十二岁孩子早恋怎么办

12岁孩子在青春期出现早恋的行为，对父母来说是一件非常棘手的事情。如果父母处理的好，不仅会让亲子关系变得更加亲密，还会让孩子正确处理这份感情，如果处理的不好，不仅会让孩子更加叛逆，甚至还会让他们做出一些危险的行为。所以家长的教育真的非常的重要。

十二岁孩子早恋该怎么办？

1、调整好心态

作为父母，在和女儿谈话，尤其是提起感情这样的问题时，一定要注意调整好心态，在谈话时态度一定要温和。父母的立场要站在保护孩子、对孩子好的角度，和她沟通，尽量不要骂她，否则会让孩子感到尴尬和羞耻，不但会加重她的逆反心理，而且会起到适得其反的效果。

2、思想上的提高

孩子的成长的时候难免会遇到各种问题，特别是在感情方面，很容易就会喜欢上一个人，但是孩子的感情是很单纯的，如果这时候家长很直接的否定他们的话，就会给孩子们的心理留下阴影，这时候，家长要顾及到孩子的感受，让他们在思想上进行提高。

3、给予孩子更多关心

也许孩子早恋真的本身没什么问题，因为自己的父母没有时间陪自己，因为没有谁能够理解自己，和父母在一起，感觉自己压力很大，父母只会在乎孩子的成绩。但孩子在外面和自己喜欢的同学在一起时，可以无拘无束，对方有耐心倾听自己的委屈，可以有一个属于自己轻松的空间，这样一对比，孩子就更不愿意与家长相处了。

4、加强青春期教育

大多数家长都是从很保守的年代过来的，所以在自己的意识里面，就很排斥跟孩子讲这方面的内容。殊不知，家长的排斥和不以为意，很容易让孩子形成一个错误的恋爱观。因此，家长在面对早恋这件事时，首先要摆正自己的观点，加强青春期对孩子的教育，帮孩子养成一个健康的恋爱观，这样才不至于“酿成大祸”。

5、合理疏导

在孩子的成长中，有时对于分辨是非的能力还不足，家长要给予孩子充分的尊重，勤沟通，谈心，多一些指导和建议，少一些责骂。当孩子走过青春的迷茫，回首往事的时候，一定会感谢家长当初不横加干涉之恩。

6、教给孩子自尊自爱

孩子对异性产生好感时，会产生不安和自责，家长要想方设法化解这种感觉，教孩子自尊自爱。只有孩子自尊自爱，在和异性交往时才会觉得坦然，才能产生自信和理性，才有自我控制的能力。

十二岁孩子早恋的原因：

1、缺乏关注

孩子进入青春期后，对情感的敏感和需求是比较强烈的，他们一般没有真正的生理需求，而一些行为诸如亲吻和拥抱也只是“不好拒绝”而已。这种情况之所以发生的原因是孩子缺乏关注，有可能是家长，也有可能是老师。

2、家里缺乏归属感

每个孩子一生都在寻找归属感。如果孩子在家里得不到的话，他们就会在外面寻找。归属感会让孩子感到爱，感到自己是被爱、被需要的。

3、社会影响

信息网络时代，孩子会在各种渠道接触海量的各种内容，由于没有规范的引导和解释，这写海量内容给许多孩子带来了选择上的困惑。有的孩子有了“梦中情人”，对现实中的异性不屑一顾，有的孩子会觉得“早恋”太庸俗，有的孩子会追星，对恋爱对象百般挑剔。

有些孩子过于早熟，自然就产生了早恋的情况。这就在于父母对孩子的教育不够完善，应及早对儿女传受什么年龄段选择恋爱，在恋爱选择对方时，千万不能轻而易举就认准对方，这关系到一生的幸福。过早恋爱是对自己和对方是不负责任的，甚至要付出惨痛的代价，让儿女们认识到过早恋爱的危害性。

孩子十二岁早恋怎么办？

一、以平和的心态对待

十二岁的年纪正是青春萌动的时候，这个时候对异性产生好感是再正常不过的，这也是符合人的生理和心理发展路程的。所以，对于孩子出现早恋倾向，我们不应该把它归结于道德的制高点进行谴责，认为他们没有好好学习，不是好孩子才会早恋，这无疑对孩子是不公平的。我们每个人都是从青春期过来的，要知道这种行为是正常的，可以理解的。

二、做孩子知心的朋友

孩子在青春期肯定会出现对异性产生好感的现象，因为这个阶段的他们在心理和生理上都在不断地成熟，这是正常的。家长对此要有充分的认识。然后，在此基础之上，要和孩子敞开心扉，深入交流，告诉孩子，在这个阶段，需要将异性之间产生良好的关系，转变为互相学习，互相帮助的友谊。只有能倾听孩子的心声，做孩子的知心朋友，才能彻底解决孩子“早恋”问题。

