孩子不想学学不进去怎么办

不想学学不进去，很大可能是缺少学习目标，没有领悟学习的重要性，或者受身边人的影响。但其实，学习是一件需要长期积累的过程，量变才能发生质变，日积月累。注意培养孩子的责任心，意志品质，让孩子体验学习成功带来的价值感，成就感和乐趣，要允许孩子失败，多鼓励。

不想学学不进去怎么办

第一、找到不想学习的原因

大多数同学不想学习的原因，是在学习中感觉很苦难，没有找到学习带来的成就感和快乐感。而学习兴趣的来源基础在于对所学知识的熟练掌握，知识点滚瓜烂熟，遇到题目能够迅速解答，一次次的正确答案和老师的表扬会给自己带来无比的信心和乐趣。从简单的知识点入手，本着“小步快跑”的原则，对所学的知识点一定要做到彻底理解和熟练运用。学习不能贪图速度快和数量多，必须小步小步才能踏实进步。

第二、制定学习计划，设定学习目标

有目标才有方向，给自己制定合适的学习计划，并且按照计划变严格执行，把总目标分解成多个小目标，每达成一个小目标就给自己一个奖励，同时自己也会收获更多的自信。

第三、要有坚持的耐心，或家长老师的监督

有了学习计划，光靠自己的自律可能无法坚持下去。这时候就需要找个监督你的人，你的同学、你的老师、你的父母，都是能够起到监督作用的人。同时给自己设立奖惩措施，未按计划执行的要接受预先设定的“惩罚”，能按计划执行一定的时间就给自己一个小小的奖励。

第四、找到合适的学习伙伴，互相激励

内心能意识到学习的重要性，这一点说明学习的主观能动性还是有的，只是缺乏更强大的学习动力。找到一个合适的学习伙伴，两个人互相监督，能持续不断地给自己提供学习的动力，每当想放弃或开小差的时候，就会受到同伴的鼓励，让自己继续坚持学习。

第五、调整心态，劳逸结合

学会调整心态，劳逸结合，另外不要再和别人比较了。每当我遇到学不进去的时候不要勉强自己，休息休息或看看笔记，练练书法等等让自己绷紧的弦放松一下。这样再来学，会容易学得进去。正确评估自己的生理情况和智力水平，不要盲目要求自己，给自己减压。心态好了，学习效率会提高很多，就容易学得进去。

第六、创造良好的学习环境

一个良好的学习环境可以帮助更好地集中精力。确保你的学习空间明亮、通风良好，并且没有干扰因素，例如手机或电视等。如果你喜欢听音乐，可以尝试听一些轻柔的音乐来帮助你放松。

孩子不想学学不进去的原因

其一、孩子本身是学霸，学习很好，但学校氛围太紧张，包括家长也给予太多压力和期望，所以孩子不敢面对考试，害怕面对分数的涨跌。有的甚至选择在重要考试之前请假、休学。

其二、孩子本身学习不好，害怕老师和同学们的异样的眼光，害怕被评价，不愿意去面对，所以厌学。

其三、家长对孩子的饮食起居、学习作业等过分关注，制定了很多规则，课内外都排定了很多课程，孩子早就不堪重负， 不厌学才怪呢。

其四、在学校可能遭遇了一些霸凌或者嘲笑侮辱事件，来自老师或者同学的，不能具体说，或者说了没人管，慢慢地就开始远离集体，害怕校园。即使去校园也会很谨慎，带着面具一样和人相处。

孩子学不进去的方法

1、正确的引导

作为家长，对孩子决不能采取简单粗暴的管教方式，动着粗口责骂，棍棒相加，只为自己出气，不顾孩子的感受，这是极其错误的。要多给孩子温暖和爱心，要尊重孩子的人格，多与孩子沟通，拉近与孩子之间的距离，让孩子变怕为亲，善于跟父母话知心话，从而加强彼此之间的信任。

