孩子初二被退学了应该怎么办

当孩子被退学时，孩子的压力很大，家长们的压力同样也很大，但不能因此家长们就无视孩子的压力。要学会去开导孩子，万事总有解决的办法，不能再困难面前止步，车到山前必有路。

孩子初二被退学了应该怎么办？

1、了解退学原因：首先，你需要弄清楚孩子退学的原因。如果是因为学习成绩不好或者行为不端，那么需要认真反思孩子的问题，并且制定改进计划。

2、与老师沟通：需要与老师进行沟通，了解他们的想法和建议。他们可能会提供支持和帮助，帮助孩子找到下一步的方向。

3、认真反省，重新开始：孩子是父母的复制品，孩子的一切过错都是家庭教育缺席或者教育方法不当造成的。家长应深刻反省，检讨自己在家庭教育方面存在的问题及时改进。

同时要对孩子进行认真的教育，督促孩子改正错误，重新做人。督促孩子在劝退在家的时间一边好好学习一边认真改正自己，保证同样的错误不会再犯。

4、寻找下一步的学习机会：需要寻找下一步的学习机会。如果想继续上学，可以考虑转学或者参加补习班或夜校。如果不想继续上学，可以考虑学习技能或者寻找工作。

孩子初二退学原因有哪些？

1、个人原因，学生成绩不好，有老师挨批，在学校看不到什么希望，厌学。

2、家庭原因，比如家庭经济状况不好，父母关系不好，父母离异，对孩子都有影响。

3、学校原因，学校不能保证学生的安全，校园欺凌，学校不尊重学生，侮感其至打骂等。

4、社会原因，一些不良社会现象，不良社会青年影响在校学生的学习观念和信念。

孩子初二怎么教育？

1、 培养孩子的学习热情

到了初二的时候，如果一个孩子与他的同学相比，成绩差距越来越大，他的心里肯定也是非常着急的。如果自己还十分努力，还没有达到自己理想中的成绩，就很有可能会出现厌学情绪。家长这时候就一定要抚慰好孩子的情绪，并且还要培养孩子对学习的热情。

2、鼓励孩子

对孩子的教育尽量是单独的，谈话性的，避免公开的申斥。孩子在十几岁的年龄，最好面子，也就是自尊心很强。所以对孩子的教育尽量避免在公开场合，尤其是在他的老师和同学的面前。很多孩子刚步入初二，都会出现松懈的情绪。所以父母一定要帮助他明确目标，为他鼓劲。

3、换位思考，多理解孩子

对于孩子出现的问题，甚至犯的错误，不能苛求责备，可以换位思考，多理解孩子，这有利于沟通和教育，同时会收到好的效果。家长不要对孩子进行过多亲情和道德绑架。否则，孩子不会听你的，也不会理解，只会激化矛盾，影响关系，收不到任何效果。

谈恋爱的行为可能在我们看来只是一种正常的人际交往，但是对于青春期的孩子来说是不被允许的行为，孩子谈恋爱虽然获得了快乐，但是对于家长来说却是苦恼的，又不想戳破孩子的内心，又想要正确的引导孩子。

初二的孩子谈恋爱了父母应该怎么办？

1、正面教育

早恋是很正常的，无需大惊小怪，不要一味的批评埋怨指责，一定要做正面教育。告诉孩子应该把精力用在学习上，把握好自己人生的第一个重要关口。还可以引导他去做一些强力的体育运动，消耗他旺盛的精力，转移注意力。

2、积极引导孩子

孩子早恋并不是大问题，家长发现孩子早恋，首先要做的就是给予孩子正确的引导。孩子毕竟是孩子，他们考虑问题的方式可能有所欠缺，这时候就需要家长站出来，耐心地给孩子分析早恋的利弊。家长可以告诉孩子，早恋会带来什么后果，只要孩子觉得有道理，他就会采纳家长的建议。

3、让孩子信赖你

家长要告诉孩子，他早恋的行为，作为家长是接纳的。因为，早恋的孩子心理压力也是很大的，他既怕被父母发现自己早恋，又担心处理不好和男性或者女性朋友的恋情。所以，家长想引导早恋的孩子，一定要让孩子对自己放下戒心，让孩子依赖你、信任你。

