怎么教育青春期女儿自尊自爱

女儿进入青春期，从原来一个无知的小女孩长成一个有思想的少女，也就是我们经常说的“家有小女初长成”。进入青春期的女孩子，家长在孩子的教育方面确实要费一番心思了，不仅要教育好孩子的学习，还要教育好孩子要自尊自爱。

怎么教育青春期女儿自尊自爱？

一是要抓早。父母对未成年的女儿总认为只不过是个孩子，不愿意过早地同她谈起这方面的事。可是，如果女孩子一旦染上了坏毛病，再去教育就会很困难。最好在孩子刚一进入中学，抓住她学习环境改变的机会，有意识地进行各方面的教育。

二是要留心。父母要认真观察孩子的细微变化，对孩子常看什么书，作业完成的好与差，作息有无异常，穿着打扮有无过分追求等等，都应注意观察，以及时发现有无问题。

三是细心。如果没有发现女儿有什么问题，也要利用可能的机会对孩子进行教育，干万不可采取一律回避的态度，如果发现女儿在这方面存在问题，干万不要急躁。

这时，父母的责任是亲近孩子，寻找女儿内在的积极因素和思想中的突破口，等待或创造教育机会。只有让孩子以理智管住自己时，她才能真正做到自尊、自重。

四是要经常与老师取得联系，及时交流情况，求得相互配合。更多地依靠老师和学生集体这个感情的渠道，有利于做好这方面的教育工作。

青春期女孩常见的心理：

1、追求个性

青春期的孩子自主意识越来越强，反叛心理也越来越重，总企图追求一种个性的解放，企图在芸芸众生中彰显自己的独特。这本无可厚非，关键是，她们往往会不惜一切代价标新立异，只要与众不同，就不管是否合理。一般来说，我们看到阳光，会想到希望，但是为了创新联想到死亡，这就让人颇为费解了。这种情况出现多了，很可能是孩子的心理出现了问题。还有一些孩子的追求个性，其实就是一种目光渴求症。真正的个性是一种内心上的，不局限于外表，一味追求自己与众不同，也是一种心理问题。

2、忧郁自卑倾向

走进青春期，也就渐渐走进了社会成长期，周围的人、事、环境、氛围都会影响和决定着一个女孩子的成长与成熟。这时的少女，不再是天真烂漫的小女孩，无忧无虑的自然成长期已经渐渐过去。尤其是当她们迈进了中学的大门，集体的生疏、环境的变化，学业的压力，竞争的氛围，都促使她们在未走入社会之前，就感受到了独自面对人生的体验，这些都会在他们心里掀起巨大的波澜，这些因素在促其成长、成熟的同时，也会使有些女孩子产生忧郁、自卑的倾向。尤其是那些含蓄内敛的女孩子，更容易产生这种心理。她们因缺少友伴而自卑，因学习不出色而自卑，因自己长得不够漂亮而自卑。这样的女孩子，在老师面前是乖乖女，但在家里可能最容易耍小脾气，闹小性子，让人感到喜怒无常。这也是青春期的一种表现。

3、对异性的明显关注

对异性的明显关注是少男少女在青春期里一个最显而易见，也最正常不过的表现。正如歌德在《少年维特之烦恼》里所说的“哪个少男不钟情，哪个少女不怀春”。这是普遍的，再合理不过的事情。可我们许多家长和老师却将女孩子对男明星的思慕，对男孩子的好感视作是洪水猛兽、认为这种心理羞愧可耻，从而采取不当或过激的处理方式。

教育女孩子，不像男孩子那么困难，通常来说，女孩子更倾向于与家长的沟通，只要家长多给孩子一点关心和了解、引导，那么，女孩子是会听家长的话。下面给大家带来叛逆期女孩子怎么教育，希望对大家有帮助！

一、放下架子，做女孩成长的“军师”

