如何陪孩子上网课

不是所有的孩子都不需家长点拨不会做的习题或“爬坡”难题，家长作出相应的辅导是很有必要的。因为，小学生的学习能力有限，需要大人的诱导和培养。只是在辅导、点拨时要讲究技巧，其方法是：

如何正确陪孩子写作业？

1、让孩子反复读题

许多题目并不难，只是孩子缺乏耐心阅读原题，往往只看了一遍，就感到不会做，很难，这是一种消极的心理暗示。如果大人总是迁就孩子这种消极心理，立即告诉他如何做，甚至将算式都列好了，就会使孩子养成遇到问题不想思考，依赖他人解决的坏习惯。

2、用例题作辅导

根据原题，编一个相似的例题，与孩子一起分析、讨论，弄懂弄通例题，再让孩子去做原题。由于弄懂了例题，孩子多半会做原题，如果仍然不会做 原题，那么应再回到例题的讨论与计算上。经过几个来回，只要家长有耐心引导，孩子一定会做原题。会学习的孩子，说到底就是具备了举一反三的迁移能力，能够 以弄懂例题为基础，去应对千变万化的习题。

3、让孩子独立完成作业

孩子写作业时，父母不要坐在孩子旁边，随时提醒他作业中出现的错误。一是父母在身边容易造成孩子紧张情绪，二是父母的提醒容易打断孩子的思路。应该让孩子在一种比较安静、放松的环境中完成作业。这样孩子能够比较专心地去思考，认真计算。

4、父母检查孩子的作业

孩子写完作业以后，父母可以从以下几个方面检查孩子的作业，以便对孩子的作业做到心中有数，有的放矢地进行教育。作业是否完成。

5、错题管理

要让孩子准备一个“错题管理本”，将错的题目记录上后，写明错的原因，再将正确的解答过程记录下来，并将举一反三的解题方法都记上，并归纳提醒。

6、难题管理

让孩子准备一个“难题管理本”，将难题的解答方法以及举一反三的解题方法都记录下来 ，并归纳提醒。在解难题时要让孩子先做，在 20多分钟都解不了的题，允许孩子可以问其他人，弄懂其解答原理。

陪孩子写作业的技巧？

1、制定一些规矩并实践之

坚持要求你的孩子做完作业才能出去玩，看电视，或打电话。一日孩子跑出去玩了，或者待在电视机前面，再想让他把心收回来开始做作业，那估计就成了“难于上青天”的事情了！

如果孩子的作业很多，你又希望他有一点玩的时间，可以让他做1小时的作业，再玩上1个小时，然后再一鼓作气完成剩下的作业。从星期一到星期五，不让他看电视，这么做其实没什么，而且还可以减少他和你晚上的对抗。

2、让孩子固定一个地方学习

选出一个固定的地方，让你的孩子在那里学习，这样也能显示出家庭作业有多么重要。让孩子们在家里的中心位置——饭厅里做作业。

如果让孩子在他们自己的房间里学习，他们可能会觉得自己与外界有点儿隔离。只要你的孩子学习起来不会分散注意力，厨房的餐点就很好。不过，十一二岁的孩子可能更喜欢在自己的房间里学习。

3、备齐你孩子需要的所有学习用品

在他固定做家庭作业的地方附近，专门腾出一个抽屉或小盒子，用来装铅笔、书签、橡皮擦、订书机、胶水、透明胶带、字典、尺子、卷笔刀等文具。强烈要求他把这些文具收拾好，放在抽屉里，以便他做家庭作业时能随时找出来使用。

在初三这一关键学年，不仅孩子的状态很重要，家长的状态其实也非常重要。要知道，孩子的情绪很多时候都受到家长的影响，如果家长这时候能保持一个积极乐观的心态，将正能量不断传递给孩子，相信孩子也会在冲刺中考的过程里披荆斩棘。有一个好的状态，日后在中考里也必然会取得理想的成绩。

如何陪孩子度过初三这关键的一年？

1、陪伴和调整。

家长普遍担心是孩子的健康。最令家长们头疼的是孩子睡眠不足的问题。睡眠时间不够是每个初三生都会面临的问题，家长一定要督促孩子及时睡觉，夜间熬夜学习不要过晚，应该把更多的精力放到课堂上。

