高中生厌学怎么教育

高中生厌学怎么教育？生活中孩子厌学的现象时常会发生，尤其是那些正在读中学的青春期男孩，出现“厌学”“逃学”的频率最高，令很多父母痛苦和无奈。高中生即将面临人生中的重要转折，高考甚至决定了孩子未来的发展方向。如果此时的孩子出现厌学逃课的情况，家长该如何是好？

高中生厌学怎么教育？

1、了解背后的原因。

通常情况下，孩子厌学往往存在以下几种情况：

（1）其实孩子可能只是偶尔遇到困难发泄情绪而已，并不是真的不想回学校了。

（2）可能是孩子不能适应新的学习环境感到焦虑，想要逃避。

（3）可能是孩子跟不上学习进度，找不到学习的乐趣。

（4）可能是长期积累的负面情绪突然爆发。

（5）孩子沉迷网游、小说等虚拟世界无法自拔。

2、无条件接纳。

接纳孩子暂时不回学校上学的事实，无条件的爱与接纳，从内心去爱她去接纳她。就像她刚出生时那样，你根本不知道她将来会长成什么样子，不明白她长大后是否会孝顺，学习成绩是否会好，能否考上重点的学校等等。可是，你就是那么全然的爱她，没有任何的附加条件。

3、谈一谈孩子的感受。

了解孩子不上学的原因之后，紧接着父母就可以跟孩子去谈一谈自己的感受，也尝试帮孩子说出她的感受。

谈感受是一个让彼此能够敞开心扉来沟通的很好的机会。

在这个过程中父母可以真实的表达自己的内心感受，比如说妈妈听你说不想上学了很惊讶，同时也很难过。这个时候还可以尝试性的与孩子澄清她的感受。

比如说：

妈妈相信你在跟妈妈表达说不愿意上学之前，一定也是很矛盾、很纠结的，对吗？你一向是一个乖巧懂事的孩子，妈妈相信对于学习这件事，你有自己的目标和期待。很难想象你在做出这个决定之前，你的内心究竟经历了多大的斗争。类似这样的感受，孩子一般情况下很难表达出来。如果家长朋友们能够帮孩子表达出来，会让孩子大舒一口气，从而拉近了自己跟孩子的心理距离。

4、制定合理的策略。

最后还可以看孩子的反应。跟孩子进一步的一起去探讨，制定一下如何能够调整当前状态的这个策略。这个策略需要跟孩子的情况与他的状态制定，最好是阶梯式的，具有可行性的策略。

同时，这个策略必须是孩子自己制定的，父母怎么起引导作用，不能强制或者代办。

高中孩子厌学，是普遍存在的，只不过程度不一样罢了，有的轻、有的较重、有的很重，轻的刚有一些厌学心理，较重的已经从一般的厌学心理升级为厌学情绪，而很重的则已经出现不想上学、辍学的情况了。想要解决高中生厌学的问题，家长要先找到他们出现这种情况的原因。

怎么教育高中生厌学？

1、尝试走进孩子内心。

高中阶段的孩子基本形成了自己的价值观和认知体系，再加上叛逆期的影响，学生很容易出现厌学心理，家长要做的是尝试走进孩子内心，和孩子成为无话不谈的好朋友。家长可以和孩子找到共同的爱好，比如和孩子一起打打篮球，和孩子聊聊好看的漫画，在与孩子共同追求热爱的事物时，是最容易打开孩子心扉的时刻。家长可以利用这个机会，和孩子好好谈谈为什么会有厌学心理，相信孩子也很乐意倾诉。

2、培养兴趣和目标。

当学生对某个领域产生兴趣时，他们会更主动地投入学习。我们可以鼓励他们参加各种兴趣社团和活动，让他们接触到不同的领域，发现自己的爱好和激情。同时，帮助他们设定明确的学习目标，让他们意识到学习的重要性和对未来的意义，从而激发他们的学习动力。

