怎样让孩子主动去学

有一句话叫做积行成习，积习成性，即行为坚持着坚持着就会变成习惯，而习惯会变成我们性格的一部分。提高孩子的积极性，也需要让孩子养成学习的习惯。

怎样让孩子主动去学习？

1、养成学习的好习惯

给孩子制定学习目标、做好学习计划，用心指导。低年级孩子普遍学习自觉性差，做起事来丢三落四。家长光是督促其完成学习任务是不够的，要陪伴孩子学习，耐心指导孩子，做好孩子学习的榜样。教孩子抄写时就应该给孩子做好示范，写字要做到工整，规范。持之以恒地指导孩子学习。

2、与孩子多沟通、多交流

作为父母，若是孩子主动向您表达出自己很累，不想学习，这反而是件好事。在遇到困难的时候第一反应是告诉父母，表达自己的感受和想法，在他们的心里父母在的地方就是个避风港。

3、鼓励孩子

每天进行肯定，鼓励，发现孩子的闪光点，帮助孩子找到自己的价值，但是，鼓励并不是一味的表扬，这个非常重要。并且不能养成只要遇到问题就帮忙解决的习惯，找父母帮忙可以，但是帮忙前也要说出自己的解决思路，久而久之，他的大脑就会得到锻炼。

4、帮助指导孩子实现设定的目标

孩子在学习上肯定存在很多困难，这时候家长如果不给予帮助辅导，那么目标就不会实现。父母要经常和老师沟通，根据老师的建议给孩子查漏补缺。如果家长没这个能力，就只能求助于好的家教老师了。

5、让孩子懂得学习不是一种兴趣，而是一份责任

兴趣可以产生在学习的任何一个阶段，但多数时候你的兴趣都会被学习的重复枯燥辛苦而打败，唯一不能打败的就是责任感。学习是对自己负责，对父母负责，也是对社会和国家负责，这不是空话。如果一个人没有学习的能力和习惯，不能适应社会，不但自己的人生是失败的，对家庭和社会也是负担。

6、想办法激发孩子的学习兴趣

每天抽出时间与孩交流，陪他读书，陪他作业，设定适当的学习目标，当目标达到时就给予奖励，让孩子体验学习的快乐，再设定新的目标，以此来激活孩子的学习动力，努力培养孩子的学习兴趣。

现在的孩子，主动学习的比较少，都是任务性学习。不要给孩子太多的压力，孩子缺乏学习主动性，其实就是没有内动力，这个内动力是由自信、目标和兴趣组成。所以提高学习主动性，要提高孩子的自信心。

如何能让孩子主动去学习?

1、家庭教育对孩子的学习与成长至关重要，家长要以身作则，带动孩子学习的兴趣，营造良好的学习氛围。对于孩子的学习，家长太重视孩子的成绩，不注重孩子的学习过程。孩子除了在校学习，大多数时间是在家中，家长应该与孩子共同学习、共同进步。家长耐心的教导孩子，并引导孩子制定学习计划，让孩子掌握学习的主动权。

2、家长要学会理解与鼓励孩子，孩子不主动学习说明在其他方面也没有主动性，孩子养成学习习惯，便能主动积极的去学习，发现学习的乐趣。孩子的记忆力强，学习知识有强大的吸收能力，但对于主动性差的孩子，往往缺乏学习的动力。家长与孩子加强交流，认真教导孩子学习的重要性，鼓励孩子学习感兴趣的内容，培养孩子的时间观念，养成自律的好习惯。

3、学习的主动性高低与孩子的学习习惯、教育方式有关，一旦激发孩子潜在的学习动力，方能调动孩子的主动性。家长应该营造安静的学习氛围，减少不和谐因素，陪同孩子去图书馆等场所学习。问题上，家长不能硬性要求孩子去学习，让孩子学会管理时间，家长起辅助作用。