2、要合理定位，不要期望过高。

制定“跳一跳，够得着”的目标，激励孩子向着目标奋斗，通过努力实现目标。孩子在实现目标的同时体验到成功的喜悦，建立起信心，这将成为孩子向更高目标迈进的强大动力。

3、始终怀有乐观心态。

要知道我们的情绪会影响孩子，如果我们去掉急功近利的思想，对孩子多加欣赏，我们的心态就会积极起来，自己的幸福感以及自我调节情绪的能力也会不断增强。

4、给孩子做好全面生活服务。

在饮食等生活方面家长要做好全面的服务，尽可能替孩子考虑的周到些，尽量不让其他事情牵扯孩子的精力，以保证孩子可以全身心的投入到学习中，专心备考。

5、营造良好的学习氛围。

家长关心、鼓励、支持孩子的学习，给孩子提供良好的学习环境，提供充足的学习资料和学习用品，一同制定学习计划，理解孩子学习的辛苦，一同分享学习成功的快乐，晚上陪着孩子看报或者看书学习，有条件的家长还可以帮助孩子答疑解惑，这些都是良好家庭学习氛围和学习共同体建设的具体体现。

6、切忌打击孩子的自信心。

自信心能让孩子把现有水平发挥到最佳程度，在考前阶段，家长对孩子要鼓励、肯定，不要动辄批评、指责。当孩子某一次考前测验失利时，一味责骂只会让孩子更加缺乏自信，甚至自暴自弃，这时，家长最好多与老师、孩子沟通，共同找出失利的原因，帮助孩子尽快走出失利的阴影。

一般的孩子还是比较知道学习的，能够很快的高效地完成作业的，就不需要妈妈指导了。但是还有相当一部分孩子自觉性和自制力不是那么好，还是非常贪玩的。

初三家长如何陪孩子做作业？

1、先复习后做作业

做作业前一定引导孩子先复习，作业就是一个查漏补缺的过程，就是为了加深白天上课知识的印象，先复习课文、笔记、公式等，做作业时就关上书做，发现那些知识不清楚的做个标识，再集中查看。

2、梳理孩子作业单

每天或每周五晚上，查看孩子当天的作业单，便于了解孩子当天/当周学习的内容以及作业量，让孩子制定做作业的计划，初步预判作业一共所需花的时间。

3、为孩子营造一个良好的学习环境和氛围

家长陪伴孩子做作业的时候，任务主要是为孩子营造一个良好的学习环境和氛围，与孩子共同分享学习成果，提高孩子的兴趣，帮助和引导孩子正确地思考和解决问题；决不是代替孩子思考或者代替孩子做作业，这是许多家长最容易犯的过错，让孩子形成了强烈的依赖心理，无法形成独立思考、自觉学习的好习惯。

4、确定做作业的顺序

周一到周四做作业可以先难后易。为什么呢？一个晚上要做完全部作业，如果把最难的拖到最后，孩子的精力不足，身体疲惫了，更不容易做出来，在孩子精力最充沛的时候做最难的作业，更利于专注。周末的作业可以先易后难。周末的作业比较多，一个晚上不容易全部做完，可以周五把简单的作业先做完，周末白天再来集中解决较难的作业，这样的效率更高。所有的作业一定要让孩子独立完成，并不是家长陪着做作业，一定要在旁边守着，家长最好自己做自己的事，避免孩子做作业时爱唠叨。

5、立规矩，定时间

和孩子约定：吃点心、喝水、上厕所等事宜在正式开始写作业前完成。边上放个小闹钟，中途无特殊事情，不要走开、聊天或吃东西；静陪伴，勿打扰。孩子做作业时，家长静心陪伴或做一些自己的事即可，不用寸步不离。

6、家长应该多一些耐心

因为针对初中的学习内容，对于心智还不成熟的孩子来说，将知识融汇贯通、做到不出现问题其实是很难做到的，作为家长应该多鼓励孩子；对孩子的错误不要苦恼。应该积极地思考如何帮助孩子解决问题，寻找一些方法，一味地责备生闷气其实是最无效的；发现孩子的点滴进步。点滴的进步可能是孩子通过很长时间的付出换来的，作为家长应该更看重这一点。

大部分青少年叛逆心理的产生，都是沟通不到位产生的，家长在日常生活中，要多和孩子沟通，和青春期孩子沟通，重要的不是我们家长说了什么，重要的时候我们在跟孩子沟通的时候表现出的态度、语气、表情等等。

如何陪孩子度过青春叛逆期？

1、尊重信任

青春期的青少年心灵的成长，渴望自我做主，遭到家长和老师的否定，其叛逆的心理就会增加，有一种你认为不行，我就要做给您看的念头，要得到家长和老师的认可，家长和老师不应该只看到孩子的缺点，要多注意孩子的优点，对孩子一定的信任，该放手的要放手让孩子去做。

