如何提高一年级孩子的专注力

幼小衔接并不是孩子学多少知识，关键是孩子习惯、兴趣的培养以及生理上的适应。习惯养成方面，最主要的是专注力的培养。可以有意识的设置一些情境帮助孩子增强多刺激下的自我约束能力，遵循循序渐进的过程。

一年级怎么训练孩子专注和注意力？

1、训练孩子的听说结合能力

在现实生活当中，听和说总是密不可分的，不会听讲的孩子，说话时总是语无伦次的。听与说的结合涉及到孩子对词汇的联想、推理、分析和判断能力。家长可以通过训练孩子学说同义词、反义词，听音乐进行联想，将句子补充完整，以及听故事后自编故事的结局的形式训练孩子的听说结合能力。

2、做些放松训练

舒适地坐在椅子上或躺在床上，然后向身体的各部位传递休息的信息。先从左脚开始，使脚部肌肉绷紧，然后松弛，同时暗示它休息，随后命令脚脖子、小腿、膝盖、大腿，一直到躯干部休息，之后，再从脚到躯干，然后从左右手放松到躯干。

不论是在平时的作业中，或是在考试时，学生常常会因为粗心，出现抄错、算错、漏写的现象，使会做的题错了。所以，我们除了要培养学生认真写作业的好习惯外，还要培养学生认真检查的好习惯。

一年级如何培养孩子检查作业？

1、要让孩子明白检查是学习中一个必不可少的环节

一年级的孩子连做作业都缺乏主动性，更别说检查了。家长可以找一些能反应检查作业重要性的小故事讲给孩子听，让孩子慢慢明白检查作业十分需要。比如以为没检查作业写错字闹的笑话，因为写错数学造成的损失，讲得多了，再结合孩子自己的实际来讲。

2、要给孩子树立追求正确率的意识

年级越高，正确率对考虑或作业而言就越重要。但是对低年级阶段的学生而言，他们一时还难以体会。因此，家长除了多强调，还可以在孩子的试卷发下来后，在和孩子一起分析试卷的时候，带出这个话题。

父母怎么和孩子沟通最好？家长要想和孩子进行良好的沟通，应该学会好好倾听，与孩子顺畅地沟通。给孩子营造一个愿意倾诉的场景。放下急于判断，急于给建议的欲望，专注地倾听孩子的诉求。对孩子的诉求给予回应。

父母如何与一年级孩子沟通？

1、要和孩子采取平等对话的方式，而不能使用高压方式来进行教育。这是不可取的办法，也容易让孩子封闭自己的想法，从而不能进行有效沟通。平等对话在孩子的逆反期是尤为重要的教育沟通方法。

2、在和孩子沟通时，要静下心来，站在孩子的立场上思考一下问题。这就会更好的了解孩子的想法，从而在进行沟通时更有针对性和目的性，也能够让沟通的交流产生较小的障碍性。因此只有了解清楚孩子的想法之后，作为家长才可以更好的去教育和引导孩子。

3、交流沟通不是单方面的，所以家长们在沟通时一定要注意孩子的爱好，说话的内容要足够提起孩子的兴趣，这才将是一次有用的交流，尽量不要絮絮叨叨，但你说的孩子能够全神贯注认真聆听即可，孩子的眼神就是你们交流的最大成果！

4、作为父母，沟通的重点在于接纳孩子的感受，表达自己的感受，还要和她一起找到解决问题的方法，这才是沟通最重要的价值。生活中，父母和孩子的角色是流动的。小时候，父母保护孩子，长大后，孩子照顾父母。父母和孩子在生命的流动中形成合作，这就是家庭中最幸福的地方。合作的基调定了，我们才能真正接纳对方，也才有可能让对方接纳自己。

和年龄比较小的孩子沟通要具象化。现在的孩子追求平等与尊重，父母用高高在上的态度是没有办法好好和孩子聊天的。沟通是双向的，不少父母认为孩子不懂事，需要听从父母的安排。