多鼓励。孩子对于很多事物都充满好奇心，我们应该鼓励他们多问，然后学会通过多种途径去寻找答案，比如上网查找、去图书馆查找，去问专业人士等等。我们要保护孩子们的好奇心，满足他们的求知欲，不要因为孩子问的问题很简单而粗暴地扼杀他们的好奇心“这么简单的问题还用问”，说诸如此类的话语。

4、及时给予肯定。如果孩子在学习中取得了成功，要及时给予肯定。成功并不是看他试卷上的分数是多少，而是他实际习得的知识。比如会背乘法口诀表，默写生字比昨天进步了······及时给予他们肯定，他们的自信心就会增加，学习的劲头也会更足。

5、教育者的任务是激发孩子的天资，点燃孩子的创造火花。孩子什么时候学习、如何学习，是孩子自己的事情。家长可以跟孩子一起订立规矩，这个规矩是孩子的行为指南，比如，回到家休息10分钟后开始写作业，将闹钟放在旁边进行自我约束和管理，帮助孩子建立良好的学习习惯，建立自律行为。一开始孩子可能做不到马上遵守这个规矩，这时候家长要协助、鼓励孩子去实践，并且让孩子认识到自己这样做带来的好处。

6、让孩子爱上学习，首先得有兴趣，让孩子从中体验到一种快乐和成就感，孩子尝到甜头后，自然愿意再次去做。每个孩子天生就具有积极上进、主动的特质，如果孩子不愿主动学习，没有积极性，那一定是家长破坏了孩子进取的状态。孩子长期接受否定后，就会破罐子破摔，证明给家长看，让家长的预言成真。也许家长只是无意识地发泄对孩子的不满，而在孩子小的时候，这种方式会阻碍孩子对自己的客观认识，孩子的积极主动性就会渐渐被蚕食、摧毁。

孩子不主动学习原因是多方面的，不能单纯的找孩子的问题，还要找家长自身的问题。学习的主动性高低与孩子的学习习惯、教育方式有关，一旦激发孩子潜在的学习动力，方能调动孩子的主动性。

如何让孩子主动去学习？

1、父母是孩子的最好的老师。在家时，父母可以起带头作用，和孩子一起学习。先提醒孩子学习的时间到了，自己也主动放下手机，拿出书本来阅读、学习。孩子刚开始可能没有意识到自己要开始学习了，家长可以坚持几天，那孩子渐渐地也会加入到学习的氛围中。这是在家里给孩子营造学习氛围。

2、父母必须以身作则，给孩子们作榜样，引导他们学习。尽量少在孩子们的面前玩手机，玩电脑，适当选择时间观看电视，父母必须轮换监督并指导孩子们的学习。同时，不要太过于弱爱和放纵孩子。不让孩子过早迷恋上手机，电脑等，如果父母不在身边的由其亲属来指导。

3、家长在指导孩子完成作业后，应该给于孩子一定的奖励，这样有利于促进孩子们对学习的兴趣和积极性。比如，安时完成作业，写字工整的孩子给于物质的奖励。比如，可以带他们出外玩，买一些孩子喜欢的玩具食物等。目前，国内的大多数学校都设有奖学金，对个别学习优异的学生给于现金的奖励促进孩子的学习。家长对孩子学习有良好的表现进行奖励可以适应这种环境，同时促进和提高孩子对学习的成绩和兴趣有很大的帮助。

4、家长不要老批评孩子要学习，而自己却回家就看电视、玩电脑、玩平板等电子产品，家长是孩子的榜样，如果家长都做不到回家“学习”，怎么能让孩子做到呢，所以，父母回家主动看看报纸、书籍，不要追剧、玩游戏，给孩子一个良好的学习环境也很重要。

5、发挥孩子的主观能动性，必须首先发现孩子身上的亮点，让他们能在自己的优势领域找到自信，能看到自己的进步，能得到别人的肯定，一定要因材施教，千万不可一刀切，孩子们有共性，但真正决定他们人生高度的往往就是个性。