三、引导正确爱情观念

孩子成长对异性所产生的好奇感是不可避免的，那么家长的正确引导就很重要了，父母亲要让孩子知道什么叫爱情，婚姻中爱情要承担多少各种各样的责任，它不仅仅是对于夫妻两个人，还有双方的父母以及来自各个方面的压力，真的是没有任何能力的人是做不到这一切的，并且孩子还那么小，那就更不懂了。

四、培养一技之长

让孩子空余的时间学习一件自己感兴趣的事情，而不是按照家长的意愿学习很多很多，有一技之长孩子就会更加关注自己的爱好，感觉生活的乐趣，父母要多花时间和孩子一起去旅游，假如没有太多的时间和金钱，可以选择当地的旅游区去一起游玩，或者在星期天带孩子一起去沙滩野炊，这也是件有趣的事情。

五、讲清楚早恋的危害

给孩子讲清楚早恋的危害，让他们明白他们的身心还处在发展阶段，对感情的态度也会随着时间的发展而产生不同的变化，所以，一段早恋能够坚持到最后的几乎没有，反倒是为了一段无疾而终的感情浪费了人生中最美好的时光，影响了自己的大好前程，毁掉了自己甚至整个家庭的梦想和未来，是极其不值得的。

六、用更宽的人际交往转移视线

青少年的特点是活泼好动，精力充沛，如果不给他们丰富多彩的课余生活，他们异常王声的精力就难以发泄，积攒胸中。而早恋的孩子，往往会进入一个封闭的交往空间——越封闭，越发现对方的好，越容易沉湎其中。

所以，作为家长，要给孩子打开交往的圈子，让孩子发现，这个世界上，其实还有很多很优秀的人。这样能够转移孩子对恋情的注意力，让孩子能克服年少时精神上的空虚，减少青春期的生理变化给孩子带来的较大波动和冲动。同时又培养了孩子多方面的能力，将来做一个有用的人。

现在思想都比较的开放，尤其是在孩子早恋方面，很多的家长虽然不能接受，但是孩子早恋也是需要家长引导的，不然真的容易走极端，酿成无法承受的苦果，家长为了孩子也真是绞尽脑汁，用尽方法，只求他们能平安健康的成长起来。

十二岁孩子早恋怎么办？

1、深入浅出细分析

恋爱是婚姻的前提，或者说以恋爱为基础而形成的婚姻，更为幸福和长久。一个人要想找到更好更满意的另一半，首先是要不断提高和充实自己。只有登上更高的平台，才有机会认识同一平台或上一平台的异性朋友。登上山顶，认识的朋友自然也是山顶上的；总在半山腰，找到的对象也在半山腰，恐怕回头再找山脚下老相识的概率不大。

2、开导思路

家长平时可多带孩子去接触一些高层次的人才和参加一些高级的活动，打开孩子的心灵世界，让孩子明白世界这么大，优秀的人才这么多，让孩子看清楚未来的“他”可能存在的模样，也让孩子清楚现在该如何抉择。要么督促“他”成长进取，要么明智的选择放弃不求进取的他。

3、学会沟通

与早恋的孩子沟通，父母应该站在孩子的角度去思考问题，试着去了解孩子的内心，反思自己在对待孩子的感情上是否缺少了什么才让孩子去从别处寻求这样一种安慰，而不是一味地表达自己的愤怒与反对，这样反而会让孩子逃避与父母的沟通和交流。

4、不要急着否定孩子

遇到孩子早恋这种情况，家长不要急着去否定孩子，急着去给孩子讲一通大道理并严厉的告诫孩子绝对不准谈恋爱，这起不到太大的效果。家长可以用更理智和更开放的语言去和孩子探讨一下这个话题，让孩子感到自己被尊重，自己的感情被接纳，对自己的状态也能更加了解，可能孩子自己就会从根本上不再一心想着去恋爱了。

5、别较劲，尊重是根本

倘若没有尊重的底线，一切事物都会崩塌，这对所有年龄的孩子都适用，青春期更是如此。父母也曾从青春期走过，也曾有爱慕过的男孩、女孩，也曾追过星。这是青春期孩子普遍存在的问题，没有必要大惊小怪，要尊重孩子，这种尊重既不是虚伪，也不是放纵，而是发自内心地将孩子作为一个独立的个体，这一点值得所有父母学习。

