老师说孩子在学校不听话我怎么回复

对于上学的孩子来说，父母最关心的就是孩子的学习，都希望孩子在学校能好好表现，认真听讲，听老师的话，但是也总有一些调皮的孩子，不遵守学校纪律，在学校不听话，该怎么办呢？

孩子在学校不听话怎么跟老师沟通？

1、及时沟通，家长在送孩子去学校之后，不要觉得所有的事情都是老师的事情，然后置之不理，其实孩子的大部分时间特别是小学生都是在家里，受到父母的影响比较多，所以当孩子去学校之后，要保持和老师的沟通。

2、配合老师，如果老师主动提出需要家长在孩子的教育方面进行配合，那么家长能达到要求还是可以尽量配合，毕竟这也是为了帮助孩子能够健康成长。

3、不要过分宠溺孩子，很多家长对孩子的宠爱已经超过了孩子在那个年龄所能承担的，这样做只会导致孩子更加的不懂事，甚至在很多事情上会超出家长的预期想象。

4、在孩子面前树立老师的权威，老师的权威不仅仅是靠老师树立的，家长也可以配合，在孩子面前不要总是看不起老师或者觉得教师这个职业就是很底下的，这样会给孩子形成一种错误的思想观念。

5、给予孩子适当的奖励，孩子不听话，在很多方面家长是不能强求，最好是能够通过正强化的方式，也就是给予孩子一些奖励，或者取消对孩子的一些惩罚，从而使孩子改正错误。

6、孩子如果有哪方面做得不合适，尽量不要用一些祈使性的话语教育孩子，孩子已经有了自己的独立意识，在说话时要注意说话的方式。一句直击孩子内心的话语要比半天的说教和打骂有用的多。

通常来说，四岁的孩子已经有自我意识了。所以，作为老师来说，简单的用一句“孩子不听话来”评判孩子，是不科学的，也是不够敬业的。还是没有完全站在孩子的角度考虑问题。

孩子调皮在学校不听话怎么跟老师交流：

第一、承认并主动去学校了解情况。无论老师懂不懂教育，也无论老师是不是简单粗暴，家长的抵制是没有意义的，只会让结果更糟糕。所以，先配合老师是解决问题的第一步。

第二、了解情况以后，根据具体情况具体分析处理。前提是仍然要配合老师。因为，在很大程度上，这是教育体制的问题。老师往往是站在维护学校和教学的层面上看问题的(尽管我认为这不对，但在当前教育体制下没办法改变)。家长要理解老师的角度。

第三、家长必须再单独与孩子勾通。这时，家长要站在学生的角度去思考问题(我认为这才是教育的本质)。帮助学生分析，他做得有没有道理(不能简单说对不对)。然后给学生指明，学生的做法在什么情况下是合理，又在什么条件下是不现实的，不合理的。我相信孩子是可以理解这些的，并且这也会为他以后的行为指明方向。简单地说，就是要把孩子内心的矛盾与痛苦化解掉，而不能强行压制。强行压制可能当时有效果，但对孩子的后续成长是有害的。

第四、最后，根据老师的性格，家长选择一种合理的方式再和老师交流。积极沟通。了解孩子在学校的表现。联合老师定制管理方法。配合老师工作。

第五、家长要配合老师管教孩子，和老师不是对立关系。不是说回回复的话漂亮孩子就管好了，也不是说把老师怼的哑口无言就是赢了。怎样回复不是关键，关键是多和孩子沟通，弄清楚问题所在，让孩子及早改掉坏习惯才是解决问题的办法。

第六，要相信老师，并且积极的想老师了解情况，向老师说明自己以后在家会多加锻炼和管教，并且向老师请教，积极的与老师多沟通，时刻了解自己孩子的情况，进行家校合力，更好的教育孩子。

最后，感谢老师对孩子成长教育关注和及时反馈，并提出自己的困惑和参考方向，最后和老师一同探讨解决问题的最终方式方法。

也许每一个孩子都会有叛逆期，由开始的怕大人批评的胆怯小孩，到渐变成顶嘴脾气暴躁的孩子，那出现这种情况，家长又该怎么做呢？针对孩子的叛逆行为，家长们不妨试试这样做：

孩子在学校叛逆不听老师话怎么办？

1、引导教育

要让孩子意识到调皮捣蛋是一种不好行为，以教育为主，首先家长要做好榜样，以身作则，同时要给孩子制定目标并督促孩子完成，在孩子完成之后要表示一定的赞扬，要让孩子认识到自己是优秀的，树立要做一个乖孩子的信念。

