13岁叛逆期有什么表现

很多家长可能会认为，叛逆期就初中那几年，但实际上青春期是比较漫长的，大约是12-24岁，也就是孩子初中到大学阶段，都处于青春期。而这个阶段的孩子，无论身体还是大脑，都正处于一个急剧变化的时期。很好的度过这个阶段，可能对家庭关系以及孩子个人成长都很有益。那我们需要在孩子处于叛逆期的时候，怎么做呢？

13岁叛逆期有什么表现？

1、封闭自己

不愿与人交流，经常独处、不出门，与家长也不愿沟通，置家长于千里之外之感。   

2、喜欢闹情绪、易激动

身体的发育加快，出现了第二性征，心事变多，造成情绪低落，有的甚至产生自卑。爱发脾气，因点小事就闹情绪。   

3、不听话，跟家长对着干

即使正常的要求，也不情愿去干，喜欢犟嘴、辩驳，“让他往东他往西”，让他干啥他偏不干。   

4、变得不爱学习

特别叛逆的 孩子，开好讨厌学习，有的喜欢上了游戏，有的喜欢上了烟酒，有的甚至早恋，等等。

13岁孩子叛逆期在经历什么样的变化？

1、喜欢新奇的事物，敢于冒险

青少年大脑寻求回报的驱动力增强，所以会探寻新事物，积极主动参与生活，获得大脑奖赏，同时带来的也是对冒险的危险性的低估。  

在生活中，很多孩子学会开车后，时常约着伙伴在大马路上飙车，呼啸声不绝于耳，路边的人“闻风丧胆”。  研究显示，青少年往往知道危险行为的潜在风险。然而，他们虽然完全清楚消极后果，但会更在意危险行为背后，带来刺激及打破规则的兴奋。这其实与青春期时大脑结构与功能改变的结果。大脑是神经元的集合，神经元，通过被称为神经递质的化学物质，进行彼此间的沟通。

青春期时，运用多巴胺的神经回路会变得更活跃。多巴胺是一种神经递质，它能够产生追求回报的驱动力。  因此，青春期对孩子来说是双刃剑，是福利也是挑战。  

2、更倾向于与同伴的交往，亲密程度超过父母

青春期是与父母走向分离的另一个阶段，他们会更希望有独立的人格，而不再是父母身边的小娃娃。而且一些父母乏味的语言、顽固的观念以及一成不变的生活方式，是青春期孩子所排斥的。青春期孩子更倾向于与有活力、新思维的同龄人为伍。此时同龄人与自己为一体，失去集体，相当于就被抛弃了一般。这是青春期孩子们生命延展期，同时因为内心还不够成熟，也容易毫无主见，随波逐渐。 

父母存在一些分离的焦虑。关注孩子的身体变化，却忽视了青春期孩子的心理成长。还以为青春期的孩子是襁褓中的孩子，思想幼稚，缺乏独立自主能力，否定孩子的想法，不信任孩子能够独自解决问题，而需要依赖家长的帮助。家长的自我良好感受，潜意识抑制孩子去探索自己的生命。  

3、抽象思维发展，极富有创造力  

青春期孩子抽象思维的发展，使得他们学会质疑现状，并且用打破常规的方法来应对所面临的困难。认识一些青春期孩子总是与自己的父母亲顶嘴，甚至在课堂上与老师叫板，交谈中得知主要原因是他们认为自己不再是那个一味听取成人的木偶人，而是有自己独立的见解，不再希望被灌输。当然，时常也会有创新性的意见的提出得当同伴与成人的赞赏。  

成人生活轨迹相对比较固定，也没有太强烈的情绪，生活变得平淡无奇，一成不变，甚至可以说是枯燥、黯淡无光。失去生机与活力的成人与青春期的孩子形成鲜明的对比。以至于成人在分析青春期孩子时，用的是自己评价体系，惯用的思维。自然而然，这样二者之间会产生一些隔阂。

