积极的心态

有些孩子可能因为成绩不好而产生自卑感和消极情绪，这时候我们需要及时给予他们支持和鼓励，让他们相信自己能够取得进步。同时，我们也需要告诉孩子，成绩并不是衡量一个人能力的唯一标准，他们还有很多其他的优点和潜力等待发掘。

孩子上初一成绩差的原因：

1、学习科目和难度增多

小学阶段最重要的科目是语文、数学,虽然也在学英语,但是小学英语的难度并不大。到了初一阶段,学习的主要科目增加了,学习的难度和深度也增加了。因此,很多小学阶段学习成绩好的学生,到了初一阶段,面对日益增多的知识点,很多人开始无所适从。

2、有错不改

有的孩子作业批改后，看看就过了；试卷错题，既不分析也不修正。孩子学知识是一个不断发现问题并解决问题的过程，只有这样，我们才会不断进步。有错不改，不就等于白学了吗？

3、基础知识掌握不牢

这里的基础知识，不仅仅指语文中的诗词背诵、英语中的单词，还包括语文中的查找语病、英语中的语法、数学中的算术。基础知识掌握不好有可能是因为上课不理解、对学习不够重视、记不住等等。  

4、孩子还不够适应

孩子从小学到初中，进行了一个人生的转折。周围环境都是新的，新老师，新同学，新校园。孩子到一个新的环境当中一切都需要从头开始，从头适应。如果孩子适应能力不强的话，可能还需要很长一段时间。

父母应该积极与孩子进行沟通，多听听孩子内心的声音。不要一味的责怪孩子成绩差，比如跟孩子说，只要学习认真就可以给他奖励，当孩子有了目标之后，在学习上就自然会变得认真，有了动力，就会向着自己的目标前进。

初一孩子成绩差怎么办？

1、学习时要全神贯注

玩的时候痛快玩，学的时候认真学。一天到晚伏案苦读，不是良策。学习到一定程度就得休息、补充能量。学习之余，一定要注意休息。但学习时，一定要全身心地投入，手脑并用。我学习的时侯常有陶渊明的"虽处闹市，而无车马喧嚣"的境界，只有我的手和脑与课本交流。

2、初一提高学习效率

不要整个晚上都复习同一门功课。这样做非但容易疲劳，而且效果也很差。每晚安排复习两三门功课，情况要好多了。除了十分重要的内容以外，课堂上不必记很详细的笔记。如果课堂上忙于记笔记，听课的效率一定不高，况且你也不能保证课后一定会去看笔记。课堂上所做的主要工作应当是把老师的讲课消化吸收，适当做一些简要的笔记即可。

3、找到适合的学习方法

引导孩子找到适合的学习方法，在孩子处于小学阶段时，对学习方法的掌握并没有具体的概念，很多时候并不明白查缺补漏的意义。这个时候家长有意识的在这方面进行引导，可以帮助孩子通过做错题整理等方式来找到适合的学习方法。通过方法的掌握更加能够达到事半功倍的效果，进而孩子们会更加有学习的动力。

初一孩子成绩差的原因：

1、无法长时间集中学习

难以保持长久的热情，比如，遇到自己感兴趣的、容易的学习内容，就学得很有劲头；遇到不感兴趣的、有难度的内容，立刻就失去了耐心。  

2、自觉性差

学生的主要任务是学习，但较多的学生意识不到这一点，也就更不会有什么良好的精神状态来学习了。学生看书、做练习等都需要教师的提醒督促，才勉强去做，而且在做的过程中没有考虑过怎样才会做得更好。

3、知识漏洞多，偏科现象严重

孩子一旦出现偏科现象，如果不能及时引导，容易使孩子产生厌学情绪，进而影响到对其他学科的学习兴趣。甚至会导致总成绩落后，被列为差生行列。

4、方法不对、效率不高

有些孩子对于要学什么、看什么完全没有概念，总是跟着老师的步伐走，老师让干什么就干什么，却想不到自己主动做些什么。而且不会科学利用时间，对学过的知识只是死记硬背，却不求甚解；无法掌握各学科知识间的联系，没有形成相应的知识结构。

孩子有早恋倾向，是青春期非常正常的事情，不必大惊小怪，正确引导、点拨，步入正轨，大部分孩子还是比较懂事儿的！理解和接纳很重要，如果放平心态，认识到每个孩子的特殊性，给他们以理解和鼓励，他们的心中就会新生阳光，积极面对未来。