2、改变原有沟通方式

跟孩子平等地交换意见，了解哪些沟通方式令孩子不满，并反馈让家长感到难过的方式，一起探索新的沟通方法。若孩子觉得父亲说话总板着脸，面对父亲时便会不耐烦。父亲会觉得孩子不礼貌，并表现的更为严肃，谈话就升级为冲突。但若双方了解对方的感受，改变沟通方式，矛盾便可避免。

3、让孩子多去感受美的东西

多出去旅游，感受大自然的美丽。多参加社会活动，丰富自己的阅历。多学一些东西，让自己变得充实。多去做运动，感受汗水的气息。这些都会让孩子身心都放松的。

4、换位思考

其实每一位家长和老师也是从青春期长大的，也有过叛逆期，在面对孩子的逆反心理的时候，要多换位思考，了解孩子叛逆的原因，想想孩子为什么会这样做，找出问题的原因，才能减少孩子的逆反心理。

孩子叛逆期的表现：

1、喜欢和家长对着干

孩子进入叛逆期之后最明显的一点表现，那就是——和家长对着干。家长越让孩子做什么，孩子就非不去做什么，就像是故意和家长作对一样。

2、凡事喜欢“讨价还价”

对于家长安排的一切，不愿意做的理由说起来就像个“小话唠”喋喋不休。这些都是孩子以自我中心的萌芽阶段，一部分孩子不满足还会发脾气。

3、喜欢推卸责任

孩子在叛逆期会经常犯错误，而孩子犯了错误之后，不会承认自己的错误，即使被家长逮个正着，但孩子还是会找一些理由来为自己开脱，孩子变得喜欢推卸责任，不想为自己的错误承担后果。

我们不能让孩子脱离网络，但是我们又担心网络会影响我们孩子的成长。对于孩子上网，我们家长不要一味地“堵”，跟孩子定规矩，明确告诉孩子哪些交流方式和内容是适合的，同时也要告诉他们哪些是禁止的。

家长如何引导孩子正确上网？

1、要加强网德教育

教育孩子用审慎的态度对待网络，不看暴力的网络内容，不散布谣言，不搞人身攻击，提倡网络文明用语，不使用粗俗的语言，做一个道德高尚的网民，提高防范网上不健康内容侵害的免疫力。同时，要教育孩子不要沉溺于聊天室，网上交友很可能诱使孩子参与到产生不良影响的网上活动中去。

2、要对孩子上网进行有益的监督

对于对电脑不了解的家长，要主动学一些电脑和网络的基本知识，当好上网冲浪的`先行官，自己先到网上看看，哪些对孩子有益，哪些对孩子有害，哪些网站孩子可以进去，哪些不可以进去。对一些不适合孩子的网站，可以用相关软件或建立防黄墙将其滤去。同时，要尽量与孩子一起上网，这样既可以避免孩子进入不健康的网站，又可以对网上内容进行及时的指导和解释；如果实在没有时间与孩子一起上网，可以通过历史来查看孩子浏览过的网页，一旦发现孩子进入了不健康的网站，及时进行教育引导。

3、让孩子能正确认识网络

家长要常常和孩子交流上网体会，可以与孩子交流下对网络上一些信息的看法，比如：网上有什么新闻啊、你怎么看待这件事啊等等，要以平等的态度和孩子交流，从而知道他们的真实想法，同时也说说自己的看法借以引导孩子。孩子往往是因为无知所以盲从，要让孩子知道网上的观点内容不是都是对的，要他自己学会独立思考。

4、家长自己要学习了解计算机网络知识

计算机网络知识更新换代的极快，孩子的接受能力一般比大人要强，他们知道的我们大人不一定知道，我们并不能因为我们的无知就去阻止干预孩子，必要的时候，甚至可以向孩子学习。其次要让孩子明白网络的最大作用就是通过它来获取有益的资源，要有意识地引导孩子在网络上搜索自己需要的信息，并积极地应用到学习生活当中去。

5、家长要给孩子做好榜样

上梁不正下梁歪，孩子是会模仿大人的，如果家长自己沉迷网络游戏、网络聊天等活动，孩子必然“看在眼里、记在心上”效仿。但是家长也不能抵制网络，为了孩子的学习而从不接触网络，网络是以后孩子立足社会的一项基本技能。要是孩子反感新技术，不愿意接触新事物也不利于他们以后的发展。

6、加强孩子的时间观念

很多孩子没有时间观念，所以父母从小就培养自己孩子的时间观念，做到了就给予奖励，做不到就给予惩罚，这样孩子才会重视，才会去遵守。

对于未成年孩子来讲，网络就是一把双刃剑。既可以让孩子开阔视野，获取资讯、知识，促进学业的完成；也会给孩子带来不利的影响。平时多跟孩子谈心，聊天，多了解孩子的想法。给孩子足够的关注。不要让孩子把生活重心都转移到手机上。