你好，这位家长。13岁的孩子正处于青春叛逆的高峰期，由于社会经验不足、自理能力比较差，但周围环境的压力较大等原因，引起的一些自我调节方面的问题，主要有行为、思想，以及人际关系等方面的表现。比如情绪暴躁不稳定，对家长和老师存在逆反心理，以自我为中心。部分孩子还会表现出情绪低落、虚荣心强，与人攀比，不与老师和家长沟通等。

小孩13岁叛逆期有什么表现？

1、情绪反应激烈，脾气特别不稳定，情绪控制比较差，比如容易激动。例如带孩子逛街，孩子在橱窗里看到一款玩具汽车之后，坚持要买。可是家中已经有很多类似的玩具汽车，在拒绝孩子的要求后，孩子便开始大哭大闹，甚至在公共场合坐地耍赖、打人。

2、挑战规则。案例：故意破坏之前定好的规矩，层出不穷的提出新要求，和父母讲条件。比如家长和孩子说好每晚只可以看半小时的动画片，可以孩子却经常违背这个约定，与父母扯皮，要求多看半小时动画片，否则就不吃饭。

3、抵触父母。孩子叛逆时总喜欢和父母对着干，叛逆的初期表现越来越明显，常常会和父母发生顶嘴的现象。

4、有很强的反抗心理，总觉得老师对自己不公平或者父母总是约束自己，所以就会试图与权威对抗，比如与父母吵架、与老师对着干等。

5、可能出现虚荣心特别强的问题，比如爱买名牌的东西或者喜欢打扮自己，甚至有些女性将自己打扮得特别的成熟、性感，如果已经出现了以上问题和表现非常有可能已经进入青春期，目前正处于叛逆期的表现。

6、和其他孩子发生冲突。案例：和别的小朋友玩耍时，喜欢争抢同一件玩具，喜欢争抢先后顺序，喜欢自己独享，不愿意和别人分享玩具，但又爱抢别人玩具，严重时甚至打人。

7、爱撒谎。这个时期的孩子自尊心强，为了维护自己的自尊，孩子撒谎现象会增多。

8、不想上学.叛逆行为中厌学、不想写作业，大概是许多孩子都会发生的现象，他们要么是拖延着，要么干脆不写，反正就是不想上学了。

9、对于父母的关心和过问置之不理，家长多说几句就暴跳如雷。

10、长期接到学校老师反应孩子在校调皮捣蛋，违纪违规，惹事生非……等等。

家长要了解孩子的青春期，摸清这时期孩子的特征。青春期孩子脾气暴躁，容易冲动，孩子往往无法理智思考问题，全凭情绪做事。父母要做的，就是帮助孩子平复情绪，引导孩子向成熟转变。这就需要家长转变自己的身份，要做沟通者。

叛逆期13岁女孩子是什么状态？

1、情绪烦躁。孩子心里烦躁的情况下，会和同学发生争执，自身的亲人也会发生争执。严重一些也可能会和老师发生顶撞冲突。

2、摆脱家庭意识。女孩子到了青春期，已有摆脱家庭的意识，她不再需要家长过多的呵护和陪伴，可他们又不足够独立与成熟天性决定她们总是有些怯懦、恐惧。可能表现出对伙伴的强烈依赖。

3、过强的虚荣心。攀比，要面子，在意别人对自己的看法，表现欲强。

4、冲击正统。吐槽、各种看不惯。穿着打扮时尚个性，标新立异。不喜欢按照别人说的去做，即使是知道家长是对的听不会听，非要唱反调。

叛逆期13岁女孩子怎么教育？

1、接受孩子的叛逆

当孩子存在叛逆的表现，是家长并不应该运用自己的暴力去压制孩子的叛逆，反而应该要接受孩子叛逆的一面。因为只有去接受孩子的叛逆才能真正的了解孩子，毕竟每一个孩子都有着不完美的一面。所以家长不要总是去压迫，更应该要用正常的角度去看待孩子，这样孩子叛逆的情况才会减少。

