孩子写作文没有想象力怎么办

陪孩子写作业是一件非常需要耐心的事，可有很多家长恰恰缺少这份耐心，发现孩子写作业磨蹭不认真，就来气。家长总是大呼小叫，孩子写作业时也不得安宁，这既不利于孩子写作业时保持一个专注状态，时间久了，也会为亲子关系带来很大伤害。

没有耐心教孩子写作业怎么办？

1、父母多尊重孩子。

很多家长看到孩子做作业不耐心时，都表现出比较焦虑的情绪，对孩子会进行一通批评。 这样反而会让孩子对作业反感的情绪倍增，也不利于建立良好的亲子关系。我们家长要学会尊重孩子的自尊心，从而调动他的积极性。

2、相信孩子，让孩子感受到关爱。

我们应该对孩子做作业这件事保持支持的态度，为孩子创造良好的学习环境，帮他准备适用的学习工具，为他提供必要的参考书，准备喜欢吃的饭菜等等，避免对孩子的作业指手画脚，我们应该相信孩子，让孩子感受到我们对他的关爱。

3、分析原因。

要分析一下是什么原因导致你没有耐心，是因为孩子学习方面的，还是孩子性格方面，把根源找到了，再建立辅导孩子耐心的习惯，这样就会好多了。

4、接受孩子的错误。

父母的知识面和孩子的知识面是不同的，在父母看来很简单的题目，对孩子来说可能就具有非常大的挑战性，因此父母要摆正自己的心态，接受孩子也会犯错这个事实，在孩子做错题目时心平气和的跟孩子讲解，并且要多鼓励孩子，给孩子树立自信。

5、多鼓励和信任孩子。

当孩子做作业没有耐心的时候，家长不必过于焦虑,也不应该对孩子有过多的批评。我们可以和孩子约法三章，尽早和他建立一种良好的互信关系，写作业的时候，当发现孩子写的字漂亮或者是完成质量比较好的时候，我们要伺机多鼓励、多信任孩子。当孩子得到父母的认同时，他便会产生源源不断的动力，那下次再写作业的时候，他兴许会为了得到父母的表扬而认真写作业了。

没有耐心教孩子写作业的原因有哪些？

1、用自己的智商和逻辑去衡量孩子。这是家长最爱犯的毛病，这道题不是很简单吗？不就是这样做的吗？这个字你怎么就是记不住？你能不能动点脑筋？等等。现在的孩子学业比较重，学习的东西比较多，出现各种各样的问题很正常，家长千万不要用自己去衡量孩子，说不定你在他这个年级的时候学习还不如他呢。

2、觉得自己的孩子是最棒的，最聪明的。这是大部分父母没有耐心的主要原因。很多父母经常说：看你平时挺聪明的，怎么学习起来这么笨啊，受不了，所以失去耐心。

3、太焦虑。很多家长恨铁不成钢，看到孩子一道题，某个字不会或者孩子不仔细时，马上就觉得朽木难雕，孺子不可教也。其实大可不必，不仔细，不专心是每个人都会犯的毛病，大人尚且如此，更何况孩子。

写作业拖拉磨蹭说明孩子的学习态度不端正，这对于家长来讲，是一件非常无奈和头疼的事情。孩子好的学习习惯的养成，是需要家长悉心引导的，需要一个过程，家长在这个过程中一定要有耐心。

孩子写作业拖拉磨蹭没有时间观念怎么办？

一、营造积极的外部环境。

想让孩子积极主动地写作业，家长们首先要给孩子营造一个安静、独立的学习环境，不要走来走去，尤其注意不要在孩子写作业期间频繁地送水果、送零食等，这样都会分散孩子的注意力。

二、打造轻松的学习氛围。

孩子在写作业期间，家长不要给孩子传递负面信息，比如大吼大叫、瞪眼、叹气等行为都会给孩子带来消极的影响，尤其敏感的孩子更容易紧张；在轻松的心理氛围下完成作业，孩子会更容易养成主动的习惯。

三、奖惩制度。

面对孩子写作业太磨蹭的情况，有一些家长就想出了奖惩制度。比如说每天给孩子规定一个作业完成的时间，如果孩子写作业总是跑神，到规定时间没有完成，那么就惩罚孩子打扫卫生或者是减少看电视和玩耍的时间。如果孩子在规定时间内完成了作业任务，那么就答应孩子一件事，可以当天实现，也可以让孩子把这个愿望先保存着，在未来的某一天实现。当然，家长规定作业完成的时间也要依据孩子的作业量来变化，不能随便瞎定，也不能给孩子完不成的任务，不然会打消孩子的积极性。

