初一女生厌学怎么办

每一位孩子都有自己的思想和行为，孩子到了青春期的时候有些学习成绩不好的孩子就会出现叛逆心理，严重的甚至会出现厌学心理。有些孩子一出现这样的情况，家长们不是打就是骂，其实这样会造成反效果，让孩子更加厌烦学习。家长要懂得使用合适的教育方法去引导孩子，这样才能有效的消除孩子的厌学心理。

初一女生厌学怎么办？

1、培养初中孩子的自信心能力。

初中的学生很容易出现负面的情绪，尤其是在学习中的打击，初中生有独立完成想法缺没有抗压的能力，学习成绩有不好的时候很容易出现自我心理的压力，导致厌学的情绪出现，家长要多给孩子沟通多了解初中孩子的心理让孩子发泄家长来疏导，给孩子自信心,鼓励孩子。

2、缓解压力，树立目标。

如果孩子学业上有压力，要鼓励孩子树立正确的目标、鼓励孩子去克服困难、帮助孩子培养学习的兴趣、找学习的方法，来适应新的课程的转变；

3、营造良好的家庭环境。

家长也要为孩子创造一个良好的学习氛围和家庭环境，父母要创造温馨的家庭环境，周末可以一家出去运动、郊游，增强亲子之间的感情。要尊重孩子、理解孩子，千万不要责骂、讽刺、讥笑孩子，学会倾听、多理解。

4、让孩子主动与老师沟通。

孩子厌学有时与老师有关，有时老师无意间伤害了孩子的内心，孩子就会产生抵触情绪。与老师沟通不仅解决了与老师直接的矛盾，而且可以学到很多知识，也增进了与老师的情谊。

5、鼓励好奇与探索。

唤起孩子的好奇心与勇于探索的精神，就会激发她们的学习热情。在指导孩子学习时要设法鼓励和保持孩子的好奇心与探索欲，对孩子尽量鼓励肯定，即使对其不恰当的思想和行为，也应以保护其好奇心为原则。

6、激发孩子的学习动力。

利用兴趣迁移来激发学生的内在动机。孩子若对学习以外的其他活动有强烈的内在动机，那么就可以采取把这种活动与学习联系起来的方式使其产生对学习的内在动机。

初一的孩子处于9～15岁的青春期，也即叛逆期，这时期的孩子情绪波动 较大，出现厌学现象不是个别特例。

孩子出现厌学现象大致有以下几几种原因

第一、成绩差。孩 子厌学最主要的原因是因为成绩不好，学习没有成就 感，久而久之，导致厌学。

对于这类的孩子家长不能一味地责怪孩子不努力，恰恰相反，因成绩差而 厌学的孩子大多经过十分努力的阶段，但效果远不及预期，逐渐产生失望 以致绝望情绪，厌学成了逃避失望的一种手段。

此时家长要给孩子有效的帮助，结合孩子的弱项，给孩子学习提供可行性 强的方法，都是有过基础教育经历的人，大人的经验今天对孩子依然适用 。

如果实在找不到行之有效的方法，家长需要多请教有经验的老师，向老师取经，求得学习方法，切不可瞎指挥，一旦孩子通过你教授的方法学习有 了提高，自信心很快会上了，厌学态度立刻瓦解冰消。

第二、同学关系差。

刚升入初中的孩子面的大部分陌生的面孔，一时会有无措感，不知道怎么和新同学相处，尤其是内向的孩子，这个短板异常明显。

寡言少语，不能和同学主动交流，显得有些不合群。

对刚升入初中的孩子，一旦放学回家出面面无喜色，异常沉闷，大多是出现了这类心理问题，家长要注意观察孩子，及早发现苗头，这个心理问题 大人介入的越早越好。

一旦发现孩子出现交流障碍，家长要立刻跟班主任沟通，通过班主任创造 孩子融入集体的机会，让孩子在班会上发言，组织同学开展某个班级活动 ，有了老师的支持，孩子很快就会消除壁垒，转阴为晴。