6、习惯性培养。培养孩子主动学习的好习惯。在一开始，孩子是非常喜欢新鲜的，有的小孩老是叫大人给他讲故事，甚至，一本书要讲好几遍，这时大人不要不难烦，更不能拒绝孩子的要求，因为这就是培养孩子好学习的开端。孩子做作业，一定要守时、及时。不能老是拖，也就是说，孩子放学后在做作业时，不要轻易打断孩子。就是晚吃一会饭，也不能打断。这也便于孩子养成及时完成作业的好习惯。

高中阶段是每个学子最关键的时期，而自主学习则可以达到事半功倍的效果。想要高中孩子主动去学，家长要引导孩子树立明确的目标感，孩子才会有学习的方向性，加上学习执行力计划，孩子才能更清楚的认识自己。同时，家长也要注意二点，一是不要过分督促孩子学习，二是尽量营造一个孩子的学习氛围。

怎样让高中孩子主动去学？

1、家长要给孩子营造一个学习的氛围，尽量少看电视和打游戏，家长要以身作则，做好榜样。

2、给孩子树立目标，短期和长期目标，这是长期的理性行为。

3、激发孩子的学习兴趣。一是让孩子有成就感，这是开始的短期的感性的行为。二是给孩子树立目标，短期和长期目标，这是长期的理性行为。

4、培养孩子良好的生活习惯，作息时间要有规律。比如每天要做什么，要合理安排学习和休息的时间，可以告诉他和协调好每天做到按时睡觉和按时起床，一步一点的来，要坚持下来，每天必须做好，孩子有做不到的时候，家长非常坚决、简单地说：“必须做到。”不许拖拉和讨价还价，孩子做到了，就给予夸奖。这样才能促使孩子的自我管理、主动能力得到很多的发展。

5、督促每周自己做个学习总结。总结这一周自己学会哪些知识点，哪些知识点还模棱两可，针对不明白的知识点自己该如何解决？做好归纳总结后，才能更认识自己的水平，那我想“清北”，但是我距离“清北”还有多远，高考剩余多长时间，做好每一周的学习计划，最重要是执行下去。

6、引导自己和自己“纵向”比较，不要和别人去比。因为每个人的学习能力、学习状态是不同的，所以不用非要和全校第一去比较，徒增烦恼。每天的自己比昨天好一些就可以，每天进步一点点，结果肯定差不了。实现阶段性目标，获得成就感，多给自己鼓励，增强自信心，肯定会有更强的学习动力。

7、家长尽量少说教，青春期的孩子很反感父母的叨叨，要适当、巧妙的借助他人之口，如孩子崇拜的人或有真才实学人的引导。

8、鼓励和创造条件让孩子读一些有意义的励志书籍、名人传记，看相关的电影等。从内心唤醒孩子的责任感。

9、适当参加能引起孩子思考人生的有意义活动，认识到学习的重要意义，促使自己自觉学习。活动包括: 到艰苦的地方参与劳动，如工地、农村秋收、工厂实习、照顾病残人士、自己独立完成一件事情、和父母角色互换一天或一周等……

10、引导他去独立思考，树立人生观。要让他明天对自己的未来如何打算，再帮助他树立高中阶段意味为对自己未来的影响。不要说太多道理，要带他多去看去体会。比如:去名牌大学看看，和那些有理想的大学生聊一聊。

其实人人都知道，让孩子自觉学习就是学习的最高境界，但是真的面对孩子对学习有懈怠或者是有厌学情绪的时候，让孩子主动学习就变成了一件非常不容易的事情。但是，不管怎样，家长也要保持积极态度，去引导孩子，鼓励孩子。

怎样让初中孩子主动去学？

1、设定目标

设定目标是激发孩子学习动力的重要手段。家长可以和孩子一起设定短期和长期的学习目标，让孩子明确知道自己为什么要学习，以及学习的目标是什么。这样，孩子就会有更强的动力去学习。

