初中孩子的叛逆

初中的孩子正是处于叛逆期，这是一种普遍的现象。这时候应该是家长应该常常跟初中生进行有效真诚的沟通，要认真倾听，尊重他们的观点，即使不同意也要给予理解和支持。

初中生叛逆期怎么和孩子沟通？

1、尊重孩子的独立性

在初中阶段，孩子开始寻求独立，希望能够自己做决定和承担责任。因此，家长应该尊重孩子的独立性，给他们一定的自主权。当孩子提出自己的意见和想法时，家长要认真倾听，尊重他们的观点，即使不同意也要给予理解和支持。

2、改变对孩子的控制欲望

当孩子处于叛逆期的时候，父母在与孩子的对抗中不能选择听从父母的话，甚至还会和孩子动手，孩子在父母的控制下做事总是有自己的一套方法。所以在孩子的叛逆期，父母首先一定要改变对孩子的控制欲望。只有这样，孩子才会逐渐摆脱叛逆。

3、保持耐心和冷静

面对初中叛逆期的孩子，家长很容易感到焦虑和沮丧。然而，过度的情绪反应可能会让孩子更加抵触和反感。因此，家长要学会保持耐心和冷静，尽量用平和的心态去面对孩子的叛逆行为。当孩子出现问题时，家长要尽量避免指责和批评，而是要引导他们认识到自己的错误，并帮助他们找到解决问题的方法。

初中生叛逆期的表现：

一、顶嘴，不服管教

父母说一句，孩子回三句，抗辩能力很强，尽管大多时候说的都是些歪理。有没有道理不论，总之他就是想要辩论上一句，因而也变得不服管教。

二、厌学早恋

引发厌学的原因有很多，受到青春叛逆期的影响，内心压力得不到释放或是对学习失去兴趣，很容易出现厌学行为。早恋则是随着孩子进入青春期后的对于异性憧憬所带来的一种青春悸动。

初中生叛逆期的危害：

1、逆反心理会对学习有影响，会使成绩严重下滑。逆反心理是学生在青春期为追求自我独立而表现出来的对家长老师反抗意识。通常表现为叫我向东，我偏向西，越是不让做，我偏要做，越是让我做的，我偏不做。这种心理的学生在12至15岁时反应比较强烈，会导致学习成绩下滑。

2、逆反心理作为一种反常心理，其后果是严重的，它会导致青少年出现对人对事多疑、偏执、冷漠、不合群的病态性格，使之信念动摇、理想泯灭、意志衰退、工作消极、学习被动、生活萎蘼等。

随着孩子进入青春期，他们可能开始变得叛逆，不愿意回家，不愿意与家人交流。这对父母来说是一个挑战，因为他们关心孩子的安全和幸福。叛逆期孩子不回家怎么教育？

初中孩子叛逆不回家怎么办？

1、沟通交流

叛逆期属于青少年心理的过渡阶段，常表现为逆反心理、情绪不稳定，容易和家长对逆反行为进行沟通和交流。因此，建议家长耐心和孩子交流，了解孩子的内心，帮助孩子正确认识逆反行为，并引导孩子面对困难，改善此类情况;

2、懂得恩威并施

当初中生进入叛逆期，这个阶段的初中生一个显着的特点是：有自己的自主意识。就是有自己的想法，并且强烈想按着自己的想法去行动。由于初中生的背景知识的铁失，有很多的想法可能不切实际，或者是错误，这个时家长必须指正，但是初中生肯定不会听的，这个很正常这个时候家长要懂得恩威并施了，让初中生向正确的方向发展。

3、营造和睦的家庭氛围

父母尽量不要在初中男生面前争吵，要树立家庭的观念，不要因为争吵就拒绝回家。把家庭的当作的一个避风港，一个疲惫、难过、孤单的时候可以治愈心灵的地方。给家庭成员家庭的温暖，让孩子从小就能感受到只要在家里，没有任何问题不能被解决，让孩子对家有归属感。