2、调整学习顺序

很多时候孩子说看不进书、学不下去了，大抵都是因为他要学的东西被潜意识判定了不够重要，不着急，太简单没压力，太难了根本搞不定，让他觉得放一放也没关系。累计到最后什么也干不了，因此对于学习，学不进去的孩子可以将这些分成四类重要的，不重要的，紧急的，不太急的，优先搞定那些又急又重要的，然后逐个击破。

3、降低学习内容的难度

其实，学霸也会有学不进去的时候。所学的内容太难，超过自身的能力过多，难以理解，自然就学不进去。对于这种情况，首先，我们应该选择适合孩子自身水平段位的学习内容，合理安排学习的计划。先从简单的开始，积累一些成就感，循序渐进地去提升难度。而不要上来就是一本厚厚的，枯燥深奥的专业著作。其次，要懂得拆分学习任务，减少每次学习的难度。比如，太难的内容就要注意减少每次学习的时间长度。

4、鼓励机制

适当的给予鼓励，不但可以增添孩子学习的自信心，还能帮助他们迅速认清现实，更加专注的学习。试想，如果在孩子做错题或犯错误时，我们只是教育和管教，那么孩子一定会先天性的反抗；反过来，如果我们给他们鼓励，他们或许会重新找到信心，攻克错题难题，提升学习成绩！

5、尊重和理解

最重要的是，我们要尊重和理解孩子的兴趣和学习方式。每个孩子都是独一无二的，他们有自己的学习方式和节奏。我们要尊重他们的个性，理解他们的需求，这样才能帮助他们真正地爱上学习。

很多高三孩子明明非常努力学习，但成绩总是没有一点提升，这大大的打击了孩子，也让孩子慢慢的产生了消极情绪，导致孩子出现一种想学学不进去的情况。这个时候，作为家长，最应该做的是帮助孩子建立自信心，提高孩子的学习能力，让孩子坚定自己的步伐。

高三孩子想学学不进去怎么办？

1、帮助孩子制定学习计划

制定学习计划是解决高中学生学习压力的最好方法之一。学生应该为每天的学习任务制定计划，同时留出时间休息和放松。在制定计划时，学生应该考虑到自己的课程和考试时间表，并为每个主题分配足够的时间。学生应该确保计划合理，不会太过于严格，同时也不会过于宽松。

2、引导孩子寻求帮助

如果学生在学习中遇到困难，他们应该向老师或同学寻求帮助。在课堂上，学生要时刻专心听讲，主动提问，以便更好地理解课程内容。课后，想要快速提高成绩的学生可以寻求专业的补习辅导，或与同学一起参加自习班，以便分享经验和知识。

3、合理安排孩子的学习时间

时间管理对高中学生的学习非常重要。家长应应答学生应根据自己的学习特点和个人习惯，合理安排每天的学习时间，使其达到最佳效果。同时，也要注意错时学习，利用课间休息时间和放学后的时间来学习，充分利用每一分钟的时间。

4、保证孩子的身心健康

身心健康对于高中学生的学习成绩起着至关重要的作用。家长应该让孩子保证充足的睡眠，避免过度疲劳，保持积极向上的心态。还应该经常带孩子参加体育锻炼，增强体质，缓解压力。

5、帮助孩子养成良好的学习习惯

养成良好的学习习惯非常重要，这有益于培养学生的学习兴趣和学习方法。比如，学生可以每天复习所学知识，做笔记，加深印象。还应该多读书，多看报，扩大视野，提高自己的语言表达和写作能力。

6、鼓励孩子参加活动

除了学习外，孩子还有很多其他的方面可以发展自己的能力，比如体育、音乐、文学等。所以在孩子厌学时，家长们可以适当地鼓励孩子参加一些体育运动，或者是参加一些其他的课外活动，这些活动可以增加孩子的兴趣，可以让孩子在其他方面得到锻炼，间接地提高孩子在学习上的成绩。

