青少年叛逆期一般多久

青少年叛逆期没有固定的期限，这个是根据每个孩子的性格，还有受教育的背景来的。孩子叛逆期因人而异，有的人可能经历的叛逆期更加长一些，有些孩子甚至没有叛逆期，对于叛逆期的孩子，家长也不要烦心，只要找到正确的方法，一定能帮助孩子度过叛逆这个阶段。

青少年叛逆期一般多久？

青春期孩子的叛逆期一般会持续2-4年不等。

1. 青春期是孩子人生中的转折期，经历了体内激素分泌激增、身体发育、心态变化等多种因素的影响，情绪波动大、自我意识增强，叛逆行为是十分常见的现象。

2. 叛逆期是青春期的一部分，通常开始于11-12岁，结束于18-20岁。

虽然每个孩子的生活环境和个性上不一样，但是叛逆期的时间一般介于2年到4年的时间范围内。

青少年叛逆期怎么管教？

1、尊重他们的个人空间和独立性

在男孩叛逆期，他们迫切需要独立和自主权。作为父母，我们应该尊重他们的个人空间和独立性。给他们一定的决策权和自主权，让他们有机会做出自己的选择。当他们犯错误时，我们可以通过引导和提供建议来帮助他们认识问题，并从中学习。尊重他们的独立性，让他们感受到我们的支持和信任。

2、保持冷静和耐心

当男孩叛逆时，我们需要保持冷静和耐心。不要与他们争吵或发脾气，这只会加剧矛盾。相反，我们应该以平和的态度来回应他们的叛逆行为。尽量保持冷静，用理性的语言与他们交流，让他们感受到你的冷静和理解。遇到孩子的问题就发愁，不知道该如何解决，只会去呵斥孩子，但是这样孩子抵抗只会更严重。

3、积极交流和孩子，给孩子空间和自由

叛逆时期的男孩会逐渐变得不再依恋父母，但他们往往会找到自己的空间发泄和表达自己。因此，作为家长，他们不应该觉得自己的孩子没有小时候那么懂事，应该更加关心孩子，积极与孩子沟通。与孩子沟通，家长不应该总是从学习成绩开始。这只会给孩子带来压力，怀疑父母沟通的动机。沟通时，父母可以从家庭事务入手，待稳定孩子的情绪后，再谈正事。

4、降低期望，降低要求

青春期的孩子承受着很大的压力。如果父母给与过多的压力和期望，孩子就会焦虑不安，从而导致彼此矛盾不断。不妨在这个阶段减少对孩子的期望和要求，孩子的叛逆心理不会那么严重，叛逆期自然会过去。

青少年叛逆期的表现：

否定性：

对学校、教师的教育和学校制度，表现出一种不认同、不信任的反向思考和无端否定。

评判性：

（1）评判学校和老师，评判老师的教学和行为。由于对学校部分老师的不认同和抵制，对老师所教的学科与相关科目学习出现滑坡情况；

（2）评判社会对社会负面情况不接受和不理解。

对抗性：

对父母十分冷淡，关系距离加大。认为父母的管教不太符合我的现实生活标准，实施消极抵制、明显对抗；不接受倾向明显，甚至公开敌对；要求他们做的事情偏偏不做，或者反其道而行之。

初中的孩子是正在经历人生中的第三个叛逆期，这个阶段的孩子因身体处于发育阶段，身心容易受到刺激而出现叛逆心理，对于这个阶段的孩子，家长要少说教，多理解，尊重孩子的想法，平时也要多给孩子机会锻炼自己。

初中孩子叛逆期一般多久？

初中生正处于青春叛逆高峰期，大部分持续的时间会是在2-3年，也有的是1年内就会结束，有的长达5年。而孩子出现叛逆期的种种表表现，除了跟孩子自己有关，还跟整个家庭的教育、关注、生活环境等密切相关。

青春期是孩子的成长关键期，家长一定要引起重视，不能采取强硬的措施，更不要放任自流，使孩子行为或者思想上产生偏差，导致严严重的后果。

有很多人会把孩子的叛逆期和青春期混为一谈，其实是不一样的阶段，青春期指的是12-18岁这个时间阶段，身体的生理发生了成熟的的变化。而叛逆期更趋向于心理层面，表现为自我独立、反驳成人意见、容易被激怒、态度过于偏激等表现。