2、舒缓压力

家长只知道给孩子学习压力，却不会和孩子交流，不知道孩子的心理情况，繁重的学习作业，考试名次排名，只知道要求孩子要考上好的学校，却不顾孩子的心理承受能力，其实孩子们的压力不比家长小，精神压力过大没有适当的放松的话，不利于孩子的成长。

3、陪孩子出去散心

家长如果觉得自己家的孩子处于叛逆期的时候，孩子的心情会感到郁闷，家长可以适当的带着孩子一起出去旅游，出去玩，适当陪伴和孩子散散心，放松放松。等孩子等心情完全放松下来的时候，我们可以找机会跟孩子聊聊天，相信在这个时候，孩子也会愿意和你交流。

4、调整心态

孩子叛逆是成长的一种表现。这是很正常的成长过程中必经历的。家长要调整心态，不要孩子到了叛逆期就如临大敌。要给予孩子耐心与关爱，帮助孩子慢慢的走出叛逆期，不要强制性的压抑孩子的叛逆，这只会使孩子更加的不愿意和父母亲近。叛逆期，没有那么可怕，家长的心态要放平和。

5、养成和孩子多谈心的习惯

进入了初中阶段，孩子通常会特别敏感，烦恼也比较多，与父母的交流也会减少，但是作为成人应该主动地养成和孩子谈心的习惯，当孩子遇到问题时帮助孩子一同去解决，这样也有利于减轻孩子逆反心理。

大部分孩子之所以叛逆，是因为父母没有正确应对孩子青春期阶段的成长。因此，父母有必要先反思自己的教育方式，重新观察自家孩子进入青春期后的表现。只有全面了解孩子，真正走进孩子的内心，才能让孩子重新接纳父母。

13岁孩子叛逆期的表现和教育

13岁孩子叛逆期的表现：

表现一：逆反不听话。

不听话是叛逆期常见的逆反行为，有的孩子因为受到委屈、被误解所以不听话，因为与家长沟通无果所以不听话，因为意识情绪上头生理性不听话。

表现二：拒绝与父母沟通。

一方面，独立意识强，想脱离家庭环境，自我感觉与父母有代沟和隔阂，因此拒绝与父母沟通。另一方面，孩子对父母缺乏信任，不相信父母能够接纳自己的情绪，愿意给予足够的情绪支持，孩子不愿意被责骂数落，故拒绝沟通。

表现三：容易莫名烦躁，发脾气。

青春叛逆期的孩子情绪是不稳定的，而且情绪的自我控制能力也差。所以很小一件事就可能引燃他们心中的怒火，从而大发脾气。说到孩子叛逆的表现有哪些这个问题，如果自家孩子开始总是莫名的烦躁发脾气，那么家长就应该注意看看孩子是不是已经进入叛逆期了。

表现四：我行我素，特立独行。

叛逆期孩子喜欢以自我为中心，常表现出我行我素，对周遭事物不关心，特立独行，觉得自己是最特别的。他们希望与众不同，为了表现自己的不同会在校服上画画，会格外重视外貌，会尝试各种穿搭，自成一套。在外人看来或许有些不合群不随大流走，或者过于追求潮流，让家长难以接受。

13岁孩子叛逆期的教育怎么做？

第一、理解孩子成长的发展规律。

孩子叛逆的问题本身不是问题而是成长的动力，面对叛逆，你怎么看问题才是问题的关键。如果把叛逆看成是大逆不道的亦或是对孩子父母权威的挑战，带着这样的成见，大人就无法心平气和的去跟孩子交流。

第二、学会倾听孩子们的想法。

面对这个阶段孩子的叛逆，你需要像一个朋友一样去陪伴他，倾听孩子。当孩子们向父母谈他们感兴趣的话题时，要集中注意力听，不要心不在焉或不理睬，如果正在做十分紧急的事情，不妨跟孩子打个招呼，以便子女谅解。

