如何提高孩子的内在驱动力

教育孩子是一生的事业，想要激发孩子的内驱力，就要让他们产生做事情的动力，只有孩子对一件事情感兴趣，有了动力，那么他就会主动去做，相信父母会在无形中发现孩子其实每一天都在进步。

如何提高孩子的内在驱动力？

1、点燃孩子对学习的浓厚兴趣

通俗一点说，就是及时鼓励孩子哪怕只有一点小小的成功，这也是会让孩子产生良好的自我感觉，从而树立学习信心，激发学习的热情。同时继续学习并争取获得更大的成功的一种动力。这样就进入了一个良性循环。

2、正面强化

找到自家孩子做的正确的事情和行为，家长做出及时的表扬和鼓励。我们可以把外在的和内在的驱动力结合在一起，单纯的内在驱动力固然可以给孩子带来满足感和成就感，但是聪明的外在奖励也可以激发孩子持续向上的动力。

家长最应该去做的，是激发孩子的内在学习动力，让孩子从“要我学”变为“我要学”。要激发孩子的内驱力，家长首先要自己有能量和动力，这样才能唤醒和带领孩子去探寻自己生命的根源，寻找生命的意义和价值，启动内在智慧，绽放生命光芒。

如何激发孩子们的内在驱动力？

1、正面语言，无条件接纳的归属感

父母需要放低姿态与孩子站在平等的位置上看待事情。发生的结果，而不是利用父母的权威来指责孩子。比如孩子成绩不够理想，要看见孩子的情绪，让他感觉到自己是被父母接纳和包容的，不会因为分数而改变对孩子的爱。

2、积极向上的心态

体现在孩子身上的强大内驱动力，主要表现在心态上，会让他们拥有更强的竞争力，在面对未知人生的时候，总是会伴随着很多难以预料的各种情况，只要能够保持良好的心态，相信所有的难关都能够顺利度过。在积极向上心态的培养上，家长一定不要过于放松，这是会伴随他们一生的会对他们未来的成长有着至关重要的影响。

内动力是基于自我成长和发展的需求，而产生的一种焦虑式渴望渴求。家长若善于发现、了解，并帮助满足，实现共同成长，孩子的精神自我就获得成长。一旦他们自我觉醒，自信满满，学习内动力就像鼓满风的帆，劈波斩浪，逆风向前。

如何唤醒孩子的内在驱动力？

1、学会呼应孩子的内在感觉

随着孩子的节奏去真心得呼应，每一个孩子都不同，作为父母，我们应该是最了解自己孩子的，如果我们能看到孩子在那一刻的存在和感受，孩子会是相当地开心。

2、家长对孩子的期望值要恰当

“跳一跳就能摘到的苹果”定律。家长要把对孩子的期望值设置在合适的水平。

我们成人也好，孩子也罢，压力太大，他是承受不起的。就像我们现在有很多父母逼孩子学习，要求一定要有好成绩。给孩子太多的外在要求和压力，让孩子喘不过气来。要知道逼迫孩子去学习不仅不会让孩子喜欢学习，成绩提高，时间久了还会让孩子产生厌学的情绪。想要让孩子主动学习，那么我们就要激发孩子的学习动力，让他们对学习产生兴趣。

如何激发孩子的内在驱动力？

第1、不包办，不代替孩子做事情。

让孩子先从自己的事情自己做开始，这个过程中，给予孩子陪伴与鼓励，而不是训斥着“这是你自己的事情，自己去做！”

让孩子开始有一个新的自我认知，让他知道，原来，我自己还可以做这么多的事情，也是挺美好的，一个人自发的想变好，一定是从一个稳定的自我认知开始的。

第2、用表扬和鼓励来激发学习兴趣。

孩子内驱力强的一个重要大前提就是内心强大，安全感强，情绪稳定。想让孩子拥有这个大前提，家长就要提供一定的情绪价值，帮助孩子建立归属感。人只有在对自己的人生有掌控感的时候，才会主动思考，主动探索，才会产生成长的内驱力。