初一孩子成绩差早恋怎么办？

1、找到早恋的原因

发现孩子早恋或者有早恋的苗头，家长不要着急自乱阵脚，更不要强制干预阻止。我们应该去寻找孩子早恋的原因，找一个合适的时机，比如在看电视的时候，家长可以有意无意的提及恋爱的话题，并心平气和的的与孩子交流。

2、家长对待孩子早恋问题切忌态度粗暴、方法简单

如果发现孩子陷入早恋，孩子对所爱慕的对象魂不守舍时，不能用讥讽、责骂甚至惩罚的方式来对待孩子，不能偷看孩子的.信件、跟踪监视孩子，更不能冲向学校或对方家中，这样做只会适得其反。最好的办法是理解孩子，体贴孩子，洞察孩子这种内心情感，而且还要从旁加以引导，要耐心地倾听孩子的诉说，并给孩子以热情、严肃的忠告。

3、给予更多关爱

很多孩子出现早恋的情况，其实是因为缺少家长的关怀，父母给予的关爱并不到位。这里的“关爱”不只是满足孩子的日常开销，物质需求，更是孩子在成长过程中不可缺少的精神支持。尝试与孩子靠得再近一点，有条件的带他们去看看外面的世界，增长他们的见识，充实他们的生活及内心世界。

4、教孩子正确看待和处理好感

当父母能够正确看待早恋这件事情后，理智的父母面对孩子对某个同学产生好感的时候，就会想办法去教孩子正确看待和处理好这份懵懂的好感，所以教孩子正确面对和处理好感避免早恋，那么家长就必须要正面去和孩子坦荡地谈"好感"。

5、让其明白严重性

这个阶段的孩子的确有了自己的很多各种各样的想法，但有些事情他们并没有这样的能力，他们只是凭借着自己心里的想法就行动了，丝毫没有考虑到后果，那么父母应该教授一些关于两性方面的知识。父母要让孩子知道早恋的后果是什么，不可以逼迫威胁，这样坚绝不可取。

6、多沟通

孩子早恋都是有一定的时间过程，要想防止孩子出现早恋的情况。在日常生活中跟孩子多交流，了解孩子内心所想。如果发现孩子心理出现问题，父母需要及时耐心正确的引导孩子。

7、丰富青少年课余生活

青少年的特点是活泼好动，精力充沛如果不给他们丰富多彩的课余生活，他们异常旺盛的精力就难以发泄，积攒胸中。无聊之余难免就会想入非非，让各种低级庸俗的东侵入他们的头脑，陷入早恋之中。从这个方面来讲，父母、老师要鼓励孩子多参加班上的文体活动，发展孩子广泛的兴趣爱好，这样就可以分流孩子过人的精力。

在当今应试教育下，考试看成绩，让很多家长焦虑。家长拼命"逼"孩子努力学，使孩子产生抵触心理，学习效率低，写作业拖拉，往往要很晚才能睡觉，时间长了孩子产生厌学情绪。

孩子成绩差厌学怎么办？

1、不要一味责怪孩子

很多爸妈看到孩子成绩一掉队，就各种着急，把一切过错推向孩子。结果孩子不断承受着负面的批评时，它的反作用就施加到学业上，让孩子有厌学的情绪。事实上，如果家长懂得为孩子“撑腰”时，孩子往往能为家人产生更大的动力去学习。

2、一起寻找成绩差的原因

孩子成绩不理想时，爸妈应该和孩子一起寻找原因。可以让孩子说完原因后，爸妈再结合自己的观察做出补充，比如：“你觉得平时花太多时间看电视玩游戏，有没有影响到成绩？”或者“会不会写字太潦草，让老师看不清楚答案呢？”这样也能激发孩子的反思，产生想要改变的念头。

3、不要给孩子太大的心理压力

很多家长在平时总是这么跟孩子说：“我辞掉高薪水的工作，就为了时刻照顾你，我为你付出了这么多，你居然就用这么点成绩来回报我？！”这种说法会不断增加孩子的心理压力，让他们时刻对父母抱有深深地愧疚感，这样反而不利于他们学习的进步。