四、督促鼓励。

很多家长在孩子做作业时，会过度关注孩子，而这种关注也会让他感觉很有压力，写作业速度会减慢很多。所以建议家长少督促孩子，不要给孩子太大压力。另外如果孩子作业真的很多，家长最好不要强求孩子在作业中途一点不跑神，相反，做一会作业，家长可以让孩子玩一会他喜欢的玩具，比如典藏瓶中船之类的积木玩具。孩子在拼搭的过程中，能让手部变得更灵活，省得太僵硬，除此以外，玩积木玩具还能让孩子换换因为学习而变得混沌的脑子，毕竟只有劳逸结合，才能让孩子思路更顺畅。

五、给孩子管理时间的自由。

让孩子为自己的生活和学习订个学期计划和周计划，什么时间做什么事情，写在计划表上，并每天监督他完成。如果父母坚持这么做三个月以上，孩子一定能成为一个做事有效率的人。

六、允许孩子抱怨，跟他共情。

家长小时候经历的，孩子正在经历着。所以，家长要学会换位思考，允许孩子的抱怨，并认真倾听，并告诉他：“爸爸妈妈小时候也和你一样，放学要写很多作业，不过，我觉得你比我棒多了，你比我写得又快、又认真，爸爸妈妈相信你一定会完成得很好。”当孩子的抱怨得到了理解和回应，并且觉得自己比父母小时候还好，就会找到自信，从而写作业也会更认真、更专注。

七、与老师共同配合，形成合力，共同督促孩子。

有些孩子在家里有家长督促的情况下，速度会变快。但是到了学校，没有了外人的督促，孩子又会慢下来了。所以，如果有老师的配合，在学校也督促孩子，这样孩子的矫正速度就会变快了。

时代在不断的变化，但是孩子们的想象力却被考试成绩牢牢地给束缚住了。在家长们的眼里，只会看到一张张试卷上面红红的分数，在这种观念下，孩子的想象力会渐渐的被埋没。

孩子没有想象力怎么培养？

1、培养孩子想象力最为关键的就是要让他们多外出，多接触新事物。如果长时间的待在家里，不仅孩子们的身体素质会有所下降，就连他们的思维也会被局限在小小的屋子里。所以家长要让孩子们多参加户外活动，让他们的小脑袋瓜多接触新事物。如果孩子们不愿意外出，家长们可以带他们去儿童乐园，如果有条件，带他们去一去迪士尼也是非常不错的选择，童话的氛围不仅会激发他们的想象力，还能给孩子们留下一段珍贵的童年回忆。

2、声音是人类交流最为直接的方式之一，只要能听到声音，大脑就会不由自主的运动，产生各种想法，所以想要锻炼孩子想象力的家长不要忽略音乐带来的助力。一般来说，古典音乐不仅有着严密的音乐逻辑，而且对于提高孩子大脑活跃度很有效果，更为重要的是，多听古典音乐会提高孩子的艺术判断能力，对以后的生活、工作非常有好处。

3、虽然培养孩子们的想象力很重要，但如果一味的提高孩子们的想象力，而忽略了他们本身的积累，那么孩子还是不能成才。所以家长们在不断的给孩子创作想象力培养的氛围时，还应该让他们多读书，只有这样，孩子们的思维才不会成为无根之木。

4、带孩子多到大自然中体验，孩子的想象力需要大量的原始形象为基础，也就是说，孩子要有丰富的形象记忆，这样他才能从记忆库里提取相应的形象进行想象。所以，我们要多带孩子走到大自然当中，与大自然多亲密接触，让多看、多听、多动手，帮助孩子收集和储存大量的素材，为孩子的想象力打好基础。

5、鼓励孩子的“胡思乱想”我们要尝试着跟孩子一起进入他们的想象世界。在玩“扮家家”的游戏中，不仅仅是发展了孩子的想象力，在以后的交流、创作游戏的过程中还发展了孩子的社交能力、语言表达能力等多方面的综合能力。

6、角色扮演，看过动画片或者课外书之后，妈妈请求孩子能不能给你表演一下里面的人物。孩子在表演的时候会加进去一些他自己的想象，他觉得这的个人物还可以这样做。父母可以给孩子买一个木偶，让他按照动画片里的声音来说话，孩子在脑海中会重新定位角色。