4、帮助孩子树立正确的恋爱观

告诉孩子：“爱别人先好好爱自己。只有做到丰富自己的内心，拥有独立的人格，对方才会更喜欢呀，喜欢满满正能量的你。”男女双方感情要真诚，没有欺骗，不伤害对方，不发生性行为等等。不发生性行为这是我们家长的底线，也是孩子对于自己的保护，是一定要做到的。

5、家长态度要温和

作为父母，在和女儿谈话，尤其是提起感情这样的问题时，一定要注意调整好心态，在谈话时，态度一定要温和。父母的立场要站在保护孩子、对孩子好的角度和她沟通，尽量不要骂她，否则会让孩子感到尴尬和羞耻，不但会加重她的逆反心理，而且会起到适得其反的效果。

初二的孩子谈恋爱的原因：

1、孩子缺乏来自父母的爱和沟通，父母由于各种原因，对孩子关心不够，孩子缺乏感情上的寄托，这样的孩子更容易早恋。有研究机构表明，在那些早恋或者走上歧途的孩子当中，多数都是离异家庭或者单亲家庭。父母缺乏对孩子的关心和沟通，孩子在早恋中寻找感情的寄托，并不屑于和父母交流。人都会本能地寻找爱的归属和安慰，越是被父母忽略的孩子，当有人对自己表现出关注和关心，就越容易走进早恋的误区。

2、叛逆心理。家长和教师的压抑性教育，激发了女学生早恋的逆反心理：由于社会上反对早恋的呼声很高，很多家长害怕自己的女儿因早恋耽误了学习或发生过错，对女儿的异性交往采取了限制措施。而一些学校的教师害怕学生早恋发生过错，把早恋看成是洪水猛兽，对男女生交往表现得草木皆兵。于是家长和教师共同采取了压抑和限制的教育对策。

青年初期的少女独立意识和反抗心理都比较强，在高压政策下，她们会表现出各种各样的反抗行为。本来男女生是正常交往，突然来自于权威方面的压抑和限制，在反抗心理的作用下，被限制的双方会立即增加接触的次数，甚至使双方的心理产生微妙的变化，结果被推向了早恋。

初二的孩子谈恋爱的表现：

1、喜欢打扮自己，在镜子面前左顾右盼，还时常要求父母买一些时髦的衣服；

2、放学不按时回家，学习成绩也有所下降，问其原因，总是支支吾吾回避话题；

3、回家或者周末写作业的时候心不在焉，不停地看手机或者找理由出门；

4、活泼好动的孩子变得沉默，回家后喜欢一个人躲在房间里，无缘无故与家人生疏了起来；

5、说一些父母一眼就能看穿的谎言；

6、情绪起伏大，有时兴奋，有时忧郁，有时烦躁不安；家里常有异性打来的电话，还经常有一些来路不明的小礼物；对电影、电视中的爱情镜头特别关注。

现在的孩子成熟的越来越早，网络媒体、耳濡目染，让他们慢慢的都对“爱情”产生了一些向往，其实，这也是每个人成长必经的过程，但是各位家长最担心的的就是孩子如果早恋了，影响学习或者受到伤害怎么办，这样的想法有时就让家长做出了一些不理智的行为，最后甚至和孩子闹别扭、吵架、甚至孩子慢慢变得叛逆。

初二的女孩子早恋应该怎么办：

1、不要堵

不要采取任何手段断然制止女儿与男孩交往，对于情窦初开的少女，这样做，会让光明正大的交往变成“地下活动”，家长完全失控，导致消耗孩子更多的时间和精力，学习和生活规律都会被打乱，甚至发生意想不到的后果。

2、要放松

女孩到了学习异性交往的时期，就像一岁时要学走路一样，家长需要帮助她、信任她，需要用鼓励和欣赏的积极态度看待孩子的这一需求。

3、正自己

父母要正确看待金钱。钱多少合适？如果总向高水准看齐，给自己压力，并把这种压力传递给孩子，单纯的孩子一心想为父母分忧，把挣大钱作为人生目标，对有钱并不断以物质投自己所好的男孩会产生好感。而以钱争取女孩的男人有多少是负责任的呢？