青春期有叛逆心理的女孩，对于父母的权威难免会多一份抵抗之心。所以，当女孩在争取自己的独立愿望时，家长不要动不动就以各种理由打压她，因为这样做很容易激起她的叛逆之心；相反，退一步做女孩的“导师”，帮助她出谋划策，让她去实现自己的独立愿望，她会对你感激不尽。

二、站在孩子的角度看问题。适当满足女孩的愿望

女孩的独立愿望是可以在融洽的气氛当中由家长来帮助实现的。家长不要只看到女孩稚嫩的、不成熟的一面，还要看到她独立的、成长的一面。适当地满足女孩独立的愿望，会提高女孩的自主能力和自信心，帮助女孩快速地成长。

三、多倾听，少说教，帮助女孩尽快独立

尊重对于家长和孩子之间的沟通来说很重要，而倾听本身就是对孩子的一种尊重，这种方式更有利于和孩子进行平等沟通，更有利于了解孩子的心声，而说教做的往往只是表面功夫，很难深入到女孩的内心。

独立的愿望代表着女孩独立意识的'增强，父母应通过有效的倾听，更多地去了解女孩的独立意识，以便于给予女孩更有效的指导。

教育青春期叛逆的女孩应该注意什么

1、不要在和孩子交流时总以学习成绩为话题，这样只会让孩子有心理压力怀疑您的“诚意”

2、多关心子女在学校的情形，但不要让孩子有“家长和老师串通一气”的感觉

3、在与孩子接触时，尽可能多找孩子的优点，并多鼓励，减少孩子对您的抗拒心理

4、避免“你应该”、“你必须”、“你懂什么”诸如此类的“口头禅”

5、尊重孩子的隐私权，如果孩子实在不愿同您交流，不必过于强迫，尊重孩子的同时也为自己赢得了尊重。

6、孩子的叛逆，千万不要一味的责怪他，因为越是说他，他越反抗

7、孩子进入青春叛逆期后，家长要注意对他们下放各种权利，以帮助孩子从不谙世事向成熟过渡

当一向乖巧听话的孩子，忽然以你不习惯亦不喜欢的方式对你说话、与你相处，甚至和你顶撞时，先别急着生气，更不要一巴掌打下去，他正在用这种方式向你宣告：我，已经进入青春期了！面对孩子的青春期，家长需要讲究自己的教育方式和方法，给予孩子尊重，帮助孩子顺利长大。

孩子高中青春期怎么教育和沟通技巧？

1、别太“父母”

在孩子面前放下父母的架子，避免强硬态度，不然会影响亲子关系，并会令孩子有恐惧心理。

2、理解在先

即使孩子的想法或行为出现了一些问题，也应该站在孩子的角度多些理解和宽容。然后再耐心地告诉孩子自己对此事的看法，以及自己反对这样做的原因。要杜绝简单地否定或以长辈的身份粗暴地压制孩子的做法。