随着科技的发展和手机的普及，如今沉迷手机的孩子越来越多，很多家长也想法设法的阻止孩子玩手机，可是孩子们面对手机的诱惑，对于家长的制止并不愿意乖乖配合，甚至于有的孩子还会拿“写作业”作为要挟父母的条件，声称不给手机就不做作业，很多家长为此感到担忧又不知道如何去解决。

孩子没有手机就不写作业怎么办？

1、和孩子谈心，与孩子达成一致意见：先把作业写完了，可以适当玩一会。放下家长的架子，以好朋友的身份去和孩子交流谈心。因为每一个人都不喜欢别人对自己大喊大叫，指手画脚，甚至大打出手，棍棒伺候。每个孩子都或多或少有点逆反心理，有的孩子甚至还非常的强烈。你越是给孩子发号施令，他反而更是一点都不配合。因此，家长教育孩子首先应该以好朋友的身份去和孩子交流，反对家长作风，动粗动武。

2、写作业时，家长要给孩子限定时间，作业完不成，就不能玩手机。

3、多给孩子正面引导，讲学习知识的重要性，评析沉迷手机的危害。找准孩子的兴趣所在，先从孩子的兴趣上入手，多下功夫，最好家长能和孩子一起多读一些能够培养孩子学习兴趣的书籍，陪伴在孩子一起多看一些励志、益智的电视节目。找好时机，抓住机会，心平气和地，动之以情，晓之以理，通过摆事实，讲道理，慢慢地让孩子的兴趣发生转变，让孩子能够对作业产生兴趣，常言道，爱好是最好的老师。

4、家长必须以身作则，自己必须坚持每天拿出一段时间陪伴在孩子的身边，让孩子学孩子的，家长来学家长的，有言道，陪伴是最长情的告白，通过言传身教，潜移默化的方式，让孩子在不知不觉中爱上学习，重新回到学习的正常轨道上来，岂不是更好吗？

孩子不写作业家长怎么引导？

1、不要唠叨孩子。

有的父母出于感情交流的需要，喜欢在孩子写作业时关心孩子。比如，一会儿问孩子今天在学校表现好不好；一会儿问孩子饿不饿，冷不冷（或热不热）；一会儿问写多少了，还有多少没写完；一会儿催促孩子快点写，认真写，并以物质奖励作诱惑，等等。这些频繁而强烈的干扰波，弄得孩子一阵急，一阵恼，心猿意马，精神紧张，无法集中注意力。

2、创造安静的家庭学习气氛。

要让孩子安心学习，家长首先要自己安下心来，当孩子在家里学习的时候，家长不妨读读书，看看报，或适当做一些不影响孩子学习的家务，千万不要做声音过大或惹孩子发生兴趣的事。孩子由于年龄尚小，还不懂“为什么要学习”这个道理，这时，父母的榜样就显得特别重要。他们见父母认真地看书学习，也会仿效着去做。模范的行为比苦口婆心的训教有效得多。

3、不要在孩子学习的房间里接待客人。

邻居串门，好友来访，这是人之常情，是不可避免的事。可是，有些人的“话匣子”一打开就没完没了，全然忘掉了这间房屋里还有正在学习的孩子，而主人一般都不愿下逐客令，这就会影响到孩子学习的注意力。如果经常这样，孩子的学习肯定会受到影响。

写作文，就是把自己心里所想、口中要说的话，有中心、有条理地写下来。但是对于小孩子来说可能会有一点难度，但是这种能力是可以培养的，作为家长，可以在日常生活总多锻炼孩子的写作表达能力，这对孩子的学习成绩的提高和思维能力的提升都是有所帮助的。

小学生不会写作文怎么办？

1、阅读拓展：鼓励孩子多读优秀的作文和文学作品，培养对语言和文学的兴趣。可以选择一些适合孩子年龄的经典童话、故事书或者优秀的儿童文学作品，帮助他们扩大词汇量和提高写作表达能力。如《哈利波特》、《文学名家》等。

2、写作练习：鼓励孩子多进行写作练习，可以从简单的日记、描述事物、写人物等开始，逐渐引导他们写一些小故事或者小作文。可以设定一些主题或者写作任务，让孩子有话可说，培养他们的观察力和表达能力。每天一日记的积累，坚持持续输出与学习才能慢慢提高写作水平。

3、家长提供反馈和指导：在孩子完成作文后，给予积极的反馈和指导。可以指出他们写得好的地方，同时提出改进的建议。例如，指导他们如何使用形象生动的语言描写场景、人物和情感，如何组织文章结构，如何运用恰当的过渡词和连接词等。不一定要小朋友写，可以口头表达，直观感受字与环境之前的微妙。