为什么高三孩子想学学不进去？

1、孩子有畏难情绪

就是感觉很多事情要做，感觉有太多东西不会。往往一两道题做不进去，就感觉太难了，太不愿意做了，感觉到自己无法解决那么多的麻烦。

2、孩子的目标不明确

都是从中学走过来的 ，谁的青春不迷茫！要说真正的学习目的，中学阶段的我们有几个能够说清？每个人都不同，为这个问题困惑很正常，可是因不了解这个问题而产生厌学或者说读书无用的想法就不对了。

3、孩子学习基础太差

经过努力成绩没有任何进步，或者学习发展严重地不平衡。提前进入了考大学没有希望的误区。没有学习的劲头。

当一个孩子从某种学习上获得挫折感，他就不会喜欢这种学习。就会下意识地逃避学习。即使不逃避，他们面对学习也是压力重重的。家长对孩子要有同理心，把孩子的学习进行拆分，降低难度，陪孩子一个一个攻破。

孩子想学但是学不进去怎么办？

1、帮助孩子找到学习动机

作为学生来讲，生活中的绝大部分时间都在学习，如果，在学习中他们能够满足这些需求，自然也就不会产生厌学的情绪。从行为主义的角度，如果在学习中，孩子能不断的得到鼓励或者其他各种形式的正强化，他就会认为学习是一件非常好的事情，厌学也就无从谈起。

2、培养孩子学习兴趣

当父母帮助不想上学的孩子找到原因以后，还要着重培养孩子的学习兴趣，要尽量创造条件，让孩子参与各种其感兴趣的学习活动，并从中品味到学习的成功感和趣味感。我们可以带孩子到外面参加短暂到旅游，也可以加强跟孩子沟通，只要是能树立孩子自信。

3、提高学习的快乐感

人是趋乐避苦的，能让我们开心的事情就会多做。所以你可以在睡前回想一下开心的事情，然后再想想明天的学习安排。因为你的孩子已经产生了条件性情绪反应，一到学习环境就会自动化地产生某种情绪，作出某种反应。

4、进行放松训练

比如按照一定节律进行深呼吸，或者紧绷身体再慢慢放松，又或者伸个懒腰、打个哈欠，通过这些动作进行放松，等放松了再进入学习。

5、多给孩子信心

常言道：充满信心做事能事半功倍。可见信心的作用是多么大。要给孩子信心就必须不断给学生以正确的评价、肯定与鼓励，以正面教育为主要手段，多表扬、鼓励孩子，使他们有成功感，愉悦感，看到自己的发光点。

孩子学习动机缺失的弊端：

1、会让孩子将学习当做达成其他目的的手段

孩子学习是为了获得好成绩，为了得到奖励，或为了避免惩罚。以此为前提，孩子往往以付出最小的努力得到最大的结果为荣，希望能找到学习的捷径，并会在达到目标后终止学习，缺乏学习的持久动机。

2、对学习渐渐失去兴趣

因为孩子如果自己不想专心学习的话，到时候如果家长强硬逼着他们学习，只会让孩子觉得学习是一项任务，他们渐渐的对学习失去兴趣，很容易产生厌学的心理。

3、容易有很多小动作

如果孩子无法专注学习的时候，就非常爱搞一些小动作，比如说动不动就看一下自己的指甲或者是画画，这样很难以按时完成作业，很容易受到外界的干扰。

4、知识铺垫少

当孩子本身的认知结构与学习内容非常好的融洽，那学习就毫不费力，自动吸收。因此在日常生活中或者游戏玩乐中等，对孩子进行相关知识的铺垫就必不可少。接触得多，了解的多，就学得快。