3、提供有效的学习方法和技巧。

我们可以教给他们如何制定学习计划、合理安排时间，并使用适合自己的学习方法，如归纳总结、思维导图等。此外，我们还可以鼓励学生互相交流和合作学习，通过分享知识和经验来增进学习成效。通过提供有效的学习方法和技巧，我们可以帮助学生提高学习效率，增强学习的信心和兴趣。

4、合理期待。

别给孩子套上过重的包袱，每个人都有自己的成长节奏。适当调低不实际的期望值，鼓励他在现有水平上慢慢进步，让他看到自己实实在在的进步，而不是老盯着那个遥远的大目标。

5、跟孩子共同进步。

父母对待学习的态度对孩子影响很大。让孩子看到咱也在不断学习、追求进步，榜样的力量是无穷的，用实际行动告诉他活到老学到老的道理。

6、告诉孩子学习的目的以及重要性。

父母为什么送孩子读书，其中的目的你比孩子更加清楚，可孩子不买你的帐，他们只是活在当下，并没有想得那么长远。所以说，你可以告诉孩子学习的重要性，目的是什么，如果在条件允许的情况下可以适当的让孩子去体验生活，从中让孩子明白学习的重要性。

高中生厌学的原因有哪些？

1、对学习已经失去了兴趣。

尤其是高中生的学习，由于科目的增多，高中生对于学科的理解能力还不够，他们会觉得很累，自己学不会，也可能觉得自己学习知识太枯燥了，出现抵触情绪。

2、叛逆心理。

高中孩子正处在叛逆期，家长越让孩子去学习，处处管着孩子的发展，孩子会产生逆反心理，家长让怎么找，孩子偏偏会反着来。

3、交往的朋友不好。

经常交往的朋友的不良影响也可能导致孩子厌学，俗话说：近朱者赤近墨者黑。如果几个趣味相投的伙伴都有厌学情绪，就可能形成一个厌学的小群体，这种小群体的副作用是非常大的。

4、家长期望和要求太高。

高中学生的家长都希望自己的孩子考上理想的大学，而平时考试成绩不理想就灰心气馁，有些家长甚至给孩子加码加压，这样学生产生惧怕心理，滋生厌学情绪，甚至逃避或放弃。

高中生家长该怎么去引导？

1、倾听孩子的意见：高中生正处在一个思想和行为上的成长时期，家长应该尊重孩子的想法和意见，并认真倾听他们的心声和需求。同时，应该注意倾听的方式和语气，不要过分干涉或批评孩子的想法。

2、鼓励自主学习和独立思考：在学业上，鼓励孩子自主学习和独立思考至关重要。给予他们足够的空间和资源，让他们能够探索自己的兴趣和目标。同时，也要在他们需要帮助时提供支持和指导，培养他们解决问题的能力。

3、激发兴趣和爱好：支持孩子的兴趣和爱好有助于他们塑造全面的个性。鼓励他们参与各种活动，培养他们的兴趣爱好，这不仅有助于他们的个人成长，也有利于建立良好的人际关系。

4、建立时间管理技能：高中学生需要处理各种学业和课外活动，因此时间管理是关键技能。家长可以教导孩子如何制定合理的学习计划、设定优先级和避免拖延。这有助于他们更好地管理时间，减轻学业压力。

5、培养独立性和责任感：高中生已经进入青春期，应该培养他们的独立性和责任感。家长可以让孩子自己管理时间和任务，以及承担自己的责任。

6、建立良好的家庭氛围：家庭氛围对孩子的成长和发展也非常重要。家长应该创造一个温馨、和谐、包容的家庭氛围，让孩子感到安心和放心。

高中生处于青春逆反期，有些孩子具有极大的叛逆心理，会发生孩子不听话的现象，往往对于家长的说教式的教育会产生极度的反感，从而就会造成越教育越逆反的行为，对于这种情况，建议家长也要从改变自己的教育方式来做起，可能会收到事半功倍的效果。家长要认识到孩子也是一个独立的个体，只有学会尊重他，亲子之间才能更和谐的相处。