4、激发创作灵感：鼓励孩子多观察生活，关注身边的人和事，培养他们的观察力和思考能力。可以给他们一些创作的启发，例如提供一个图片或者一个情境，让他们自由发挥想象力进行作文创作。

5、练习修改和润色：教导孩子重视修改和润色的过程。帮助他们学会审查自己的作文，发现其中的问题和不足，并进行修改和改进。可以教导他们使用一些常见的修辞手法和修饰词语，使作文更加生动有趣。除了老师批改，要是家长文采不错的话，可以与小朋友一同探讨作文。

小学生不会写作文的针对性训练：

1、诵读佳作，培养语感。经常让学生熟读那些写得较好的文章，背诵文中的精彩片段，要求他们把规范的语言植入记忆仓库，并融会贯通，优化组合，形成新的信息链，内化为自己的语言。但是，熟读成诵并不是死记硬背，而是要指导学生讲究方法，提高诵读的效果。

2、复述课文。在理解课文的基础上，让学生复述课文，既能加深学生对课文的理解，又能将所感知的内容用自己的语言表达出来，同时训练了他们的语言表达能力。

3、练习对话。经常进行对话训练，不仅能提高学生写人物语言的能力，还能训练他们理解运用语言的能力。如两人对话，讲什么内容，另一方必须仔细思量如何回答，做到对答如流，词能达意。训练形式可采用和学生对话，也可以让学生与学生之间对话。

小学生不会写作文的原因有哪些？

1、缺乏观察生活的体验。孩子们的生活多姿多彩，一点都不缺乏生活体验，究其写不出作文的原因，是缺乏观察生活的双眼。如果要求小学生写周末，孩子写不出来，但是让孩子来说说周末都干了什么，吃喝玩乐都能分享出来。

2、缺乏优质作文的指导。部分老师在实际的教学工作中，是没办法特别重视写作课的，学生太多教不过来，教学任务重，教不过来。甚至很多语文老师，没有根据自己学生的特殊情况，因材施教去备课，作文课就变成了范文课，老师讲一篇范文，学生们学一学就去写作文，这样的作文课不是优质的作文课。

3、练习太少。写作是一个系统工程，字、词、句、段、文章都有它的内在结构，节奏。平时训练不上心，阅读理解能力差，基本背诵能力也不好，也没有主动记忆名言名句的习惯。

大多数高三的孩子都有一个明确的目标，然后为这个目标拼搏奋斗，但是还有少部分孩子却始终不在状态，看不到学习的动力，有时候家长气急了想打他一顿的心都有了，但是尽管是这样说的，还是建议家长们不要动用暴力手段，毕竟孩子长大了，能用语言沟通解决的问题最好不要动手激化矛盾。

高三孩子没有前进的动力了怎么办？

1、让孩子保持好良好的心态

对学习有一个正确的认识。学习是一个循序渐进的过程，没有谁能一口气吃撑胖子，只有不断地慢慢积累，才能达到一个质变。所以在学习中要保持良好的心态，稳扎稳打，稳步提升。

2、饮食规律、正常作息

大多数学生之前养成了考前熬夜冲刺的习惯，但在高考前并不建议这样做。因为在高考这一个大环境下，如果不能够保持良好的精力，很有可能在考试的时候因为紧张而失利。家长要引导孩子认识到：高考题目浩如烟海，即便我们临时抱佛脚，所做的也极为有限。与其挑灯夜战，还不如按照固有的作息习惯，进行复习检测，保证自己能够用良好的状态去迎接挑战。

3、尽量避免疲劳学习

有的高中孩子学习没有动力的原因是长期处于疲劳学习的状态，根本提不起精神主动学习，所以，家长要提醒孩子提高学习效率，尽量避免疲劳学习。家长要督促孩子提高写作业效率，不仅要制定写作业计划，按部就班地完成各科作业，还要关闭一切电子产品，用对待考试的态度写作业，努力提高写作业的专注度，只有这样才能既快又好地完成作业，避免熬夜学习的问题，还能有效增加学习动力。

4、督促制定学习计划

在接下来应该怎么安排各科目的学习？每个科目应该提升多少分数，才能达到目标院校分数线？各科目的学习方针与策略是什么？这些问题都要切切实实的考虑近来，计划地越详细，行动力就越强。注意，主角是孩子，让他们参与进来。

5、保持心情愉悦

保持良好的心情不仅有利于提高学习效率还能产生正向的激励作用，大家都知道，学习效果有时受心情影响，一方面家长不要给孩子太大的压力，此时应以鼓励和开导为主，另外一方面，可以和孩子畅想一下未来的大学生活，让孩子对大学有一个美好的向往，这都有利于提高学习的主动性。