4、培养孩子对学习的兴趣

都说兴趣是最好的老师，当兴趣成为孩子学习的动力时，无需家长的督促，孩子会主动学习。而对学习感兴趣的一大前提是让孩子获得成就感，获得成就感的次数逐渐变多，学习兴趣自然而然就养成了。

5、尽量减轻学生的心理和学业负担

孩子对学习不感兴趣，同时又面临老师、父母的施压，孩子承受不了这样的心理压力，内心经过不断挣扎，最后彻底放弃学习，这样的例子屡见不鲜。这时，家长可以和老师沟通好，适当为学生减轻学习压力，结合学生心理特点教学，做到劳逸结合。

6、对孩子少物质刺激，多精神鼓励

孩子要想学习好，就需要树立远大的理想，有一个持之以恒的学习动力。一些家长喜欢用物质刺激的办法来“激励”孩子上进，事实证明，过多的物质奖励并不能起到良好的、持续的效果。作为初二孩子的家长，要和孩子多谈谈人生、谈谈未来，谈谈孩子喜欢从事的职业，鼓励孩子不畏困难挫折，树立远大目标并为之奋斗。这样，就把长远的目标和当前的学习结合起来了。

7、营造良好的学习氛围

父母营造出的良好学习氛围更加容易使孩子沉浸其中，学习的态度更加端正。比如说当孩子看到父母也都在认真学习的时候，就很容易被这种家庭氛围所感染，并且对于学习的看法也比较不会抵触。

和孩子认真沟通，循循善诱的让孩子明白：学习并不是一座无法攀登的山，自信就是成功的一半。孩子学习成绩不行时，也不能否定孩子的努力。要想办法及时给予鼓励。

初一孩子学习成绩差怎么办？

1、 给孩子主动学习的自由

不少孩子由于溺爱会给孩子包办很多事情，比如上补习班，都不征求孩子的意见，无形中抹杀了孩子的自主意识，那在学习中也会缺乏自主意识，不敢直面困难和挫折，而选择逃。未来社会需要独立的人，所以父母要大胆放手，鼓励孩子的学习和生活，把学习和生活有关的事交给孩子选择。家长在孩子的学习中扮演很重要的角色，家长“不管”并不代表放任孩子，相反，丢弃一切事无巨细“管”，有目的有成效的“管”，才是父母科学的教育方式。

2、培养孩子明确的学习目的

坚定的学习信心，持之以恒的学习毅力，老师的说教对他们来说往往效果不好，但如果能与他们一起活动，一起谈话，学生放松了对老师的警戒，能相信老师说的话对他有利，他才能行动上照办。

3、切忌给孩子过多压力

告诉孩子一定要轻装上阵，注重每一天的学习，把过程做到位，把每天的学习任务保质保量的完成，至于结果不重要，只是要告诉孩子，要相信天道勤酬，只要真真实实的付出和努力，提高成绩就交给时间。

4、制定学习计划，养成良好学习习惯

给“差生”制定学期计划，月计划，周计划，日计划等，不只是订学习作息时间，还要订学习完成程度，完成情况的要求，体育锻炼，业务活动的时间等都要订，及时检查完成计划情况。必须做到自己的事自己做，当天的事当天完，时间长了“差生”也就知道自己什么时间该做什么，上课怎样听讲，自习课该干什么，课外时间怎样支配，逐步学会管理自己，自然形成良性循环，向前走的路会越走越顺。

5、家长应该分析孩子成绩差的原因

是孩子贪玩不学习还是很努力学习了但就是跟不上课。如果孩子贪玩，这样的孩子往往是自制力较差，那父母就需要在孩子身上投入更多的时间；如果孩子很努力了但就是成绩上升不上去，那可能是方法不对或者老师讲的进度跟不上，那父母需帮孩子寻找适合的学习方法，实在不行就勤能补拙，给孩子有针对性的请老师予以辅导。

6、讲究方法

父母要讲究方法，不要一味的责怪孩子，也不要把责任都加在孩子身上，应该要注意教育孩子的方法，更要注意教孩子学习的方法，帮助孩子找到适合自己学习的方法，提高学习成绩。

7、循环渐进

任何事情都要循环渐进，不可能一口吃成大胖子，学习也是一样，无法一下子就能提高太多，因此父母要看到孩子微小的进步，及时鼓励孩子，帮助孩子树立信心。