第三、贪玩导致的厌学。

爱玩是孩子的天性，但玩要适度，一旦坠入迷恋的漩涡，能不厌学才怪。

这里最需要警惕的是孩子沉溺于电玩游戏，家长要强化这方面的管理，不要给孩子上“瘾”的机会，很多家长对孩子用智能手机的情况不闻不问，这是十分危险的。

对刚萌发网瘾的孩子，一定要果断断电，让孩子重回正轨，这里没有捷径可走，最优的办法就是让孩子没有上瘾的机会。

初中孩子是刚进入青春期的孩子，青春期学生的心理发育不成熟，无法很好的应对来自学校和家庭的双重压力，学习压力增大，学习目标不明确，又缺乏学习动力，久而久之很容易产生厌学情绪。请看以下的内容。

初一叛逆厌学怎么办？

1、不要批评和打骂

孩子也是有自尊的，他们也会为自己的成就而感到自豪，也希望被每个人认可。父母不应该放过每一个值得称赞的机会，当孩子取得了一点成就时，让他感受到成功的喜悦，让他知道成功有多么幸福，这样他下次也会这样做。这种温和的表扬很容易让孩子接受，也不会失去学习的兴趣。

2、激发孩子学习的兴趣

每个孩子都有优点，父母可以通过孩子的优势、特长和成功来培养他们的兴趣和毅力，从而取得更好的成绩。闲暇的时候可以带孩子去科技馆或博物馆，激发孩子的好奇心和求知欲，增强他们的学习兴趣。

3、言行胜于言教

父母热爱学习是最大的鼓励。在浓厚的学习氛围中长大的孩子往往对学习有浓厚的兴趣。父母可以尝试和孩子一起学习。中学生的自我约束能力差，父母可以陪伴他们共同学习一段时间，了解他们的作业，并帮助他们及时改正错误。

4、深入了解孩子所想

接纳孩子暂时的逃避行为和恐惧、焦虑等情绪，让孩子敞开心扉谈自己的感受和想法，不作任何评判，以便了解其背后真实的动机和遇到的困难。争取召开家庭成员会议，就孩子上学问题达成共识，对干扰孩子上学的问题一一解决。

5、唤醒孩子的内驱力

孩子在成长的过程中，是一个不断自我完善的过程，每个年龄阶段的成长还伴随着心理上的转变。蜕变，是一个化茧成蝶的过程，除却需要家长的指导，还需要孩子自身内驱力的推进。

6、用平等的心态去交流

随着年龄增加，进入青春期后，孩子的自我意识越来越强，对父母这种不容置疑的命令式语气会越来越反感。不要用父母的权威去压制孩子，而是抓住一切机会，尊重孩子的选择，和孩子平等对话。

初一叛逆厌学的原因：

1、孩子渴望被注意

平时的生活中孩子经常被忽视，可能会导致叛逆。心理的不平衡使孩子的内心极其渴望得到大家的注意，有些孩子就会选择变得叛逆，以此来获得注意，让自己心理平衡。

2、父母的不平等对待

每个人都是独立的个体，孩子也是，他们需要平等的对待，因为孩子的年龄在慢慢增长，学识逐渐丰富，孩子会渴望被尊重以及平等对待，很多家长会自然的认为孩子就只是孩子，是自己的附属品，任何事情都应该听自己的，这样的想法是是使孩子变得叛逆的源头。

3、家长的期望值过高

给孩子带来压力，学习需要劳逸结合，一味地让孩子学习，或是总强调自己的付出与不易，就会给孩子带来无形的压力，进而影响身心的健康发展，久而久之也会产生厌学情绪。

初中生早恋带来的危害还是很大的，尤其是女生更加让家长担心。发现女生早恋应该及时了解情况，不要责备孩子。面对孩子早恋问题家长更应该去给孩子相应的爱情教育，及时的疏导孩子，才能让孩子变得更好。

初一女生谈恋爱了父母怎么办？

1、父母正视早恋现象

对于青春期的孩来说，荷尔蒙发育旺盛，对于喜欢的异性产生倾慕和爱慕之情，这是很正常现象，家长要理性看待。但对于孩子来说，很多感情问题看得并不清楚，特别是性方面的认知是不够的，这就需要家长对孩子进行正确的引导，告诉孩子在和异性交往中应该要怎么保护自己。

2、提高孩子的意识

家长要注意提高孩子的认识水平，要让孩子知道，对于恋爱行为要负责任，而且要认识到早恋有可能会有不好之处，比如危害学习、会分心、危害人际关系等，只有这样综合去做，才能让孩子比较好的理解早恋的问题。