4、重在疏导

告诉女儿跟男孩交往很正常，就像交同性朋友一样，需要选择：志同道合的，能够互助的，人品好的，可以信赖的，等等。还有，告诉女儿交往的一般原则：不耽误学习，不打乱生活规律，不攀比物质条件，相互尊重和 帮助。当然，异性交往也有特殊的原则，比如要保持心理和身体距离。心理距离 — 不接受金钱和贵重礼物，不在不安全环境（天黑、环境中没有他人）下单独在一起，不喝酒，不说和不接受 黄段子，不穿过于暴露的衣服，保持交往礼节；身体距离 — 不做亲昵的身体动作，对于男孩的性要求要拒绝，纠缠不放的，要赶快离开。

5、多交流

不阻拦孩子与异性交往，但要随时关注。可以跟孩子聊聊他们交谈的内容，认真听女儿对男孩的评价，并坦诚地说出自己的看法。这期间，不能给孩子强势的感觉，这样，孩子会在以后的交往中逐渐体会父母的视角，增长自己识别判断和交往的能力。

6、用理解为沟通打开大门

孩子正处于青春期，他们对异性充满了好奇，对异性朋友产生好感也是很正常的一件事情。父母需要了解孩子的生理和心理发展，跟随孩子的成长而改变教育方式。青春期的孩子正处于身心发展的快速阶段，他们依赖父母同时又有一定的叛逆心。对于青春期孩子，作为家长既需要细心、体贴、关心孩子，又需要给予孩子尊重、自由。

7、和孩子分享您的恋爱经验

父母也可以跟孩子分享一下自己的恋爱经验，只是分享，不带任何批判性，孩子内心也就不会那么抗拒。由于青少年的认知还不成熟，在早恋过程中容易产生行为偏差，认识水平也存在着一定的差异，随着了解深入了，觉得对方并不是自己理想中所期待的角色，或者对方的一些弱点不能忍受，于是产生感情危机，热情下降，最终分手。而分手又会很痛苦。青春期正是孩子建立婚恋观的关键时期，内心对爱情充满美好幻想。如果被失恋击倒，也许会改变人的一生。而父母的恋爱经验正好可以帮助孩子从失恋中走出来，采取积极的态度化解内心的痛苦。

8、指导孩子正常交往，建立适当的原则

此外，孩子陷入爱情中，会觉得除了谈恋爱外，其他什么事情都不重要，都没有谈情说爱快乐。为了让青春期精力过剩的孩子远离情感困扰，你可以设法转移孩子的情绪目标，比如，他喜欢打球，就买给篮球送给他，或经常陪他一起去玩，他忙起来，也就没有闲空想东想西。对方会因为两个人没有太多的相处时间、共同的兴趣爱好，感到被冷落，两个人的感情会慢慢变淡。

我们总是能够听到孩子抱怨，“读书太辛苦了，我不想读书了。”每每面对孩子的这般话语，家长们既是生气，又是无奈，我们何曾不知道读书辛苦，但却又没有理由让孩子选择放弃，放弃的代价太大，不论是孩子，还是父母，都没办法承受放弃所可能带来的结果。当孩子说不想学了应该怎么办？

当孩子说不想学了应该怎么办？

第一、家长要和孩子沟通，尝试理解接纳孩子的负面情绪， 找到孩子放弃的真正原因。

1、 孩子害怕学习的辛苦

孩子天性都是喜欢玩的，大都缺乏忍耐力，而学习是件辛苦而枯燥的事情。

无论刮风下雨，孩子都要早起上学，谁不想在暖和的被窝里再多待一会？

很多知识需要孩子反复演算和练习才能掌握，好动的孩子自然就不想长时间静坐学习。

可是没有谁是轻易就取得成功的，天下不会掉馅饼，只有通过自身的不懈努力，刻苦钻研才有成功的可能。

2、孩子缺乏自信，学习没有成就感

每个孩子在学习上天赋都不一样，总有擅长和不擅长的领域。有的孩子学习很努力，就是看不到进步，一到考试总是落后，同学嘲笑，家长责骂，很受打击。长此以往孩子会变得自卑、沮丧，无法感受到自我价值。