3、充分信任

信任会拉近与孩子的距离，并会让孩子有信心做得更好。

4、减少指责

简单而粗暴的指责会让孩子大失信心，并改变对自己的评价。父母应该变指责为帮助孩子分析事情的本质与发展趋势，引导孩子在反思中进步。

5、少下命令

对孩子过多的要求和乱下命令，不但会让孩子产生压力，还会激增孩子的逆反心理。

6、维护形象和尊严

对孩子的不足和过错，不要在外人面前随意评述，这会让孩子觉得没面子而对父母产生反感。

7、注重孩子感受

凡事要多站在孩子的角度想一想，遇到不愉快或委曲的事情，应该适当安抚。

8、切忌唠叨

对于同样一件事情，说得次数多了，肯定会让人烦，也会激起孩子“你越不愿意让我做，我就越做”的心理。

9、适当放权

对孩子有能力做的事情，应该让他们试着自己处理，给予他们管理自己和独自处理问题的机会。孩子会为父母的进一步信任而高兴，并能从中体悟成长。

10、议事表决

对于家中的一些事情，应该引导孩子参与决策，这会增强孩子对家这个概念的理解和感受，也会让孩子因有发言权而拉近与父母的距离。

孩子高中青春期的特点：

1、不一致性

青春期是个体在生物性和社会性的发展上走向成熟的时期。作为青年初期的高中生，正处在半幼稚的少年期向成熟的青年期过渡的时期。在这一时期，高中生的生理发展迅速走向成熟，而心理的发展却相对落后于生理的发展。他们在理智、情感、道德和社交等方面，都还未达到成熟的指标，与社会规范还有差距，生理和心理的发展具有不一致性。

2、冲动性

高中生生理与心理发展的不一致性，自我意识和社会道德规范的差距性，表现在他们思维敏锐，但片面性较大，容易偏激；他们热情，但容易冲动，有较大的波动性；他们的意志品质在发展，但在克服困难时毅力还不够，往往把坚定与执拗、勇敢与蛮干混同起来；在对社会、他人与自我之间的关系上，容易出现困惑、苦闷和焦虑；对家长和老师表现出较普遍的逆反心理。

3、自主性

高中生随着身体的迅速发育、自我意识的明显增强、独立思考和处事能力的发展，在心理和行为上表现出强烈的自主性，迫切希望从父母的束缚中解放出来，开始积极尝试脱离父母的保护和管理的生活方式。他们具有很强的自信心和自尊心，在对人生和社会的看法上，也有了自己的主张。

青春期的孩子自我意识很强，不喜欢遭到别人的束缚，一旦父母对孩子管制过多，就会和孩子起冲突，激起孩子的背叛心思。所以家长一定要注意对这个时期的孩子的教育方式，正确地引导孩子走出叛逆情绪。

初一孩子青春期怎么教育？

1、家长和孩子之间要建立信赖

家长在教育孩子时，要好好与孩子交流，让孩子体会到家长的关爱，得到孩子的信赖。一旦孩子满足信赖家长，那么就会听进去家长的劝说，就不会那么叛逆了。不过家长也要满足信赖自己的孩子，不要不分青红皂白，就指责孩子。

2、站在孩子的角度去思考问题

家长应该试着融入孩子的思想，站在孩子的角度去思考问题，这样孩子才能了解孩子的想法，交流起来也更顺畅，不会有代沟。这样的话，孩子感觉到你的了解，有什么心里话也愿意和你倾吐。

3、从生活入手去改变

青春期孩子由于生理上的急剧变化，出现各种各样的心理反应，大部分是自我意识觉醒的表现形式。他们试图冲破约束和管教是正常的，甚至犯一些错误也是成长需要付出的代价。对于青春期的孩子，生活上父母注意让孩子独立，充分挖掘孩子的自理能力。让孩子养成处理自己生活琐事的习惯。

4、耐心持久地与孩子一起做他喜欢的事

家长接近孩子，发现优点，给予鼓励，并学会“示弱”。为孩子创造超越家长的机会，凡是孩子做得好的地方，不局限学习方面，都要夸赞，进一步引向孩子学习方面。

5、让孩子学会承担责任

处在青春期的孩子有了对事物的自我辨知能力，做父母的如果没有注意到孩子的变化，而是一味地像以往一样，牵着孩子按自己设计的路线走，自然就会引起孩子不满，有意跟家长对着干。要与孩子融洽相处，父母就得正确认识孩子，让孩子学会承担责任。

6、家长要会索取“爱”

不少家长在“爱”的问题上，只尽“给予”的义务，不讲“索取”。如此一来，会在孩子心中形成这样一个概念——父母的爱是应该的。因此，要向孩子索爱，让孩子学会感恩。

7、不要开口就下“命令”

青春期的孩子特别敏感，所以父母不要开口就是下命令，“你应该……”“你不能……”如此一来，在孩子心里，家长只是一个领导。其实，青春期的孩子渴望被当成大人，要让他感觉受到了尊重。