如何提高孩子学习的自控力？

1、以身作则：作为父母，要以身作则，自己要表现出良好的自控力和情绪管理能力，这样孩子才会更容易学会自我控制。

2、建立规则和限制：制定明确的规则和限制，让孩子知道什么是可以做的，什么是不可以做的。这有助于孩子建立自我控制的意识和能力。

3、帮助孩子建立目标：让孩子知道自己想要实现的目标，并且帮助他们制定达成目标的计划和方法。这样可以让孩子学会坚持和自我控制。

4、培养孩子的耐心：让孩子学会等待，不要立刻满足他们的需求。这样可以培养孩子的耐心和延迟满足的能力。

5、给予奖励和惩罚：当孩子表现出良好的自控力时，给予奖励，如表扬或小礼物。当孩子没有表现出自控力时，给予惩罚，如扣除一些奖励或让孩子面对自己的错误。

6、给孩子更多的选择权：在孩子有能力自主决策的时候，给予他们更多的选择权，这样可以让孩子学会自我控制和自我管理。

孩子的学习兴趣不是惩罚出来的,而是奖励出来的，培养孩子的时间观念。家长和孩子一起根据每天的作息时间、事情的缓急制订一个切实可行的日程表并坚持不懈。鼓励孩子培养信心。

孩子想学学不进去怎么办？

1、正确的引导。作为家长，对孩子决不能采取简单粗暴的管教方式，动着粗口责骂，棍棒相加，只为自己出气，不顾孩子的感受，这是极其错误的。要多给孩子温暖和爱心，要尊重孩子的人格，多与孩子沟通，拉近与孩子之间的距离，让孩子变怕为亲，善于跟父母话知心话，从而加强彼此之间的信任。

2、注意教学技巧。学生不爱学习，丧失学习兴趣，其根本的原因是没学好，表现为上课听不懂，作业不会做，从而产生思想压力，对学习没信心甚至惧怕。这样一来，孩子不想去学校，也不想见学生和老师，内心是痛苦的，老师和家长务必要理解这一点，才能静下心来考虑对策。

3、多教育鼓励帮助，让他增强学习的兴趣，从而改进学习方式，慢慢培养性格。在我们现实生活中，我们也是经常会碰到 这样的情况的，我们的孩子也有时会因为某些原因而不愿学习，这种情况下，我们通常会及时了解情况，多做沟通，进行帮助教育，然后进行鼓励，从而极大地调动孩子 的学习兴趣，只兴趣来了，孩子 的慢慢就会进入学习状态。

4、规律的作息时间，是制定学习计划的前提，可以和孩子协商规定每天的作息时间，定好每一个时间段该做什么，有了明确的目标，就能够帮孩子减少外界的影响，按时去完成学习任务。当然，具体到学习方面，可能只有少数家长能够指导孩子制定计划。但是，我们至少可以引导孩子进行时间管理，帮助孩子落实计划、提高执行力。

5、只有对学习产生兴趣了，状态才能调好过来。建议让孩子找出自己最擅长的科目，或者某最感兴趣的某一知识点，星星之火可以燎原，然后多研究这类知识点，兴趣浓了，自然就喜欢上这类知识点，这时让他延伸到其他方面去，循序渐进，渐渐地，就有了学习的兴趣。再者，家长平时要多鼓励孩子，多赞扬孩子，让他体会到成就感和快乐感，兴趣就会激发出来了。

6、家长不要太着急让孩子很快进入状态，提高成绩，这样反而让孩子更加厌倦学习。可以给孩子设置最低的要求，例如单纯把作业做完就行，或者在周末里让孩子看一页书就行了，不要求多，这样让孩子感觉到轻松，慢慢找回信心，对学习状态的调整有很大的帮助。

我们在关注孩子的学习情况时，也要做到不拿孩子和别人作对比，而是要让孩子和过去的自己作对比。如果我们在做某些事情的时候，如果能够得到一定的即时反馈，对于坚持下去是很有帮助的。