3、孩子学习压力大

如果家长对孩子过高期待，把焦虑传递给孩子，孩子压力下容易产生抗拒的厌学心态。

或者在学校里孩子因为被老师批评，被同学欺负、排斥，班级的氛围很不好，孩子因此感到压力很大，他们也不想继续学习。

第二，家长在决定真的放弃之前要适当地逼一逼孩子，鼓励孩子坚持下去。

放弃是件容易的事情，可坚持需要耐力和勇气，家长逼孩子就是为了培养孩子的耐心和勇气。

家长要告诉孩子，不管学什么，世界上没有一蹴而就的成功，只有日积月累的坚持。

在鼓励孩子的同时，家长也要做好榜样。

想要孩子早起上课，家长也不能睡懒觉。

想孩子学好英语，家长可以陪她一起看原版绘本听原声故事，一起大声朗读。

想孩子练好舞蹈，可以陪孩子一起练习，进行比赛。

想要孩子坚持兴趣班的学习，那么家长也要做好接送，风雨无阻，不轻易请假。

通过家长陪伴孩子一起坚持，可以增强孩子的规则意识，让孩子学会自我约束。

第三，家长要有耐心，多表扬孩子。

培养孩子的学习兴趣要循序渐进，不可操之过急，孩子不是一夜之间就可以改变的。

家长一味的批评指责孩子，大发脾气，只会增加孩子对学习的厌恶，让孩子觉得学习就是要挨骂，学习就痛苦的。

所以家长不能一味的盯着孩子的缺点，而要重点关注孩子的优点和改变，孩子有了努力，家长就要及时鼓励，做到随时表扬，定时批评，为孩子营造一个轻松的学习氛围。

第四、培养孩子良好的学习习惯

很多孩子都在认真学习，但是很难出效果，因为他们没有养成正确而良好的学习习惯。

从小家长要帮助孩子养成预习和复习习惯，每天回家都要对当天学习内容进行复盘，每次考完试都要进行分析。

第五、采用技巧让孩子感受知识的力量

很多厌烦学习的孩子，总是想着工作赚钱，以为赚钱是一件非常轻松的事情。

他们不知道工作也需要技能，工作比学习更加辛苦。

家长可以让孩子去捡塑料瓶赚生活费，让他体验生活的不容易，让他们感受知识的力量。

想要解决初三孩子厌学的问题，家长要先找到他们出现这种情况的原因。如果是父母的教育方式造成的，那父母要改变教育方式；如果是老师的教学态度粗暴造成的，家长要及时与老师沟通，让老师改变对孩子的态度；如果是孩子自身期望值太高，家长就要引导他们及时调整自己的心态。厌学的纠正没有周期，纠正时间的长短跟厌学的发生原因、厌学的轻重及家庭环境等等因素有关。不过只要肯努力，肯坚持，孩子厌学的情况会得到解决的。

初三的孩子厌学了应该怎么办？

1、关注孩子的情绪和需求。

作为家长，我们应该关注学生的情绪和需求。厌学情绪可能是由于学习压力、自我价值感不足、学习方法不当等多种原因引起的。因此，我们需要与孩子进行真诚的对话，倾听他们的想法和感受，了解他们面临的困难和压力。通过关注和理解，我们能够帮助他们找到解决问题的方法，并给予必要的支持和鼓励。

2、增强学习兴趣。

鼓励孩子参与有趣的学习活动，如有趣的阅读、实践操作、科普课程等。尝试通过与兴趣相关的项目或任务，激发孩子的学习兴趣。可以考虑鼓励他们选修自己感兴趣的科目，让学习变得更具吸引力。

3、及时发现并鼓励孩子学习上的进步。

学习是需要持之以恒的毅力，很多时候孩子正是因为坚持不了而干脆放弃。所以家长要培养孩子这方面的毅力，孩子在学习的过程中取得一些小进步，都要及时发现并鼓励孩子，这样孩子会更有信心去学习。

4、培养积极的学习习惯。

帮助孩子培养积极的学习习惯，如良好的时间管理、学习笔记的整理、作业的及时完成等。这些习惯可以提高他们的学习效率和自律能力。

5、营造和谐温馨的家庭氛围。

孩子面临的压力就不小，父母不要太在意孩子每次考试的成绩。只要孩子尽力了，什么样的结果都能接受。孩子放学回到家，家庭氛围最好是温馨和谐的，谈些轻松和感兴趣的话题。在这样的环境中，孩子心情舒畅、精神振奋，容易产生愉快的情绪和积极向上的进取精神，减轻压力。