8、改变孩子的不良行为

要想改变孩子的不良行为，并不是一朝一夕的事，更关键的是，家长的观念一定要改变，亲子间的关系模式是互动的，互相作用的。这好比我们对待朋友，你对他和气，对方一定没理由对你不和气，你对他尊重，对方没理由不尊重你。

家长们谈起处于青春期的女儿时，都很烦恼，不知道该如何应对。许多家长长期受到女儿的“折磨”，她们因为一些鸡毛蒜皮的小事就烦躁。原本冷静、体贴、自信的女儿变得喜怒无常、苛求和冷漠。原本喜欢说话的女孩变得阴郁、神秘。原本喜欢拥抱的女孩现在一碰就炸毛。

小女孩青春期怎么教育？

1、和孩子交流

青春期的孩子无论是心理还是身体发展都是高速的，这个时候她们对于这个世界会有很多的想法，女孩子们的内心会比较的柔软。爸妈要积极找女孩子们交流生活上的事情，还要积极和孩子的老师进行交流，要多关注孩子的想法。

2、换位思考

父母正确引导女孩子在叛逆期时要做到换位思考。当女孩子产生反抗心理，父母要站在女孩子的角度上考虑一下原因。多想一想为什么孩子做这样的事情，这样做是不是有自己的原因，对自己的孩子是否过于严格管教。

3、适当满足她们

青春期叛逆期的女孩子们会开始注意自己外观，她们当中有人会学大人化妆。有些女孩子会向大人要求买一些漂亮的衣服或者化妆品。大人们可以在这个时候适当满足一下女孩子们的要求，但是不要过分宠溺，要让女孩子们知道有追求是可以的，但不能超过实际需求。

4、不要大声骂孩子

女孩子的心其实是比较敏感的，处于青春期叛逆期时，她们想表现得像一个大人一样，也不想让大人管教她们。女孩子会和大人们吵架，但是大人们正确的引导方法是应该心平气和的跟她们谈话，而不要大声斥责她们。

影响青春期女孩的三个因素：

第一，是她们的发育水平在改变。一切都在改变——她们的体形、激素、皮肤和头发。平静被诸多不平衡所取代。

第二，社会文化总是在打击处于青春期早期的女孩。在青春期阶段，她们进入了一种更广泛的文化，这种文化充斥着对女性有害的“主义”，如性别歧视主义、资本至上主义和外貌主义。

第三，在女孩最需要父母支持的时候，他人却期望她们能够独立。她们与无数新压力做斗争时，必须放弃儿时在家中感受到的保护和亲密。

青春期女孩子有哪些特点？

1、青春期情绪容易喜怒无常，常常会莫名其妙的烦恼、焦虑，情感非常敏感，总会表现出矛盾、纠结的情绪。

2、青春期的女孩不喜欢和父母沟通心事，父母多说一句话都觉得不耐烦，对外人却谦谦有礼。

3、青春期女孩一方面喜欢自由，一方面需要独立的空间思考，对同伴的依恋远远超过父母，虽然青春期的女孩希望自己能够独立自主，但同时却依赖父母。

4、进入青春期以后的孩子总是希望得到他人的承认和尊重，希望摆脱成人的约束，渴望独立。为此他们总是会尝试做一些之前没有做过的事情，希望得到成人的认可和尊重。

5、青春期女生开始意识到自己的外貌、性格、能力等方面的情况，并且开始形成自己的自我意识。

6、青春期女生容易受周围环境、媒体等因素的影响，导致情绪和行为发生变化。

十二三岁的孩子正处在叛逆期，这是一个特殊的时期，也是一个危险的时期，更是一个典型的叛逆期。我们应该通过青春期孩子所涉及的生活习惯、性格特点、心理变化、学习生活、亲子关系、不良倾向等来对孩子进行观察和引导，相信通过家长的努力，孩子一定能够平稳的度过青春期叛逆阶段！