初中孩子叛逆应该怎么教育？

一、理解孩子的叛逆期

孩子在初中叛逆期出现了许多性格上的变化，例如对家长的话语不予理会、反抗规矩、独立性强、易冲动、不喜欢和家长交流等。这些变化并不表示孩子变坏或是失控，而是孩子在发展过程中的正常现象。家长应该理解孩子的叛逆期，不要过于紧张，不要责怪孩子，要通过与孩子多沟通，了解他们的想法和感受，才能更好地与孩子相处。

二、正确引导孩子的叛逆情绪

对于孩子的叛逆情绪，家长应该采取正确的方式引导。第一点是尽量避免指责和批评，要让孩子明白在向自己理性表达观点的同时，也要考虑到别人的感受。第二点是家长要反思自己对孩子的影响，以自己做出的劣迹，引起孩子带着自我心理场将问题转嫁到另一人头上。第三点是让孩子尝试更多的社交活动和团队活动，锻炼孩子的社交能力和合作精神。

三、允许孩子经历挫折和失败，不要过度保护

失败是成长的必经之路。正如我们小时候所经历的那样，我们也曾摔倒过、失败过。因此，家长们应该允许孩子在学习、生活中经历挫折和失败，这有助于他们成长和成熟。

当孩子遇到困难时，我们应该鼓励他们自己思考解决方法，而不是立即给予帮助。只有通过自己的努力和尝试，孩子才能真正地学会如何面对挑战和克服困难。

四、确立规矩和界限

尽管孩子想要独立，但他们仍然需要有明确的规矩和界限。制定一些合理的规则，让孩子明白哪些行为是可以接受的，哪些是不可接受的。同时，也要给他们一些自主权，让他们参与规则的制定。

五、提供指导和支持

在叛逆期，孩子需要指导和支持。家长可以帮助他们分辨是非、培养正确的价值观和道德观念。同时，也要提供他们需要的资源和工具，帮助他们实现自己的目标和梦想。

初中孩子叛逆家长错误的做法：

第一，进行严厉打击，很多家长面对孩子的叛逆期问题，知道是叛逆期，却喜欢迎难而上，与孩子硬碰硬，觉得孩子小的时候最服的是自己的“打”和“骂”，现在如法炮制，以为还能取得好的效果。

第二，放任自流，第一个极端，也就是严厉打击过后，家长发现无效，再多方尝试之后，依然无效，这时，家长就又容易进入到另外一个极端，就是开始对自己的孩子失去信心，逐渐放任自流，把他放在学校里随他自生自灭。

青春期是很多孩子叛逆的高峰期，并且有些孩子会在这个阶段变得特别难以管教，家长说什么他们都不听，还处处跟家长对着干。想要解决这个阶段孩子的叛逆，家长要与这个阶段的孩子多沟通、要多倾听他们的想法。

青春叛逆期一般多久？

青春叛逆期的持续时间和表现形式因个体差异而异，有的孩子可能叛逆期较短，一两年就结束了，表现也较轻微，而有的孩子可能叛逆期较长，要四五年，表现也比较厉害。

此外，家庭环境、社交圈子也会对叛逆期的表现产生影响。

因此，家长需要根据孩子的具体情况，采取不同的引导和教育方式，帮助他们度过叛逆期，健康成长。

青春叛逆期的孩子家长怎么教育？

1、正确认识孩子叛逆心理。

孩子之所以出现叛逆是自我觉醒、要求独立的表现，家长应该理解，要明白孩子的独立性增强了就能逐渐发展起自主性，形成自我发展的内部动力，愿意并能够做力所能及的事，自己动脑思考、解决问题。

2、家长要冷静、理智对待。

在叛逆期内，家长不要跟孩子斗气较劲，要学会换位思考，多站在孩子的角度上思考问题，尊重孩子，发扬家庭民主，多听各方意见，给孩子辩解的机会和改错的时间，不要以家长的“威严”压制孩子，强制孩子屈服。

3、尊重孩子多鼓励。

家长应尊重孩子，不要老是盯着孩子的弱点，不要拿孩子的短处同别的孩子优点比较。在与孩子接触时，家长应尽可能找孩子的优点，全面评价孩子，努力挖掘孩子的“闪光点”，多鼓励，减少孩子对家长的抗拒心理。只有家长恳切地提出希望，使孩子们看到自己的潜力和前途，孩子才会进步得更快。