6、帮助孩子竖立正确恋爱观

作为孩子的家长来说，不管是自己家的孩子是男孩子还是女孩子，都要在孩子没有早恋之前就给孩子以朋友的身体和孩子谈早恋的事情，帮助孩子竖立正确的恋爱观，不要等到真的发生了再手足无措。

十二岁属于未成年人 ，一般也就是初一学龄，心智尚不成熟，作为家长要合理的引导 。早恋不是什么丢人的事情，建议父母坐下了跟孩子好好的谈下，可以用朋友的模式来对话"你现在长大了哈，都谈恋爱了"，然后听听孩子是怎么看待自己的恋爱的，听听他们自己的想法。跟孩子这么沟通后，孩子有自己的判断力，她能理解的，要去鼓励她自己去判断事物的对错，自己觉定怎样做普通朋友。

十二岁的女孩子早恋怎么办？

1、积极应对，正确认识早恋现象。关于“早恋”的定性 ，既要重视 ，也不能看成洪水猛兽 ，不要随便扣帽子。12岁的孩子，正是刚刚开始对异性有好奇的时候，一定不要随便给孩子扣上早恋的帽子 。其实，孩子出现这些对异性好奇的表现，正是家长引导的好时机 。

2、分析孩子早恋的原因，积极的反省，对症下药。一般来说，卷入早恋的孩子大多有一个特点——家庭不温馨。多数孩子在家庭中感受不到足够的父爱或者是母爱，再或者是家庭中情感的缺失导致孩子要对外去寻求情感的寄托，这个年龄段的孩子加之好奇，自然会对异性产生好感，进而从对方身上得到填补。所以如果孩子出现早恋现象，一定要深入了解，找到问题根源，然后从家庭开始改变。

3、树立远大志向，转移注意力。随着年龄增长，面临着各种新鲜事物的学习，她们的兴趣会变得极为广泛，希望搞清楚很多事情的原因。 这时候就要开展励志教育，使学生树立远大的志向，激发其进取心，努力学习，为自己的美好未来积蓄能量。

4、让孩子认清早恋的危害性，荒废学业，影响身体发育。让孩子明白喜欢对方没有错，错就错在年龄小没有正确的人生观和婚姻观。让孩子双方立下誓言大学见。

5、不要让孩子产生逆反心理，在这个年龄段，减少，减轻孩子的逆反心理非常重要，防止离家出走，参加聚会，集体活动等行为，对家产生依赖感！

6、让孩子多与家庭成员在一起，转移孩子的注意力，在其他方面产生关注度，减少孩子的单独活动空间；不要让孩子离开你所能控制的视线。家庭成员要多与孩子交流，辅导一些生理知识，千万防止孩子怀孕，造成永久伤害！

7、父母充分的引导和关爱。青春期男性和女性的生理变化、卫生保健，家长难以启齿的话，可买本适合青少年阅读的青春期科普读物以供学习。要教会她懂得自爱，不要有旷课行为，深夜不归;不要与校外不三不四的人接触；净化她的朋友圈。

叛逆期孩子最反感的就是家长的唠叨，因此，他们是不会听家长的大道理的。尤其是十二岁的孩子，思想上还不成熟，很可能受到一些“读书无用论”的影响，继而开始厌倦学习，逃避上学。父母有必要对这时期的孩子进行思想上的引导。

十二岁孩子厌学怎么办？

1、了解孩子厌学的具体原因。

孩子厌学后，首先不能再加压布置学习任务，要找到厌学的症结，是所学知识太难，还是所学知识太多，学习任务太多，还是有外界其他利诱吸引。搞清楚厌学的原因后，因势利导，转移注意力，参加一些社会实践活动，放松放松心情，提高学习重要性认识，循循善诱再引导进入学习状态。

2、父母调节情绪。

家长不能因为孩子不上学就勃然大怒，或者一上来就打孩子。首先，家长要调节好自己的情绪。只有他们心平气和，才能坐下来和孩子沟通，解决问题。仅仅是吵架或者打骂解决不了任何问题，相反只会让问题更加严重，甚至最终发展到无法控制的局面。

3、改善环境，愉悦心境。

要想改变厌学孩子对生活的态度、对学习的认识，就必须要改善他们所处的环境。与此同时，社会的鼓励、家长的关怀、教师的重视、同学的友好都有利于营造一个重学、乐学的氛围。而这些良好氛围的体现，都可以更好更快的消除孩子的厌学心理。

十二岁孩子厌学的原因：

1、家庭教育过于溺爱。

父母视子女为掌上明珠。生活上百般呵护，不愿让他们受一点委屈，经历一点风雨，甚至在子女犯了错误时，父母也不说一个“不”字。天长日久。子女自然形成了“唯我独尊”的心理。当他们走进学校。感到学习不是轻松的事，不能轻易就有收获感，所以从心理上排斥学习。产生厌学情绪。