2、建立共同兴趣点

很多时候，学生不愿意听老师的话并不是出于故意想要抵制老师的控制权，而是相互之间缺乏共同的兴趣点，导致了难以沟通。我们可以引导孩子去发掘自己的兴趣爱好，并充分尊重与了解孩子的需求，为他们营造一个积极的学习、交流环境。

3、鼓励、提高孩子的自信心

每个人都有自己的价值，而孩子们往往因为没有了解自己的长处，从而失去自信心。这时候，我们可以培养孩子的兴趣爱好，让他们在某些事情上得到自信的体验和成就感。这样，孩子的自信心就会不断提高，同时他们也会开始乖乖听老师的话。

因为孩子年纪还小，所以世界观，价值观和人生观还未确立，孩子需要家长进行科学地引导，只有科学教育孩子，孩子才能变得越来越好。

4、设立合理的奖惩机制

合理的奖惩机制可以帮助孩子树立正确的行为规范和价值观。当孩子听从老师的指导和要求时，家长可以给予适当的奖励，鼓励他们继续保持良好的行为。相反，如果孩子继续不听老师话，可以采取适当的惩罚措施，并和孩子进行认真的沟通和反思。

5、鼓励孩子参加课外活动

参加课外活动能够增加孩子的兴趣爱好，培养他们的综合素质。通过参与各种活动，孩子可以结识新的朋友，开拓眼界，并获得成就感，从而提高他们对学校教育的积极性和投入度。

孩子叛逆不听话的表现？

一、顶嘴

家长说的事情，不但不完成，还会否定家长的做法，故意曲解家长的意思，做法极端。

二、莫名觉得烦躁，说话大声，带有脏话

当父母说话的时候，孩子会说一些失控的口头禅，而这些口头禅会导致孩子情绪失控，最后大发脾气。

三、性格执拗，情绪反应激烈

孩子认定一件事情或者东西的时候，就一直坚持，不听家长说话，否则就发脾气、大哭大闹、打人等。

家长要正确对待孩子的叛逆期。处于叛逆期的孩子，往往会让父母特别生气，有时候父母管教不了，甚至会打人。这种做法是不对的，们应该理解和尊重他们，尽可能地倾听他们的想法。

孩子叛逆期在学校不听话怎么办？

1、观察沟通

观察孩子与自己交流的方式，在很多时候，父母必须超越自己的角色，从第三者的角度去观察孩子叛逆的问题，并换位思考，做出有限的迁就。

2、尊重孩子多鼓励

面对叛逆期的孩子，家长应该多发现孩子的优点，不要总是找孩子的缺点，对于孩子要全面客观的去评价，而且家长要多鼓励孩子，这样叛逆期的孩子才不会过多的对家长产生抗拒心理，那么家长在教育的时候才不会有过多的阻碍。

3、要平等对待孩子

对于孩子不管多大，他都有赋予他的权利，都有说法有独立自主的权利，所以在教育孩子的时候，不要老是拿大人的威风去教育孩子，要平等的对待孩子，尝试着把孩子看作是自己平等的，要设身处地的去为孩子着想，站在孩子的角度上去考虑问题，给他们多一点耐心多一点关爱，用平和的态度和孩子说话，这样他的叛逆期就会越强，所以给孩子有爱的家庭给孩子做了一个正确的价值观是非常重要的，所以要注重心理疏导吧，送孩子解决心结，平等对待孩子才是最重要的。

4、家长凡事要以身作则

家长永远是孩子的榜样。所以，在家庭教育中，家长要带好头，不要让孩子把不好的习惯带到学校里去。同时，孩子若是做错了，一定要给他一些惩罚。让孩子明白什么是对的，什么是错的，而不至于不分轻重与对错。

孩子叛逆期的表现：

1、爱打游戏，不爱读书。这是叛逆期孩子的一个主要表现，也是家长老师最头疼的一个问题。不爱读书，偏偏喜爱打游戏。这个时期的孩子精力旺盛，很少被一个事物吸引很久，也很难专注于去做某件事情，学习在他们眼里，就是无聊烦躁的代言词。但是游戏能够给他们带了短暂的胜利和优越感，因此他们沉迷于游戏。

