高一学生早恋最有效处理方法

早恋是青春期孩子性成熟的自然倾向，只不过受教育及社会观念影响，部分孩子不会去摘这个青涩的果子，有的孩子忍不住摘了。早恋不是洪水猛兽，曾经有一个高中的心理老师对一个离异家庭，只母女二人在广州生活，母子关系紧张的高一女生建议——谈一场恋爱！所以，孩子早恋要重视，但切忌简单粗暴。先了解下你孩子早恋的原因，可以跟他探讨一下利弊，并给予正确的引导。

高一学生早恋最有效处理方法：

第一、肯定孩子对异性有好感是正常现象。孩子到了这个年龄段，对异性有好感是其生理、心理发展过程中正常的反应。作为家长，我们也是从那个年龄段走过来的，用对待你自己同班同学谈恋爱的心态对待你自己的孩子，你和孩子之间就好交流多了。

第二、在肯定的基础上告诉孩子，爱情首先要讲责任。孩子正是对爱情充满美好向往的时候，这个时候打击孩子，他肯定听不进去。反而，你要把爱情说得很高尚，会和孩子在心理上对爱情的期待达成一致，他会乐意听取你的意见的。什么样的爱情是美好的呢？彼此都变得更加美好，也让对方看到最美好的自己了，这才是爱情应该有的样子！

第三、弄清楚孩子早恋的原因。除了青春期冲动的需要，早恋的孩子，还有自己的特征。有的是为恋而恋，纯属为了面子，差生早恋多属此类。有的是因为好奇，有的是因为内心的情感需要，也有的纯属二人互相吸引。家长是否棒打鸳鸯呢？先不急于出手，但有些是要必须要引导的——不要逾矩，不要神魂颠倒，影响学业，甚至影响人生。

第四、对待青春期的孩子，家长一定要表现出极度的信任，然后正面去慢慢引导。对待早恋这个事情也一样，家长不要视其为洪水猛兽，自己先乱了阵脚。冷静地、开明地和孩子谈一谈，给孩子一些指点，这才是父母应该做的！

第五、通过美好的约定，树立积极的目标。比如可以鼓励他们互相约定，三年后考取同一所大学。

第六、告诉孩子懵懂时期的爱情注意事项。告诉孩子，这个时期的爱情还不能说是非常成熟爱情，因为基本上没有几个人和自己懵懂时期爱上的对象携手走了一辈子。原因是两个人都处在在成长、变化的阶段。你不能保证对方将来的三观一定和你相投。

1、要有界限感，不能越界，杜绝彼此伤害。

2、不能让自己就此停滞不前，杜绝变成对方眼里最差的那个人。

3、谈恋爱，即使是早恋也不要背着父母，有任何事情第一时间找父母商量解决永远是最正确的。

第七、帮助孩子建立面对挫折的心理预期。恋爱不可能一帆风顺，会有矛盾，甚至是分手，尤其是这个年纪的恋爱，绝大多数都以失败告终。可以通过分享一些家长年轻时的案例，让孩子对恋爱中或者结束时可能产生的痛苦有一个心里预期。在将来面对时不至于过于消沉。

综上所述，家长对待孩子早恋一定要有正确的态度，不要指责、不要生气，也不要打击孩子。一定要平心静气地引导孩子，你才能第一时间占据主动地位。

如何与高一的儿子谈早恋问题？

1，找个两人都心情不错的时间，找个环境相对安静隐蔽的环境。

2，开心的问他，有没有喜欢的女生。女生那个班的，漂亮不，人咋样。学习好不。

3，开心的问他，喜欢之后呢？有没有表白？怎么表白的。没有的话，打算怎么做。

4，明确表明自己的态度和立场。如果愿意以良师益友的身份沟通。请保持笑容，听他讲对方的优点和吸引自己的地方。

5，如果嫌麻烦。揍孩子一顿，明确不准如何。或是干脆转学。当然，后果无法预料。如果愿意，认真对待孩子。告诉他自己在这个年龄的经历和感受。鼓励他在正常交往的同时，保持足够的刻制，明确过失需要承担的责任。