高中生不听话怎么教育？

1、学会理解孩子

正如孩子了解你的过程，在你对孩子发表任何看法之前，一定要站在孩子的角度考虑下，他为什么会这么做，他这么做后会有什么感受，他期望别人怎么看他，他想从所做的事情中获得什么。尽量多抽出些时间关注孩子的学习和生活，更重要的是多关注孩子的内心，尝试着分享孩子的喜怒哀乐，尝试着做孩子的朋友。

2、学会宽容

说实话，父母经常要求孩子体谅父母，宽容父母，却不知道自己也不太宽容孩子，宽容别人。你是孩子的榜样，宽容别人也是宽容自己，不仅要对孩子宽容，更要对别人宽容，如果仅仅是对孩子宽容，而对别人是另一种做法，你的孩子也许不会对你宽容。

3、建立良好的沟通机制

在孩子的叛逆期，家长的角色不再是命令者，而是倾听者和引导者。我们需要尊重孩子的想法和选择，理解他们的困惑和挣扎。当孩子有问题或困扰时，我们应该提供耐心的倾听和建设性的反馈，而不是一味的批评和指责。这样可以帮助孩子建立自信，增强他们的决策能力。

4、设定合理的规则和界限

虽然我们希望孩子能独立思考和行动，但是我们也需要设定一些基本的规则和界限。这些规则应该是明确、公正的，而且可以随着孩子的成长而调整。同时，我们需要让孩子明白，违反规则会有什么后果。这样可以帮助孩子建立责任感和纪律性。

5、提供支持和指导

在孩子的叛逆期，他们可能会遇到各种挑战和困难。作为家长，我们需要提供必要的支持和指导。这包括情感上的支持，比如理解和接纳孩子的困扰；也包括实际的帮助，比如提供解决问题的建议和方法。

高中生不听话的原因：

1、家庭教育不当

有些家长缺乏心理常识，在教育孩子的过程中，经常采用斥责和打骂这样简单粗暴的方式，从不懂得维护孩子的自尊，也不顾及孩子是否有心理承受能力。高中的孩子独立意识比较强，如果父母不改变不当的教育方式，孩子就容易产生逆反心理。

2、父母与孩子缺乏双向沟通

高中孩子的独立意识越来越强，他们对待问题有自己的思考方式和处理方式，不想被父母过多的控制。而有些父母对孩子过度保护，什么事情都限制或包办，父母这样不恰当的关爱与孩子对独立的渴望产生矛盾。有些父母因为工作繁忙，很少与孩子交流沟通，只是严格控制孩子的行为。当父母没有给高中孩子营造一个和谐温馨的家庭成长环境，又缺乏和孩子的沟通时，孩子就容易产生逆反心理和逆反行为。

3、孩子自身生理和心理矛盾

这种矛盾主要表现在孩子生理成熟和心理不成熟上，高中孩子虽然在思维上比较独立，充满批判精神，但由于他们社会经验的缺乏，容易导致认识的不稳定，出现片面、极端和固执。

高中生不听话的表现：

1、对家长的不理解和反抗

对家长的不理解与反抗是叛逆期的表现之一。在这一时期，高中生开始更加关注自身的需求，他们希望获得更多的自由和空间来探索自己的生活方式。而这些自我探索的行为往往与家长的期望和传统价值观相悖，导致高中生与家长的观念产生分歧和冲突。

2、对风险行为的尝试

青春期是冒险和探索的时期。高中生可能对一些风险行为表现出兴趣，如抽烟、喝酒。这些行为可能是他们试图寻求刺激和独立，同时也是探索自我边界和社会规范的方式。

女孩到了高中已经完全进入青春期了，这个时候孩子的身心都在发育，出现不听劝的情况很正常，甚至有时候孩子还会做出一些叛逆的行为。对此，需要家长正确的认识和对待，毕竟家长承担着教育孩子的责任，只要家长能够用正确的方法教育孩子，孩子会有所改变，健康成长的。