2、创造良好的学习环境

环境对孩子的学习有着重要的影响。一个安静、整洁的学习环境可以帮助孩子集中注意力，提高学习效率。此外，家长还可以为孩子提供一些学习资源，如参考书、网络资源等，帮助孩子更好地学习。

3、定期反馈和奖励

我们需要定期对孩子的学习进行反馈和奖励。当孩子达到他们的目标时，我们应该给予他们适当的奖励和表扬。这不仅可以提高他们的自信心，也可以激励他们继续努力。

4、给孩子寻找合适的学习方法

现在的社会上流行很多种学习的方法。家长要及时帮助孩子找到适合自己家孩子的一套学习方法，切记模仿他人孩子的学习方法。毕竟人各不相同，所适合的方法也不相同，孩子找到适合的学习方法，成绩上去了，才更有动力学习。

5、与老师保持良好的沟通

与孩子的老师保持良好的沟通是帮助孩子主动学习的关键。我们可以定期与老师交流孩子的学习情况和困惑，了解他们在学校的表现和需要改进的地方。同时，我们也可以向老师寻求建议和支持，探讨如何激发孩子的学习兴趣和主动性。家校合作是培养孩子学习主动性的重要一环。

初中孩子不主动学的原因有哪些？

1、缺乏动力。自以为上大学无望，混张初中毕业证或高中毕业证就行了。这样的学生在学习上明显缺乏动力，满足于做一天和尚撞一天钟。因此，无论学什么都无精打采，难以激发兴趣。

2、学习活动的重复、单调和乏味。心理学研究表明，单调、重复、乏味的刺激易引起人们的疲劳和厌烦感。缺乏生机、灵活和变通的学习生活，常导致学生厌学。

3、学习方法欠妥。由于学法不当，虽刻苦学习，却收效甚微。不会科学有效地学习，缺乏理解基础上的记忆等等，自然不会感觉到学习的乐趣。

初中孩子不学习的后果：

1、很难有个好的前途，因文凭太底，不易就业。只有干苦力之活。会遗憾一辈子。古人说：书到用时方知少。总之前途极不理想。

2、影响心理健康。不少孩子因不学习辍学后，其实内心并不会变得轻松自在，反而会变得更加焦虑紧张，有很多担心的事情。一方面害怕遭遇家长的批评教训，获得家长失望的眼神，一方面又对自己的未来一片迷茫，陷入无止境的恐慌中，导致心理不稳定。

3、容易走上不归路。很多孩子不学习的话，家长就会让孩子去步入社会。而这个时期的孩子的是非辨别能力是很弱的，容易受到一些不良风气的影响，去做一些偷鸡摸狗事情，影响之后的人生。

学习本来是孩子自己的事情，然而现在却成了父母操心受累的事情，不仅要哄着、催着孩子赶紧写作业，还要检查作业，再哄着孩子改错等，可谓操碎了心。但是如果唤醒孩子学习上的责任感，那么家长完全可以放手让孩子主动去学习。

有什么办法可以让孩子主动去学习？

1、了解孩子的兴趣和需求。

我们要了解孩子的兴趣和需求。每个孩子都有自己的喜好和特长，我们要关注他们真正感兴趣的领域，找到他们的内在动力。通过了解孩子的兴趣，我们可以更好地引导他们，让学习变得更有意义和有趣。

2、激发兴趣。

激发孩子的兴趣是提高孩子学习动力的有效方法。家长可以通过了解孩子的兴趣爱好，为孩子提供相应的学习资源和机会，激发孩子的学习兴趣和动力。例如，如果孩子喜欢音乐，可以为孩子提供学习音乐的机会，从而激发孩子的学习兴趣。

3、改变学习方法。

一些孩子不主动学习是因为学习方法不正确。家长可以帮助孩子改变学习方法，提高学习效率，从而激发孩子的学习兴趣和动力。例如，采用游戏化学习、多媒体教学等方式，使孩子在轻松愉快的氛围中学习。