6，早恋，可以是拖后腿的阻力，也可以是前进的动力。大禹治水，堵不如疏。明确他可以保持有限度继续下去的，自身条件。想要长远下去的努力动力。

反正，孩子好不好都是自己的。但是！请多想想孩子们要什么，而不是你们想让孩子成为什么。

高一男生谈恋爱了家长该怎么办？

跟孩子好好沟通，在不影响学习的情况下，可以有，但一定要以学习为重，不能影响了学习。

通过孩子喜欢的老师或是朋友，来劝说孩子放弃在高中阶段谈恋爱，让孩子回归到学业上，要以孩子信任的方式来劝说。

这个时候家长要和老师配合，多观察孩子行为，和老师共同劝说孩子。让孩子明白高中生不能谈恋爱的原因。

不要总觉得孩子小，不懂事，不能说服。家长要诚恳地和孩子沟通，问清楚孩子关于这件事的看法和想法。

我家女儿在读高中的时候，也出现过早恋的情况，和同班一个男生谈恋爱，当时她成绩下滑非常严重。我一开始也很着急，不知道该怎么跟孩子谈这件事。后来请教了身边的家长，和孩子心平气和的聊了聊，孩子自己主动放下了这段早恋。

高一女生早恋最有效处理方法：

1、不要立即跟孩子发火。

好多家长一听到孩子早恋，尤其成绩还下降了，不管不顾先把孩子训一顿。通过老师告知知道的，就会感觉丢人，自己就是被蒙在鼓里，最后知道的那一个。孩子是最敏感的，应该已经知道父母知道了，现在要么心里正在忐忑不安，不知道会受到怎样的惩罚；要么就是无所谓，反正大不了挨一顿批，索性不管不顾。不如等一等，给孩子留出反思的时间。

2、跟孩子共同找到解决问题的方法。

家长跟女孩了解情况后，如果确实是早恋，首先告诉他，喜欢一个人并没有错，但是喜欢并不是爱，尤其是现在年龄还小，世界观还没有形成。让孩子知道外面的世界很大，还有很多精彩的事情等着他去发现，有一天会遇到适合自己的那个人。

3、好好陪陪孩子。

家长从自己身上找问题，是不是因为其他事情对孩子的关爱少很多，甚至严重时还打骂孩子。让他有什么事不敢在面前说，需要找个倾诉的对象，时间长了就对对方产生好感依赖，出现了高一孩子早恋的情况。如果这样那家长一定要放下手里的共工作，好好陪陪孩子，维护好他的感情。

高一女生早恋的原因有哪些？

1、生理发育。

生理发育是影响孩子早恋的一个重要因素。随着孩子的生长发育，他们会逐渐进入青春期，身体发生了很多变化，包括荷尔蒙水平的增加等。这些变化容易让孩子产生情感上的波动和冲动，从而导致早恋的发生。

2、社交环境。

社交环境也是影响孩子早恋的因素之一。如果孩子所处的社交环境中存在较多的异性，或者存在不良的社交习惯和行为，容易让孩子受到影响，从而产生早恋的想法。此外，一些网络游戏和社交媒体也容易成为孩子早恋的温床。

3、家庭环境。

家庭环境是影响孩子早恋的重要因素之一。如果孩子的家庭关系不和谐，缺乏关爱和支持，容易导致孩子产生孤独感和不安全感，从而寻求安慰和依赖于异性。

高一女生早恋的影响有哪些？

1、在一定程度上会影响学习。

孩子年纪小，没有办法正确划分清感情、学习、生活的界限，一旦早恋，往往容易将大多数的时间或者精力都投放于感情之中，必然会影响到学习和生活。将自己的重心全部放到对方的身上，从而在最该好好学习的时候懈怠学业，影响升学考学，影响未来发展。

2、可能会让孩子花钱大手大脚。

不可避免，二人一旦成为了恋爱中的情侣，便要出去约会，在约会的过程中，花钱是不可缺少的。这样一来，原本处于学生阶段的孩子，在面临这一状况时，肯定会向家里要钱，又或者通过一些不正当的手段来筹钱，来显示自己的阔绰与大方。这样，不仅会使孩子花钱大手大脚，还容易为了钱而撒谎、做坏事。

3、可能会逐渐疏远家长。

很多孩子之所以会早恋，可能是因为他们在家庭中所得到的关爱不够。那么，一旦他在外界寻求这种关爱并展开了水深火热的恋情后，他就会逐渐疏远家长，影响亲子关系，造成家庭矛盾，从而使孩子和家长的隔阂越来越多。

花开有时，果熟有期。作为学生，过早的恋爱会让青春的味道变得苦涩。除妨碍学习外，伤害更甚的是个人的幸福。作为家长，正确引导、做好早恋预防，有效推进亲子关系,在学生情感困惑来临时科学地处理，是一门家庭教育的必修课。方法在下面，赶快用起来！

