孩子休学半年后怎么上学

孩子已经休学半年，对校园生活必然很陌生，在人际关系上也会生疏。因此，家长如果想让孩子回归校园，就要提前做好工作，在孩子上学以后，密切关注孩子的表现，及时对孩子进行心理疏导，避免孩子再次出现厌学心理。

孩子休学半年后怎么上学？

第一、跟孩子商量好。

孩子休学半年后准备复学，建议要跟孩子商量好，特别是孩子年龄比较大的时候，一定要事先商量好，征求孩子的意见，尊重孩子的意愿，不要强行要求孩子做什么，跟孩子友好沟通。

第二、提交复学材料。

孩子休学半年后准备复学，征求了老师的意见后，建议及时提交复学材料，比如准备身份证件、复学证明等，准备办理复学手续。

第三、送孩子上学。

办理好复学手续后，就可以送孩子到老师安排的班级正常上课了，复学初期，家长要注意观察孩子的反应，要注意照顾孩子的情绪。

第四、纠正孩子的作息，建立网络使用的界限。

休学不上学的孩子，很多作息都有问题，特别是沉迷手机沉迷游戏的孩子，作息跟学校的完全不一样，更不用说那些黑白颠倒沉迷网瘾的孩子了。因此，如果想孩子重返学校，家长一定要帮孩子建立网络界限与纠正作息，分清彼此的权利与责任。

第五、做好孩子的引导工作，让孩子以良好的心态重返学校。

孩子毕竟有一段时间没有上学，肯定会担心回学校被老师同学笑话，可能就是怕成绩退步被老师批评或者是被同学嘲笑，内心对重返学校可能会害怕或者恐惧，所以家长要做好引导工作。

第六、引导重返学校后，孩子的学习目标，学习动力等。

孩子正式重返学校后，家长更不能掉以轻心，这只是万里长征的第一步。孩子到学校后，家长还需要帮助孩子找到学习动力，分解学习目标，提升学习方法与效率，提升学习成绩，从而找到学习的自信心。

孩子休学半年的原因：

原因一：家庭环境“出错”，孩子病了。

父母可能不知道，在密不透风的学习环境里，成绩成了衡量孩子唯一的指标时，他很难有其他的价值感和体验感。所以当成绩不能证明自己的优秀，内在的焦虑又没有一个出口时，孩子就只能不断向内自我攻击，最后压抑成伤。

原因二：过多地注重孩子的学习成果，不关心努力的过程。

部分家长过多地注重孩子的学习成果，而忽略了努力的过程，因为每个孩子的学习能力不同，有些同学可能已经做出了足够多的努力，但是成绩提升却比较缓慢。但是这部分家长就会觉得，孩子并没有真正努力，否则怎么会看不到结果，这对于孩子的影响是比较大的，伤害他们学习的信心。

原因三：总拿孩子作比较。

在孩子学习的过程中，其实家长的鼓励尤为重要，但也正是因为家长给予孩子更多的期望，所以对孩子的期盼值就会进一步提升，甚至当看到孩子某一行为或学习成果让自己不满意的时候，就会直言“你看别人家的孩子，多么多么优秀”。这可能是很多家长的“口头禅”，以为这样就能够警醒孩子，但却不料对孩子的影响越来越大，甚至会有一种挫败感，失去更多的信心，因此也就休学。

休学是指学生因为某种原因而离开学校一段时间，但保留学籍，规定的期限内可重新回校继续学习。休学可能会对孩子的学习进程和未来产生一定的影响。所以，建议家长尽量开导不上学的孩子，让孩子改变现有的错误思想，积极面对学习。

高一孩子不上学非要休学一年怎么办？

1、保持理性的状态

作为家长，要想避免孩子出现厌学的情绪，一定要对他们的学习保持着更客观和理性的状态，将学习交给孩子自己。毕竟学习是孩子自己的事情，家长可以提醒和叮嘱。但是，切记不可过度关注，否则只会引发他们的逆反心理，使厌学情绪变得更严重。

2、告诉孩子学习的目的以及重要性

可能孩子对于读书的理解，以及其中的目的会比孩子更加清楚，孩子只是活在当下，并没有想得那么长远。所以说，家长在平常要告诉孩子学习的重要性，读书的目的是什么，如果在条件允许的情况下可以适当的让孩子去体验生活，从中让孩子明白学习的重要性。