十二三岁男孩青春期怎么教育：

1、加强沟通交流。这时候的小孩子，自我意识增强，不怎么喜欢与家长交流了，心中有已长大的想法，往往做事喜欢自作主张。这阶段家长一定要主动与小孩进行思想沟通交流，了解小孩的想法，同时也培养了双方的感情。

2、陪伴小孩，积极参与小孩活动，引起心理共鸣。平时生活上学习上的主动沟通交流是不够的。小孩会有很多的活动，如玩游戏，秋游冬游等，家长尽可能参加，与小孩共同努力，完成活动任务，通过活动，让双方心理互容，产生共鸣，成为小孩内心真正的朋友。

3、尊重小孩兴趣爱好，努力帮助小孩完成他喜欢做的事情。尊重小孩的选择，那么小孩也会尊重你，由此你给小孩的建议或者指导，小孩就容易接受。这也是在家庭内建立民主和谐的关系，更促进了家庭温暖幸福感。

4、与小孩一起研究学习上的问题或者困难。12岁的小孩，思想不成熟，学习上肯定遇到问题或困难，家长要与小孩共同研究，分析问题，然后解决问题，让小孩体会到成长过程中，能够获得家长强有力支持，从而增强克服困难的自信心！

5、坚持原则，让孩子慢慢养成守规矩良好习惯。在家庭教育中，要让小孩讲文明懂礼貌，懂得与人交往如何待人接物。

6、通过言传身教，让小孩养成诚实守信，与人为善的良好品格。家长用行动来告诉小孩如何孝敬父母，尊敬长辈，如何善待别人，行“不言之教”。

总之，通过与小孩各种交心活动，势必减少12岁小孩逆反心理的产生，让小孩在充满爱充满温暖的家庭里快乐幸福健康地成长！

男孩青春期有哪些特点？

1、心理变化。他们可能会变得更加独立、自信，同时也可能面临情绪波动、焦虑、压力等问题。

2、自尊心变强。进入青春期后，男孩的变化是比较大的，他们在这个阶段的自尊心会变强，开始在意他人对于自己的评价，会在意自己在他人心里的位置。

3、喜欢独处。开始有自己私人空间的意识，喜欢独处，慢慢的开始不爱与父母长辈交流。

4、贪玩，自我控制力差。步入青春期，男孩子还未能拥有成熟的自我控制能力；面对诱惑，这些男孩子往往会容易上瘾，误入歧途。

怎么教育好十二三岁的孩子？

1、建立良好的沟通渠道

孩子在这一年龄段通常会变得更加独立，但与此同时，他们也需要与家长保持紧密的联系。建立良好的沟通渠道是至关重要的。父母应该鼓励孩子分享他们的想法、问题和感受，同时要倾听并尊重他们的意见。这有助于建立亲子信任，让孩子感到自己在家庭中的地位和声音都很重要。

2、提供适当的独立空间

12岁至13岁的孩子需要逐渐获得更多的独立空间，以发展自己的决策能力和自主性。家长可以逐渐减少对他们的干预，让他们自己承担更多的责任，如管理自己的时间表、学习计划和个人卫生习惯。这有助于培养他们的独立性。

3、设立清晰的界限和规则

在这个年龄段，男孩开始测试边界，探索自己的自主性。因此，设立清晰明确的规则和界限至关重要。这些规则应当能够平衡自主性与责任感，同时要考虑到他们的年龄特点。清晰的界限有助于塑造他们的行为模式，并教导他们应对责任与自由的平衡。

4、培养解决问题的能力

在日常生活中，让孩子们面对问题并尝试自己找出解决方案是非常重要的。当他们遇到挑战时，不要立即为他们解决，而是引导他们分析问题，寻找解决方案。这种培养解决问题的能力的方式能够让他们学会自主思考和应对困难。

