为什么孩子不愿意上学

有厌学心理的学生在行动上表现为讨厌学习，缺乏主动性，被动地或根本不愿意接受教师的授课，上课听讲不注意、走神、睡觉甚至捣乱，对学校、教师心怀不满，过分依赖辅导、作业不能独立完成，靠抄袭作业度日，甚至不交作业，学习没有动力，家长请看以下的内容。

为什么初三的孩子不愿意去上学？

1、习得性无助感

习得性无助感即学生对学习成败的态度问题，学生的学习当然存在成功与失败，但如何对待成功与失败往往对学生的学习热情有很大的影响，如果学生经常看到的是学习中的失败而没有成功的希望，这时就会降低学习热情，丧失努力学习，争取优异成绩的自信心。

2、社会及家庭的压力

学习作为学生的主要社会活动，几乎占据其全部的活动范畴，正因为如此，一些人往往将这一活动的结果作为评价学生优劣的主要标准。同时，它也会被人们认定为对教师和家长评价的参考值。当教师和家长清楚地意识到这一点，并以这一观念支配自己对待学生和子女的行为时，压力就会在学生身上生成。

3、家庭教育方式不当

家长对于孩子抱有很大的学习期望，忽略培养孩子的学习能力，只注重孩子的考试成绩，尤其是在初三升学的阶段，孩子面临来自于家长方面的压力更大，孩子时常会因为学习上出现的问题而受到责罚，因此对学习产生厌烦情绪和畏惧心理。

初三的孩子不愿意去上学怎么办？

1、鼓励好奇与探索

唤起学生的好奇心与勇于探索的精神，就会激发他们的学习热情。在指导学生学习时要设法鼓励和保持学生的好奇心与探索欲，对学生尽量鼓励肯定，即使对其不恰当的思想和行为，也应以保护其好奇心为原则。

2、创设情境

通过“设疑”使学生对要学习的内容产生疑问，出现心理上的不和谐状态。其途径可表示为：提出与学生己有知识相矛盾的现象——先教给学生一个基本的法则，在学生理解之后，再举出反例—提出有几种选择答案的问题。

3、让学生体验到学习的乐趣

当学生在学习中体验到成功感时，才能真正体会到学习的乐趣。为此，首先要寓教于乐，把学习和完成实际活动任务结合起来，通过实践活动获得成功.从教学经验与调查中发现，学生特别喜欢上微机、实验，英语听力等实践活动课，就是因为他们喜欢在实践中学。

4、家校联系，寻求最佳教育

家长除及时与教师联系了解情况外，教师应帮助家长更新家庭教育观念，克服溺爱和苛求的心态，客观评价子女，不要硬性让孩子按自己的要求去发展，更不要试图从精神与肉体上驾驭他们，家长同样要注意发展孩子的个性特长，家校有机结合，给学生营造一个轻松愉快的学习空间。

5、给孩子讲清辍学以后面临的种种困难

如果实在不行，可以暂时休学让他亲自体验社会生活的不易，感受上学的美好，特别是没有知识带来的困扰。

遇到孩子不想上学，有的家长强拉硬拽地把孩子拖到学校，有的家长是拿零食引诱谆谆告诫，也有的家长大发雷霆又打又骂。然而，这并没有什么用，孩子还是不愿上学。为什么孩子不愿意上学有哪些原因？

为什么孩子不愿意上学有哪些原因？

1、由于青春期的孩子生理和心理发展不成熟，学校和家长又给予过大的压力，将会使孩子出现一些情绪和行为的改变。

生长在应试教育严重的今天，属于青少年学生的自由空间少，导致不会沟通，把各方面的困难压抑在自己心理，造成性格内向，注意力偏差而导致厌学。

2、青春期性心理冲突。

调查发现，发生厌学与一些孩子初入青春期有关，当女孩出现初潮和男孩首次遗精时，由于神经、内分泌的作用，他们的警觉性增强，害怕学校其实是一种移花接木的转换防御机制，通过弃学暂缓了“不被人发现”、“不知如何是好”这种潜在的性心理压力。

3、学生本身也会因为学习目的不明确，不求上进或 学习方法不当，考试遭受失败而产生的厌学心理。

4、在极度焦虑的情况下，容易出现强迫症。

如不由自主地去想、去做某些事，明明知道没有必要去想，但是就是控制不住自己，想摆脱也摆脱不了，非常苦恼，使注意力无法集中。有时候，自己做的事情自己都毫无主见，就像被思维控制一样，昏晕而过，迷茫糊涂，而这种强迫症，是不会贴附在学习上的。