如何跟一年级孩子沟通？

1、你今天在学校做什么了

孩子刚上一年级，每天晚上放学之后，你就可以问孩子这个话题了。孩子进入学校，按部就班地上课、听课、写作业，肯定有自己的学校生活。在这个阶段，父母是监管不到的，也不可能天天问老师。你就可以问问自己的孩子，这样，不仅可以让孩子感到你对他的关心，也可以了解到孩子在学校的另一面。通过孩子的诉说，可以促进你和孩子的默契并增进你们的感情，而且，关键的是，孩子在学校的有些事情你可以从侧面了解到。

2、今天学校有什么好的事情

不要小看这个问题，这个问题可以体现孩子正确的价值观。作为大人，价值观不同，对事物的评判条件也就不一样。孩子呢，也是一样的。所以，家长在孩子刚上学的时候，就要了解孩子的价值取向，培育一个好的价值方向。你从孩子对一件事物的评判，便知道自己的孩子的价值观是什么样的。因此，每天多问问这样的问题，可以及时扭转孩子错误的价值取向，帮助孩子在纷杂的社会圈子里茁壮成长。

感受对方的感受，可以让学生学会观察、体会、从而感受别人的情绪情感。同感有利于学生弱化自我的角色，将他人的地位提高，从而使学生形成良好的同伴关系。

如何帮助孩子在一年级交朋友？

1、培养孩子的语言能力

家长要注重培养孩子的语言能力，培养孩子爱说会说的能力。平时一些交际场合，可以适当地带上孩子，培养孩子不怯场的能力，让孩子多见见世面，还让孩子有机会学到一些处事礼仪和规矩，体会到与人交流的乐趣，社交的乐趣。

2、关心别人

希望得到别人的关心是人的基本需要。与同学处不好关系的人之所以常感孤独与烦恼，归根结底是满足不了被人关心的需要。怎样才能得到别人的关心呢?唯一的办法是你首先要去关心别人。因为你有希望得到别人关心的需要，别人也有同样的需要。

教育要取长补短，没有生来完美的父母，都是从点滴间积累，从生活中延展，相信每个父母都希望给孩子最好的照顾，那就从现在开始，注重提高自己的素质，了解更多科学的教育方法。

一年级孩子家长如何来教育？

1、鼓励孩子多运动

家长可以陪你的孩子玩球、骑脚踏车、游泳……多运动不但可以锻链孩子的体能，也会让他变得更开朗。保持动态生活可以适度纾解孩子的压力与情绪，并且让孩子喜欢自己，拥有较正面的身体形象，并从运动中发现乐趣与成就感。

2、有创意的赞美

当孩子表现很好时，不要只是说很好。赞美要具体一些，说出细节，指出有哪些地方让人印象深刻，或是比上次表现更好。不过，赞美时也要注意，不要养成孩子错误的期待。有些父母会用礼物或金钱奖赏孩子，让孩子把重点都放在可以获得哪些报酬上，而不是良好的行为上。让孩子自己发现完成一件事情所带来的满足与成就感，而不是用物质报酬来奖赏他。

上一年级了，对于孩子来说，是他们成长过程中的第二个段奶期。一个人的许多心理品质和行为习惯都是从小学一年级开始奠定的。养成教育也应该从一年级开始。儿童从学前期进入学校成为小学生，改变过去游戏的生活方式，而成为有目的、有计划、有系统的学习活动，这是培养和开始形成良好学习和行为习惯的最佳时期。

一年级的孩子家长如何来教育？

1、关注学习习惯

良好的学习习惯会使孩子受益终生。家长要注重养成孩子良好的看书、读书、写字的学习方面的习惯；还要养成书写整洁、学习专注、用眼卫生、劳动习惯等行为方面的习惯。

2、课外阅读比学习知识重要

阅读永远是一切学习的开端，提升孩子的语言水平，词汇量，理解能力，当然能提升作文。关键是能让你孩子在各种文化，各种艺术作品中遨游！阅读的作用不用赘述，选择优秀作品读就行！