如何让孩子正确上网？

1、家长要给孩子做好榜样

上梁不正下梁歪，孩子是会模仿大人的，如果家长自己沉迷网络游戏、网络聊天等活动，孩子必然“看在眼里、记在心上”效仿。但是家长也不能抵制网络，为了孩子的学习而从不接触网络，网络是以后孩子立足社会的一项基本技能。要是孩子反感新技术，不愿意接触新事物也不利于他们以后的发展。

2、合理规划孩子的网络生活

要做到时间适度、内容健康、防止着迷。孩子长时间坐在电脑前，会影响孩子身体发育；要给孩子布置、安排健康有益的网络学习内容，比如网络课程、网络电子图书馆等，不能将过多的时间用在网络游戏或者聊天上；小孩上网如果不加以控制极容易着迷，所以家长有时间要多陪陪孩子，有网瘾的孩子大多也是在现实中孤独，没有存在感的孩子，所以他们才会在虚拟的世界中寻找成就感。

3、让孩子养成良好上网习惯

上网干什么要明确：在网上漫无目的的闲逛最容易吞食孩子的时间和意志。要是在网上查资料，首先要让孩子想好查什么资料，在哪里查。不健康网站不能碰：不能让孩子关着门一个人漫无目的上网，因为那样他们很可能偷偷浏览不健康网页或玩网游，未成年人上网需在大人监督下进行。上网后要总结：比如在网上学了什么，什么不会，有哪些体会，既可以口头交流总结，又可以以书面形式总结，这样还能提高他们的写作水平。

4、变“不利”为“有利“

孩子喜欢玩游戏，家长不妨参与进来，和孩子一块玩，玩的过程，告知孩子游戏的产生、来历，引发孩子对电脑知识、游戏编程知识的兴趣，说不定孩子将来就成为游戏研发方面的人才或者说互联网技术创新方面的人才。让游戏为孩子所用，助力孩子成长，而不是受其所害。

5、调整心态，提高抵制诱惑的能力

网络只是一个工具，我们可以通过上网看新闻来了解天下大事，还可以通过网上的比赛来扩充自己的知识，或者上一些学习网站来辅助自己的学习。上网的目的是调节心态。

6、给孩子制定合理的上网计划

对孩子的网络生活进行合理安排和计划，总的原则是：内容要取舍、时间要适度、关爱要到位。利用时间的效率决定了孩子未来成功与否。在网上漫无目的的闲逛最容易吞食孩子的时间和意志。因此，作为家长，决不能看着孩子无规律、无目的在网上打发时间。

随着手机普及度越来越高，很多中小学生都拥有了自己的手机。然而，手机在给孩子带来便利通讯和精彩网络的同时也给孩子带来诸多不利影响。

家长如何正确引导孩子上网？

1、制定上网规则

家长可以和孩子共同制订上网规则。如：只能进入指定的几个网站;别人推荐的网站须经过家长同意才能进入;不可暴露自己的真实身份，学会保护自己等。

2、敢于放下手机

告诉孩子，去尝试一下没有手机的生活，我们可以在某个阳光明媚的日子，把手机放下家里，去野外读一本自己喜欢的书。当放下手机时，我们不要觉得不安，因为手机并不是我们身体的一部分。

3、鼓励孩子探索

鼓励儿童在儿童网站中自由穿行，让他自由活动，自由摸索，按自己的意思选择喜欢的活动方式，这样会促进孩子的发展。

4、家长要不断学习网络知识，做好孩子成长的引路人

引导孩子直观感受网络的用途，识别网络的利弊。可以带孩子到身边的网络高手那儿参观，让孩子到感受网络的神奇和魅力，激发他们的创新精神和实践能力，认识到网络不仅仅是用来玩游戏的。

5、家长要注意说话的艺术，做孩子的朋友

特别是强势的家长和严厉的家长，一定要放下盛气凌人的架势，改变以前说话的专横态度和命令口气，用平等的姿态跟孩子相处，用商量的口气跟孩子说话。

6、要强化鼓励孩子的长处

不足之处最好用提醒、暗示的方式;遇事征求孩子的意见，并采纳合理的建议;关心孩子的身心健康，及时协助孩子调整负面的心理状态。与孩子像朋友一样以后，还要采取措施锻炼孩子的能力。

7、父母应抽空和孩子一块上网学习

帮助和指导孩子健康绿色的上网，对于孩子玩游戏成瘾，也要正确对待，做好孩子的思想工作，通过谈心形成可实施的戒网瘾的制度，让孩子形成条件反射。且不可操之过急。