初二学生叛逆期的孩子怎么去引导

初二阶段的孩子进入青春期，心理上本身就比较细腻敏感，尤其是女孩子，更容易受到外界环境的影响。家长在教育女孩的时候，要注意孩子的心理特征，关注孩子的情绪变化。具体应该怎样引导，要结合孩子自身的情况来选择方法。

初二学生叛逆期的女孩子怎么去引导？

1、倾听女孩的想法和感受。

女孩叛逆期的主要原因之一是由于生理和心理上的变化。因此，家长应该尊重、关注和听女孩的心声。在这个阶段，女孩也比较容易受到周围环境的影响，家长应该帮助她们面对身边的压力，同时也了解她们的问题，并与她们一起思考解决方案。

2、推动女孩建立自信。

年轻的女孩子容易产生自卑感，这种感觉会导致叛逆并产生进一步的负面情绪。因此，家长要帮助女孩建立自信，并且鼓励她们发挥自己的优点和特长，为她们提供能够实现自己目标的机会。

孩子进入初二，大多数家长感觉都越来越难管了，这就是我们所说的初二现象。初二是人生中最重要的一个转折点。这个时候的孩子，独立自主，意识高度膨胀。他们渴望长大，因此不喜欢家长对他们干涉太多，家长要意识到孩子的这种心理，及时减少对孩子的管制。

初二学生叛逆期的孩子怎么去引导？

1、换位思考找问题。

家长在教育孩子的时候要学会换位思考，自己也是从青春叛逆期走过来的，面对孩子们做出的令人不解的行为，不要着急去责备孩子，了解事情发生的原委再去教育孩子。有时候孩子的叛逆也是孩子成长的另一种写法。

2、自控情绪会倾听。

“棍棒”式的教育孩子方法导致孩子极其容易出现情绪暴躁、性格孤僻等等，家长在急躁、心烦、不冷静的时候不要教育孩子。等到冷静之后再去与孩子沟通、教育，对孩子们提出的意见和建议家长要虚心接受并予以重视。

对于家长而言，很多家长从来都是任何事情都是帮孩子做主，不管孩子的想法。孩子还小的时候一般都会听从家长的指导。但是初二的孩子开始有了自己的认知，也能判断出对错，希望自己像个大人一样独立，因此家长要学着转变教育方式，适当的给孩子一些自由，让孩子体验一把可以当家做主的感觉，这样孩子才能更好的度过这个阶段。

初二女生叛逆期的孩子怎么去引导？

一、尊重孩子。

很多孩子处于叛逆期后，父母由于担心孩子，急于了解事发的原因，以至于千方百计的想知道孩子情况，可谓是无所不用其极呀，比如说跟踪、偷看、偷听等等，被发现后还很理直气壮、要打要骂。孩子觉得自己不被尊重了，本来就是父母做错了，不但不道歉还这样，心里顿觉委屈，思想上肯定就有点反叛了。

二、沟通交流。

俗话说的好，“沟通是架起心灵的桥梁”。父母在与孩子沟通交流的时候，最好以朋友的角色去与孩子接洽，这样孩子也会更放松，更加与你心意相通，你也就更能了解孩子的想法、掌握孩子的最新情况。孩子的心事在你这得到了倾诉，心情自然也会比较好，相对的叛逆期也会出现的比较少。长此发展下去，你们还能成为亦父母亦友人的关系。

冰冻三尺非一日之寒，孩子的叛逆同父母亲的教育和关爱有很大关系。为人之父母首先要为人师表，言行一致，多给孩子的正当关爱和感恩教育，使孩子有感恩之心。教育孩子感恩社会，感恩时代，感恩老师和父母亲的养育之恩。只有心存善念，才不能叛逆。为人之父母要为人正直，光明磊落，言行一致，给孩子最多的正能量，使孩子在阳光中生活，使孩子向父母学习的好榜样。

初三学生叛逆期的孩子怎么去引导？

1、首先父母需要反思。接纳孩子的不完美，给予孩子无条件的爱。孩子各种习惯的养成都和父母的各种行为有关。如果疏于管教那就好好弥补，教育方式有问题的话就好好给孩子道歉。当下最重要的是引导他学会担当，对自己的行为负责。告诉孩子，他的行为影响到你的情绪了，把你的焦虑告诉他？至于能否考上高中不是目前引领他的重点。

2、找孩子的兴趣点。充满兴趣才能长久努力，充分实现自我价值。

3、多鼓励孩子，发现他的优点。孩子都需要认可，让他能发现自己的优势。内力充足才能明了自己以后的目标和方向。

4、在教育孩子的过程中，切记不要打骂孩子，孩子此时处于叛逆时期，你认识打骂越是容易激起他的叛逆心理。中国有句古话，棒棍出孝子。但是现在时代不同了，我们要学会用科学的方法化去引导孩子，循循善诱。