高二学生早恋最有效处理方法

1、主动交流

作为一个高二学生本应当努力学习、迎接高考，但因为谈恋爱被老师勒令回家反省，确实是让家长痛心的。这时，建议家长不要一味以父母的身份来“教育”孩子，而是作为朋友来交流。

2、培养兴趣爱好

学生在日常生活中应该多参加有益的活动，例如运动、音乐、阅读等，发展自己的兴趣爱好，让自己充实、快乐，减少寂寞和无聊感。这样可以让学生更加专注于学业或兴趣爱好，从而淡化对早恋的兴趣。

3、适当引导

家长应该告诉学生，男女同学之间因为互相帮助产生好感是很正常的，但是现在面临严峻的高考，应该把这份感情暂时的放一放。等到高考结束后，两人如果都很努力考进一所大学，结果肯定是很好的。有条件的可以可以和男孩子谈谈，表明家长并非反对，而是现在时机不对。

4、引导孩子的恋爱观

对于青春期的孩子来说，他们对于恋爱的认识很模糊，容易被一时的冲动所影响。家长应该正确引导孩子的恋爱观，告诉孩子什么才是真正的爱情，如何维护自己的尊严和安全。

5、顺应自然发展

教育孩子顺应自然发展规律。早恋固然不可取，但青春期的孩子需要经历感情的波折才能成长。家长可以从心理学的角度教育孩子，让孩子了解感情的发展规律，掌握合适的恋爱技巧。

6、注意心理健康

学生在青春期时期情感波动较大，心理健康问题容易产生。学生应该学会控制自己的情绪，积极乐观向上，学会处理人际关系等问题。这些健康的心理习惯可以减少学生通过早恋来缓解负面情绪的需求。

高二学生早恋的原因

第一点孩子的好奇心。现在孩子接受信息的渠道有很多，手机、电视等等互联网工具，很容易让孩子接触到那些情感上的问题和一些视频。孩子因为好奇心很重就想去尝试，自己也去享受这种情感。

第二点因为孩子在家庭中感受不到温暖，家长与孩子情感的交流缺失。特别是有些离异家庭的孩子，父母在情绪上有点自顾不暇，给予孩子情感上的支持是比较少的，孩子就会向外在世界寻求情感上的支持。

第三点也是最重要的一点，父亲角色的缺失。让孩子心中没有安全感，孩子就会向外在世界寻求安全感和认同感。母亲角色的缺失让孩子心中没有存在感，孩子就会向外在世界寻求存在感和价值感。

第四点是孩子生长发育很快。情感思想上的发展没有身体发展的快，但心理思想上还是一个孩子，所以他们想通过做一些成年人做的事情比如谈恋爱来证明自己已经长大了。

高二学生早恋的危害

一心灵创伤。情感的波动可能给青少年带来深刻的心理创伤，让他们感到孤独和无助。

二是影响个人前途。早恋一定程度上浪费时间，分散精力，影响学习，成绩下滑，结果恋爱不成，升学无望，影响青少年的个人前途。

三是恋爱失败的痛苦对学生的身心损坏很大。早恋大多是失败失恋最终会导致个人心理的创伤和精神痛苦。

四是社交损失。沉溺于早恋可能让青少年失去与同龄人交往的机会，这是他们成长路上的一大遗憾。

五是未来的枷锁。早恋的极端后果可能涉及法律和道德问题，为青少年的未来带来沉重的负担。

高二学生早恋好处

1. 帮助孩子建立合适的性别观念和感情认知：早恋可以帮助孩子更好地理解性别角色和性别之间的不同，了解爱情和感情之间的关系，并在日后的异性交往中更好地把握自己的态度和行为。

2. 增强孩子的心理素质：经历一段感情后，孩子会更加成熟，不会轻易受到情感波动的影响，也更能够处理好类似情感问题。

3. 培养孩子的思维和语言能力：和恋人交流需要一定的思维和语言能力，对于孩子的语言表达和社交能力的提升都有一定的好处。

4. 建立良好的家庭教育环境：早期的父母关爱和引导，是孩子性格和行为模式的基础，在家庭教育中帮助孩子健康成长。

初三孩子一般年龄在14-15岁的样子，这个时候正处于成长的青春期，也是早恋的多发阶段。孩子上到初中也有十四五岁了，啥都懂了，男女同学在一起，教室里聊，手机里聊，聊的产生感情，身为父母，要动之以情，晓之以理，说之以法。让孩子知道那头重那头轻，学业为重，生活为重，不到一定年龄，谈感情会逸误终身的。