3、培养孩子对学习的兴趣

可以与孩子的学习特长结合起来。其实学习和特长两方面并不矛盾，有很多事实表明，学生有特长，一般学习也不错，因为有兴趣、有特长，能够经常得到来自于家长和学校的鼓励和表扬，兴趣劲头也会慢慢潜移默化移到学习方面来，从而相得益彰。

4、不要对孩子提太高的要求

家长对孩子提出的学习要求，要因人而异，不能一下子提得过高过严，更不能逼得太紧，否则会降低孩子学习的热情。如果家长提出的目标超过孩子的能力，孩子就会变得焦躁不安，信心不足，潜意识中产生不满或反抗情绪。

5、多加引导和鼓励高中孩子

如果父母自信，在家庭教育中不存在什么负能量，也确信这是跟老师没有太大关系的话，那么，相对而言就简单一些了。高一学生已经足够成熟了，你是可以跟他好好聊聊关于面对困难的问题，关于努力的问题，关于人生选择的问题，关于机会把握的问题，关于职业生涯规划的问题，关于责任的问题……

其实家长知道吗？大部分的时候，孩子不是自己想不清楚，而是它容易钻牛角尖，这个时候就需要父母及时发现并把孩子拽出来，那么他一定会很快的找到正确的解决办法。

高一孩子不上学非要休学一年的原因：

1、孩子学习压力无法排解

孩子每天无休止的学习，内心难免会产生负面情绪，如果这些情绪一直得不到有效排解，就会在心里不断累积，时间长了就会出现厌学的情况。

2、孩子恐惧新环境

对于高一的孩子来说，他们要进入新校园，周围的一切都是陌生的，内心深处就会有一种恐惧感，孩子会变得害怕去学校。

3、孩子欠缺人际交往能力

高一意味着孩子要重新结识新同学，对于一些内向，不善于社交的孩子来说，这是一件非常痛苦的事情，孩子就会出现排斥去学校的情况。

随着社会的发展，厌学、拒学、休学、辍学的孩子数量与日俱增。孩子休学在家期间，家长一定要帮助孩子建立学习、作息、娱乐、运动的规则意识，保证孩子正常的饮食作息。

孩子休学后不想上学怎么办？

1、深入的沟通和交流

可以试着和他们聊聊对学习和校园生活的想法和感受，听听他们的想法和需求。同时，也要让他们知道回学校的重要性，并帮助他们制定一个回学校的计划，让他们逐渐适应校园生活。

2、控制网络游戏时间

家长应该制定合理的游戏时间表，让孩子有足够的时间进行游戏。同时，家长也应该与孩子进行沟通，了解游戏的类型和内容，从而更好地控制游戏时间。

3、制定合理的学习计划

家长可以和孩子一起制定合理的学习计划，让孩子明确自己的学习目标，并且适当给予孩子一些自主选择权。这可以帮助孩子更好地融入校园生活，提高自己的学习效率。

4、建立正确的学习观念

如果孩子在休学期间失去了对学习的兴趣，我们需要帮助他们建立正确的学习观念。首先，我们需要告诉孩子学习是一件有意义的事情，它可以帮助我们成长和进步。其次，我们需要让孩子明白，学习是一件需要付出努力的事情，只有通过不断的努力才能取得好的成绩。最后，我们需要让孩子明白，学习不仅是为了考试和升学，更是为了提高自己的综合素质和能力，为将来的发展打下基础。

5、提供自己的经验和建议

孩子可能需要一个榜样来指导他们，父母可以分享自己的职业发展经验、生活中的成功和失败，帮助孩子更好地认识自己的优点和缺点，找到自己的发展方向。

孩子休学后不想上学的原因：

1、家长要明白孩子想适应学校的学习节奏和社交环境，需要一个过程来克服困难。在长时间不上学的情况下，孩子重新回到学校需要较长的适应时间。

很多休学的孩子对自己的要求比较高，希望能快速回到之前的状态，但超强的学习强度，让孩子很容易产生退缩的想法来逃避现实。

2、独立性和自主性，孩子可能对学校和家庭教育模式产生反感，希望通过休学来寻求自己想要的学习方式和生活方式。

3、过度溺爱导致孩子缺乏自主性。家长过分关注孩子的学习和生活，使孩子变得依赖性强，缺乏独立解决问题的能力。一旦遇到困难，孩子就容易选择逃避。

随着社会的发展，厌学、拒学、休学、辍学的孩子数量与日俱增。越来越多的孩子，想要逃离学校，不想面对生活。家长应该与孩子保持开放和坦诚的沟通，并尽力了解孩子的想法和感受。这有助于建立良好的信任关系，从而使孩子更容易向家长寻求帮助和指导。