高三孩子没有前进的动力了的原因：

1、不了解自身潜能优势

这类高中生看不到自己有多大希望，表面在学，心中却在放弃的边缘。根源在于对自己能力的评价往往不够客观，仅仅因为一两次的失败就全盘否定自己的能力，在逆境中的抗挫折能力低，有些人甚至对自己绝望。这类同学需要全面充分的了解自己的潜能优势。

2、目标不明确

这类高中生不知道学习的真正目的是什么，多数是为父母、为老师、为考上好大学而学，对自己未来的发展更没有思路和方向，只是随大流，过一天算一天。这类同学需要明确目标，需要别人帮助其专业定位，给他看得见的未来，才能重新唤起学习动力。

3、学习技能低

这类高中生的学习技能发展滞后，学习方法不得当，学习任务经常完不成，容易陷入书山题海，产生知识漏洞。这类同学急需提升：学业目标管理能力、时间管理能力、课堂学习效率、各学科学习技巧等学习技能。

家长应该找孩子认真严肃地好好谈一谈，帮助他分析一下他的现状，他现在的不思进取，将会给他的终生带来什么样的后果。让孩子明白现在不努力的后果。

高中的孩子没有上进心怎么办？

1、帮助孩子树立正确的价值观

孩子缺乏自我激励应该是因为他对做自己没有正确的认识，不知道自己应该做什么，不知道自己擅长什么，擅长什么，对什么感兴趣，等这个时候，父母应该做的不是责骂批评孩子，而是帮助他树立正确的价值观，让他对自己有一个全面客观的外在认识

2、帮助孩子找到正确的学习方式

其实孩子没有上进心，并不是他们一直没有上进心，只是孩子在学习的过程中可能会使用不好的学习方法，导致孩子没有学好学习的信心。因此，家长帮助孩子找到好的学习方法非常重要。 好的学习方法不仅能让孩子爱上学习，还能让孩子体验到学习的乐趣。

3、让孩子们懂得自我激励

在孩子们面对一些困难的时候，外人的鼓励固然是非常重要的，但是孩子毕竟是事情的执行者，因此孩子的想法是决定这件事情成败最重要的因素。

因此家长们在鼓励孩子进步的同时，也应该让孩子们学会自我鼓励，在自己气馁的时候，自行给自己打气，告诉自己一切都会好起来的，努力必定会有收获。从而使得孩子们在他人和自我的双重支持下，努力地向着成功的道路不断进发。

4、寻找孩子的兴趣

开始寻找孩子真正喜欢的东西，在这个过程中，可以发现孩子的好奇心和潜在的兴趣。并学会引导孩子学习这件事的不同方面，建立孩子自学和自我驱动的习惯。

高中的孩子没有上进心的原因：

1、学校因素

如果学校老师的教学方法呆板，书本知识的内容又比较陈旧，那么对孩子就没有什么吸引力，提不起孩子的兴趣，所以孩子因为缺乏学习的动力而变得懒惰没有上进心。

2、孩子自身的因素

有些孩子因为自身没有学习目标，没有学习的动力；还有的孩子因为没有掌握一定的学习方法，无论自己怎么努力成绩都没有起色，在学习上找不到成就感。

3、优越环境下长大的孩子缺乏上进心

优越环境下长大的孩子，往往会出现两种极端情况，一类孩子非常努力地学习，再加上生活条件优越，父母对孩子的培养力度也很大，所以孩子的学习成绩一直很好;

另外一种也恰恰是因为优越的生活环境而消磨了孩子的上进心，因为自己想要的东西都可以轻易得到，没受到过任何的环境刺激，也就没有了为之努力的奋斗目标，从而在安逸的生活里失去了斗志。

高中孩子有上进心的重要性：

1、上进心使人更具主动性

一个人一旦有了上进心，也就有了主动学习、力争上游的动力。而一个人做一件事情时是出于主动还是被动，也往往决定了完成事情的最终效果。同样道理，孩子所取得的成绩，很大程度上也是取决于他们对待学习的态度如何，也就是学习的主动性。

2、上进心使人更加勇于尝试

当今世界是一个多元化的世界，同样需要更加多元化的综合性人才与之相适应，一招鲜吃遍天的商业模式已经越来越不适合当今社会的发展了。而只有那些有着强烈上进心的人，才会在一个新的领域勇于尝试，从而朝着自己心中的目标一步步迈进。