家长如何激发孩子内在动力？

1、满足孩子的自主感、胜任感和归属感需求

自主感、胜任感和归属感是培养孩子内在动机的三要素，它们之间的关系就像一个鼎的三条腿一样，缺一不可。也就是说，家长要同时考虑孩子这三方面的需求，才能更好的激发孩子的内在动力。

2、需要注意满足孩子的自主需求

即要让孩子觉得“我的事情我做主”。关于这一点，其实我们在前面关于控制感的部分已经讲了许多。感兴趣的家长可以关注之后，查看我们前面的文章。满足孩子的自主需求，简单来说就是给孩子一些自由和空间，让他们自己做主，自己掌控自己的人生。

孩子的学习积极性，不仅与孩子的学习环境和学习方法有关，更重要的是在于孩子的内驱力，也就是我们所说的学习兴趣和学习动力，所以说，驱动力对于孩子来说还是很重要的。

孩子没有内在驱动力怎么办？

1、制定计划和目标，让孩子处于主导地位。有了明确的学习目的，孩子才能明白学习的意义，才会自主学习。因此，家长们可以在每个学期开始时陪孩子一起制定学期目标。在这个过程中，家长要引导孩子分析上学期的得与失，并且慢慢让孩子知道这些得与失的原因及其重要性，然后让孩子自己制定目标和计划。由于整个过程主要是孩子自己在操作，所以孩子会觉得自己处于主导地位，那么孩子就会有原始动力去完成他自己所定下的目标。

2、自己的事情自己做，让孩子自主学习最重要的就是教会孩子自己的事情要自己做，不要依靠别人。例如，当孩子做作业磨蹭的时候，家长可以先简单提醒孩子："再不做作业就快到睡觉时间咯，如果到睡觉的时间还没完成作业，明天去到学校就会被老师骂哦。"这个提醒可能只会让孩子维持半小时的认真时间，如果孩子之后还是磨蹭，家长们可以不必管孩子，到了睡觉时间就直接关灯，等到孩子第二天因为作业没交而被老师骂的时候，孩子自然而然就明白了认真做作业的重要性，也明白了自己的事情自己做的道理。

3、培养孩子良好的竞争意识，在教育孩子学习的过程中，家长们要帮助孩子培养良好的竞争意识，一方面，当孩子有了竞争意识，孩子就会懂得学习的意义，同时也找到了学习的动机；另一方面，良好的竞争意识可以帮助孩子找到一个良好的学习目标，孩子会为了达到目标而努力学习。

4、遵从规律，在对的时间做对的事情。不少家长在教育孩子的过程中往往都会犯"揠苗助长"的错误，希望孩子能够在短时间之内就变优秀，于是给孩子施加压力。其实孩子的学习能力的发展是有规律的，在帮助孩子激发内在动力的时候，家长们要根据孩子对应年龄的成长特点帮助孩子找到学习动机，激发学习兴趣。

内在动力就是内驱力。孩子的内驱力其实来源于他的兴趣，学习过程中的乐趣，还有他的自信心、成就感、价值感，当满足这几个要点后，孩子自然就会自主去学习，我们只需要在旁边给予指导和支持就行，相信孩子一定可以。

如何培养孩子的内在动力？

1、家长对孩子的期望值要恰当

“跳一跳摘到的苹果”就是家长要把对孩子的期望值设置在合适的水平。既不要大包大揽，直接把“苹果”送到孩子手上，否则孩子就没兴趣；又要确保这个目标是孩子跳一跳能碰到的，否则就会让孩子失去信心。

2、让孩子体会成就感

小孩子要鼓励，要给他成功的体验，培养孩子的成就感。有成就感才会有兴趣。作为家长，培养孩子的自信心还有一点可以做，就是让孩子做家务，自己的事情自己做。