孩子想学又学不进去怎么办？

1、和孩子交谈

说和听对孩子在学校的成功起着重要作用。只有通过倾听父母和家庭成员的谈话，并通过对谈话的回应，年幼的孩子才能开始掌握他们想要学好所需要的语言技能。例如，不经常听人说话的孩子，以及不鼓励他们自己说话的孩子，在学习阅读方面往往会有问题，这可能会导致其他学校的问题。

2、从可以达到的小目标开始

在学习之初，确定小的学习目标，学习目标不可定得太高，应从努力可达到的目标开始。不断的进步会提高学习的信心。不要期望在短期内将成绩提高上去，有的同学往往努力学习一两周，结果发现成绩提高不大，就失去信心，从而厌恶学习。

3、引导孩子主动体会学习的快乐

学习终究是孩子自己的事，你说学习是快乐的，是你的体验，最终还是要孩子去认同，当孩子顺利完成一件事时，脸上露出微笑时，提醒他这个放松的感觉，久而久之便会将之固定下来。

4、结合孩子的实际情况，让目标与计划有可操作性

在制定目标与计划的时候，父母不能按照自己的想法去安排孩子的时间，而要结合孩子的实际情况，在认真观察分析的基础上，帮助孩子做出合理安排。

孩子想学又学不进去的原因：

1、孩子缺乏成就感

有的家长喜欢用打压式的教育方式来对待孩子的学习，孩子考得好，就会说不够好，没什么值得骄傲的，还需要更加努力；孩子考得差，就更是对他贬低。在这样教育下的孩子，从来都没有体验过成功的喜悦，怎么还会对学习产生兴趣和动力呢？

2、盲目自信常敲打，回归真实

盲目自信型的同学挺多的，源自于期末考试考得还不错，有点膨胀了。对于很多小问题表示了轻视，平时的学习成绩也还算不错，所以寒假时光就开始掉以轻心，等到开学后，往往就现了原形，回归了真实。

3、家长对孩子的期望值过高，造成身心负担很重

为了孩子家长可以放弃自己的事业，双休日可以不休息，为孩子辅导，陪孩子练琴，学画，而这使得孩子的心理，身体上的压力大大增加，反而对学习产生厌烦情绪。

只要是上高三的孩子，基本上都会出现学不进去的情况，这是很正常的，家长要正确看待，跟孩子取得良好的沟通，弄清楚他们出现这种情况的原因，如果是因为压力太大，家长要及时帮助他们排解压力。

高三孩子学不进去怎么办？

1、理解并接受孩子的情绪。

我们需要理解并接受孩子的情绪。学不进去可能源于多种原因，如学习压力、人际关系问题、对未来的恐惧等。这些都是正常的青少年情绪反应，我们应该尽量理解和支持他们，而不是简单地批评或惩罚。

2、建立有效的沟通渠道。

与孩子保持开放和诚实的沟通是非常重要的。尝试了解他们的困扰，询问他们对学校、学习的看法。这不仅可以帮助我们更好地理解他们，也可以让他们感到被尊重和理解。同时，也要鼓励他们表达自己的想法和感受，这样才能建立起信任的关系。

3、激发孩子的学习兴趣。

兴趣是最好的老师，家长要激发孩子的学习兴趣，可以引导孩子向同学学习，用榜样的力量感染学生，孩子有了学习兴趣，就会逐步走上学习的轨道。

4、鼓励孩子学习上的进步。

学习有时候是一个艰苦的过程，很多的时候乐趣在于最终的结果而不是在过程。所以要培养孩子持之以恒的毅力，让他们奋力坚持到最后。所以孩子哪怕只是取得了极其微小的进步，我们也要善于发现，及时鼓励。这样孩子学起来会更带劲。

5、不要给孩子施加过多的压力。

望子成龙，望女成凤是每个父母的心愿，但是现在社会竞争压力越来越大，孩子不仅要在学校承受学习的压力，回家还要听父母的唠叨和教育。周末还要去各种补习班。因此孩子的心理负担越来越重，这时父母一定不要继续再给孩子施加压力，一定要先减轻孩子的负担。