2、学习负担过重。

由于素质质教育还没有真正落到实处，重智轻德。重分数轻能力，重书本轻课堂的现象依然存在，使农村初中学生疲于应付题海战术，心理极度紧张，导致他们用脑过度，皮层机能降低，从而影响学习效率，造成他们对学习失去兴趣和信心，产生焦虑苦闷、压抑、恐惧等不良心境。久而久之。部分人就会不同程度地产生心理障碍。

3、家庭气氛不和谐。

父母经常争吵会疏于对孩子的教育，使子女缺少约束，形成不良的行为习惯和个性心理。在经常发生冲突的家庭中，孩子心灵受到伤害，有恐惧感。加上父母彼此生活观、价值观存在差异。很容易造成孩子对世界认识的片面性，学习动力不足，诱发厌学心理。

十二岁孩子厌学的表现：

1、学习活动不参与，周围关系紧张。

厌学学生由于学习成绩差，没有成功感，逐步远离了学习活动。在家里，不爱学习的行为经常被家长斥责，如孩子与家长无沟通渠道，那么学生的性格就会变得孤独、内向、压抑，并把自己孤立起来，孩子与家长的关系紧张。

2、日常学习不用心，违纪现象严重。

有厌学行为倾向的学生，常常表现为听课不专心，作业不细心，学习无恒心，做事无耐心。完完全全处在消极、被动的状态。而学习成绩较差，自尊心受挫，自卑心理作怪，常常为了体现自我“价值”，树立自我“形象”，于是千方百计地通过一些“出风头”的方式吸引别人对自己的注意力，满足其虚荣心，维护其“自尊心”，因此做出违反学习纪律的事情。

3、学习能力受到抑制。

以往学习成绩良好，但适应不良后产生学习困难，稍有难度、复杂的题目就无法解决，记忆力下降。其次，社会性退缩，和同学的交往减少，很多学习、生活的活动也比较少，一直都提不起劲，游离在同学群体之外。

我家孩子在十几岁的时候，也特别叛逆，每天只想着玩，就不想上学。贪玩是孩子的天性，而且这个年纪的孩子还不明白学习的重要性，甚至认为自己是为了家长而学习的。父母这时候就要纠正孩子的观念，引导孩子认识到学习的重要性。

十二岁的孩子不想上学怎么办？

想让孩子自觉回去上学，家长就要关注孩子不想上学的真正原因。有些孩子是因为在学习上遇到困难，有些孩子是因为对学习丧失信心……不同情况下，家长所选择的方案自然也该有所不同。

1、接纳了解孩子的厌学情绪。

孩子之所以厌学，肯定是有原因的。当家长听到孩子不想上学时，便会对孩子大喊大叫，教育孩子怎么不听话等等，在这种情况下，更会加重孩子的厌学情绪。

2、父母适当降低对孩子的期望值。

家长对孩子要求过高，如果孩子一直背负着沉重的压力，会使孩子心理承受不住，很有可能就会产生厌学情绪。孩子需要的是自由成长的空间，因此，家长不要把自己的想法强加在孩子身上，要明白每个孩子都是不同的，家长要了解自己孩子在什么方面更有潜力、更有优势，才是对孩子最好的帮助。

3、陪伴孩子走出脆弱。

当孩子厌学、不想上学情绪较重时，家长们也一定别慌了神儿，急于讲道理、妥协、恳求，这可能会带来反作用。家长们要牢记，任何时候，陪伴是最高级的家庭教育，父母是最好的心理疗愈师。耐心沟通，多多陪伴，才能帮助孩子尽快走出内心的“脆弱”。

十二岁的孩子不想上学的表现：

1、自卑，不自信，对自己放任自流。这类厌学孩子本身信心不足，家长外界压力，如老师的批评和家长的训斥，同学们的讥笑等，更加觉得自己一无是处，自我价值感极度低下，厌学学生认为怎么努力都没有用，于是采取怕罐子破摔的态度，一谈到学习就烦躁，头痛，面对学习有极强的挫败感，不能全面认识自己。

2、厌学孩子课堂注意力不集中，不认真听讲、走神、发呆，爱做与课堂无关的事，经常违反课堂纪律，精神不振，爱打瞌睡，不愿做作业，或者抄作业或找别人代抄。

3、厌学孩子学习无兴趣，缺乏求知欲、好奇心，只是在外在压力下机械、被动、应付式地学习。因此学习无主动性、积极性，学习成绩和纪律表现差，而且有愈来愈糟的趋势。

十二岁的孩子不想上学的原因：

1、内在驱动力不够。

一些孩子放学回家后能躺着的绝对不坐着，自记的事情能不做就不做，甚至连作业也是能拖就拖，这种是跟孩子的内在驱动力不够有关。很多父母从小包办任何事情，没有教会孩子独立，导致孩子将这些生活习惯转移到学习上。也让孩子因为作业没有按时完成，害怕老师谴责而不愿上学，总想待在家中玩耍。