高中生不听劝怎么办女生怎么教育？

1、尊重孩子

不要老是刁难孩子的不足之处，不要老是拿孩子和别的孩子比较。在与孩子接触时，尽量以日常聊天话题为主，减少孩子对家长的抗拒心理。

2、换位思考

谁都是从青春叛逆期走过来的，所以面对孩子令人不解的行为，不妨换位思考，想想为什么会这样。有了共鸣后就会理解孩子，能找出问题的症结。

3、忌从学习入题

同孩子交流，不要张开闭口就是学习成绩，这样只会让孩子有压力，怀疑家长交流的动机。交流时，家长可以从家事入手，将孩子的情绪稳定下来后，再谈正事。

4、重新认识孩子，了解他的世界

家长往往过多关注和督促孩子学习，这种单一的沟通无法让孩子开启心扉。若要孩子接纳，家长应和孩子聊她的生活状态、感兴趣的事。即使孩子不愿意分享，家长也应支持孩子去做感兴趣的事，从而真正了解她的生活状态。

5、以柔克刚

谁都喜欢听好话，孩子同样如此。在日常生活中，对孩子不要太苛刻。不能孩子做错了事情，我们严厉批评，做了好事我们却无动于衷。适当的鼓励夸奖孩子，让她心中找到认同感与成就感。在了解到什么事情是对的后，她就会主动去做对的事情。

6、多关心孩子

有一部分孩子叛逆是因为家长的关爱太少，想要通过叛逆吸引家长的目光，得到家长的关爱，这说明平时家长对孩子关爱太少。所以广大家长平时生活中要多关心孩子，关注她们的成长。

7、降低对孩子的期待

孩子在叛逆期，我们之所以看不惯，也是因为对孩子期待过高，总想让孩子按照我们的要求去做，孩子不肯，我们就很痛苦，就会给孩子施加压力，很容易出现背道而驰的结果。最好的办法就是降低期待，当你放松了，孩子其实更轻松，结果会比预期的好。

8、让孩子自己尝试做决定

青春期的孩子实际上有一个心理就是认为自己已经长大了，能够自己去做一些决定了。所以家长也要打破常规教育的鱼缸，让孩子的成长多一种可能性。也许你多让孩子尝试做决定，她就不会对你的决定出现违背或者是不执行了。

高中生不听劝的原因女生：

1、生理上的变化

高中学生正处于进入青春期的阶段，这意味着他们的身体和心理都在发生变化，在这种情况下，他们可能会因为自我认同感的建立等因素而表现出一些叛逆行为。

2、家庭环境

家庭环境对孩子的成长和发展有很大的影响，如果孩子在家感到缺乏温暖和关注，经常受到批评和压力，他们就有可能表现出叛逆行为。

3、学业压力

高中学习的挑战性很大，孩子们在课业上可能会遇到困难和挫折，这会导致他们出现情绪上的波动，进而表现出叛逆行为。

高中是孩子叛逆的高峰期，因此当家长发现自己上高中的孩子变得很不听话时，不要过于焦虑，只要及时做好教育方式的转变，对他们多些尊重跟理解，他们的叛逆程度会慢慢减轻的。

叛逆的高中生怎么教育？

一、不要和孩子正面冲突。

孩子进入了青春期以后，心理生理都会产生很大的变化，思维和情感也会发生很大变化，面对孩子的对抗，父母要以平常心对待，不要和孩子发生正面的冲突。

二、学会沟通。

首先沟通要找准时机，至少要选在孩子情绪比较稳定，气氛比较融洽的前提下；其次沟通的重点是“倾听”，家长要成为倾听者，减少长篇大论，避免孩子出现反感情绪。静下心倾听孩子内心真实想法，孩子叛逆肯定是有原因的，或许是受了委屈，或许是内心需求得不到满足等等。

三、走入孩子的内心世界。

多跟孩子在一起玩耍，吃饭，郊游、旅行，与孩子多一些亲子活动，让自己多了解孩子一些，成为孩子的好朋友。把任务变成有趣的游戏。在游戏里彼此的心是放松的。从游戏中，能感受双方的心情，得到额外的情感交流与理解也是不错的。这样更有利于孩子接受你的指教和引导。