6、教育孩子认识到学习的重要意义。

教育孩子认识到学习的重要意义，引导孩子主动学习。只有孩子自己体会到学习的乐趣，或者明白了学习对于自己的重要意义，他才能由内而外产生学习的动力。要有意识地进行自律训练，培养孩子成就动机。

初三的孩子厌学会有哪些表现？

1、损坏纪律、顶撞教师：由于不爱学习，常常损坏课堂纪律，与教师发生冲突。

2、作业拖拉或不写作业：老师安置的作业不愿意写，一看到作业就很烦躁。

3、上课注意力不集中：上课不认真听讲，思想开小差，乃至上课睡觉、看小说等。

4、没有学习兴趣：兴趣是动力，假如没有学习兴趣，就会感到特别苦楚，特别厌学。

5、对未来感到迷茫：对自己的未来感到困惑和不安，不知道自己想要做什么，缺乏职业规划和人生目标。

6、学习成绩下降：由于对学习的厌恶和不投入，可能导致学习成绩逐渐下降。

7、缺乏自信：觉得自己学不好，对自己的学习能力缺乏信心，容易产生焦虑和挫败感。

初三的孩子厌学有哪些原因？

1、教师因素。

一些教师对学生的了解不深入，或者对待学生不能公平公正，偏爱成绩好的学生，对成绩差的学生则不闻不问，严重打击了学生的学习积极性，挫伤了学生的自尊心，使学生容易产生逆反心理，对老师反感、厌恶，对其所授的课产生抵触。

2、学习上缺乏成就感。

大凡厌学的初中生，学习成绩都不理想，每次学习结果所得到的反馈都是消极的。长期得不到嘉奖或同学、老师、家长的肯定与赞赏，就会产生厌学情绪，从而变得不想去上学。

3、叛逆心理。

初三孩子正处在叛逆期，家长越让孩子去学习，处处管着孩子的发展，孩子会产生逆反心理，家长让怎么样，孩子偏偏会反着来。

4、严重的家庭问题。

生活在一个经常发生纠纷的家庭，孩子会心事重重，而无力顾及功课。由于安全感丧失，家庭不断地激烈争吵和高度紧张气氛，使焦虑的孩子无法再对学校发生兴趣。

教育孩子过程中，总希望孩子可以勤奋一点，虽然并不用太过于勤奋，但在学习和生活中，孩子一定要学会努力。因为现在这个社会发展太过于迅速，如果孩子不努力，就有可能落后给别人，所以家长不希望自己的孩子变得懒散。

14岁孩子懒惰家长应该怎么办？

1、指定时间

在教育孩子的过程中，很少有人为孩子制定一份详细的计划表，无论孩子做什么事情，都喜欢让孩子自由发挥。虽然这样可以锻炼孩子，但自由发挥也分什么事情，有些事情就应该有一些规定。比如在孩子做作业过程中，如果发现孩子贪玩或者是有别的想法，家长应该及时帮孩子改正这一个小错误。

2、 父母起到表率作用

孩子懒惰的父母也会很懒惰，虽然父母懒惰不会摆在明面上，但在生活中的一些小细节上，父母就把这一方面展现的淋漓尽致。其实这种教育方式是不应该的，如果大家想让孩子变得勤奋，做父母的一定要以身作则，起到一个表率作用，让孩子感觉父母说的话都是有道理的。

3、牢固树立劳动最光荣的观念

让孩子在家里主动干一些力所能及的事情，帮助父母打扫卫生、整理自己的东西，洗自己的衣物。在学校认真完成值日，不依靠别人，积极参加学校组织和各种劳动和社会实践活动，锻炼孩子的意志，磨练其耐力。

4、给孩子制定生活目标

让孩子逐渐远离懒惰。很多孩子喜好吃好吃的，玩自己喜欢的玩具，但是却不想干活，作为父母可以将孩子喜欢的食物玩具等作为奖励，鼓励孩子在完成自己的事情后再给予食物或者是玩具，这样慢慢就消除了孩子懒惰的习惯。