4、做出榜样。

孩子在成长过程中，很容易受周围人的影响，特别是父母的影响更为重要。作为家长，要成为他们的榜样，做出积极正面的行为和言论。

5、给予信任和自由。

孩子渴望独立和自由，不希望被束缚。作为家长，要给孩子足够的信任和自由，让他们能够自主地做出自己的决定，并且承担责任。

青春叛逆期的孩子有哪些表现？

1、冲动：遇到事情容易冲动，比较难以控制，缺乏自制力。

2、和父母吵架：面对父母的管制容易控制不住情绪，和父母吵架，怨恨父母不理解自己。

3、逃学：青春期阶段逆反心理严重的孩子可能会出现逃学行为。

4、奇装异服：这个年龄段的孩子比较注重个性，所以喜欢穿奇装异服。

5、打耳洞、纹身等行为：叛逆期的孩子还容易通过打耳洞、纹身等的行为来表现自己。

每个人都有过青春，而在青春中最突出问题就是青春期叛逆。青春期孩子出现叛逆的行为意味着孩子长大了，有自己的想法了，家长应该为此感到高兴，要找到正确的方式帮助孩子顺利的渡过这个阶段。

青少年叛逆期的孩子怎么教育？

1、换位思考。

其实每一位家长也是从青春期长大的，也有过叛逆期，在面对孩子的逆反心理的时候，要多换位思考，了解孩子叛逆的原因，想想孩子为什么会这样做，找出问题的原因，才能减少孩子的逆反心理。

2、多鼓励和尊重孩子。

孩子在青春期自尊心变得很重，在孩子犯错的时候家长先别打骂孩子，容易导致孩子自尊心受挫，应该帮助孩子分析事情错误的原因及其利弊，有时间可以带着孩子一起做正确的做法，给孩子做示范。多鼓励他，不要经常拿孩子和别人家的孩子相比较。把孩子在生活中当朋友一样对待，鼓励孩子勇敢地表达出自己的想法。

3、舒缓压力。

许多家长和老师只知道给孩子学习压力，却不会和孩子交流，不知道孩子的心理情况，繁重的学习作业，考试名次排名，只知道要求孩子要考上好的学校，却不顾孩子的心理承受能力，其实孩子们的压力不比家长小，精神压力过大没有适当的放松的话，不利于孩子的成长。

4、让孩子多出去和其他人接触。

有些青春期的孩子之所以叛逆是因为他觉得没有人理解自己，这时候做父母的如果真的不能理解孩子的想法，就千万不要强行让他改正。让孩子多出去和其他人接触，让他了解一下其他同龄人的想法，能让孩子从别人的行为中去考虑自己做的到底对不对。

5、给孩子独立的空间，懂得适当放手。

对于叛逆期的孩子，孩子最渴望的也许就是家长不要过多的约束自己，给自己独立的空间来告诉家长自己已经长大了，所以家长要适当放手，不要事事约束，生怕孩子做错事。

6、寻求意见。

管教孩子，有时应该寻求别人的意见，让自己的思想更开阔。最好跟孩子的老师多加强交流，了解孩子平时在学校的表现。

青少年叛逆期的孩子会有哪些表现？

1、总喜欢挑父母的刺。

无论父母说什么，在孩子的眼里都叫唠叨，这就是孩子处在叛逆期在一个典型的表现。就连父母对孩子的起码的关心和提醒在孩子的眼里一样成为多余的话。孩子变得爱挑刺，爱找父母的毛病，无论如何和不喜欢被父母管理和约束。

2、厌学。

厌学就是学生讨厌学习，厌烦到学校上课。具体表现是学习效率低下，尽管有时候用功了，但效果不佳，并且感到学习非常枯燥，毫无兴趣。

3、宅，再也不爱跟着妈妈出门了。

孩子小的时候是妈妈的跟屁虫，去菜市场，去超市，去银行，去车站接人，去哪里都如影随形。到了青春叛逆期，孩子再也不愿意跟着妈妈去这儿去那儿了。

真正有效的家庭教育，就是父母透过孩子的行为，观察到孩子的内心，从心理上解决孩子的问题，才真正彻底。青春期孩子的叛逆行为十分常见，但却很少有父母能坐下来，心平气和的跟孩子沟通，揣摩分析青春期孩子的心理。

青少年叛逆期行为表现及心理分析

青少年叛逆期行为表现：

一、特别冲动。

任谁在青春期的时候，都会做出较为冲动的举动，或是情绪反复无常，或是莽撞行事，不懂得考虑事情的后果与他人的感受等。

二、变得鹤立独行。

青春期随着身体心理等各方面渐渐变得成熟，使得有些孩子会因此而变得以自我为中心，会太过固执己见的根据自己的想法来做事情，一旦周围的人说出任何反对的话语，便会被当成敌人来对待。