初中孩子叛逆不回家的原因：

一、学习压力过大，家长（老师）教育方法不当。孩子总达不到家长所期望的目标，看不到好脸色，听不到好话语，甚至挨骂遭打。

二、自控能力差。自控能力差，自我意识弱的孩子，容易受他人的诱惑，别人有了离家出走的想法邀他一块走，碍于面子或怕失去朋友，而盲从。

三、家庭问题比较严重，父母经常吵架。

四、父母因为工作忙无暇顾及孩子的成长教育，只注重孩子的物质供给，而忽视孩子的精神食粮，缺乏亲子间的交流与沟通。

初中孩子叛逆的一些表现？

1、破坏性强：摔东西、拆玩具、乱写乱画、撕书、故意把玩具丢的满地都是。

2、倔强固执，情绪反应激烈：坚持要特定的某一件东西，即使是外表相同的也不要；坚持要穿某件衣服某双鞋，即使不符合季节；想要做的事坚决要做到，否则就大哭大闹；在公共场合坐地耍赖、打人。

3、和父母唱反调，不理睬：父母要求的事偏不做，越是禁止做的事情越要做；不理睬父母，宁愿自己玩，不要父母一起玩。

青春期的生理、心理变化是产生逆反心理的主观原因，叛逆心理是一种反常的心理，带有变态心理的某些特征，给学校和家庭教育带来一系列问题，不利于青少年的健康成长。

为什么初中孩子这么叛逆？

1、随着身心发展的加快，孩子自我意识有了新的增强，认为自己已经长大了，不再愿意接受老师和家长的“保护”，希望得到像成人那样的尊重。但是，许多家长只看到他们幼稚的一面，仍然把他们当孩子看，还一味要求他们听话。这种心理差距是造成逆反心理的一个原因。

2、父母包揽过多。多数家长会大包大揽，什么时间起床、睡觉、学习都需要反复地催促，从而导致孩子缺乏时间观念和时间管理能力，使得常常会在网络世界或者新奇的世界中迷失，浪费大量的时间，从而减少学习的时间。而这时父母的干预，也会激发他们的这种矛盾冲突。

3、强烈的好奇心，特别是对成人世界的好奇，使得他们对于越是得不到的东西，越想得到；对那些受到封闭禁锢的事物，向往之情更为迫切，以至于产生你越不让我知道，我就越想知道的逆反心理。

初中孩子叛逆怎么办？

1、建立信任和理解

在与叛逆期男孩沟通之前，首先要建立起彼此之间的信任和理解。年轻人常常感到被误解或不被认可，在这个阶段他们需要找到一个能够倾诉心声并得到支持的人。

为了达到这一目标，在交流中要保持开放态度，并且尽量避免批评或指责。我们应该试着站在他们的角度去看问题，并表达出对他们感受的理解。

同时，在日常生活中多花时间陪伴他们、聆听他们所说所思所想也是非常重要的。通过与他们建立良好的亲密关系，我们可以更好地理解他们，并且为他们提供支持和指导。

2、给予足够支持与鼓励

在管教叛逆期男孩时，给予足够支持与鼓励是非常重要的。父母应该表达对孩子成长进步所取得成就感到高兴并鼓舞其继续前进。

首先，在日常生活中多关注并肯定叛逆期男孩的优点和努力。父母可以通过表扬、奖励或亲身示范来鼓励他们积极向上的行为。

要给予他们足够的自由空间和独立发展的机会。父母应该尊重叛逆期男孩的个人选择，并在必要时提供支持和帮助。要与叛逆期男孩建立良好的情感连接。父母可以通过共同参与兴趣活动、定期沟通交流以及关心他们内心世界等方式来加强彼此之间的情感纽带。

3、给予自主权和决策权

在叛逆期，孩子渴望独立并希望拥有更多决策权。父母应该给予他们足够的自主权，并尊重他们做出的选择。在家庭事务中让孩子参与决策过程。例如，在家庭规则制定时可以征求他们意见，并与他们一起商讨解决方案。其次，要尊重孩子个人喜好和兴趣。不要强迫他们按照父母期望去选择职业或者兴趣爱好。最后，要鼓励并支持孩子追求个人目标，并提供必要的资源和支持帮助他们实现梦想。

没有规矩不成方圆。孩子玩手机可以，但要约定时间和约定使用范围，一旦违反，要承担违约责任。家长还要教会孩子，利用手机等多功能设备，多做一些有意义的事情，而不是只沉迷于游戏当中。

