初中孩子上课爱说话怎么办

初中的孩子，不少正处于叛逆期，有了自己的独立意识，这个阶段的孩子对于家长的管教是很抵触的。对于他们上课爱说话的情况，家长要采取疏导的方式去解决。采用强制方法只会引起孩子的反抗，加重他们上课爱说话的情况。

初中孩子上课爱说话怎么办？

1、寻找孩子上课爱说话的原因。

可以询问孩子、老师或同学。可能的原因包括孩子不喜欢这门课程、孩子和同学关系不和谐或孩子比较话多等。

2、鼓励孩子积极举手发言。

有些孩子上课爱讲话是在跟同学讨论老师的上课内容，虽然说这是孩子上课认真听讲的表现，却会破坏课堂秩序，影响其他同学听课。所以，父母要告诉初中孩子这种行为的不当之处，孩子意识到这些以后，就会注意控制自己的行为。

同时，父母还要鼓励孩子积极举手发言，如果孩子对老师提出的问题比较有把握，就要举手争取到回答的机会，大声说出自己的答案，这样做才能得到老师和同学的认可。

3、给予正面反馈。

当孩子在课堂上表现良好时，家长可以给予他们正面的反馈和鼓励，激励他们继续保持良好的表现。

4、建议老师适当调整座位。

有些孩子本身比较喜欢说话，只要身边有人就会情不自禁地说话。如果孩子的同桌也是个健谈的孩子，两个孩子碰在一起就会有说不完的话，甚至在课上也停不下来。所以，家长要主动跟班主任老师进行沟通，一方面要跟老师说明自己孩子的性格特点，帮助老师进一步了解孩子的情况；另一方面要建议老师适当调整自己孩子的座位，最好把比较安静的孩子安排坐在自己孩子的身边，或者让自己孩子单独坐，这样做就能大幅降低孩子上课讲话的几率。

5、父母教育很重要。

很多孩子在家里都是父母的掌中宝，所以很多情况下父母都不会去责备孩子的一些过错，但这其实是溺爱的一种表现，如果孩子平时在生活中有一些行为是不正确的，家长就要及时的进行正确引导，否则在今后的生活中可能会出现一些问题。就比如说孩子上课了爱说话这个问题，父母一定要端正孩子的态度，上课要认真听讲，尊重老师，这样不仅学习成绩会提高，也会得到老师的夸奖，营造一种良好的学习氛围。

6、通过合理方式提升孩子注意力。

很多孩子上课经常与前后左右交头接耳，可能是因为缺乏专注力。面对这种情况，家长可以通过小游戏的方式进行解决。“在一张白纸上画一个直径在5毫米的黑点，让孩子专注地看，当孩子看到黑点变成了白色的小太阳时，就说明孩子集中了注意力。”此外家长可以到书店买一本子的专注力训练方面的书，自行对孩子的专注力进行训练，通过有效地训练，孩子的专注力会大大提高。

初中孩子上课爱说话的原因有哪些？

1、缺乏学习兴趣。

学习兴趣是一种源动力，没有兴趣的话，上课就可能会走神，或者会乱说乱动。

2、家庭环境的影响。

孩子爱说话，有时也是受家庭的影响，比如爸爸妈妈在家里爱唠叨抱怨斗嘴，孩子受影响，慢慢也就学会了。

3、渴望参与。

有些学生可能非常渴望参与到课堂讨论中，他们可能会觉得只有通过说话，才能表达自己的观点和想法。这种行为也可能是因为他们想要获得老师和同学的认可。

4、压力和焦虑。

有些学生可能因为课堂上的压力和焦虑而开始说话。这种行为可能是一种应对机制，帮助他们缓解紧张情绪。

初中孩子上课爱说话的危害有哪些？

1、影响孩子的学习。

讲话会耽误专注，影响学习成绩的提高。孩子们在课堂上说话是一种需要注意的行为，但学习需要一心一意。这种同时使用两颗心当然是不可能的。

2、影响孩子的性格。

这种行为长期存在，会导致孩子的性格发生变化，造成不良影响。长时间在课堂上讲话，会改变孩子周围人对待孩子的看法和方式，因此孩子的心理和行为，甚至性格都会因为环境的变化而改变。所以孩子很可能会出现性格的变化，变得孤僻，不愿沟通等等，给孩子的成长带来很大的伤害。