5、鼓励孩子要多动手

很多的家长在听到孩子抱怨后就处于疼爱的心理，帮助孩子完成，但是殊不知这样恰恰是影响了孩子的成长。家长可以鼓励孩子，或者用激将法让孩子多动手去做自己的事情，慢慢就会好起来。

6、丰富孩子的课余生活

除了上课可以吸收一些知识，课外活动也可以增长许多知识，增加了劳动时间，也避免了孩子们的懒惰心理，改掉了一些不良习惯，让孩子学会独立自主的机会。同时孩子的业余爱好也能充分利用，这还能提高孩子们的兴趣，锻炼孩子们的学习技能，让青春期的孩子不再有叛逆的心理。

14岁孩子懒惰的原因：

1、兴趣不够

孩子无非是没有找到学习的乐趣，觉得上课很枯燥无聊，坚持一会可能没有什么，但久而久之，内心便是出现厌烦的情绪，相对于玩乐来说，兴趣要低不少的等级，于是注意力，也只能够集中在玩乐之中。

2、方向不定

人一旦处于迷茫的状态，便会陷入一种毫无方向感的颓废生活中，初中生的懒惰贪玩，也是对于未来没有方向，或者没有目标以及梦想，自然也不知道学习到底为了什么，在长时间处于迷茫中，内心可能开始质疑自己，质疑自己的努力，质疑自己的能力。

3、自我控制约束能力差

孩子的任务就是学习，孩子懒惰不想学习就想着玩，让孩子在正确的教育路上，很多孩子父母溺爱，隔辈的长辈更是溺爱，孩子自我放飞，家长缺少约束，孩子的是不会自己约束自己的。

初中处于青春期的男孩或者女孩建立的恋爱关系，往往以初中、高中居多，恋爱观、爱情观都是不太成熟的，再加上很多孩子有这种升学的压力、对异性的这种吸引和恋爱的关系不稳定，可能会对孩子的学业造成影响。

初二孩子恋爱家长应该怎么做？

1、正面激励孩子

对于正处于早恋之中的青春期男孩和女孩来说，恋爱的情感虽然很美好，但是毕竟还缺少生活经验，思想还不够成熟，还缺乏对彼此负责的那份责任感，往往容易在恋爱过程中因为一些琐事发生不愉快，这就很容易影响情绪。

2、陪伴关心孩子

家长们多去关心孩子的日常生活，很多早恋的孩子往往都是缺少关怀和照顾，进而对有好感的同龄人产生依赖。家长们做好孩子人生的引路人，保护好孩子，也不要轻易就给孩子扣上“早恋”的帽子。多营造轻松和谐的氛围，赢取孩子的信任才能让孩子敞开心扉去和父母交流。

3、树立正确的爱情观

家长要规范自己的言行，给孩子以积极的影响，夫妻之间感情的融洽程度往往会影响孩子感情的发展和今后的婚恋观。所以，在家庭里面夫妻之间要做到感情和谐，在日常生活中，要表现出对对方的真诚关心与人格的尊重。在孩子面前不要说带有性别歧视的话，诸如“女人头发长见识短”、“男人都特别坏，没有好东西”之类。

初二孩子恋爱的原因：

1. 模仿行为：孩子容易受到周围环境的影响，包括媒体、电视、电影和同龄人的行为。他们可能模仿他们所见到的恋爱行为，将其视为一种新鲜和有趣的经历。

2. 对友谊的误解：孩子在这个年龄阶段还没有真正理解爱情的含义，他们可能将友谊和亲密关系混淆在一起，将其称为“恋爱”。他们可能不明白爱情的复杂性和深度。

初二孩子恋爱的危害：

由于青少年过早地接触恋爱，不懂得如何正确处理亲密关系，也无法掌控情感发展的方向，很容易导致情感强烈的波动，导致情感受伤。最严重的情况可能会引发心理障碍。

此外，早恋还会影响同学们的学习。大家都知道学习是学生最重要的任务，而早恋会大大占用学习时间和精力，最终可能导致学业成果受到严重影响。

再次，早恋还可能导致青少年生理上的问题。如未成年人早期发生性关系，无论是在健康上还是法律上都会造成不良后果，更不用说这个过程中可能存在的传染病等诸多风险。