3、暗中观察合理疏导

在孩子的成长中，给予他充分的尊重，勤沟通，谈心，多一些指导和建议，少一些责骂。当孩子走过青春的迷茫，回首往事的时候，一定会感谢家长当初不横加干涉之恩。

4、了解女孩子的心思

想跟女孩子建立同理心，了解倾听她对于感情的想法，她对于这段感情的感受，态度以及评价。只有在理解、了解的基础上，才能更好的正确引导她。

5、鼓励孩子多参加课余活动

丰富孩子的精神生活，将过剩的精力用在有意义的竞争和比赛中。孩子就能逐渐地把心思放在学习上了。鼓励单恋的孩子拿出信心和勇气，与自己的脆弱感情作斗争，多去参加原来不爱参加的集体活动或体育锻炼，锻炼自己的社交能力，开阔眼界等等。

6、给予孩子足够的信任

大部分的孩子早恋都会瞒着家长，这就会很有多隐患出现，可以引导孩子，有什么事情要第一时间和家长沟通，建立信任感，当孩子遇到这方面的困难，一定不要激动，不要立马否定，让孩子知道，你是可以理解他的，再进一步根据事情的发展进行引导。

初一女生谈恋爱了的危害：

1、影响心理发展

孩子的心理还不够成熟，面对各种情感的琐事很难妥善处理，所以很多早恋的青少年在遭遇分手等情感刺激后，心理往往不堪负重，久而久之容易出现心理问题。

2、影响学业

对于孩子来讲学业是作重要，如果早恋或多或少会影响学业，尤其是在升学阶段早恋，有可能会影响升学考试，那么对以后上高中、考大学都是有影响的，影响可以说是非常深远的。

初一女生谈恋爱了的表现：

1、做事总遮遮掩掩

虽然孩子有自己的小秘密，不想让家长发现，但如果家长发现孩子最近做事总是遮遮掩掩的，如躲起来打电话、聊天等，家长靠近就把手机收起来等行为，这可能是孩子早恋了。

2、成绩下降

一般情况下，大多数孩子成绩突然下降，家长都是很容易找到原因的，比如孩子状态不好，或者开始沉迷游戏等等，这些家长都能看在眼里，但如果发现孩子的成绩无端开始下降，孩子却还是很积极地去上学，那么也有可能是陷入了早恋。

厌学是学生对学习的负面情绪表现，从心理学角度讲，厌学症是指学生消极对待学习活动的行为反应模式，主要表现为学生对学习认识存在偏差，情感上消极地对待学习，行为上主动远离学习。家长要及时的开导才行。

初一娃儿厌学怎么办？

1、培养孩子自信心

可能很多初一新生厌学都是因为刚刚升入初中，对于陌生的环境和氛围都是很不了解的，尤其是一些性格比较胆怯的学生，出现厌学的现象是最常见的。如果在学习上受到了打击也是会失去对学习的自信心的。作为家长应该学会去培养孩子的自信心，让孩子重拾上学的心态，家长要多给孩子沟通多了解初中孩子的心理。

2、找到孩子的闪光点

家长多予以赞扬和肯定，树立孩子的自信心。如果孩子开始有厌学的现象，那么家长和老师都要做到，及时肯定孩子的闪光点，肯定和表扬，满足孩子的自尊心的需求。

3、提高孩子的学习兴趣

对学习没有充足的兴趣是孩子厌学的一个重要原因，一定要找到孩子身上的闪光点，不遗余力的表扬孩子，让孩子在学习的过程中能够看到自己的价值，能够感受到学习的乐趣。很多孩子厌学是因为兴趣不高，兴趣不高常常与学习习惯不好相联系，所以家长最好积极观察自己的孩子，陪伴自己的孩子，让孩子有好的学习习惯，让孩子走上良性发展的轨道才好。

4、让孩子走出恶性循环

许多孩子在学习中进入疲劳状态时，因为学习效率下降，往往会在不知不觉中用延长时间的方法来达到预期的学习目标，结果陷入恶性循环之中：越是延长时间，学习效率越低，就越要延长时间……这样不仅会浪费大量的学习时间，还会加剧疲劳，打击孩子的自信心，导致孩子产生厌学心理，甚至还会对孩子的身心健康造成伤害。因此家长要让孩子保持足够的休息时间，帮孩子走出恶性循环。