2、自我中心。青春期孩子开始觉得世界总是围绕着自己存在，这个时期由于特定的身体和精神发育，青春期孩子会觉得自己是这个世界的中心，凡事以自我感为主。

由于自我感太强，这个时期的孩子会出现不为别人考虑、排斥他人、不接受别人意见、不理解别人的行为和思想。有些性格的孩子还容易养成孤僻、自负等不正常的性格特质。

3、不喜欢被人从头管到脚。对于家人和老师的教导，他们根本就听不进去，有时候忍不住了，他们还会和别人顶嘴，别人说他们一句，他们就回别人十句，他们总是会有一大堆的理由来掩饰自己犯下的错。

孩子叛逆期的三个阶段？

第一，儿童一般在7岁左右迎来叛逆期，这也是人生中的第一个叛逆期。

第一，孩子在7岁左右迎来了叛逆期。孩子7岁左右就会叛逆。最常见的表现就是孩子越来越不听话。其次，孩子辨别是非的能力比较差，是非观不完整。他们只听对自己有利的，其他人根本不会听父母的意见。很多家长一开始并没有重视这件事，任由孩子发展。后来孩子越来越难管教。

第二，13岁到18岁是孩子青春的叛逆期。13-18岁的孩子，身心已经成熟，有自己的一套主见，对父母的话越来越充耳不闻，总想和父母对着干。这时候父母和孩子就容易出现沟通问题，比如孩子不爱学习，总喜欢和父母唱反调。

小孩子不听话，也是一个比较常见的现象，没有需要大惊小怪。但是，如果任其发展，将对孩子的身心成长和性格养成形成很不好的影响。其实让小孩子听话简单，只要做到以下几点，想让孩子不听话都难。

一年级孩子在学校不听话怎么办？

1、需要以引导为主

一年级的孩子需要有人给他正确的引导，在教育孩子时，需要以引导为主，孩子做错了事不要一味地指责，而要对孩子进行正确的引导，这样才能起到教育孩子的作用。

2、充分表达你对孩子的感情

让孩子知道你是如此爱他，这不意味着你要失掉威信，和孩子讲道理，让孩子知道有可为有可不为，教导孩子守规矩。

3、重视培养孩子的品德

和孩子经常亲近，要知道你是孩子坚实的后盾，但也不能对孩子溺爱，要让孩子自立，自己的事情自己做。

4、需要采取鼓励式教育

多表扬少批评。对待孩子要有耐心，对孩子的错误，要让孩子自己认识到为什么是错的，要说服教育，不要体罚辱骂孩子。

5、与孩子建立良好的人际关系

让他们明白自己不是一个“不听话的孩子”，这样他们容易在心理上接受教育和指导。

6、耐心教导

即耐心教育与疏导，通过讲道理，使孩子明白自己的一些“主见”并不那么好，并不那么符合社会道德与规范，从而自愿放弃自己的“主见”，克服自己的毛病，逐步走向成长之路。

7、教育孩子的语气要坚定

父母两人说话口径要一致，有的父母嘻嘻哈哈，有的漫不经心，有的轻描淡写，有的各唱各的调，这都不利于教育。所以教育孩子的语气要坚定。

一年级孩子在学校不听话家长错误的教育方式：

1、强硬的命令

强硬的命令是一种自上而下的，仿佛爸妈高高在上，孩子就低人一等。如果爸妈经常用命令的口气对孩子说话，叫孩子做事，容易使孩子产生逆反心理，很难收到预期的教育效果。

2、带着情绪评判孩子

如果孩子没有按照爸妈的意愿来行动，家长就评判孩子，比如：“这点事都做不好，你就是一个笨蛋”，这会打击孩子的自信心、从而否定自己，更不愿意做出家长指示的行动。

3、警告和威胁

这是很多爸妈都会采用的常见方法，我们经常会听到这样的对话：“你要是不吃饭，我就再也不理你了”、“你要是还不听话，我就把你扔到垃圾桶去！”这样在当时或许是有用的，但是它对孩子也有很大的负面影响：不安全感的累积，甚至对爸妈产生惧怕。

在叛逆期孩子眼里，无论是家长还是老师，只要是试图管教他们的大人，都是他们反抗的对象。这时期的孩子之所以不听话，其实就是因为他们想要自己做主，但思想上又不成熟。对此，父母可以引导孩子走向正确的成长道路。

孩子总是在学校不听话怎么办？

第一、不要对孩子发脾气。有的父母，一看到孩子有什么问题了，不管三七二十一，就对孩子大声指责。这样，不但不能够帮助孩子改变，还有可能让孩子更不愿意听你的。遇到老师告状，我们首先要冷静下来，在弄清问题的原委后，找到合适的解决办法。如果是因为孩子自己的问题，应该想办法让孩子改变，如果孩子确实是无心的，我们应该抱着宽容的态度来对待他们。