初中孩子叛逆沉迷手机游戏怎么办？

1、建立正确的价值观

家长应该通过教育引导，让孩子正确看待手机的使用，树立正确的价值观。首先，要让孩子明白手机不能成为生活的主心骨。其次，家长要对孩子进行积极的引导，提供更多对孩子有意义的活动和运动，例如户外运动、阅读、手工制作等，以丰富孩子的生活，让他们意识到手机只是生活中的一部分。

2、采取正确的教育方法

家长应该尝试与孩子沟通，理解他们为什么喜欢玩手机。一旦了解原因，家长可以与孩子一起制定一份合理的计划，规定孩子使用手机的时间和内容。此外，家长还可以鼓励孩子参加体育运动、读书、写作等其他有益的活动，让孩子逐渐脱离手机的依赖。

3、给予孩子更多的关心

叛逆期的孩子，需要父母的关爱，而不需要批评和指责。当孩子在玩手机时，有的父母看着心里就着急，于是对孩子进行谩骂和指责，有的家长越骂越生气，甚至会将孩子的手机砸掉。这不是解决问题的办法，这样会让孩子产生抗拒心理，偏偏与父母对着干。

父母可以从孩子的身心健康方面给予关怀，比如长期使用手机会让眼睛变得更近视，会形成青光眼等，然后讲一些长期使用手机对身体的危害，让孩子感觉到父母真心爱着自己。慢慢地孩子就会变得很听话，要让孩子放下手机，也是一件很容易的事。

初中孩子叛逆的原因：

1、要求孩子绝对服从。有些家长几乎是独裁统治，孩子必须一切都听他的，一切都要在他掌控之中。而且总是把自己的想法强加在孩子身上，这很容易造成孩子的逆反心理，在小的时候可能他力量还不足够反抗你，一旦他长大，你就会发现你已经对他失去控制了。

2、孩子压力的提升。到初中时，孩子的学习压力和伙伴交往的压力提升，如果孩子在小学时抗压能力弱，应激耐受能力低，则当面对强烈的压力时，就更容易出现放弃和逃避。但是他们又不愿意接受父母和老师的指责、帮助，更愿意我行我素，不能服从老师和父母的管教，有些孩子会出现上课睡觉、不完成作业，甚至逃学、厌学的行为。

初中孩子沉迷手机游戏的危害：

1、对学习的影响

据调查，在大多数中学生网络游戏玩家中，有80%的同学成绩处于中下水平，在这80%中有超过一半的同学是因为玩网络游戏而成绩下降。

通过调查得知，这些同学之所以成绩下降是因为太过于沉迷于游戏中，几乎无时无刻不想着游戏中的情节，想着如何去战胜别人，如何多练级数，甚至于如何去盗取别人的账号等，长期地不思学习，以至于成绩下滑。

2、对心理和精神健康的危害

由于爆破等恐怖镜头频繁，许多中学生玩家常常情绪不稳定，失眠，有时发生知觉错乱现象，对极其重要的事物会茫然无所知觉。对声音极度敏感，即便轻微的声音也会激动得心跳、冒汗。长期如此，还有可能导致神经衰弱症！

叛逆期的孩子有独立自主的思想，这个时候孩子具有非常强烈的独立意识，因此要给予相应的信任，家长可以学会尝试放手，可以通过和他做朋友的方式进行沟通，而不是像小时候告诉应该怎么怎么做，而是要多沟通，多商量。

如何引导孩子初中时的叛逆期？

1、学会尊重孩子

对于初中叛逆期的孩子提出一些无厘头的要求或者意见，即使你不同意不认可，你也要耐心地听完孩子们的真实想法，充分了解他们的看法后再以交换意见的方式提出你的想法，不要一味说教而不顾孩子们的感受。

2、进行耐心地沟通

正视和接受小孩的变化，多进行耐心地沟通。家长缺乏与孩子经常的感情沟通，缺乏对孩子的尊重，儿童也会以不尊重来对待家长，其表现形式有粗暴和沉默两种。要耐心倾听找出问题根源，然后细心引导，与孩子一起找到解问题的办法。

3、要避免过分迁就

孩子认为犯了错误不会受到批评，这种错误的信息使孩子不明是非，一旦家长想管教时，孩子就很不适应，必然出现逆反。要坚持原则，把握底线。习惯性的迁就，会让孩子变本加厉。