孩子年纪还小，正是形成习惯的时候。父母在发现孩子有不良习惯的时候，一定要及时纠正。孩子上课爱说话，小动作多，就是一种非常不好的学习习惯。其危害在孩子小时候可能还不太明显，但是随着孩子长大，对学习的影响就会越来越大。

小孩子上课爱说话小动作多怎么办？

第一、强化孩子的学习兴趣。

学习兴趣是一种动力，没有兴趣，上课就可能乱说乱动。解决这些孩子的纪律问题，应该从培养、强化孩子的学习兴趣入手。值得注意的是，孩子的学习兴趣，跟与老师的感情疏密有关。

第二、帮助孩子树立课堂规则意识。

家长如果发现孩子有在未经教师允许在课堂上提问的习惯，要立即告诉孩子：如果你有问题要问老师，要在课下提问，这样一是你的问题不会打扰到其他同学，不会耽误老师和同学的课堂时间，二是你一对一地提问，老师可以有针对性地回答你的问题，效果更好。

第三、给予孩子更多的关注。

孩子之所以不断用上课插嘴这样的行为引起关注，一个很可能的原因是，爸爸妈妈平时比较忽视他，孩子获得的关注不足，没有满足他对成就感的追求。所以，如果爸爸妈妈发现孩子上课爱说话，是这种表现，那么只告诉他“上课不可以随便插嘴、不可以随便接老师的话茬”，一定不会有效，更管用的办法，是增加爸爸妈妈在日常生活中对孩子的关注。

第四、让孩子养成在一段时间内做一件事的能力。

如在看书时，让孩子看完一本再换一本；给玩具时也不要一下子放一大堆。干着这个，想着那个，容易形成注意力不集中的坏习惯。

第五、跟孩子讲明后果。

很多孩子上课随意讲话，有部分原因是不知道会带来什么样的后果和影响。所以，要让孩子改变上课随意讲话的习惯，不可缺少的一部分工作是跟孩子讲事实、摆道理。家长要让孩子明白，上课随意插话对自己、对其他同学和对老师授课的影响。相信很多孩子都能听得明白。

第六、要营造一个集中注意力的环境。

在安静的环境中，心灵逐渐沉静，发掘学习的兴趣，增进注意力。在孩子专注于学习时，大人不宜打搅。若孩子无法独立学习，大人可在旁陪伴、协助，但切忌给予过多指导。另外，孩子在学习的时候，要把写字台上与学习无关的东西都收起来。

小孩子上课爱说话小动作多的原因：

与家庭环境有关。

一部分孩子上课讲话的原因，和习惯有关。习惯，主要靠后天习得。在孩子习惯培养过程中，家庭，是孩子习惯养成的学校，父母是孩子习惯养成的老师。如果孩子话特别多，请爸爸妈妈反思下，家里，孩子的重要他人，比如爸爸妈妈、包括长辈和保姆阿姨，有谁也是爱讲话、爱啰嗦的？

自制力差。

自制力就是自我控制的能力。孩子年龄小，自我控制的能力就比较低，表现在上课乱说话、做小动作，甚至随意下位走动等。

外界环境干扰。

孩子上课时身边有其喜欢的玩具或者是旁边有关系比较好的朋友，就容易导致孩子上课好动爱说话。通常无需特殊的治疗，家长应该避免外界环境的干扰因素，上课时将吸引孩子注意力的物品没收，或者是跟老师沟通给孩子调换座位，有助于改善孩子上课好动爱说话的毛病。

读初中的孩子回家后不爱说话，可能是因为心情不好，在学校遇到一些难事；也可能是因为家长的教育问题，让孩子对家长产生意见，故意不和家长说话。针对不同的情形，所应该采取的对策也有所不同。因此，我们需要先找到原因。

孩子上初中回家不爱说话怎么办？

第一、父母要跟孩子做朋友。

当父母感觉自己是孩子的朋友而不是父母，你必须听我的了，孩子就自然的会跟你交流。这样父母就自然的可以了解到孩子更多的想法，把握她的心理，从而理解和帮助他。

第二、多陪伴孩子，经常与他们交流。

现在很多家长都由于工作繁忙的原因而把孩子交给爷爷奶奶养，自己很少花时间陪伴孩子。孩子虽然单纯，可是心思是很细腻的。尤其是对于自己最信赖的爸爸妈妈，感情尤为敏感。没有爸爸妈妈的陪伴。他们或许会认为是不是自己不被喜欢，久而久之就会导致孩子说话越来越少，甚至会产生自卑的心理。