你好，这位家长。从小学初入初中，孩子要面临很多问题，比如新的环境、新的同学、新的学科，再加上初一这个年龄段正处于青春期，叛逆、不听话是很正常的一种成长现象。作为家长，可以和孩子坐下来好好沟通一下，就像和朋友之间一样，不要去打骂孩子，那样会起到相反的作用，对孩子最好的教育就是和孩子沟通。

1、针对初中生，主要还是应该以循循善诱慢慢引导为主，不应该过多的责骂，批评，只会让孩子更加叛逆。家长可以选择带孩子出去散心游玩，在玩耍的时候尝试和孩子谈心，让孩子觉得你理解他，你不是高高在上的只会教育他，你是他的朋友，这样孩子才不会只在心里活动，各种胡思乱想。

2、建立和谐的家庭氛围和师生关系。关爱尊重学生，降低学生心中的抵抗情绪，给学生心理有安全感。这样教育，他们能心理接受。正面教育，说服有理有据。这个时候学生认知已经发展到一定水平，对于道德等有了自己的判断。树立榜样，给学生树立榜样，家长老师等都可以成为榜样或者其他有教育意义的名人。

3、宜疏不宜堵。对待孩子的叛逆，不要一味地去堵，要像大禹治水那样，一边堵，另一边疏通。如果父母一味地去打压孩子的一切活动，那孩子很容易产生逆反心理，造成逆反心理后无论父母说的对不对孩子只会一味地去反抗，这样的话对亲子之间的感情会很不利。避免“你应该”、“你必须”、“你懂什么”诸如此类的“口头禅”。

4、家长要信任自己的孩子。当孩子信任我们时，就会相信我们说的每一句话，自然而然就不会叛逆了。不过我们需要彼此信任。家长们要相信自己的孩子很优秀，当他们犯错误时不要一味的指责，而要耐心地教他们做事的方式方法。这样给孩子更多的关爱与信心，他们才会变得更好。

5、家长要学会倾听。如果孩子跟你说心里话，一定要耐心倾听，不要急着反驳，这样有可能就听不到他们内心真实的声音，也有可能让你们之间的矛盾加深。耐心的倾听，他有可能会说一些抱怨你的话，你要解释并告诉他你的一些做法的原因，你还要告诉他你爱他，其实青春期的小孩叛逆大多是因为他感受不到爱。

孩子进入初二，大多数家长感觉都越来越难管了，这就是所说的初二现象。初二是人生中最重要的一个转折点。这个时候的孩子，独立自主，意识高度膨胀。他们渴望长大，但是能力学识，又还不能够撑起自己的野心。家长的教育方式还是比较重要的，请看以下的内容。

初二学生叛逆期的孩子怎么改？

1、尊重孩子

很多孩子处于叛逆期后，父母由于担心孩子，急于了解事发的原因，以至于千方百计的想知道孩子情况，可谓是无所不用其极，孩子觉得自己不被尊重了，本来就是父母做错了，不但不道歉还这样，心里顿觉委屈，思想上肯定就有点反叛了。所以家长最好是尊重孩子。

2、学会恩威并用

并不是所有的孩子都能听进去道理的，对于一些听不进道理的孩子，做家长的不能一味的把自己放于比较慈爱的位置，要学会恩威并用。比如，当孩子在无理取闹的时候家长不要上前与他搭话，可以在一旁偷偷的观察，或者做别的事情故意不去理他，等他冷静下来以后，家长可以上前跟他讲道理，这个时候，孩子比较容易听得进去。

在孩子叛逆期的时候正是孩子容易犯错的时候，家长怎能放任不管。青春期叛逆每个人都经历过，只是各有各的不同状况，男孩子比女孩子较为严重一些，遇到叛逆的孩子家长一定要改变对孩子的态度，管教的方式也要改变。采用合适的方法教育孩子才是最好的。

14岁叛逆期的孩子怎么去引导？

1、重新认识孩子

了解孩子的世界。家长往往过多关注和督促孩子学习，这种单一的沟通无法让孩子开启心扉。若要孩子接纳，家长应和孩子聊他的生活状态、感兴趣的事。即使孩子不愿意分享，家长也应支持孩子去做感兴趣的事，从而真正了解孩子的生活状态。

2、改变原有沟通方式

跟孩子平等地交换意见，了解哪些沟通方式令孩子不满，并反馈让家长感到难过的方式，一起探索新的沟通方法。若孩子觉得父亲说话总板着脸，面对父亲时便会不耐烦。父亲会觉得孩子不礼貌，并表现的更为严肃，谈话就升级为冲突。但若双方了解对方的感受，改变沟通方式，矛盾便可避免。