孩子不愿意上学怎么办？

1、询问孩子不想上学的原因

大部分父母都会认为，学习虽然辛苦，但是孩子们累的程度是有限的，而且现在在学习上吃的苦都是为孩子的将来铺的路。

所以每当父母听到孩子说不想上学的时候，第一反应肯定会有怒气，有的父母甚至二话不说便开始责备孩子“不懂事”。

其实高情商的父母应该意识到，孩子说出这样的话也许并不是一时兴起，父母首先要做的就是先耐心询问孩子不想上学的原因。

知道了原因之后，父母才能“对症下药”，更精准地解决孩子的问题。

2、询问孩子如果不上学，之后想要做什么

有的孩子觉得学习辛苦、枯燥，每天上学放学的日子也让孩子觉得千篇一律，所以孩子才会说自己不想上学了。

当孩子说出这句话时，高情商的父母应该知道一点，那就是责备孩子只会适得其反，父母要做的应该是询问孩子，如果真的不上学了，之后的时间里想要做什么。

如果孩子能够清晰说出自己有非常感兴趣和想要做的事物，那么孩子只是因为个人的兴趣爱好得不到发展才会不想上学。

这时父母才能更好地帮助孩子平衡好上学与发展兴趣爱好的时间，也能让孩子打消“不上学”这个念头。

3、与孩子分析不上学的后果

孩子的心智尚未完全成熟，做事情的时候也不懂得深思熟虑，经常是凭着一时冲动就做出决定。

即使孩子说出自己不想上学，但是他们肯定是不知道不上学有可能产生的严重后果，只认为不上学之后的日子是轻松自由的。

父母可以心平气和地和孩子分析不上学、不学习之后，孩子的人生将会是如何走向，让孩子知道没有知识、没有文凭的人，将来在社会上会非常艰辛。

这样既能引导孩子对事情进行深入思考，又能让孩子意识到如果不上学，将来的人生都会发生巨大变化，甚至可以说人生都会被毁了。

十八岁的孩子不愿意和家长交流是现代家庭中经常出现的问题之一，这种情况可能会让父母感到无助和困惑。其实只要家长采取正确的沟通方式，跟他们取得良好的沟通还是比较容易的。

为什么十八岁的孩子不愿意和家长交流？

1、家长的管教方式不当。

现代家长往往过于强调教育的功利性和成果性，他们把孩子的学习成绩看作是评判孩子的唯一标准，而忽略了孩子的情感需求。这使得孩子在成长过程中，感到自己的情感得不到关注，从而不愿和父母交流。

2、现代社会的快节奏生活。

现在的父母大多数都是忙碌的上班族，他们需要花费大量的时间去工作，这使得他们无法陪伴孩子成长，也无法与孩子建立深入的交流。孩子感到自己的需求得不到满足，无法得到父母的关心和照顾，便会对父母的关爱产生怀疑和不信任，不愿与他们交流。

3、孩子与父母之间有代沟。

随着社会的不断发展，父母与孩子之间的生活经验、观念和价值观念可能存在巨大的差异。而这种差异可能导致父母与孩子之间的交流出现障碍，难以有效地沟通。孩子不愿和父母交流，也可能是因为他们觉得父母无法理解他们的想法和感受。

十八岁的孩子不愿意和家长交流怎么办？

1、创造沟通环境。

父母需要创造一个舒适、安全和可以自由发言的沟通环境，这将让孩子更愿意与父母进行沟通。父母应该尊重孩子的意见和看法，并且不要打断孩子的发言。

2、倾听孩子的心声。

家长应该花时间认真倾听孩子的话语和想法，理解他们的感受和需求。家长应该用温和的语气和表情与孩子交流，让孩子感受到自己的关注和理解。通过倾听孩子的心声，家长可以逐渐了解孩子的内心世界，并找到合适的沟通方式。