5、维护稳定的家庭环境

家庭稳定是孩子健康成长的重要保障。无论外界环境如何变化，努力维持一个稳定、温馨的家庭环境对十二三岁男孩的成长至关重要。通过家庭活动、共同的规划和互相支持，帮助他们感受到家庭的安全和温暖，这有助于他们更好地应对外界压力。

青春期孩子的父母，即使再关心孩子，也要适度降温，陪伴孩子要时刻谨记“三颗心”──不要太关心，不要太有好奇心，不要太热心。一定要给孩子留有一定的空间，不要侵入过多。

青春期的孩子怎么教育：

1.别想控制青春期孩子

在青春期孩子的眼里，父母不再是父母，父母就是普通人，跟别人一样的普通人。青春期的孩子，他们想独立，不愿意再被过分呵护。他们想为自己做主，青春期的孩子内心张力十足，总想标榜自己的与众不同，不惧怕任何试图阻拦他们的人和事物！

因此，家长的过度管制对他们来说是难以忍受的，他们不会再俯首帖耳“受制于人”。所以，父母一定要谨记，对于青春期的孩子，你越想控制，他们就越想远离你。

2.父母要及时调整心态

当孩子进入青春期，即使再融洽的亲子关系，青春期引发的动荡也足以降低全家人的生活质量。一些孩子特别叛逆，闹得家中鸡犬不宁、天翻地覆。这时的孩子对父母来说绝对是一个巨大的挑战，一旦处理不当，家庭就将进入“危机”，面临“双输”的局面……面对孩子的巨变，大人一定要有充分的心理准备，调整自己的心态，不能孩子一吵闹，自己就沉不住气。

3.努力和孩子站在同一阵营

父母努力与孩子站在同一阵营，保持亲子沟通的通畅，这才是教育叛逆孩子的正确方法！当大人以和善、坚定、尊重的态度对待孩子时，他们更趋向于合作，还能在合作的过程中拉近亲子之间的关系。

4.不要严加管教

多陪孩子一起玩，给孩子充足的自由，但是适当的时候也会稍加管束。这样孩子能够得到更多的自主性和信任感，在开放的体验中更好地成长，也能与家长建立更良好的家庭关系。

青春期孩子有哪些特点？

一、自我意识的强化

青春期的孩子，自我意识趋于完善，他们的自我感受和体验达到了前所未有的水平。他们时常思考自身的优缺点，过于自恋，也为自己的不完美而过多得伤神。

二、情感丰富，变化明显

孩子们开始多愁善感且喜怒无常，往往一句话的功夫成了另外一个人，说变就变。感情的复杂和细腻，是孩子情绪变化的原因，即使没有什么事情，也容易引起情绪上的多变。

三、重新定义与成人世界的关系

孩子的自我情绪和认知在青春期得到质的变化。他们不再服从家长、老师的安排，希望有自己的权利和能力去做决定，更会通过顶嘴、反抗来表现自己，彰显自己的权利。

如何跟青春期的孩子沟通？

1、保持耐心：青春期的孩子可能会表现出冷漠或反感，但不要放弃与他们沟通。保持耐心，尝试多次与他们交谈。

2、减少指责：简单而粗暴的指责会让孩子大失信心，并改变对自己的评价。父母应该变指责为帮助孩子分析事情的本质与发展趋势，引导孩子在反思中进步。

3、保持开放的心态：尝试保持开放的心态，理解孩子正在经历的挑战和变化。这样可以帮助你更好地理解他们的立场，促进更好的沟通。

4、尝试主动启动对话：与孩子交谈时，尝试提出开放式问题，以鼓励他们谈论他们的感受和想法。

5、适当放权：对孩子有能力做的事情，应该让他们试着自己处理，给予他们管理自己和独自处理问题的机会。孩子会为父母的进一步信任而高兴，并能从中体悟成长。