四、要适时表扬，给予信心。

家长要学会发现孩子的优点，对叛逆的孩子尤其重要，每天要表扬孩子的一个优点。再叛逆的孩子，哪怕在你眼里看到的都是缺点，都是错误，但是你一定要相信，再坏的人身上也依然会有一些亮点，讲出来告诉他，让孩子看到光明和希望，增强信心，只有这样，叛逆的孩子慢慢才会软化。

五、舒缓压力。

许多家长只知道给孩子学习压力，却不会和孩子交流，不知道孩子的心理情况，繁重的学习作业，考试名次排名，只知道要求孩子要考上好的学校，却不顾孩子的心理承受能力，其实孩子们的压力不比家长小，精神压力过大没有适当的放松的话，孩子只会叛逆的越来越厉害。

六、允许孩子有过失。

高中的孩子处于一个有自我主见的时期，所以家长要让孩子学会怎样做主，虽然孩子会犯错，但是请家长要允许孩子犯一些错误，这是共同成长的过程。

叛逆的高中生有哪些表现？

1、乱花钱。

高中叛逆的孩子会乱买东西，特别是喜欢在游戏上乱花钱，跟家长要不到钱，就会用一些不好的方式去想办法凑钱买东西。

2、顶撞父母。

不服从父母的管教，故意与父母的指教背道而驰。表现出感情冷漠的叛逆行为，不愿意与父母交流沟通，并且对父母的沟通表现的不耐烦。

3、排斥正统。

在叛逆期的孩子看来，那些乖乖学习的好孩子是老师喜欢的，是别人家的孩子，是背叛者，所以他们不喜欢这样的人。

高中的孩子已经长大了，形成了自我意识，很多事情孩子也有自己的看法和意见，家长们需要学会倾听和尊重，换位思考也许会解决很多不必要的麻烦和矛盾。很多事情不止有一面，家长在面对不听话的孩子的时候首先要全方面分析一下，如果真的是孩子的错误，再进行下一步的教导。

不听话的高中生怎么教育？

1、家长要对孩子多鼓励少斥责，孩子渴望自由的天性在这种压抑的环境下会不断的继续情绪，而等男孩子到了青春期，在身体成长和心理聚变的推动下，原本就有的不满情绪就会化为叛逆行为，向家长喷涌而出。所以家长在孩子开始表现出叛逆、独立的想法之前就应该对孩子多鼓励少斥责，以此降低孩子在叛逆期时可能发生的叛逆行为的严重性。

2、与孩子多交流，高中叛逆期的孩子更不喜欢听家长的教训他，因此面对这个时期的孩子，家长需要多与孩子进行交流，问问孩子想做什么，这个时候也更够去培养孩子找到学习中的目标，从而提高孩子的学习效率。

3、换位思考，父母要常换位思考，假如你是孩子，你会怎么做，假如你做了同样的事情，你想得到什么，站在孩子的角度角度多想想，不要老是说你应该这样做，不应该那样做，这样的话语往往带有强制性，高中孩子是最不喜欢听的。

不听话的高中生是因为什么？

1、家庭教育不当

有些家长缺乏心理常识，在教育孩子的过程中，经常采用斥责和打骂这样简单粗暴的方式，从不懂得维护孩子的自尊，也不顾及孩子是否有心理承受能力。高中的孩子独立意识比较强，如果父母不改变不当的教育方式，孩子就容易产生逆反心理。

2、父母与孩子缺乏双向沟通

高中孩子的独立意识越来越强，他们对待问题有自己的思考方式和处理方式，不想被父母过多的控制。而有些父母对孩子过度保护，什么事情都限制或包办，父母这样不恰当的关爱与孩子对独立的渴望产生矛盾。有些父母因为工作繁忙，很少与孩子交流沟通，只是严格控制孩子的行为。当父母没有给高中孩子营造一个和谐温馨的家庭成长环境，又缺乏和孩子的沟通时，孩子就容易产生逆反心理和逆反行为。