3、关注他们的兴趣和成就。

关注孩子的兴趣和成就是激发他们愿意与我们分享的重要途径。当他们取得进步或者有值得分享的经历时，我们要及时表达赞赏和鼓励，让他们感受到我们的支持和认可。

4、尝试其他交流方式。

一些孩子可能更愿意与父母进行非正式的沟通，如一起看电影、一起打游戏等方式，这对于改善家庭氛围也是很有帮助的。此外，父母可以写一些信给孩子，表达自己的感受和对孩子的期望，也可以在孩子睡觉之前与孩子进行短暂的交流。

5、表达爱意。

家长应该尽可能地表达对孩子的心意和关爱。通过亲吻、拥抱、说些温馨的话语等方式，家长可以让孩子感受到自己的爱和支持。通过表达爱意，孩子可以逐渐消除与家长之间的隔阂，并更加愿意与家长交流和分享。

6、尊重他们的独立性。

18岁的孩子正处于成长的关键时期，渴望独立和自主。我们要尊重他们的独立性，给予他们适当的空间。不要对他们进行过多的干涉和控制，而是给予他们自主选择的权利。当他们感受到我们对他们的信任，可能更愿意主动和我们交流。

十六岁的孩子不想上学了怎么办？这是一个非常严峻的问题，因为成年人不受教育将很难找到一份好工作。可以从孩子的想法出发，找到问题的原因，以耐心地方式去解决孩子的问题。

16岁孩子不愿意上学有什么办法解决？

1、倾听和理解，首先，家长需要倾听孩子的内心困扰，理解他们为什么不愿意去上学。通过与孩子进行开放真诚的对话，了解他们的感受和想法，让孩子感到自己被理解和支持。

2、根据孩子的兴趣爱好，把学习融入到孩子的兴趣爱好之中，让孩子在学习的过程中发现乐趣，让孩子发现学习的意义，激发孩子的学习兴趣。

3、解决矛盾，16岁孩子叛逆不想上学还可能是由于与同学之间存在矛盾所致，通过加强与老师之间的交流，了解孩子在学校的状态，用积极乐观心态引导孩子，促进孩子与朋友解除矛盾，从根本上解决孩子不想上学的问题。

4、让孩子参加实践活动。有些孩子在书本学习中失去了兴趣，但对实践活动有着强烈的兴趣。家长可以鼓励孩子参加一些实践活动，如义工活动、职业实习、工作体验等，这将有助于孩子更好地理解学习的意义和价值。

5、家长应该多给孩子一些鼓励，让孩子感受到自己的付出是有意义的，让孩子知道学习是一个长期的过程，只有坚持不懈，才能取得成功。

16岁孩子不愿意上学的原因有哪些？

1、心理原因，16岁正处于青春期，身体发生了很多变化，情绪也随之波动。此时孩子可能会感到自卑、焦虑等负面情绪，在学校里遇到挫折时就会产生逃避的想法。同时，如果家庭关系不好或者受到同龄人欺凌等影响也会导致孩子不愿意去学校。

2、父母的期望值过高。使孩子心理压力大大增加。另外，缺乏正确学习目标：这部分学生大多学习成绩不佳，学习被动，对学习感到乏味。

3、环境原因，环境问题也是导致16岁孩子不想上学的重要原因之一。例如：教室过于拥挤、嘈杂；学校氛围不好或者教师严厉等都会影响到孩子的学习积极性。

16岁孩子不愿意上学的表现？

1. 缺乏动力和意志力：青少年可能会感到学习没有意义或者没有价值，缺乏动力和意志力去学习。

2. 缺乏集中注意力：青少年可能会分散注意力，无法集中精力学习。他们可能会被其他事物分散注意力，比如手机、游戏等。

3. 避免学习：青少年可能会避免学习，不愿意去上学或者参加课堂活动。他们可能会找借口逃避学习，比如假装生病或者缺勤。

孩子每周一不愿意上学往往是孩子有着一些不良习惯，比如周末在家贪玩游戏，或者是作息不规律，导致孩子到了上学的时候起不来床没精神，或者是没从娱乐活动中回过神，没心学习。不管是哪种情况，家长总是要处理好这个现象的，引导孩子在每周的开始拥有好的状态。

孩子每周一不愿意上学为什么？

1、睡眠不足

孩子周一精神萎靡不振，可能是没有充足的睡眠。在平时工作日的晚上，孩子一般都没有娱乐活动，到了八九点就主动睡觉了。但是周日晚上从严格意义上来说属于周末，所以还是会有孩子会熬夜继续玩耍；也有一部分孩子会因为周末玩过了头忘记了功课，所以周日晚上熬夜写作业……这些都导致了孩子在周日晚上没有充足的睡眠，所以第二天早上起不来，不想去上学也是理所应当了。