4、给予孩子关心和鼓励

教育孩子父母不要因为工作忙、应酬多为借口而忽视孩子的对话需求，家长要勤于和这一特定生理时期的孩子对话。孩子的成长过程中父母应当多度鼓励孩子进步，切勿打消孩子生活、学习的积极性。

孩子初中叛逆的原因：

1、开始形成一些自己的看法，由于他们受思维发展水平的局限，其观念都比较幼稚偏激。他们不理解为什么家长的想法与他们格格不入，更反对家长强加给他们的观念。具体表现出来，就是家长眼中的逆反心理。

2、家长总是过分干涉孩子的交往孩子进入青春期后，有了更为广泛的交友圈子，喜欢按照自己的意愿去结交朋友。而往往这个时候，父母出于保护孩子的初衷，总是对孩子的这个朋友、那个朋友不满意，因为害怕他们带坏了自己的孩子，所以索性随便找些理由，企图让孩子远离他们。

3、社会化过程的推动。在青春期，孩子的社会化过程处于一种快速上进的状态，他们想要摆脱家长的束缚，开始寻找新的社交网络和朋友探索和发现自己在个性化文化化和社会化的特性。

孩子初中叛逆的表现：

1、偏执，抵触父母、容易激动,情绪波动强烈，总是和我们唱反调；

2、容易激动，乱发脾气、虚荣心强、听不进正确的意见跟建议；

3、经常旷课、迟到，甚至逃学，屡次挑战老师和我们的底线；

4、天天玩手机，一提到上学就恶心、头昏、乱发脾气甚至歇斯底里。

叛逆期的孩子问题是可以解决的，只不过很多的父母在迷茫中没有用正确方法去处理，家长要在在理解、交流的过程中真正放下身段，不要总是对孩子说“不”，耐心倾听，让孩子接受你，愿意把他的想法、苦恼、困惑告诉你，这样才能有的放矢的解决问题。

孩子上初中叛逆怎么办？

1、了解叛逆的原因

首先家长应该理解叛逆行为背后的原因，可能是由于属性变化引起的心理不适应、与其他同龄人的矛盾、学习事业上的挫折等。当家长理解了孩子叛逆的原因，就可以有针对性地对待这个问题。

2、冷静处理

孩子心情不好的时候父母批评他几句话，他愿意听也听，孩子上火的时候即使父母说的都是实话，孩子不会买，还会故意反驳父母几句话；另外，当孩子和家长顶嘴的时候，家长即使比较不满也要保持冷静，也要控制好自己的情绪，不能看到孩子一怒之下顶嘴，就非要给孩子一个教训。

3、给予孩子足够的自主权

在孩子成长的过程中，家长应该给予他们足够的自主权，让他们有机会自我决定和探索。这不仅可以帮助孩子树立自信心，还可以培养他们的独立思考和解决问题的能力。当然，在给予自主权的同时，家长也要适时给予孩子指导和帮助，避免他们走入错误的道路。

孩子上初中叛逆的表现：

1、隐私意识增强

随着孩子长大，他们的自主意识也越来越强，会有自己不想被发现的小秘密。例如：写的小日记、自己的衣服、房间的私人物品、自己的交友情况、学习情况等等。孩子会想隐藏自己小秘密。

2、开始注重外在形象

随着年龄的增长，孩子们会越来越在意自己的外在形象，在意别人对自己的看法。会开始打扮自己，注意自己的外表，更在意别人对自己的形象点评。

3、更想与异性相处

青春期的孩子会更喜欢与异性接触，会下意识在异性面前展示自己，爱表现，出出小风头展示自己。其实出现这些情况爸爸妈妈不用过于紧张，不用过多干涉孩子的交友情况，注意引导孩子正确与人相处交往即可！

孩子初中叛逆家长的错误管教方式有哪些？

1、对孩子的关注度不够。有的家长采取的是放养政策，即对孩子的事情不怎么关注，大事小情都喜欢让孩子自己处理。在家长心里，这是给孩子自由，但这个阶段的孩子比较敏感，很容易认为是家长不爱自己，从而就想做一些逆反的事情来引起父母的关注。