3、孩子自身生理和心理矛盾

这种矛盾主要表现在孩子生理成熟和心理不成熟上，高中孩子虽然在思维上比较独立，充满批判精神，但由于他们社会经验的缺乏，容易导致认识的不稳定，出现片面、极端和固执。

不听话的高中生有哪些表现？

1、对家长的不理解和反抗

对家长的不理解与反抗是叛逆期最明显的表现之一。在这一时期，高中生开始更加关注自身的需求，他们希望获得更多的自由和空间来探索自己的生活方式。而这些自我探索的行为往往与家长的期望和传统价值观相悖，导致高中生与家长的观念产生分歧和冲突。

2、对风险行为的尝试

青春期是冒险和探索的时期。高中生可能对一些风险行为表现出兴趣，如抽烟、喝酒或性行为。这些行为可能是他们试图寻求刺激和独立，同时也是探索自我边界和社会规范的方式。

3、对学习不感兴趣

在叛逆期，一些高中生常常会对学校的功课感到不以为然，认为学校的规定和课本内容枯燥无味，并开始表现出许多自我表现和自我肯定的行为模式。这可能导致高中生的学业表现受到影响，但也能让他们有机会寻找个人兴趣爱好并全面发展才能。

高中生玩手机如果是在合适的时间，合适的地点，看合适的内容，那家长是不用担心的。但现实情况是很少有这样的孩子，反而是经常会出现一些孩子利用手机玩游戏刷视频，甚至沉迷其中，从而耽误学业，影响生活。这就需要家长的耐心教导了。

高中生玩手机怎么教育？

1、积极引导孩子正确使用手机

学会正确利用手机来学习、查阅资料，但不要过分依赖手机，在学习中先学会独立思考，然后再通过网络来验证自己的思考，而不是直接在网络上找答案。这需要父母与小孩一起学习，父母学历低也可以在旁边陪读，也能起到监督教育的作用。

2、合理地控制孩子玩手机的时间

父母可以借助控制功能对她们手机的使用时间进行控制，比如一天只能玩1个小时，上课期间无法打开手机，放学后自动解锁手机屏幕，而且只有在晚上7到8点可以使用，超过这个时间，手机就自动锁屏。当然家长还可以一键锁屏，想开就开，想关就关。

3、促进户外活动和兴趣培养

帮助孩子发展多样的兴趣爱好，鼓励他们参与户外活动和社交互动。提供机会让孩子参加体育运动、艺术团体或志愿者工作等，以减少他们对手机的依赖。此外，鼓励孩子与家人一起参加户外活动，如郊游、远足或运动，以加强亲子关系。

4、指导正确的学习方法

教育孩子建立良好的学习习惯和方法，使他们明白手机使用应该是学习的辅助工具，而非干扰因素。与孩子一起制定学习计划，帮助他们合理安排学习时间，并设定专注学习的目标。引导他们将手机置于远离诱惑的地方，集中精力完成学业。

5、鼓励积极的家庭互动

营造积极的家庭氛围，鼓励孩子与家人进行有意义的交流和互动。安排固定的家庭聚餐时间，让每个人都将手机放在一边，专心享受亲密的家庭时刻。提供给孩子充分的关注和支持，让他们感受到家庭的温暖和安全感，减少对手机的依赖。

高中生玩手机的危害：

1、高中生玩手机会出现情绪失控，孩子长时间玩手机之后，会出现控制自身情绪能力的下降，在父母发现孩子长时间玩手机而管教他时，孩子会大发脾气、情绪失控，如同变成另外一个人，但是孩子会意识到自己的情绪失控。

2、高中生玩手机会出现社会功能的损害，导致孩子与伙伴分离，不能正常与伙伴交往，对原来的兴趣爱好也会失去兴趣，而沉溺在网络和手机之中，造成孩子社会角色的缺失，比如学生放弃学习、伙伴交往中远离伙伴等，导致孩子人格上的缺陷，出现人际交往的困难，以及失学、逃学等，从而使孩子在以后的人生当中出现自卑等心理问题。

3、高中生玩手机会出现时间失控，使孩子在不知情或没有意识的情况下造成大量时间的荒废，导致孩子黑白颠倒，白天没有精力学习。