4、培养孩子的自我管理能力。

自我管理能力是孩子自主学习的关键。家长可以教导孩子如何合理规划时间、设定学习计划以及自我监督。通过这些技能的训练，孩子能够逐步建立起独立完成学习任务的能力，并在过程中体会到成就感和自我效能感。

5、激励孩子的内在动力。

激励孩子的内在动力是培养他们主动学习的重要手段。我们可以通过给予孩子适当的奖励和赞扬来鼓励他们的努力和进步。同时，我们也要帮助孩子树立正确的目标和价值观，让他们明白学习的重要性和意义。只有孩子内心真正认同学习的价值，他们才会更加主动地去追求知识。

6、关注孩子的情绪和心理健康。

孩子的学习状态和学习动力受到情绪和心理健康的影响，家长应该关注孩子的情绪变化，及时解决他们的心理问题，给予他们良好的心理支持，从而帮助他们保持良好的学习状态和学习动力。

7、榜样的作用。

孩子的行为很大程度上受到成人的影响。因此，家长应该通过自己的行为来树立良好的榜样。无论是在日常生活中展现出不断学习和探索的精神，还是在面对困难时保持乐观和坚持的态度，都能够潜移默化地影响孩子，激发他们向好的方向发展。

孩子不主动学习的原因有哪些？

1、教师因素。

一些教师对学生的了解不深入，或者对待学生不能公平公正，偏爱成绩好的学生，对成绩差的学生则不闻不问，严重打击了学生的学习积极性，挫伤了学生的自尊心，使学生容易产生逆反心理，对老师反感、厌恶，对其所授的课产生抵触。

2、学习负担过重。

现在的父母都给孩子寄予极高的期望，非常在意孩子的学习成绩，使得孩子的精神压力越来越大。学习素质差的孩子，常感到完成好功课十分吃力，需要加班加点，即使如此，也还是成绩平平，从而感到有思想负担，整天心事重重的样子。成绩好一些的孩子如果稍有放松，处理不好日常学习生活中的一些问题，也很容易在激烈的学习竞争中掉队，产生心理负担。

3、孩子没有正确的学习方法。

正确的学习方法是孩子学习成绩优秀的一个很重要的因素，没有找到适合自己的学习方法，即使花再多的时间，成效也不会很显着，这必然会打击孩子的自信心，让孩子感到学习很累。

孩子厌学成绩不好怎么解决？

1、找出原因。

可能是学习压力过大，也可能是对学校环境的不适应，甚至可能是对网络的过度依赖。家长需要耐心倾听孩子的想法，并尽可能与孩子进行深入的交流。

2、给予宽容和鼓励。

每个孩子都有不足之处，更不可能每个孩子都考第一名，总有孩子会落在后面。当孩子在考试中没有得到预期的好成绩时，他已经非常难过了。这时候，父母更不要刺激孩子，而要拿出自己的宽容和安慰，鼓励孩子下一次继续努力，使孩子把目光转向下一次机会。即使孩子成绩非常糟糕，父母也要调整好心态，给孩子最大的宽容和鼓励，让孩子关注自己的长处，增强孩子自信心。只要有了自信，那么孩子自然而然就会对学习感兴趣。

3、制定学习计划。

帮助孩子制定一个合理的学习计划，包括每天的学习时间和安排。确保孩子有足够的时间来完成作业、复习和预习。

4、教导学习技巧。

教导孩子一些高效的学习技巧，如做笔记、归纳总结、制作思维导图等。帮助他们提高学习效率和记忆力。

5、进行适当奖励。

在孩子通过努力，终于达到制定的目标时，需要给孩子适当的奖励，可以是给他/她买个漂亮的铅笔盒，或者精美的笔记本等等，孩子在受到夸奖和奖励的时候，都会非常高兴。

6、与老师保持良好的沟通。

与孩子的老师保持良好的沟通是非常重要的。通过与老师的交流，我们可以了解孩子在学校的学习情况和表现，以及老师对孩子的评价和建议。同时，可以与老师共同制定帮助孩子提高学习成绩的计划和方法。