6、在家暂时休息一段时间。

孩子实在学不下去了，没有办法的情况下，可以让孩子在家暂时休息一段时间，一个人整天在家，感到无聊，让孩子跟着自己出去打工，受点苦和累，让孩子体会到生活的不易，孩子想起上学的好，也会去学校的。

高三孩子学不进去的原因有哪些？

1、学习压力过大。

高三是学生们备战高考的关键时期，学生们需要承受很大的学习压力，这种压力会导致学生失去学习的兴趣和动力，从而出现学不下去的情况。

2、缺乏兴趣。

有些孩子对学习本身就没有兴趣，只是为了应付考试和家长的期望而学习。这种学习方式让孩子感到枯燥无味，缺乏动力和激情。当他们发现自己的学习成绩并没有达到自己和家长的期望时，就会感到失落和沮丧，进而产生抵触情绪。

3、社会环境外部吸引力大于学校的吸引力。

他们容易被一些学校外部的新奇的东西吸引走，很多中学生家长头疼孩子上网吧和孩子玩手机，因为这些外界诱惑很容易夺走了孩子的学习热情。

初三时间紧、学习任务重，初三学生一时之间跟不上老师的上课节奏也正常，但是千万不要放弃，这时家长要成为一个理智的家长，成为孩子的引路者和指南针，在空闲时间多与孩子进行交流。

孩子初三学不进去怎么办？

1、弄清楚为什么不想上学，学习差没自信？在学校受欺负？羡慕校外某些人的生活方式？就是严重的讨厌学校或学习本身？有自己的兴趣和人生理想？或者只是随口说说……搞清楚原因再区别对待，但希望家长能认识到一直上学不是唯一的出路。

2、了解孩子的学习方式和兴趣爱好。每个孩子的学习风格和方式都不同，要调整学习方式和策略，才能让孩子更容易学习进步。同时，也要关注孩子的兴趣爱好，适当引导孩子培养兴趣爱好，提高学习积极性。

3、有些孩子可能会因为学习压力过大而感到沮丧和失落，从而对学习产生抵触情绪。这种情况下，家长和老师应该引导孩子们正确看待学习，让他们明白学习的重要性和意义。同时，也要鼓励孩子们多参加一些课外活动，培养他们的兴趣爱好和综合素质。

4、初三的学习任务非常繁重，如果没有一个合理的学习计划，很容易就会感到无从下手。因此，家长和老师可以帮助孩子们制定一份详细的学习计划，包括每天的学习任务、时间安排等等。这样一来，孩子们就可以有条不紊地进行学习了。

孩子初三学不进去的原因：

1、找不到适合的学习方法

总是有一些初三学生，平时非常努力，大量刷题，进行题海战术，但是收效甚微。这样的情况，根本原因是学生没有找到适合自己的学习方法。

2、初三有学习压力

这其实是一种内在压力，一般情况下，初三孩子可能在学校受到了欺负，被孤立，或者受到同学同学的欺负，这些心理压力，会让小孩感到自己的行为不妥了，进而逃避学校，也不愿意学习。

3、学习目的不明确

很多孩子一到了初中就开始厌学，这跟初三同学的学习成绩有很大的关系，由于初一没办法把更多的时间用于学习，就会导致自己很累了，觉得学习太累了，从而就会产生不想学的想法，导致成绩下降，这样就会出现不想学的情况。

4、初一初二使劲过大，初三力不从心

有些初中生，初一初二成绩好，是因为使上了全身的力气。他们每天学习到深夜，周末还要上各种补习班。短期来看，这个效果非常明显，他们的学习成绩上去了，但长期来看，这种学习方式很不适合打持久战。等到了初三，他们会感到身体被透支、极度疲乏，加上之前机械式的学习无法锻炼思维，造成归纳总结能力较低，学起来特别费劲。