5、让孩子提早体验一下生活艰辛

当孩子特别坚定告诉父母，我就是不想上学了，你说什么也没有用，这个时候父母不需要给他讲道理了。直接告诉孩子，将来有文化依靠脑力工作挣钱，没有文化只能是体力劳动挣钱了。让孩子打工体验一下生活的艰苦，然后问问将来想要过什么样的生活，这样孩子就会为自己的将来打算，慢慢的也会回到课堂重新开始上课。

初一娃儿厌学的原因：

1、压力大

由于青春期的孩子生理和心理发展不成熟，学校和家长又给予过大的压力，将会使孩子出现一些情绪和行为的改变。生长在应试教育严重的今天，属于青少年学生的自由空间少，导致不会沟通，把各方面的困难压抑在自己心理，造成性格内向，注意力偏差而导致厌学。　

2、家庭关系紧张

比如说，亲子关系紧张、疏离，夫妻关系不和甚至矛盾重重，这些都会对孩子的心理发展与学习适应造成重大的负面影响。尤其是孩子早期经历的不适当的家庭教育经历，貌似已经被遗忘，实质上仍深深镌刻在孩子的大脑中，成为强大的潜意识存在，长久而深刻的影响着孩子的一生。

3、师生情感因素

学生对教师没有好感，他们就会不喜欢这位老师，由此发生情感迁移，孩子们很可能就不喜欢这位老师所教授的学科了，学生长时间不喜欢某一学科的学习，很难说不产生厌学情绪。

初一娃儿厌学的影响：

1、恶性循环

存在严重情绪的初中生缺乏学习兴趣，但是因为家长的期望值又不得不在教室中学习，但是成绩不好又会受到批评，所以初中生会出现抑郁的情绪，厌学的情绪会越来越严重，更加厌恶学习，形成一个恶性循环。

2、影响人际关系

现在初中生的个人朋友圈是与学习成绩相关的，如果初中生存在厌学情绪，成绩不会很好，那么这一部分同学可能被人贴上“标签”，但是由于初中生正在叛逆期，可能会与同学发生冲突，影响人际关系。

初一的科目增多，难度开始逐渐加大，很多女生在小学的时候成绩很优秀，到了初中因为不适应，加上学习方法没有及时调整，成绩开始下滑，自信心受到打击，慢慢的会出现不上学的现象，家长一定要及时开导他们，协助他们重新点燃对学习的热情。

初一女生不上学怎么办？

1.沟通：家长应该与孩子进行沟通，询问原因，了解孩子不愿意去学校的具体情况。并且关注孩子的情绪和心理状态，给予情感上的支持。

2.鼓励：在孩子厌学的时候，家长应该注意给孩子鼓励和正面的回应。可以通过明确学习目标、提高自信心、培训学习兴趣等方面去激发孩子上学的积极性。

3.引导她思考学习的价值：帮助她认识到学习的重要性和意义，让她明白学习是为了更好地发展自己，提高自己的竞争力，以便将来能够更好地实现自己的人生目标。

4.鼓励孩子参加实践活动：让她参加一些与学习相关的实践活动，例如学校的文艺比赛、自然探索等活动，通过实践来增加她对学习的兴趣和认识。

初一女生不上学的原因：

原因一：初一阶段的学生面临的学习压力比较重，尤其是刚升学的时候学到的知识和小学的知识有很大落差，还要背诵各学科的那些不感兴趣的知识。背诵过程中同学们会认为自己记不了那么多知识，造成学习的自信心下降。

原因二：考试成绩上的不如意会让孩子的学习自信心再次下降。长时间如此，孩子就会出现不想上学的情况。

原因三：因为青春期的生理和心理这两方面的变化，会让学生的情绪变得更加逆反，使得孩子会和老师，和父母之间会发生矛盾，导致厌学逃学的现象发生。

原因四：学习方面非常紧张，很多孩子没有时间也没有正确的方式去放松自己。造成一天到晚学习情况都保持高度紧张，造成学习的效率大幅度下降。

原因五：受互联网影响，令现在许多学生都沉迷于游戏无法自拔而厌学。

初一女生不上学的后果：

第一，不上学会导致知识和技能的缺失。初一是学生学习基础知识和技能的关键时期。如果女生不上学，她们将错过学习语言、数学、科学和其他学科的机会。这将对她们的学术成就产生负面影响，使她们在未来的学习中处于劣势。