休学后孩子不上学怎么办？

1、了解孩子的状况和需要

当孩子休学后不上学时，家长应该始终了解孩子的状况和需要，并积极参与孩子的学习和生活。通过与孩子的老师、辅导员和其他教育专业人员沟通，以及提供适当的支持和指导，可以帮助孩子重新融入学校生活，并恢复学习积极性和信心。同时，不断与孩子交流，建立信任和理解，也是帮助孩子成功地适应学校生活的关键。

2、家长要做好长期陪伴孩子的心理准备

休学后孩子不想上学，家长首先需要做好长期陪伴孩子的心理准备。家长应该以开放的心态和而听孩子的心声，理解孩子的情绪和想法。家长要给孩子足够的信任和支持，让孩子感受到父母的呵护。同时，家长也要保持积极的心态，相信孩子会渐渐走出困境，重新回到学校。

3、要弄清楚孩子为什么不想上学

家长需要了解核子不想上学的原因，才能有效地帮助孩子。孩子不想上学的原因可能有很多，上学压力过大，与同学之间的纷争，学习环境不佳等。家长应该与孩子进行深入的沟通，了解孩子的界，透过表象看本质，找出问题的根源。同时，家长也可以与老师进行交流，了解孩子在学校的情况，共同解决问题。

4、改变生活学习环境

有时候，孩子不想上学是因为学习环境不佳，或者生活中存在一些负面因素。家长需要改变生活境，创造一个积极向上的氛围。家长可以帮助孩子寻找适合自己的学习方式和方法，或者给孩子提供一些学习帮助和辅导。同时，家长也要注意自己的言行举止，给孩子树立一个良好的榜样。

孩子不上学的原因：

1、与同学相处情况不太好

随着孩子不断长大，他们的社会意识和融入集体的需求都不断增强，可是在这方面每个孩子能力都不同，所以也许没有孩子自己预期中的感觉好，孩子会很失落。还有可能是不是觉得自己在学校里没朋友？如果在班里显得跟同学们格格不入，甚至连中饭也没有小伙伴愿意跟他一起吃，那么小孩一整天呆在学校里确实会很没乐趣。

2、功课，功课，还是功课

学习这件事，本来应该因人而异，因材施教。但是现有的教育体制，基本是整齐划一的要求和学习节奏，那么，理解能力略差或者接受速度慢的孩子不能跟上集体的进度，因此受到任课老师的指责和同学的嘲笑，那种担心自己表现不好再次受辱的心情也一定会迫使小孩想待在家里不要去上学了。情况更糟一点的话，是他的同学们发觉他有学习障碍或者在功课上总出错，孩子的感受会更差，厌学逃避的心理也会更严重。

3、父母期望过高

父母都有一个共同的心愿：望子成龙，望女成凤。为了让孩子有个好的前途，拼命的给孩子施加学习的压力，如果压力过大，超过了孩子的承受能力，就会导致孩子厌恶学习，繁重的学习任务和精神压力，让孩子无法承受，也会对家长的做法感到反感。

4、 父母的高焦虑让孩子痛苦

“不能让孩子输在起跑线上”“别人家的孩子……”父母们的高焦虑和高期待转化成对孩子们的高压、高控，生怕自己晚行动，孩子就要落后，于是给孩子报各种班。而这种弥漫性的焦虑也在很大程度上传递给了孩子，让孩子把学习和痛苦联系在一起，日积月累，就会以厌学、拒学作为回应。

青春期的孩子年纪还小，没有步入过社会，不清楚上学读书有多重要。一旦家长向孩子妥协，让孩子休学了，那么毁掉的就会是孩子未来的一生。叛逆期孩子不想上学，确实很难引导，但家长仍需要保持足够的耐心，用正确方法来教育孩子。