第三、父母跟孩子之间要平等交流。

父母有的时候高姿态，总是以父母的权威来要挟孩子，向孩子摆架子，居高临下的命令孩子去做什么 ，不做什么。有这么一句话，孩子总会长大，小时候你不把他当人看，长大了他或许就真的成不了人，起码成不了才。

第四、不要对孩子动用武力。

无论孩子做错了多大的事，都不要大声训斥孩子，让孩子感到恐惧和害怕，更不能用武力解决。孩子犯错了，适当的斥责和批评是有必要的，之后要告诉孩子解决事情的方法。

第五、孩子也有自己的敏感的话题，从侧面询问。

家长要尊重孩子，有的家长觉得孩子是不存在隐私的，就大大咧咧聊任何话题，结果孩子不愿意说真话。对于敏感话题，应该从侧面询问。比如想了解老师是否负责，可以从孩子朋友为例子来问。

第六、家长要选择恰当的时间和孩子沟通聊天。

家长也要找时间和孩子沟通，聊天要选择恰当的时间，孩子心情好，大家都不忙的时候聊天效果是最好的。当孩子累了或者心情不好只想安静的时候，不要强迫孩子跟你聊天。

孩子上初中回家不爱说话的原因：

原因一：家长太唠叨，不能用心沟通。由于家长们平时要求太多，对孩子过于严格，而且这种沟通并没有建立在平等的基础上，无法让孩子产生共鸣。

原因二：家长平时管的太多，爱唠叨。很多家长在生活中对孩子要求很多，管的也比较具体，什么事都要说两句，感觉孩子没有做到最好。当孩子进入到青春期后，对家长这种管理方式十分排斥，久而久之，便会形成心理反射。

原因三：当孩子进入到青春期之后，心理和生理都会出现一些变化，在不想说话的时候，可能没有太多的原因，就是感觉心里烦躁，只想安静的待一会儿。

孩子不爱说话与成长环境有关，父母一定要注意多陪伴孩子，多与孩子交流了解孩子内心的想法，关爱孩子，让孩子觉得有安全感，主动去发现孩子的爱好，与孩子交流感兴趣的事让孩子多说话。

初中孩子内向不爱说话怎么办？

一、不宜过多指责和训斥

青春期自卑感强的孩子，一般心理都比较脆弱。不管遇到什么样的问题，家长要谨记不要轻易的指责和训斥孩子，特别是不能当众指责或训斥孩子。遇到问题要冷静处理，坐下来坦诚的和孩子进行和交流与沟通，帮助孩子分析的问题根源，及所产生危害，并给他一些指导和建议。要让孩子知道父母是在帮助他，而不是在指责训斥他。

二、用简单平和的语气沟通

在与孩子沟通的时候，如果孩子说的内容或是反应态度没有做到父母的要求。很多时候就会提高自己的嗓门，或是表现出不耐烦的表情。这样只会让孩子变得更加的不爱沟通和说话。所以父母应该在孩子没有犯原则性错误的时候，不要用严厉的语气去批评或是指责孩子。

三、给孩子学习的自信

当我们在教孩子的时候一定要让他有成就感，这样更能激发孩子的自信。让孩子有去学习和挑战新技能的勇气。　

四、学会奖励孩子

孩子所表现出来的技能和为此所做出的努力要及时关注及时奖励，同时要避免无意奖励不当行为。在训练初期，孩子往往不能达到家长的指标，即使孩子有一定进步，他们的技能也存在这样那样的缺陷，为了保持孩子的学习兴趣，并渐进的达到目标，家长要注意不断奖励孩子的合理努力。

五、带孩子拓宽兴趣点增加自信和谈资

很多孩子在学校无论是人际关系受挫、考试受挫、或者是适应不良等现象，都会让孩子产生挫败感和自卑心理。这时家长要多带孩子开阔视野，增加社会体验，比如孩子的游戏、游学、各种成长营、军队、科技馆、科技大赛等活动，淡定他的自信心，就会在同学面前“有话说，说的起话。”