第二，不上学会影响女生的社交能力和人际关系。学校是一个重要的社交平台，女生可以结交新朋友，学习如何与他人合作和相处。如果不上学，她们将失去这些机会，无法培养良好的人际交往能力。这可能会导致她们在未来的职业生涯和社会生活中遇到困难。

第三，不上学还会影响女生的未来就业机会。现代社会对教育的重视日益增加，许多职位要求有一定的学历。如果女生没有完成初一学业，她们将面临很大的就业竞争压力。她们可能只能找到低收入和低技能的工作，无法实现自己的职业梦想。

受大环境影响，很多刚上初一的孩子学习不好好学，整天和同学一起打游戏，甚至出现厌学，逃学打游戏的现象，让家长特别的苦恼，不知道该怎么做好。

初一厌学玩游戏怎么办？

1、家长要保持冷静。对于因玩游戏厌学的孩子，家长要冷静，不要焦虑，更不要和孩子对立，这是最基本的。然后了解孩子痴迷游戏、厌学的根本原因是什么。孩子在游戏中寻求什么呢？作为家长要注意对孩子进行适当的引导，在现实中满足他，带领他回到快乐的现实中。

2、帮孩子处理好学习与游戏的关系。恰当地解决孩子成瘾的办法是和孩子讨论游戏的玩法，让他们明白如何兼顾游戏和学习，如何管理好自己的游戏时间和学习时间，如何在游戏放松之余保证学习不受干扰。最重要的解决成瘾问题的关键，就是经营好亲子关系，要尊重孩子的选择，帮助孩子学习自我管理和自我控制。

3、真诚陪伴。多花点时间陪伴孩子，耐心地听孩子把话说完，胜过在外打拼为孩子创造物质保障，更有利于孩子健康快乐的成长。别忘了，孩子真正需要的，不是家财万贯，而是他需要你的时候，你正好有空，他需要被理解的时候，你全都懂。

4、带领他们认识更新奇的外部世界。孩子依赖网络，还有一个很重要的原因便是长期待在家中，他们缺乏陪伴，也不愿意自己出门，这个时候，唯有电脑可以给他们带来新鲜感。家长们不妨抽出时间带孩子多认识一下外面的世界，了解得多了，选择得多了，他们未必会觉得电脑更加适合自己。

初一厌学的表现：

1.直接逃避或拒绝上课或完成任务。这包括逃学、逃课或不做作业等。

2.缺乏注意力和注意力集中度。这可能表现为出现分心或没有关注老师讲述的内容。

3.显然不关心结果或结果。这种现象会表现为挥霍时间或不努力取得好成绩。

4.抢先或抑制自己的兴趣或热情。这表现为缺乏主动性或行动力，或没有展开自己的兴趣范围。

5.嘲笑学习和学者。这可能包括对同学的挑战或对老师提出质疑。

6.表现出不合作或敌对的态度。这可能是对学校和老师的怨恨表现出来的。

7.担心表现不好或成为社交焦点。这表现为害羞、退缩或避免长时间的社交交往。

初一孩子玩游戏的原因：

1、孩子在游戏中获得成就感，有些孩子成绩平平，在学校表现并不突出，属于家人不疼、不爱的那类，很少受到老师和家长的重视和表扬，缺少成就感，而在游戏里，每一次通关升级都会获得奖励，获得现实生活中没有的鲜花和掌声。

2、缺少陪伴和沟通，有的家长忙于工作，根本没有时间陪孩子；有的家长天天跟孩子在一起，但缺乏和孩子的有效沟通，觉得只要孩子吃好穿好，不哭不闹就行，不知道孩子在做什么，喜欢什么，或者最近有什么变化，孩子在父母那里得不到回应，就会慢慢的沉迷在游戏之中，他们在游戏里随心所欲，放飞自我，父母离孩子越远，孩子就离游戏越近。

3、身边人的影响，有些孩子，身边的同学朋友都在玩游戏，而游戏自带的社交属性，组队“作战”的模式，能够让孩子和同龄人快速打成一片，寻找到认同感。而家长因为各种原因缺少陪伴和教育的孩子，更容易沉迷游戏。因此，作为家长的我们，比起对游戏“严防死守”，更应该花时间陪伴孩子。