孩子不想上学想休学怎么办？

第一：了解孩子。

孩子休学的原因是什么？是学业压力，还是老师，还是因为同学之间的人际关系。了解清楚原因，才更好传递我们的力量。这个步骤需要我们和孩子有很好的沟通基础，才可以问出真实的原因。

第二：理解孩子。

无论孩子遇到什么，我们最好可以静下心倾听，对孩子表达理解。无论面对困难流露出什么样的情绪，我们尽可能的接纳孩子的情绪。表达对孩子的理解，设身处地理解孩子，孩子才愿意倾诉。

第三：鼓励孩子。

如果你很少欣赏孩子，请多多欣赏孩子，给孩子提供更多的养分。如果你经常欣赏孩子，请学会鼓励让孩子学会自立。鼓励和表扬孩子最大的不同，表扬是让孩子逐渐依赖他人的评价，而鼓励是让孩子学会自我评价。

孩子不想上学想休学的原因：

1、父母给的压力。

有些父母为了“望子成龙，望女成凤”，会在无形中给孩子施加压力，比如，有些父母会每天念叨：你可得努力学习，考个好学校，否则真对不起爸妈这些年的付出……当孩子感觉自己的能力，无法满足父母所设定的目标时，就会感到亚历山大。这时，孩子很有可能破罐子破摔，直接选择休学，省得再面对这些压力。

2、没有动力。

如果我们很现实的用成绩来说，如果孩子觉得自己考了几次，但是成绩不高，学习成效不明显，那可能就会降低他的学习动力，有时也会产生一种厌学的情绪。

3、社会因素。

因为青少年很容易受到外界诱惑，特别是身在一个群体中的时候，很容易有样学样。所以这个阶段如果孩子去接触到一些校外人士的时候，有时候就会变得一发不可收拾，人在校园、心在外面，所以会发生跟着这些人混，翘课去玩，最后严重的话可能就根本不去学校。

孩子不想上学想休学的表现：

1、孩子的性格和脾气会很不稳定，孩子会迷恋上电子产品或者小说等。他们会把自己封闭起来，变得越来越懒散，越来越自私，动不动就发脾气等等。 　　

2、学习动力缺乏会使注意涣散、兴趣转移，易受各种内外因素干扰，因而对学习以外的事反而兴致勃勃，不惜花时间，常常喧宾夺主、主次颠倒，这也是厌学的表现。 

3、孩子会开始有些言语和行为上的“不想上学”征兆。他们好像感到只有离开学习才能达到心理平衡。他们一般很少把精力放在学习活动之中，一般不愿做作业，不认真听讲，经常违反课堂纪律，时常迟到、早退、旷课、逃学，有的干脆弃学出走或辍学。对老师、家长提出的学习要求，常故意抵触对立。 　

孩子不愿意上学想休学是一种表象。作为家长，更应该关心的是孩子背后的心理需求。孩子的问题是日积月累形成的，解决同样不是一朝一夕。家长应该了解其中的原因之后，帮助孩子针对性的解决孩子的问题。

孩子不愿上学要求休学怎么办？

1.了解孩子

孩子休学的原因是什么？是学业压力，还是老师，还是因为同学之间的人际关系。了解清楚原因，才更好传递我们的力量。这个步骤需要我们和孩子有很好的沟通基础，才可以问出真实的原因。

2.看见孩子

看见孩子真实的样子，而不是我们所期待的样子。放下对孩子的期待，允许孩子如其所是。接纳孩子的不完美。

3.理解孩子

无论孩子遇到什么，我们最好可以静下心倾听，对孩子表达理解。无论面对困难流露出什么样的情绪，我们尽可能的接纳孩子的情绪。表达对孩子的理解，设身处地理解孩子，孩子才愿意倾诉。

4.接纳孩子

接纳孩子不仅仅是给孩子个拥抱，更重要的是给孩子犯错误的机会。我们要有这样的视角，错误或者失败是成长的契机，我们接纳孩子有时候做不好一些事情，然后引导孩子下次如何做的更好。

5:欣赏孩子

每个孩子都有自己的闪光点，我们应该大声告诉孩子他的闪光点。这不仅仅是给孩子自信，更重要的是，对孩子传递出我们的爱。我们的真爱。

6.尊重孩子

我们认为自己和孩子是平等的嘛？我们尊重自己嘛？我们如果不会尊重自己，学会尊重孩子是很难的。尊重有三个基本的态度，1.认可自己和他人的能力和价值、2.对自己和他人的观点感兴趣、3.承担起我们应该承担的责任。