2、作息时间不规律

在学校里，孩子的生活是很规律的，每天上下学、吃饭午休的时间也都被安排好了。但是周末的时候，孩子总要拖得很晚才肯睡觉，早上也很喜欢赖床，他们的作息时间就被打乱了。当周一早上需要早起上学时，他们受到“生物钟”的影响，根本无法适应。

3、兴奋过度

到了周末的孩子，就像是脱了缰的“小野马”，拼了命的玩，虽然身体非常劳累，但他们的精神却异常兴奋。“美好的时光总是短暂的”，到了周一该全身心去学习的时候，孩子还没从娱乐的状态里走出来，产生了心理落差，自然也不想去上学了。

孩子每周一不愿意上学怎么办？

1、尽量不要打乱孩子的作息时间，即便不像上学时那么严格，也尽量避免孩子熬夜到很晚，早上起得太晚。周末在家，不宜让孩子过度劳累，尤其是在周日的时候，要给孩子休息的时间。即便是放假在家，也不要任由孩子吃太多的零食，饮食上还是要定时定点，规律三餐。

2、家长要表明态度。孩子说“我不想上学”时，父母必须立即表明自己的态度：一是，很乐意帮助他解决学校遇到的问题，二是，希望他今天能坚持上学。父母要先询问孩子不愿意上学的原因，并帮助孩子解决问题，并鼓励孩子一起去上学。

3、改善孩子学习环境。不良的学习环境，对孩子的学习还是有一定的影响的。不良的家庭环境比如：家庭不和、同学不睦、和老师闹矛盾等等，这些都会分散孩子的注意力，影响孩子的价值观，使他们无心学习。所以，要想让孩子好好的学习就必须改善孩子所处的学习环境，消除因学习成绩不好而产生的厌学感觉。

4、满足孩子的情感需求。很多家长过于关注孩子的成绩了，而忽视了孩子的情感需求。当孩子的情感需求得不到满足，心情就会苦闷，就会无心学习，成绩就会落下，最终变成厌学情绪。家长需要观察和沟通，了解孩子是哪方面没有得到满足，比如学习挫败感、缺玩伴等，找到原因后，给予补偿。

5、鼓励孩子交更多的朋友。通常可以邀请班上的朋友回家一起玩耍和学习，提高学习兴趣，提高上学的乐趣。

6、适当的奖励。帮助孩子设定努力后可以实现的学习目标，鼓励孩子完成目标，在出现负面情绪时积极调整，完成目标后给予适当的奖励。

很多孩子小的时候都不愿意上学，不想离开爸爸妈妈。有的父母把孩子送到幼儿园门口，孩子说什么都不愿意进去，哭得稀里哗啦，爸爸妈妈们也于心不忍，但是又不得不狠心离开，却很少有几个家长深究为什么孩子不愿意上学。

小孩子为什么不愿意上学：

1、回避社交和公众评价。有的孩子不想去上学可能是因为对于社交这件事情产生焦虑。孩子害怕也担心如何与同学相处，不想参与小组活动和小组讨论等等社交活动。孩子担心自己的学业成绩，担心别人对自己产生评价，担心在课堂上会点名等等一切需要在集体面前展示自我的场景。

2、获得关注。孩子们对于父母的关爱永远是渴望的，就像有的孩子会通过装病来获得更多的注意力一样，有的孩子会通过表现的不想去上学的一系列烦躁、分离焦虑等等方式来获得父母更多的关注。

3、不去上学可以获得某种“奖励”。不上学的孩子，为什么不良情绪的症状都消失了？孩子们脱离了压力环境，在家里可以毫无顾忌地做自己想做的事情，比如不上学=在家玩游戏、看电视，孩子可以从不上学这件事中获得对自己有利的结果。

4、孩子对学习是否充满信心？对学习悲观失望，毫无信心的学生，也容易产生厌学心理。一些孩子，曾经努力过，但仍然常常失败，很少甚至没有体验到成功的欢乐，因而主动放弃了努力，学习中举起了白旗。另一些孩子，也曾经取得过自认为可以的成绩，但是往往不如他人，因而很少得到老师和家长的肯定或表扬，便逐渐丧失了自信心。