2、逃避不良情绪和负性事件。

如果校园对于孩子来说是一个不安全的环境，一想到要上学，孩子就会产生焦虑、紧张、抑郁、低落等不良情绪，这时也要考虑孩子在学校是否遇到了霸凌、被排挤或其他压力性事件，这些负性事件会极大程度上导致孩子对上学产生抵触心理。

3、父母干扰过多导致逆反心理。

有很多家长在孩子上学时喜欢干预，会陪孩子一起做作业、一起复习，但在一起进行的过程中总会在孩子背后指手画脚，会挑剔这个，挑剔那个，时间一长孩子会产生逆反心理，会有跟父母对着干的心理。这时父母要孩子上学，孩子偏偏就不上。

家长对孩子管束太严，其实并不是件好事。尤其是对十二岁进入青春期的孩子来说，家长给孩子施加压力，帮孩子安排好每一件事，只会让孩子更加渴望逃脱父母的管教。教育这阶段的孩子，家长需要给孩子一定的空间和自由。

女孩子十二岁不听话有点叛逆怎么办？

第一：理解叛逆期。

对于孩子叛逆期我们需要有深入了解，因为叛逆期是正常生理发展的一部分，是孩子成长过程的必经之路。在这个阶段中，孩子们思考和探索更广泛的话题，同时也会对权威和家庭规矩产生怀疑。这表明孩子们正在进入青年期，希望在父母的支持和建议下，获得更多自由和掌控权。

第二：找出孩子叛逆的原因。

在孩子出现叛逆心理时，认真考虑女孩子叛逆期要怎么沟通和解决，首先父母先不要顾及面子，而是要去想，为什么孩子会叛逆，找到孩子叛逆的原因才能对症下药。有些孩子根本不想去反抗父母，他们只是向父母表达自己的想法，希望可以得到父母的认同。

第三：转换营地统一战线。

叛逆期的孩子有一个明显的特点就是喜欢与家长对立，一旦与家长站在对立面时，就别想让孩子再听进去你所说的话。父母要学会主动的站在孩子的那一边，与他们形成联盟，统一战线。若不深入“敌人”内部，怎能达到转换与改变的作用。

第四：学会有效沟通。

叛逆期的女孩子非常敏感而细腻，家长漫不经心的一句话都有可能会错本意，其实两方都没有错，只不过是沟通出现了一些问题。家长应该给予孩子足够的耐心与空间，去认真倾听孩子内心的声音。在沟通的时候家长要少说多听，不要急于否定孩子的想法，不要“反客为主”，应接纳孩子的不同情绪，让她知道你很关心她，但不会勉强她。

第五：无条件的接纳孩子。

接纳对于成长中的孩子与叛逆中的孩子来说非常重要。孩子在成长中必会有属于自己的想法与看见，也必会因着不成熟而面临失败，所以面对孩子的挫败，家长要及时做孩子的安慰者、帮助者、支持者、信任者，无条件的接纳孩子因无知导致的失败的结局。

第六：融入孩子的世界。

孩子的叛逆一半来源于与父母的代沟，他们认为父母总是批判自己追求的兴趣，比如动漫明星、电子游戏等。身为父母，不妨融入这叛逆孩子的世界，不要因为怕孩子的兴趣影响他的功课而厉声禁止，而是跟孩子讨论下他们喜欢的电子游戏、动漫明星，在融洽的讨论中再适时以合理的方式提醒孩子什么是该学的，什么是不该学的。这样可以避免孩子沉迷电子游戏或盲目追星。

女孩子十二岁不听话有点叛逆的原因：

第一，孩子自我意识增强，是叛逆心理产生的最直接的原因，孩子希望表现“自我”，于是处处与人对着干。当孩子的自我意识和好奇心超出一定度的时候，孩子就会表现出叛逆的性格，这个“度”超出的越多，孩子就会越叛逆。

第二，社会和家庭的传统教育总是会有一些弊端，阻碍孩子自身发展的需求，也会成为十二岁的女孩叛逆心理产生的源头。

第三，孩子如今面临的压力不断加大，尤其是学业压力远远大于从前，加上青春期身体开始发育，孩子会产生不适应，很容易会形成叛逆心理。