初三学生早恋最有效处理方法

1、要让初中生意识到早恋的后果，初中阶段的学生处于青春萌芽期，对什么都好奇，而且还会去尝试，所以家长和老师都要加强对这方面的教育，不要对此行为横加指责，只能让初中生们更变本加厉，要潜意识让她们认识到自己不应该这样做。

2、家长应该多加关爱和支持孩子，在孩子面临情感困惑和种种压力时，及时给予帮助和理解，让孩子感受到家庭的温暖和支持。此外，家长也应该向孩子传达正确的价值观和观念，加强孩子的人生教育，帮助他们理性、健康的面对自己的情感需求。

3、倾听孩子的想法，平等交流。早恋的孩子，其实已经慢慢学会估计别人的感受了，反过来，也希望别人估计他的感受，因此，父母一定要放下家长的甚多与孩子平等交流，孩子才会说出他真正的想法。其实青春期的孩子也只是图个对渴望了解异性的一个新鲜感。

4、依然要对初中生们充满信心。不要觉得初中生早恋就是做错事情了，甚至家长还有老师都对初中生表现一种失望的表情，相反的，初中生只是在初中这个过渡期，不知道如何去面对这个问题，不知道如何解决造成的一种后果。所以要对初中生有信心，并且慢慢的去引导。

5、拉上孩子做一些体育项目，这些项目你很少和孩子一起做的，可以转移孩子的注意力。在发现孩子早恋时，家长可以叫孩子和自己一起去跑步，打篮球，打乒乓球等，一周四五次，需要换着做，不然孩子觉得单调后面也不想和你去了，这样做的目的就是转移孩子的注意力，淡忘早恋的事，还能锻炼身体。

6、带孩子多看看外面的世界，要让孩子知道，优秀的人很多，未来可期，你要为自己努力，即使认定对方，不也应该给对方一个更优秀的自己吗。这样才可以承担未来的生活，像爸爸妈妈一样，有好的工作，才可有能力过好未来的生活。

初三学生早恋的原因

1、压力大

现在的孩子学习压力很大。当他们无法完成自己预期的志向和政策时，就很容易失掉学习的动力，往往处于纠结状态，造成很大的心理压力。可是这些压力让孩子无法开释和发泄，所以挑选谈爱情来缓解压力，开释内心的忧虑。

2、补偿心理

一些青少年家庭关系不和谐。父母常年吵架，孩子在家里得不到应有的关爱，以至于孩子在需要父母安慰和表扬的时候得不到回应。当孩子在家里感受不到家庭的温暖，得不到父母的爱时，那么他们就会在家庭之外寻找那份温暖，这也是孩子很可能寻找异性来寄托情绪的原因。

3、青春期的萌动

在孩子青春期的时候，会产生对异性的好奇和向往。孩子在这个阶段会想要去探索更多新鲜的东西来证明自己已经是一个“大人”了。这也是青春期荷尔蒙分泌产生的效应，这也是正常的，我们只是需要对孩子进行一些好的引导和教育。

4、逆反心理

或许是因为家长老师的强烈反对而产生的不满心理，可能两个孩子在正常交往中收到别人不恰当的干预、别人在背后议论，让两个孩子慢慢靠近，迅速产生了早恋现象。

初三学生早恋的危害

1、学业压力：初中阶段是学习的重要时期，谈恋爱可能会分散注意力和精力，导致学业受影响。过度投入恋爱可能导致成绩下降，错过学习机会。

2、情感不稳定：初中生通常还没有完全成熟的情感认知和管理能力。谈恋爱可能导致情感起伏、不稳定和过度依赖他人的现象。

3、影响个人成长：青少年在受到感情刺激时会偏离正常成长轨迹，尤其是不成熟的青少年对感情往往难以控制和驾驭，会让青少年产生不良的疏远现象，对青少年健康成长有很大的负面影响。