第二、及时沟通，家长在送孩子去学校之后，不要觉得所有的事情都是老师的事情，然后置之不理，其实孩子的大部分时间都是在家里，受到父母的影响比较多，所以当孩子去学校之后，要保持和老师的沟通。

第三、让孩子说，我们认真听。在事没有搞清楚之前，我们不要用自己的想法去评判孩子，应该鼓励和引导孩子说出事情经过和他自己所有的感受。当孩子把所有的原因说出来后，我们既不要批评也不要说教，只需简单的总结原因。

第四、不要过分宠溺孩子，很多家长对孩子的宠爱已经超过了孩子在那个年龄所能承担的，这样做只会导致孩子更加的不懂事，甚至在很多事情上会超出家长的预期想象。

第五、在孩子面前树立老师的权威，老师的权威不仅仅是靠老师树立的，家长也可以配台，在孩子面前不要总是看不起老师，或者觉得教师这个职业就是很底下的，这样会给孩子形成一种错误的思想观念。

第六、家长一定要树立自己的正确的观点，跟孩子讲清楚什么是对什么是错，而且每天有时间就要重复的讲，不要怕重复。像在学校等公共场合，不但要自己舒服，还要照顾别人的感受，因为那不是家里，就让孩子能够明白家跟外面不一样，家长多做示范，那么也让孩子明白道理。孩子知道规则非常重要。

第七、制定相关的规矩。家长要给孩子制定各种行为规范，培养其规矩意识。通过聊天的方式，告诉他们哪些事情属于“校园黑名单”，以及犯错后会受到的惩罚。心中有了行为评判标准，孩子自然会成为听话懂事的学生。

第八、与孩子一起努力改变。把孩子送到学校，并不等于说就可以“置之不理了”，孩子在学校里生活，暂时地离开我们，但是更需要我们的支持。

父母要善于站在孩子的角度看问题，这就要求家长不仅要放低身体的姿态，还要把心态放低。很多家长会因为孩子不接受的自己的想法而大动肝火，父母应该静下心来思考。

孩子在学校不听话该怎么教育？

1、孩子如果有哪方面做得不合适，尽量不要用一些祈使性的话语教育孩子，孩子已经有了自己的独立意识，在说话时要注意说话的方式。一句直击孩子内心的话语要比半天的说教和打骂有用的多。

2、家长永远是孩子的榜样。所以，在家庭教育中，家长要带好头，不要让孩子把不好的习惯带到学校里去。同时，孩子若是做错了，一定要给他一些惩罚。让孩子明白什么是对的，什么是错的，而不至于不分轻重与对错。孩子出现不听话现象，家长不要着急。要透过现象看到本质，只有读懂孩子，取得孩子的心，你才会在接下来的教育中游刃有余。不打不骂，照样可以较好孩子，不过是经验的积累和教育心得而已。

3、要和学校的老师积极沟通，看孩子是因为什么事情不听话，配合老师做好孩子的教育工作，劝导他们要遵守学校的纪律。自己犯了错误要主动承认，必要时给予一定的惩戒，告诉他们做了错事就要受到一定的惩罚。

4、平时和孩子要保持沟通，当孩子在你面前倾诉，在学校发生的事情时，一定要耐心倾听，不要急于发表意见，有时候一些善意的谎言，更容易帮助孩子确立自信心，比如在孩子面前说，你们老师在我面前经常夸你，说你聪明、懂事，就是有时候自制力有点差，要是这方面能注意一点，可以成为班上最优秀的孩子之一。

孩子在学校不听话的原因：

1、特别是低年级儿童正是培养学习习惯的时机，这年龄段的儿童尚缺乏良好的行为习惯，规则意识也不强，甚至有些儿童在幼儿园时就没有养成一个良好的行为习惯，包括上下学时间、上下课时间、课间随意走动习惯、课上说话的行为等等，导致进入小学后纪律意识弱、规则意识差。

2、这个阶段的孩子还处于自我意识的“放飞时期”，孩子的心中还没有形成一个真正意义上的规则感，没有自觉遵守幼儿园的一些规章制度的意识，所以孩子在幼儿园中会变得我行我素，成为老师眼中越来越不听话的孩子。

3、教养方式太过陈旧，他们会觉得：我们以前也是这么过来的。可你要知道，现在跟以前是不好比的，现在科技网络发达，孩子接触的东西不可控，而且现在的孩子智力高、语言成熟，但比较敏感，不能受挫，情绪自我管理能力差。