六、引导孩子发挥自己的特长

帮孩子一起找一找自身的特长，然后把自身的特长放大，从自己的特长上找回自信。比如，孩子象棋下的特别好，那就多和孩子一起下象棋，让他在下棋中不断获得成就感，成功感，从而不断激发和培育自己内在的自信因子。比如，孩子乒乓球打得好，那就抽时间多培他打乒乓球，让他在打球中找到自信。比如，孩子擅长画画，那就多给孩子创造和提供画画的机会，把他的作品拿进行展示或发表，让孩子从中获得成就感，培育自信心。

男孩子活泼好动是正常的，平时记住要多跟孩子沟通，让他充分表达自己的想法，认识到学习的重要性让他认真听讲，多和老师联系，耐心的去教导说服孩子。

12岁的孩子上课爱说话怎么办？

1、12岁的男孩已经进入青春期前期，也是相对来说比较叛逆的时候，尤其到了五年级之后，孩子的自主意识比较强，有更多的个人想法，上课可能会出现注意力不集中，或者是有自己的想法急于展示和表现。

2、家长家长应该多陪伴孩子，利用一切机会与孩子进行交流互动，增进感情，比如说孩子一起做游戏，多和孩子沟通，引导孩子畅所欲言，充分表达自己的想法啊，家长要多于老师联系，及时的了解孩子上课的表现，孩子一旦出现问题，首先要控制好自己的情绪，冷静的面对。

3、父母要耐心的引导孩子，多和孩子沟通交流，让孩子知道懂礼貌和尊重老师，上课说话会打扰到其他小朋友，也对老师不尊重。在平时也要多转移孩子注意力，从孩子感兴趣的事件下手，从每一件小事上让他能够坚持下来，孩子习惯了有耐心和有自信了就好了。

4、在孩子课堂表现稍有改善的时候，记得要及时表扬，给予口头鼓励。在某种纪念日给他买个小小礼物，算是纪念，也算是激励。

5、家长要做好督促，做好表扬激励工作，你要像洪水一样推着孩子往前走不要吝啬自己的语言，在亲朋好友前也要表扬肯定孩子的努力，使他有更大的改掉坏习惯的决心和动力。

孩子上课爱说话都说些啥？

1、谈论的是游戏、明星等兴趣爱好

讨论一般是有人抛出一个话题，一些感兴趣的同学便会随声附和，并且激烈的讨论起来，无论是游戏、明星、运动、比赛等等，这种谈论的内容一般是志趣相投或者因为意见相左而争论不休。

2、牢骚

嫌弃老师讲课讲不清楚等诸如此类的抱怨，或者向同学抱怨老师讲的太深奥，总之，是针对老师讲课内容的一种发泄和抱怨。

3、询问其他人一些不懂的知识点

要么是老师的原因，说得太快或者不透彻，学生没有听懂，选择立刻询问其他同学；要么是学生的基础不一样，跟不上老师的节奏，导致的不懂。

初中生就是我们通常所说的青春期。青春期的孩子越来越成熟，他的自我意识正在觉醒。自我意识觉醒之后他就拥有了自我，有很多自己的想法，这个时候他们就会变得不爱沟通，作为家长我们要走进孩子的内心，多去了解孩子，跟孩子创造话题。

初中孩子不爱说话不爱交流怎么办？

1、家长不要过多地批评，吼孩子

孩子不爱说话，作为家长不要觉得就是孩子有问题，看着孩子就着急，开始批评孩子，大声吼孩子，越是这样做，孩子越胆小，越不愿意说话了，所以要和孩子好好交谈，控制不好的脾气。

2、鼓励孩子多说话

身边的人和事都可以证明，一个内向不爱说话的孩子，人际交往能力是不行的。

所以，我们需要鼓励孩子说多些话，让孩子敢于表达自己。多说话能提高语言能力，人际交往能力自然也会有所提高。

3、多和孩子交谈、了解心声

孩子不爱说话，作为家长要主动和孩子沟通交流，多和孩子说话，听听孩子的心声，了解孩子为什么不喜欢说话的真正原因，这样就不会胡思乱想了。

4、鼓励孩子多和同龄人交往

孩子的身边有同龄人存在。作为父母，要鼓励孩子下课或者玩耍时间，和同学们一起玩，和他们做朋友。与同龄人交往，还能让孩子去接触不一样的人，也能让孩子更早明白什么人可以交往，什么人不可以交往。