4、影响家庭关系：早恋会影响家庭关系。青少年在恋爱时会忽略与家庭的沟通与交流，与家长、兄弟姐妹之间的互动变少，家庭关系愈发疏远。

首先找到早恋的原因，引起早恋行为的原因是多方面的，其中，步入青春期学生的生理、心理活动等是"早恋"的主导因素。同时，要观察一下看看有没有影响孩子学习，如果是相互促进的早恋（其实，都18岁了也不算早恋了），您就持续关注孩子成绩就好了；如果你发现早恋确实影响了孩子的成绩，你就需要告诫孩子需要把学习放在第一位，你可以和男孩、女孩双方都沟通一下，比如可以相约大学里再谈，现阶段学习为重。

高三学生早恋最有效处理方法：

1、正确认识孩子的早恋，接纳孩子的情况。理解并尊重孩子的情感变化，不要给孩子扣上各种消极的帽子；要积极陪伴孩子青春期的独特阶段，给孩子必要的人生指导，而不是棍棒、打骂和威胁；要记得父母是孩子永远的最坚强后盾，帮助孩子协调处理好青春期的种种困难和烦恼。

2、与孩子沟通，鼓励孩子与同学正常交往，包括那个自己喜欢的女孩。很多孩子对情感来自于自己的想象或对对方某一特质的欣赏。深入的交往，其一、可以更好的综合了解，弄清楚自己的情感为何，如是爱，是喜欢，还是仅仅是好感等等，而不是执着于自己的认知;其二、无论最终情感为何，正常的交往都有利于情感的疏通及对爱的能力的培养。

3、了解孩子的学习状态。影响学习效果的不是恋爱，不是高强度的努力，关键是学习心态与学习方法。从学习心态与方法入手调整孩子的学习状态。明确告诉孩子，把对女孩的喜欢与爱，升华为学习的动力，而不是压抑控制着自己的情感。越压抑越控制，越影响自己的情绪及心态，进而影响学习的效果。

4、告诉孩子要自重，守住底线。女孩子与男孩子相处可以，由于未来的不确定性，告诉孩子你作为女孩子必须自重，自尊，侧面告诉她不自重自尊的后果，孩子毕竟是孩子，必须家长作出正面引导。

5、和班主任沟通，让班主任进行思想教育和心理疏导，使之步入正轨。

6、陪同孩子走走步，和她一起谈理想，谈前途，让她有奋斗的目标。

7、利用休息的时间，带她到乡下看劳作的农民或者到工地上辛勤工作的工人。让她明白不好好学习，就得为此付出代价，今天不努力学习，明天你就得努力生活。

孩子到了高一，正是情窦初开的时候，谈恋爱是很正常的情况。对于高一孩子早恋的情况，家长不要过度批评孩子或者制止孩子，这样做只会引发孩子的叛逆心理，增加解决问题的难度。

高一学生谈恋爱了家长怎么处理？

一、变堵为疏。

遇到孩子早恋问题，家长千万不要恐慌，这种恐慌比早恋本身更有害，家长也不要不分青红皂白横加干涉，孩子不是犯人，他们也有自己的隐私，家长不要时时刻刻盯着孩子，更不要对他设防，变堵为疏是有效解决孩子早恋问题的唯一途径。

二、了解孩子的需求和感受。

青春期的孩子正处于生理和心理的发展阶段，他们渴望得到关注和理解。当孩子出现早恋现象时，家长应该耐心倾听孩子的心声，了解他们的想法和需求，以便更好地引导他们。

三、讲清楚早恋的后果。

孩子一时被感情冲昏头，不懂后果，不知道未来面对他的会是什么。这时候，爸妈跟孩子讲清楚恋爱后果，分析利弊，让孩子在头脑中有个是非观念，有个自我利弊分析系统。也许，理智的孩子自己就会打消恋爱念头，不再有这样的想法。而那些不理智的孩子，日后万一后悔，也不会过度地埋怨爹妈。

四、提供正确的价值观教育。

家长还需要为孩子提供正确的价值观教育。在中国传统文化中，崇尚家庭观念和道德伦理，强调家庭和谐和社会责任感。家长可以通过讲述一些关于爱情和婚姻的故事，以及介绍一些优秀的传统爱情观，帮助孩子树立正确的价值观。

五、给孩子更多的关爱。

有些家长经常忙于工作，对孩子的关心很少，甚至有些家长无形中给了孩子很多压力，造成孩子缺少关爱。如果孩子缺少关爱，青春期又很容易对异性产生好感，很容易错将异性对自己的关爱当成爱情，从而发生早恋的行为，所以家长应该注意多给孩子一些关爱。