叛逆不是孩子的错，只要我们愿意真诚而友好的跟孩子相处，用对正确的方式引导，高质量的陪伴度过这个特殊时期。相信我们和孩子能一起迎来美好的明天！

2、家长的控制欲太强。很多朋友在之前可能无法理解家长偷看孩子日记，或者跟踪孩子的行为，但在自己成为父母以后，也无法控制住自己那一颗想了解和控制孩子心。

在孩子还小的时候，孩子可能会把这些认为是父母对自己爱的体现，但当孩子长到了青春期，家长最好还是就别这样做了。总是想事无巨细地想知道孩子心思和事情，孩子感到窒息后反而会被触发逆反心理。

初中的孩子是正在经历人生中的第三个叛逆期，这个阶段的孩子因身体处于发育阶段，身心容易受到刺激而出现叛逆心理，对于这个阶段的孩子，家长要少说教，多理解，尊重孩子的想法，平时也要多给孩子机会锻炼自己。

初中孩子叛逆期一般多久？

初中生正处于青春叛逆高峰期，大部分持续的时间会是在2-3年，也有的是1年内就会结束，有的长达5年。而孩子出现叛逆期的种种表表现，除了跟孩子自己有关，还跟整个家庭的教育、关注、生活环境等密切相关。

青春期是孩子的成长关键期，家长一定要引起重视，不能采取强硬的措施，更不要放任自流，使孩子行为或者思想上产生偏差，导致严严重的后果。

有很多人会把孩子的叛逆期和青春期混为一谈，其实是不一样的阶段，青春期指的是12-18岁这个时间阶段，身体的生理发生了成熟的的变化。而叛逆期更趋向于心理层面，表现为自我独立、反驳成人意见、容易被激怒、态度过于偏激等表现。

初中孩子叛逆应该怎么教育？

一、理解孩子的叛逆期

孩子在初中叛逆期出现了许多性格上的变化，例如对家长的话语不予理会、反抗规矩、独立性强、易冲动、不喜欢和家长交流等。这些变化并不表示孩子变坏或是失控，而是孩子在发展过程中的正常现象。家长应该理解孩子的叛逆期，不要过于紧张，不要责怪孩子，要通过与孩子多沟通，了解他们的想法和感受，才能更好地与孩子相处。

二、正确引导孩子的叛逆情绪

对于孩子的叛逆情绪，家长应该采取正确的方式引导。第一点是尽量避免指责和批评，要让孩子明白在向自己理性表达观点的同时，也要考虑到别人的感受。第二点是家长要反思自己对孩子的影响，以自己做出的劣迹，引起孩子带着自我心理场将问题转嫁到另一人头上。第三点是让孩子尝试更多的社交活动和团队活动，锻炼孩子的社交能力和合作精神。

三、允许孩子经历挫折和失败，不要过度保护

失败是成长的必经之路。正如我们小时候所经历的那样，我们也曾摔倒过、失败过。因此，家长们应该允许孩子在学习、生活中经历挫折和失败，这有助于他们成长和成熟。

当孩子遇到困难时，我们应该鼓励他们自己思考解决方法，而不是立即给予帮助。只有通过自己的努力和尝试，孩子才能真正地学会如何面对挑战和克服困难。

四、确立规矩和界限

尽管孩子想要独立，但他们仍然需要有明确的规矩和界限。制定一些合理的规则，让孩子明白哪些行为是可以接受的，哪些是不可接受的。同时，也要给他们一些自主权，让他们参与规则的制定。

五、提供指导和支持

在叛逆期，孩子需要指导和支持。家长可以帮助他们分辨是非、培养正确的价值观和道德观念。同时，也要提供他们需要的资源和工具，帮助他们实现自己的目标和梦想。

初中孩子叛逆家长错误的做法：

第一，进行严厉打击，很多家长面对孩子的叛逆期问题，知道是叛逆期，却喜欢迎难而上，与孩子硬碰硬，觉得孩子小的时候最服的是自己的“打”和“骂”，现在如法炮制，以为还能取得好的效果。

第二，放任自流，第一个极端，也就是严厉打击过后，家长发现无效，再多方尝试之后，依然无效，这时，家长就又容易进入到另外一个极端，就是开始对自己的孩子失去信心，逐渐放任自流，把他放在学校里随他自生自灭。