小孩子不愿意上学怎么办？

1、父母尽量帮助孩子早点回到学习中，给孩子创造成功的机会。父母要肯定孩子的努力，增强孩子对学习的信心和动力，可以让孩子做一些简单的题目，让孩子品尝成功后的喜悦。当孩子在学习中一点点微小的进步，家长要及时鼓励，孩子有了成功的感受，从而逐步提高孩子的自信心，让孩子在学习中体会到乐趣。

2、每个过渡都需要时间适应，家长给与适当的引导。不愿上学、产生厌学情绪是有阶段性的，人习惯了舒适的环境，要改变、接受新事物是需要过程的。主动接受比被动接受效果好，引导比强迫好，多给与鼓励支持，比打骂指责有效果，孩子青春时候叛逆期更需要理解、引导。

3、减轻孩子的学习压力。如果孩子是因为学习压力的原因，家长要认同孩子的情绪，孩子有可能因为学习压力太大了，适当地放松孩子的心情，让孩子从压力中喘口气。父母要减轻孩子的学习负担，并且教孩子掌握正确的学习方法。一个心理健康的孩子比学习成绩更为重要，不要对孩子设定太高的目标，成绩是一点点学来的，目标是一步步达到的。过高的目标让孩子感到很大的压力，在他实在达不到的时候，孩子就只好放弃。让孩子看到目标，有达到目标的信心。

随着孩子日益长大，他们有思考事情与做出决定的权利。那么作为家长面对孩子不想上学，不要太苛责孩子，这时要保持冷静，找出原因，帮助孩子一起解决，让孩子知道能克服困难可能是她在学校内外学到的最重要的一课。

孩子为什么不愿意上学？

1、纯粹就是因为贪玩

很多孩子产生厌学的情绪，纯粹就是因为贪玩。毕竟，相比于手机电脑上的游戏、可以肆意奔跑的游乐场、能呼吸到新鲜空气的郊外美景，书本上的知识，永远是显得很枯燥的。

2、提不起兴趣

因为孩子个体差异，每个孩子喜欢的东西不同兴趣点也有所不同，在他们成长发育的过程中每一项技能都是通过探索学习而获得，若因为父母的做法或者生活上的诱因导致孩子对学习失去兴趣，如老师上课枯燥，会使他们认为上学是一件枯燥的事情，也就会排斥上学。

3、受电子产品的影响

现在很多家长因为工作忙碌没有时间陪伴孩子，为了补偿孩子，他们经常会给孩子买手机、电脑等电子产品，以为这样是对孩子最大的补偿。殊不知这却将孩子推向另一个深渊。受这些电子产品的影响，孩子无暇学习，只喜欢玩游戏，久而久之，孩子就会失去心智，慢慢的也就会产生逃学、厌学等心理。

4、对课堂的恐慌、听不懂

很多孩子也喜欢上学，但是部分孩子在上课的时候接受知识的能力总是要比别的孩子慢一些，刚开始跟不上，如果满满的一直跟不上就会造成一个跟其他孩子有距离的落差。久而久之，孩子就会觉得自己学习不好，课堂上思维比较分散，精力不集中，听不进去，也不愿上课。

孩子不愿意上学家长应该怎么办？

1、减少孩子在家的乐趣，制定约束孩子习惯的规定

孩子不想上学是因为他们觉得家是个更好的地方，家长可以想办法，让孩子放学回家的这段时间变得无聊。严格规定孩子看电视、玩游戏的时间，一旦孩子知道在家的日子不是玩耍的日子，他们很可能会渴望重返课堂。

2、由被动学习转为主动学习

现在大部分家长为了让孩子赢在起跑线上，而给孩子报很多辅导班，把周末时间安排的很紧，几乎没有时间玩耍，这样容易出现厌学心理。要了解孩子的兴趣爱好，根据兴趣来选择兴趣班，不能压制各个方面的好奇心。在学习过程中难免难免会遇到各种疑惑，可查阅相关书籍并且作出回答，能让孩子体验求知发现的魅力，由被动学习转为主动学习。

3、给予孩子适当的鼓励好支持

孩子都有自己的个性，拥有自己的特点，每个人的发展都应该不尽相同，不能仅要求孩子学习成绩的优越，在发现孩子身上闪光点的同时，要给予最大的鼓励和支持。