高一学生谈恋爱了的表现有哪些？

一、突然注重外貌，讲究穿着。

二、突然在学习或者课外活动中有异常表现。

三、学习成绩突然下降。

四、出现迟到早退、旷课甚至逃学现象。

五、越来越躲着家长，生怕被发现什么。

六、情绪发生变化，时而特别高兴，时而坐立不安，心神不宁。

高一学生谈恋爱的类型有哪些？

1、逆反型。

由于社会意识和舆论的因素，青少年的两性交往常会受到家长、老师的不恰当干预，容易诱发其“你们不许我这样做，我偏要这样做”的心理。在这种逆反心理的作用下，本来正常恰当的异性交往可能迅速向早恋发展。

2、补偿型。

一些青少年由于在学习生活中遭受挫折，使自己自尊遭到损害，为达到发泄目的，往往会找异性交往，在其中忘掉痛苦，以谋求补偿。这类早恋融入了真实的感情，容易发展深化。

3、从众型。

这是迫于周围同龄人的压力产生的早恋现象。例如本来不存在的恋爱关系，可能被周围的人杜撰出来，即“谣言”或者“绯闻”。在这样的环境下，迫于舆论的压力，很容易对其产生爱慕之心。

早恋是一个普遍的现象，许多孩子在青春期会出现这种情况，但是不当的早恋会对孩子的学习和心理产生负面影响。以下是一些父母可以采取的方法帮助孩子度过早恋期。

高一学生早恋怎么教育？

1、正确理解

苏霍姆林斯基认为这是“个人内心世界圣洁的情感”，认为它对人的道德面貌的形成和进步、对新的道德品质的培养有着十分重要的作用。对于孩子早恋，家长、老师的批评、指责，是无可非议的。但是，这往往会激起孩子形成孤僻的性格，与人疏远，甚至不信任人。所以，我们应“珍视它、爱护它，而不要随意糟蹋它”。

2、家庭教育

家庭教育是孩子成长过程中不可缺少的一部分。家长应该与子多沟通，了解他们的想法和心理状态。在孩子有早恋倾向时，家长要及时引导孩子，告诉他们什么正确的恋爱观，帮助他们建立正确的价值观。

3、引导孩子发展兴趣爱好

在孩子的成长过程中，家长和学校都应该引导孩子发展自己的兴趣爱好。让孩子们通过参加各种活动了解不同的事物和人群，增加人际交往的机会。这样可以让孩子们更好地理解自己和他人，建立正确的恋爱观。

4、家长切记不可一刀切断

很多家长在孩子有早恋现象之后，都会第一时间将其情丝斩断，殊不知这样的做法之后让他产生极端的行为。但是10岁的孩子可能正处在青春期，他可能会格外的叛逆，一旦家长采用极端的方式去处理他早恋的事情，很容易让他产生极端的行为。因此，在孩子“情窦初开”的年纪里，家长们要手下留情。

高一学生早恋的原因：

1、家长的劝说孩子往往会觉得很唠叨，表现得很不耐烦。这是每个人在这一期间所出现的心理叛逆期。

2、内心的孤独。早恋大多发生在高中生或者初中生之间。部分学生虽然朋友很多，但是不习惯和别人袒露心声。两个内心孤独的孩子相互坦白，久而久之，互相依恋。

3、受当代文化影响。韩剧等电视作品充斥着恋爱等字眼，使孩子早熟，生理和心理上都渴望像电视剧里的男女主人公一样轰轰轰烈烈地谈一场。

4、两个异性过分接触。有些男孩子或者女孩子的异性缘很好，他们相互接触得很多，出于情窦初开的年龄，自然成为情侣。

高一学生早恋的原因：

1、生理激素的催发

青春期是人身体发育最快的生命阶段，生理有了强烈的变化，个体会受到生长激素和性激素的协同作用，出现第二性征。生理发育的成熟，使得青少年产生明显的心理变化，形成了各自的性别认同，并对异性越发敏感和好奇。

2、他人的影响

“在大量研究的基础上，班杜拉认为，不论好的、坏的、正常和异常的，人类的行为大多是通过模仿他人行为而习得的。”青春期孩子的自我还不稳定，往往不自觉地在他人的行为模式中寻找自己行为的依据。影视作品中的恋爱镜头、爱情小说中的恋爱情节、其他同学的恋爱行为，都可能刺激着青春期孩子不成熟的内心，成为孩子走向青春期恋爱的诱因。