7.鼓励孩子

如果你很少欣赏孩子，请多多欣赏孩子，给孩子提供更多的养分。如果你经常欣赏孩子，请学会鼓励让孩子学会自立。鼓励和表扬孩子最大的不同，表扬是让孩子逐渐依赖他人的评价，而鼓励是让孩子学会自我评价。

孩子不想上学的原因：

1、学习目的不明确

学生本身也会因为学习目的不明确，不求上进或学习方法不当，考试遭受失败而产生的厌学心理。

2、学习能力差，缺乏学习动力

学习能力差既属于智力因素，也是教育层面的问题。学习能力差往往会导致缺乏学习动力，而如果是主观的缺乏学习动力则和厌学行为没有必然关系，应该是家庭教育中对人生观、价值观的塑造出现了缺失。

3、学习方法不对头

越学越难，而不是越学越易，最后被难倒了，不愿再学了。这种厌学好比骑着毛驴上月球，越走越难。

4、学习压力太大

学习压力太大，学生的大脑负荷太重，而又得不到充分休息，从而产生厌学心理。我管这叫“压出来的厌学症”，这类厌学症是最多的，也是最棘手的。

中学是孩子学习的关键时期，它能为孩子的大学学习打基础，甚至关系到以后找到一份什么样的工作。遇到孩子吵着闹着要退学的情况，家长总会束手无策，不知道采取什么样的措施让孩子自觉爱上学习。

孩子不想上学怎么办休学？

1、休学的条件。

（1）学生因伤、病经医院诊断，须停课治疗、休养占一学期总学时1/3以上者。

（2）根据考勤，一学期因病请假而累计缺课超过该学期总学时1/3以上者。

（3）因某种特殊疾病原因，学校认为必须休学者。

（4）在允许修业年限内，学生休学一般以一年为期，特殊情况经学校批准可适当延长，但累计不得超过两年。

2、休学的注意事项。

（1）学生因病或因事确需休学，须本人提出书面申请，并附相关证明。因病者需出示三级甲等医院（一般县级以上医院都属于三甲医院）诊断证明书，无诊断证明书或无盖章者无效。

（2）学生将休学材料交至辅导员，辅导员核实情况，签字表明同意与否。

（3）如因病休学，学生需将材料交至校卫生科，卫生科对学生病情进行核实。

（4）学生将休学材料交至所在院系，主管学生工作的院系主任签字表明同意与否。

（5）学生将休学材料交至学生处，学生处处长签字表明同意与否。

（6）学生将休学材料交至教务处学籍管理科，教务处处务会讨。

（7）具体因地域校方不同而有所差别。

孩子不想上学怎么办？

1、找出孩子不上学的原因。

对于孩子不上学的原因，家长要想办法解决。一旦成绩差了，心理就会崩溃，可能会不喜欢外面的世界。况且无论是在学校还是在家里，都是一种紧张的气氛。孩子很焦虑。如果家长不能及时帮助孩子解除焦虑，很可能孩子的焦虑会加深，自然就不想上学了。

2、与孩子沟通。

根据孩子不想上学的原因制定相应的对策。如：对复杂的学习进行分解和合理化。制定一个可以实现的小目标，制定相应的学习计划。当孩子在学习过程中取得进步时，及时鼓励和认可。同时，家长要学会如何与孩子沟通，营造和谐友好的家庭氛围。

3、激发孩子积极向上的意识。

父母可以帮孩子列出他们的优势，让孩子看到自己曾经所做的，比较有成就感的事情来激发孩子的上进心，让孩子知道他是可以的。比如，当孩子有了一点成绩时，父母要及时给予夸奖，并将这些成绩记录下来。孩子的自信心会在这个过程中增长。

4、和老师一起解除孩子的心理压力。

如果孩子对学校产生厌恶感，家长应与老师多一些沟通，让老师也从侧面给孩子以关爱，使孩子感到温暖。在学习上，不要给孩子施加太大的压力，让孩子在轻松的环境中学习，使孩子从害怕上学变为自觉主动地上学。