三、倔强。

叛逆的青少年对待传统的一些观念还有看法会出现抵触的行为，只认为自己的都是正确的，不愿意听别人提出的意见，总是想反驳别人提出的意见，只是一味地坚持自己的意见，而且在性格上也是十分的固执，行为上也会偏激。

四、羞于承认错误。

在青春期，许多孩子都会开始在意自己的面子，使得他们在面对老师或家长的指责时，会为了捍卫面子，掩饰错误而采取一些较为激烈的措施，或是直接顶撞，或是摔门而走等。

五：自以为是。

叛逆期的青少年虽然在社会上和生活的经验上都有所缺乏，但是她们仍然在思想和行为上盲目的自大，做事情也不考虑后果，把自己当做中心点，不考虑其他人。而且情绪的波动也会很大，同时内心还是十分脆弱敏感。

青少年叛逆期心理分析：

一、向别人展现自己与众不同的个性。

叛逆期青少年的求异心里特别重，他们希望与众不同，想要吸引别人的目光。比如去烫头发、骑电动车上学、抽烟、喝酒、谈恋爱等。他们做事情坚持自己的风格，即使是错了，也不会去更改，要把自己的特有的个性展示给别人看。

二、渴望自由。

进入叛逆期后，青少年的内心渴望自由，不想被束缚，不服从家长管教。他们的内心会有这样的感觉，自明明已经长大了，但是做什么事情都要被限制，不被认同，不被信任。

三、希望得到关注。

有一部分青少年进入叛逆期时，他们内心就会觉得孤独，渴望得到父母的关注，这通常表现在一些性格乖巧的孩子身上。他们会做出一些不太过分的事情来吸引父母的注意力，像是表现出不开心、发脾气、闹性子，通过情绪的展现想得到父母的关注和耐心安慰。

青少年叛逆期心理如何处理？

一、走进孩子的内心，倾听孩子的心声。

这是最难做到的一点，但是也是最有效的一个方法。那么，到底应该怎么样做才能走进一个青春叛逆期的少年的心里呢？放下作为家长的姿态，与孩子真心的做个朋友吧！我们都经历过青春叛逆期，我们同样讨厌的就是在自己最为叛逆的时期，家长却永远高高在上，只有斥责和厌恶。

二、多关注一下孩子的兴趣爱好。

一个孩子无论自己有多叛逆，仍然是有自己喜欢做的事情，喜欢的人，有自己的兴趣爱好的。想要跟孩子有说不完的话，一定要知道孩子喜欢什么，他的兴趣爱好是什么，一旦聊到这些话题的时候，孩子会有讲不完的内容与你分享，这就是兴趣的魔力。

三、与孩子商量解决矛盾的办法。

若家长寻找的方法难与孩子达成共识，可试着与孩子商量对策。如孩子要和同学去较远的地方，家长极易反射性回绝。若将自己所担心的安全、健康等问题提出，让孩子自己考虑让家长放心的对策，久而久之他也会懂得为自己考虑。

孩子18岁，年龄上已经正式成年，他们这时候渴望能够自己做主，不希望父母插手他们的生活，这是很正常的。但这时期孩子往往思想还不够成熟，容易做出一些错误选择，家长千万不要直接否定孩子的选择，要给予孩子理解，耐心引导孩子。

18岁青少年叛逆期如何教育？

1、多站在孩子角度想问题。

很多家长就习惯性地用自己的思维方式来管教孩子，认为孩子在这个阶段只应该学习，不应该去做一些别的事情，这样就缺乏对于孩子的贡献能力，使得孩子越来越逆反。所以家长们一定要方方面面的在细节上融入孩子体会孩子，要以身作则的去要求孩子，不能一味的去要求孩子怎样。

2、了解孩子心理需求。

父母学会倾听和理解孩子叛逆行为背后的心理需求，是打破孩子叛逆行为模式的最好方法，也是制止孩子叛逆行为的有效途径。如果父母可以看到孩子叛逆行为背后的心理需求，了解孩子的需求并满足他的需求，那么亲子关系将得到缓解，“叛逆”行为可以得到正确的指导。

3、不命令，公平交流。

很多家长都是以高人一等的长辈态度和孩子对话，家长说的话就是圣旨，一声命令，孩子必须听从，否则后果就是孩子不听话犯了错，需要受到惩罚。所以家长对自己的态度进行改善，放低姿态。孩子已经长大，父母应该把孩子当作朋友一样，公平交流，不要对孩子发号施令。