第三、尊重接纳孩子的“青春期叛逆”。

不要试图用大人的权威去压制一个青春期孩子的内在力量的彰显，否则亲子关系会不断恶化，当孩子彻底对你失望，他只会把自己封闭起来，父母则成为了最近亲的陌生人。

第四、认可孩子的成长进步。

孩子的成长需要不断地被认可、肯定、鼓励、支持，家长们不应抱着对叛逆期的偏见，无尽放大孩子的不足，而忽视了他们的进步与成长，这也是造成他们在叛逆期拒绝与父母沟通，不愿对父母敞开心扉的原因之一。

13岁孩子进入叛逆期的原因：

原因一：家长太唠叨。

家长总是给孩子立下许多规矩，一旦孩子触碰到自己的底线，就会无穷无尽地数落孩子，一次两次还是可以接受的，但是唠叨成为常态之后，孩子也会产生疲倦。最终这样的唠叨只会毫无效果，因为孩子已经对父母的唠叨产生了免疫力，而且还出现了厌烦情绪，导致他们越来越不听话。

原因二：内心压抑的情绪想要得到释放。

有的家长属于较为强势的类型，不论孩子的喜好和需求是什么，他们只是按照自己的想法将计划或是物品强加给孩子。而在这种环境下成长的孩子十分渴望自己的观点被别人认同，而为了满足这一需求，很多孩子便采用了一些叛逆的行为来向大人证明自己长大了。

原因三：社会因素。

大众媒体一些不恰当的渲染也是导致叛逆心理一个因素。比如一些影视作品，极力美化叛逆者的个人行为，夸大叛逆者的能力，鼓吹个人主义。许多孩子十分欣赏电视中描写的“叛逆英雄”。

孩子叛逆期主要是根据叛逆期的孩子学习和生活所产生的心理变化导致的，叛逆是孩子在青春期学习和生活的一种表现，它主要是孩子需要得到父母理解、尊重、陪伴，从而建立起自己的价值观和人生观，也需要与父母沟通，父母必须和孩子的沟通好，才能了解孩子内心的想法，这样才能更好地处理孩子目前的叛逆问题。

13岁男孩子叛逆期的表现：

1、对抗性

青春期的孩子，在家庭日常生活中对待父母十分冷淡，亲子关系的距离逐渐加大。他们面向独立，认为父母的管教是在太不符合他们的成长标准了从而产生抵抗、厌恶、叛逆的心理。

2、学习成绩下降，沉迷游戏

青少年进入青春期的时候，很多方面的基本技能可能会退化。孩子不想去学校，成天关在房间里玩游戏，不吃饭，不睡觉，一玩就是一天，这也是困扰很多青春期男孩父母的问题。

3、性格倔强固执

男孩青春期叛逆，性格会变得比较固执、倔强，对于自己认定的事情即便父母不同意，也会想尽办法达到，主要以自我满足为主。

4、敏感

叛逆期的孩子渴望独立，但有时又非常的希望得到关怀。因此父母可以观察孩子行为，如果在某些事情上表现出强烈的表现欲、希望能独自完成，家长不妨放宽权限，让孩子体验到独自处理某件事，或让孩子者享受权利分配。这样可以在避免矛盾的情况下，让孩子拥有独立的体验。

13岁男孩子叛逆怎么办？

1、给孩子空间和自由，尝试主动与孩子沟通

处于叛逆期的男孩慢慢会变得不再像小时候那么的粘着父母，而是自己经常会寻找自己单独的空间，来发泄和表现自己，所以作为父母不要觉得孩子不如小时候懂事等等埋怨的心理，要更加的关心孩子，主动和孩子沟通。