现在大多数孩子学习都是在父母的逼迫下，不情不愿地学习，若逼迫的时间长了，孩子还会出现厌学情绪，只要我们家长积极为孩子创造一个安静、宽松、和谐、民主的学习环境，从培养孩子学习兴趣入手，努力做孩子学习的榜样，正确培养孩子良好的学习习惯，那么孩子一定会自觉主动的学习，真正成为学习的主体，明确学习目的，保持学习兴趣，从而实现自我的最佳发展。

怎样才能让孩子主动学习呢？

1、让孩子明确学习的目标

很多孩子在学习上并没有树立明确的目标，都认为学习是为了父母才学的。这种思想会导致孩子没有学习动力，慢慢地对学习失去兴趣。家长需要多去跟孩子进行沟通，让孩子了解学习并不是为了父母，而是为了他自己。可以帮助孩子树立一个短期的小目标跟长期的目标，让孩子循序渐进地去完成，促进孩子的学习动力。

2、多给孩子信心

自信对于孩子的学习很重要。有些孩子在学习当中遇到难题的时候，会出现知难而退的心理。长期下去会导致孩子对学习丧失信心。父母在生活中要多给予孩子正面的评价和鼓励，做好正确的引导，帮助孩子去克服困难，才能给孩子树立学习自信心。

3、培养孩子的求知欲

有求知欲就是“爱学”，孩子只有“爱学”，对获得丰富的知识和好的成绩具有一种内在的持续的追求愿望，才可能“学好”，并会主动的去学习。养成随时随地只要有一点时间就用来学习的劲头，那么我们在培养孩子这方面最有效的方式就是从孩子的爱好入手引导。

4、营造适宜学习的家庭氛围

父母给孩子的榜样作用很重要，孩子可能不理解，但是相信我们大多数家长都是有听过我们学生时期老师的那句“你们现在不好好学习，将来一定会后悔”，然而人生没有重来一次的机会。所以，我们每一位父母都希望孩子不要重复自己的老路，那么我们就更应该在引导孩子的同时，也充实一下自己，还能给孩子树立起好榜样。

孩子学习不主动的原因：

1、挫败感

孩子好不容易能够坐在桌子上好好写作业，结果却因为有错题，却被妈妈大骂一顿，甚至被说是猪脑子。孩子学习的激情一下子就降到了谷底。孩子的内心是满满的挫败感。孩子受到这样的挫折以后，如果内心没有及时地得到安抚，孩子就很容易对学习失去信心，更别说主动学习了。

2、孩子没有目标感

大多数小学阶段的孩子是不知道为什么要学习的，很多孩子都觉得是为了家长才学，因为他们好像比自己还在乎自己的学习成绩。这一点就要求父母，放下孩子的成绩，让孩子找到学习的目标，比拥有一个暂时漂亮的好分数更重要。

3、过度控制

父母和老师作为教育的实施者，总是一厢情愿的按照自己的想法对孩子进行教育行为，过度控制孩子的行为和思想，而忽略和抹杀了孩子天生具有的主动性。孩子只是一味的被动的接受被教育，从而，孩子对学习就会产生消极抵抗的心理。

孩子不爱主动学习的表现有哪些？

表现一、注意力不集中

孩子学习效率低，不管是在家里写作业还是在学校听课，他们都不能集中注意力，虽然坐在椅子上拿着笔，看似在学习，但是思绪总容易被打断。

表现二、孩子记忆力差

家长可以仔细观察自己的孩子，他们是不是背东西非常快，如果孩子背一首古诗或者是一篇课文，用了很长的时间仍然背不下来，那么他们一定是没有把心思放到学习上。