5、带孩子多出去玩玩，增进感情

孩子不爱说话，也许是胆小，也许是恐惧害怕自己，所以平时一定要多抽出时间陪陪孩子，带孩子多出去玩玩，在玩的过程中，自然就会拉近了孩子和自己之间的关系，感情好了，自然就爱和自己说话了。

6、培养孩子的自信心

孩子自信心的培养是很重要的，作为父母更应该重视起来，不要打压他们，这会使他们自卑。相反，应该尊重他们的想法，同时，要让他们敢于表现自己。

7、给孩子一个温馨的成长环境

要想让孩子变得活泼开朗爱说话，就要给孩子创造一个宽松且温馨的成长环境。光说说不行，夫妻一定要相互信任和恩爱。

夫妻恩爱家庭就和睦，生活在和睦的家庭里，人与人的交流就会顺畅，沟通顺畅心情就好，心情好就有幸福感，孩子同样也有安全感，这一切都是环环相扣的。

孩子上课爱说话，是一个不好的习惯，影响他人，影响自己。克服不良习惯，需要孩子的自律和家长的监督，好好的跟孩子多沟通多交流，多用言传身教以身作则的形式去引导孩子。

十岁孩子上课爱说话怎么办？

1，孩子明白知识的重要性

家长教育孩子知道知识的重要性，就会在心里产生对知识的需求，从而在上课时，不去与同学说些与上课学习内容无关的话。在对孩子讲解知识的重要性时，要列举近期的有影响力的科研成果，或身边的某人利用知识改变生活的事例，有利孩子认识到知识的重要并接受。

2，专门找出时间和孩子聊聊天

找出时间和孩子聊聊天给孩子一些讲话的机会。凡是讲话，就一定要围绕一个话题一直谈下去，不能随意转变话题，如果发现孩子转变了话题，应及时提醒、拉回来。谈完一个事情后，最好回顾和总结一下刚刚谈过的事情。时间长了，孩子听话的习惯就会形成，也会养成认真听课的习惯，形成听课的能力。

3，养成良好的听话品德

这是家庭教育的重要任务。听话的规矩，不是老师提提要求，或者惩罚几次就能让孩子形成的，这种规矩必须在日常大量的听话和说话的过程中养成。而孩子很小的时候，尤其家庭生活中，和父母的交流中，是最好的训练机会。家长在和孩子交流的时候，无论讲故事，还是谈事情、提要求，还是给孩子布置任务，都不要仅仅以孩子是否知道家长说了什么为标准，而要以孩子“是否会听话、是否真正听明白，是否能够尊重说话的人”为标准。这既是培养孩子说话能力的机会，也是培养孩子良好品德的机会。当然，大人也要为孩子做出一个遵守说话规矩的榜样。

4，父母改进家庭中的说话方式

有意识地改变家里的语言沟通习惯，少唠叨，少抱怨，少斗嘴，少说没有实际内容也没有具体目的无聊话，让孩子慢慢学会，不多话，说有意义、实际内容的话。这样，孩子在课堂上“碎嘴”的情况，就会慢慢改善。

5，跟孩子沟通

让孩子学习、尝试安静思考，教育孩子什么时候与同学交流才恰当；教育孩子即使自己懂了，也要尊重老师为其他同学讲解。

为什么孩子在课堂上爱讲话？

1，老师讲的知识已经学会了

老师讲的会了，孩子不用听。如果是家长在家补课或课外机构补课孩子听会了，好办，把补课停了，孩子自然会好好听课。

2，老师讲课孩子听不懂

孩子学业程度太差，课上老师讲的内容他听不懂、跟不上。爸爸妈妈需要做的，自己给孩子补习，或者有针对性地送孩子去上补习班，尽快帮助孩子提升他那门课程的学习水平，让他能听得懂、跟得上。

3，孩子的自制力差

家长和老师沟通让孩子坐在老师的眼皮底下，随时提醒孩子不说话；座位四周是不爱说话的学生，如果发现孩子说话，特别是情况比较严重，扰乱四周同学不能学习，则家长和老师要狠狠批评，或进行小小惩罚，让孩子长记性，争取一次见效。如果孩子有进步则及时表扬 ，让孩子坚持下去。