18岁青少年叛逆期有哪些表现？

1、对权威人物的挑战。

青春期的孩子开始意识到自己的独立性和自主权，他们可能会对权威人物提出质疑和挑战。例如，他们可能会拒绝遵守规则、顶撞老师、与家长争吵等。

2、对父母的不信任和指责。

在叛逆期的孩子，往往会对父母的决定不信任，他们认为自己可以独立思考，需要自己去尝试和决策。同时，他们也会对父母的决策指责和挑剔，对于父母给他的支持，孩子常常会摆脱。

3、情绪不稳定。

脾气暴躁不稳定，情绪比较难以控制，稍微不开心就发火，容易激动，经常和父母亲大喊大叫、乱发脾气，总是觉得爸爸、妈妈唠叨，只要和他说事情就无法听进去，甚至有摔门、拍桌子等行为。

18岁青少年处于叛逆期的原因：

1、父母对孩子提出的要求过高。

有的父母对孩子提出的物质需求尽量满足，而对孩子的学习要求过高。对孩子来说往往是一种被强加的、不正常的无形的压力，引起了他们的烦恼和苦闷，容易产生逆反心理。家长提出要求的方式也会引起孩子的逆反心理。

2、不给孩子自主空间。

有的家长对孩子提出要求的方式是居高临下的、粗暴的、命令式的，摆出封建家长式的威风，甚至使用暴力使孩子屈服。不给孩子自主的空间，这样，孩子长大以后，就会对这种教育方式反感，容易产生逆反心理。

3、个性与自我认同。

青少年处于自我认同和成熟的转变阶段，他们面临着身体上和心智上的变化。在这个阶段，青少年可能会变得冷漠、自负，不容易倾听其他人的意见。同时，青少年可能会寻找属于自己的身份和角色，这种情况下，他们可能会追求独特和另类，甚至可能与父母的价值观相悖。

在教育叛逆期孩子的众多方法中，家长强硬介入孩子的学习和生活，对孩子指手画脚，这是最错误的一种教育方法。但生活中，依旧有许多家长沿用这种传统的教育方式，和青春叛逆期孩子的成长产生冲突，自然就会引起孩子的反抗。

叛逆期青少年教育方法：

1、耐心倾听、尊重孩子。倾听孩子的心声是一件很重要的事情。多数孩子出现叛逆的问题，都是来源于父母的不理解。父母要放下自己的架子，不要用命令的语气跟孩子交流，一味地对孩子进行说教，要去尊重孩子，理解孩子的想法，出现问题也要以事情的对错来教育孩子，而不是用自己的身份来进行决定。

2、换位思考。在孩子叛逆的时候，家长应该进行换位思考，需要站在孩子的角度多想想。不要总是命令孩子该这样、该那样。对于叛逆期的孩子来说，这类命令式的语言往往会起到反作用。

3、对于叛逆期的孩子来说，父母就该把决定权留给孩子，不要再什么事都给孩子做决定，这是形成对立的原因之一，也是对孩子的不负责任，孩子是需要成长的。

叛逆期青少年有哪些表现？

1、情绪波动。

叛逆孩子常常情绪不稳定，可能经常出现愤怒、焦虑、抑郁等情绪。他们可能会表现出爆发性的行为，如大声争吵、发脾气或冲动行为。

2、学业问题。

叛逆孩子可能在学校表现不佳，如缺乏学习动力、不愿意完成作业、缺勤或逃学等。他们可能对学校规则和学习要求不感兴趣或不屑一顾。

3、变得爱顶嘴。

叛逆期的孩子因为喜欢跟人唱反调，因此会喜欢顶嘴，父母说什么都不听，而且经常振振有词地反驳父母，顶嘴、吵架，以此来表示自己的不满。顶嘴除了表示不满，还有可能是因为孩子表示听够了父母的唠叨和说教，往往孩子不理不睬，不说话，也是一种叛逆的表现，不一定会顶嘴。

青少年进入叛逆期的原因：

1、有的父母对孩子给予的心理和物质的照顾过多，尤其是对孩子教育上的要求过多，超过了孩子所能耐受相容忍的程度，对孩子来说往往是一种被强加的、不正常的无形的压力，易于引起他们无谓的烦恼，也抑制了他们的独立性和完整个性的健康发展，易产生逆反心理。

2、当孩子对外界有了一定程度的认知之后，他们往往会开始探索自己的思想，行动和态度。与此同时，也会产生自我中心的意识。如果身体和心理成熟度的不对称产生了冲突，孩子就有可能产生抵触的情绪。

3、父母教育孩子时，往往会强调目的性，而忽略使用适当的手段。这样会导致孩子与父母的思想分歧越来越大，孩子产生叛逆心理的可能性也就越大。