2、对孩子多一点耐心

对孩子的行为多一点宽容和理解。叛逆期的孩子常常会让大人失望，因为他们会表现出不把家规和校规等放在眼里，因为他们认为自己已经长大，已经有了自己的想法和意见。他们不想受制于某人，不想听从于任何人包括父母，所有这些也让父母们感到非常焦虑，但是作为父母不能只是焦虑，要学会体谅和包容他们。

3、发挥表率作用

13岁男孩叛逆期强烈，很容易受情绪主导养成错误习惯。这时候，家长应当为孩子做出好榜样，起到言传身教的作用。任何人都是环境的产物，家长的潜移默化也是最好的教育方式之一。

4、保持良好的家庭氛围

家庭氛围的好坏对叛逆期的孩子来说影响很大，父母的言行举止每时每刻都潜移默化地影响了孩子的身心成长。所以父母平时一定更加要端正自己的言行，尽量避免命令式的语言和态度，让孩子感到父母也是尊重他的，互相是平等的，孩子就会愿意和父母交谈，父母和孩子都增进了了解，家庭氛围也会往上一级，变得更为和谐。

13岁男孩子叛逆的原因：

1、自我意识的增强 

在生活中常常会看到那些父母对孩子的关心，要求孩子做的事情，孩子却没有得到恰当表达，就会产生与父母的对立情绪，从而出现叛逆行为，做一些对抗行为，这是常见的原因。

2、家长教育方式不对

不少的家长的教育方式不对则就是会形成孩子叛逆的情况出现，有不少的家长教育孩子主要的是使用专制的方式，常常会用一些命令的语气来对孩子说话，想要孩子顺从一些，个性较温和的孩子，会顺从父母的权威，个性较刚强的孩子，则会反弹，反弹的结果，便会形成所谓的叛逆行为了。

家有叛逆期孩子，家长每天都盼着孩子叛逆期结束，想让以前那个乖巧懂事的孩子回来。但其实，这种睁只眼闭只眼的做法毫无作用。如果家长不对自己的教育进行反思，不去深入了解孩子的成长，“叛逆期”可能永远不会结束。

13岁男孩叛逆期什么时候能好？

大部分孩子的叛逆期持续时间会在2到3年，也有的是1年内就会结束，有的长达5年，而孩子出现叛逆期的种种表现，除了跟孩子自己有关，还跟整个家庭的教育、关注、生活环境等密切相关。

13岁男孩叛逆期怎么教育？

1、尊重信任。

青春期的青少年心灵的成长，渴望自我做主，遭到家长和老师的否定，其叛逆的心理就会增加，有一种你认为不行，我就要做给您看的念头，要得到家长的认可，家长不应该只看到孩子的缺点，要多注意孩子的优点，对孩子一定的信任，该放手的要放手让孩子去做。

2、家长应理解关爱孩子。

家长要多陪伴孩子，让孩子获得安全感和温暖，避免放任不管，不要过分责备孩子，应给予鼓励和关爱，可逐渐改善孩子的叛逆想法。

3、耐心沟通。

叛逆期的孩子都很难沟通，对于家长的话大部分都听不进去，家长在与其沟通的时候要多些耐心，这个时期的孩子犯一点错是难免的，只有多些耐心，和孩子细心的沟通，知道孩子的心里想什么，才能教好孩子。

4、换位思考，互相理解。

多站在孩子的立场上去思考问题，才能平复叛逆期，孩子的一些敏感心理特征，才能平复叛逆期孩子的一些逆反心理状态。这样之后，他们也许就会把一些好玩的事情，甚至心里埋藏的小秘密愿意主动地和你说。

5、放手。

面对孩子想做的事情，只要是不影响其安全，我们都可以放手让他去做，如果他准备做危险的事情，我们必须果断制止，然后用一些没有危险性的事情来代替，这样不但会减少孩子的叛逆，同时还能增加孩子的自理能力。

6、想要进一步的打开他们的心扉，还需要陪伴。

青春期的他们外表长大了，但本质还没有成熟。这个阶段的孩子们，往往非常的敏感，甚至动不动就想着是不是我们不爱他了？是不是放弃他了？其实根本就不是，他们这个阶段最缺乏的就是关爱和温暖，所以说这个阶段我们应该多多陪伴他们。

叛逆其实是孩子适应人际关系调整、成长为独立个体的一种方式。进入青春期，孩子开始疏离父母，更多地与同伴相处。这种人际关系的调整对孩子未来的发展非常重要。

13岁孩子青春期叛逆期的表现有哪些？

1、对抗性

青春期的孩子，在家庭日常生活中对待父母十分冷淡，亲子关系的距离逐渐加大。他们面向独立，认为父母的管教是在太不符合他们的成长标准了从而产生抵抗、厌恶、叛逆的心理。

2、自制性和冲动性的矛盾

青春期的少年在心理独立性、成人感出现的同时，自觉性和自制性也得到了加强，在与他人的交往中，他们主观上希望自己能随时自觉地遵守规则，力尽义务，但客观上又往往难以较好地控制自己的情感，有时会鲁莽行事，使自己陷入既想自制，但又易冲动的矛盾之中。

3、敏感

叛逆期的孩子渴望独立，但有时又非常的希望得到关怀。因此父母可以观察孩子行为，如果在某些事情上表现出强烈的表现欲、希望能独自完成。

4、不听话，反抗情绪强烈

特别是对家长、老师的话很抵触，同一件事叮嘱几次就会让他不耐烦，一句批评就能引起怒火。通常不会按照他人的意见行事。

5、漠视规章制度，玩世不恭

例如上课时搞小动作，捣乱课堂纪律。一部分抱着“大错不犯，小错不断”的人生态度，不及时改正就会导致不良行为，负面影响扩大。

6、破坏性强

不少孩子通过摔东西，乱写乱画，砸东西抒发不良情绪，甚至一部分有暴力倾向，一言不合就动手，说脏话。

13岁孩子青春期叛逆期怎么引导？

1、和谐的家庭环境

在孩子们的世界里，会经常发生一些事，这些事在大人的眼中可能都非常小，特别容易忽略，可是它们每一件对孩子们来说都是天大的事，如果排解不及时，压抑过久，那么一旦爆发出来，可能就真的成为父母眼中的大事了。而这个时候，和谐的家庭环境就显得尤为重要了，如果父母亲都在身边，并且能敏感的发现孩子的异常，并及时用正确的方式加以疏导，这样的良性循环才不会让这个叛逆期过得那么“叛逆”。

2、正确看待孩子的青春期

青春期并不一定是“两代人之间的战争”，对于孩子们来说，青春期既是挑战也是福利，这个时期的孩子，大脑里充满着各种各样的新思维，如果父母以积极的方式来看待追求新事物的孩子，那么对于你的孩子来说，是上辈子修来的福气。但如果家长加以阻碍，试图用自己的思维方式代替孩子的思考，那么两代人的沟通肯定会充满火药味，接着就会出现“不交流、隐瞒、隔绝”等许多消极、有害的情境。对于青春期的孩子以及曾经历过青春期的父母来说，关键在于承认青春期的积极作用，认可青春期的重要性，学会用接受、战胜的积极心态平稳度过这段时期。记住，转变态度是一切行为的开端。

3、了解孩子的内心需求，正确引导

有少数家长很难抽出时间去关注孩子的心理需求，他们不了解自己的孩子心里都想些什么，不了解就算了，还常常以自己的意愿去代替孩子的意愿。这些父母常把一句话挂在嘴边：“我这都是为了你好”，以家长的意志和权威去压制孩子，以命令和呵斥去管教孩子，动不动就打骂训斥、讽刺挖苦，这样做并不能解决孩子叛逆的问题，相反会让孩子越来越叛逆。