管理孩子的方法和技巧

孩子顺利出生后，在父母的精心照顾下，身体变的越来越健壮，但是这只能说明父母已经给了孩子健全健康的身体。孩子要想成为真正健康的人还需要拥有健全的心智和良好的性格，而且恰恰是这些对孩子未来的发展有很大的影响，这就需要父母能掌握一些适合孩子的管理方法。

管理孩子的方法和技巧：

1、保持态度一致

在2到3岁之间，孩子们正在努力理解他们的行为如何影响身边的人，如果你对一个情况的反应不断变化，就会让孩子们接受到不同的讯号，最后导致混乱。但如果你总是以同样的方式回应，他很可能会在四或五次后吸取教训。无论他们多么可爱，都不要让他们的战术动摇你。

2、不要情绪化

当然，有时候孩子的行为让你很难保持冷静。但如果你在愤怒中尖叫，你试图表达的信息会丢失，情况会迅速升级。当一个孩子被父母的负面情绪充斥的时候，他会感觉到这种情绪，所以几乎听不到你在说什么，事实上，愤怒的反应让孩子找不到你们沟通的重点。所以抑制住提高声音的冲动，深呼吸，数到三，然后保持跟孩子同样的高度，坚定严肃的跟孩子进行沟通。

3、表达清楚简单

大多数父母都倾向于理性的教育孩子，但是一旦他做错了事情，表述详细的道理和规则也许并没什么帮助。说太多就变得过于情绪化，而一个18个月大的孩子缺乏理解复杂句式的认知能力，即使到了2或3岁具有更发达的语言能力也仍然缺乏注意力，无法确保完全吸收你所说的内容。相反，重复简短的词组、强调声音和表情将会产生更好的效果。例如，如果你18个月大的宝宝拍打你的手臂，你可以说：“不！不要打妈妈！伤害！不打，不打。”2岁的孩子理解能力强一点，你可以说：“不要跳上沙发！跳跃危险！不要跳！”3岁的孩子可以理解事情的因果关系，你可以说：“你需要刷牙，你可以自己刷或者让我来帮你刷。你来决定。”

4、设定计时

如果同样的事情发生过几次，你仍然无法阻止孩子的行为，你可以设定倒数时间，这是养成孩子们优秀纪律性的工具。表现出严肃的神情，同时用严厉的声音和语气警告：“我数到三，如果你不停止，你会超时。一，二，三！”如果他不听，带他去你指定的安静的地方，并设置一个计时器。当计时器归零的时候，请他道歉，并给他一个大大的拥抱来表达你的原谅。的确，孩子不喜欢父母把自己和玩具分开，所以计时器足以帮助他们养成好习惯。

5、保持积极的态度

无论多么沮丧，都不要在孩子面前发泄情绪。如果人们听到他们的老板在工作时说：“我不知道该怎么处理我的员工，我不知道如何经营这家公司，我觉得无能为力。”老板就会失去员工的尊重。当孩子们听到他们的父母以一种绝望或消极的方式谈论他们时，效果是一样的，都不会让自己有一个很积极的形象。不过，感到愤怒是很正常的，如果你情绪很差，最好及时跟家人朋友交流，以此缓解自己的焦虑。

6、有创意的赞美

当孩子表现很好时，不要只是说：“很好。”赞美要具体一些，说出细节，指出有哪些地方让人印象深刻，或是比上次表现更好，例如，“你今天有主动跟警卫伯伯说早安，真的很有礼貌。”不过，赞美时也要注意，不要养成孩子错误的期待。有些父母会用礼物或金钱奖赏孩子，让孩子把重点放在可以获得哪些报酬而不是良好的行为上。父母应该让孩子自己发现完成一件事情所带来的满足与成就感，而不是用物质报酬来奖赏他。

7、放弃完美主义

我们都期望孩子展现出他最好的一面，可是有时候太过急切纠正或改善他们的表现。例如：嫌弃他们没把桌子擦干净，干脆自己再擦一遍；或是纠正他们一定要把东西摆到一定位置。事事要求完美，会减弱孩子的自信心与不怕犯错的勇气。下次当你忍不住想要参一脚，急着帮孩子把事情做的更好时，不妨先想想看：这件事跟健康或安全有关吗？10年之后，这件事还有这么严重吗？如果答案是No，那么就放手让孩子去做吧。

有的孩子沉迷手机是因为没有同龄人的陪伴，对待孩子沉迷手机的行为，家长要多关心他们，家长做到高质量的陪伴，多跟他们沟通，及时的了解他们的生活。也可以多带孩子出去走走，让孩子接触更多的人，培养孩子多方面的兴趣，充实孩子的生活。

初中孩子玩手机家长管理方法：

1、家长多抽出时间陪陪孩子

孩子沉迷手机是因为缺少了父母的陪伴，很多父母每天忙于工作，没时间跟他们一起沟通，于是他们只能将精力都放在了手机游戏上，也不会和家长有过多的沟通交流。

2、提升孩子的认知

孩子出现沉迷网络的情况后，家长首先要做的就是帮助他们正确认识网络的益处和缺点，让他们能够分辨哪些对自己有益，而哪些可能会对自身的成长发育造成影响，之后应该与孩子一起制定自己的人生规划，帮助他们找到自己的理想和目标，可以偶尔利用网络来放松身心，但是一定要适可而止。

3、鼓励孩子外出与同学、朋友交往

与其他孩子交往，不仅能够培养孩子的情商，提高他的人际交往能力，还能促进孩子的心理健康，使他在与其他孩子的交流中倾诉自己的烦恼，化解心理的危机。当然，孩子在与同学、朋友交往的过程中获得了友谊和快乐，当然就不会沉迷于手机这个虚幻的世界中去了。

4、帮助孩子培养其他的兴趣和爱好

比如读书、画画、练习书法、打篮球、羽毛球等等，都是非常好的业余爱好。如果孩子在这些方面有了新的爱好，他对手机的依赖和沉迷也会大大减弱，而且这些有意义的兴趣爱好，还可以扩展孩子知识面、增强孩子体质，提升孩子的才艺，对未来发展很有帮助。

5、让孩子适度使用手机

在这个手机高度普及的时代，完全禁止孩子使用手机也不现实。家长可以在周末某一个时间段让孩子正大光明地玩一会儿手机，同时引导孩子辨别网上内容的优劣和真伪，避免孩子因网络不良内容而受害或者上当。

6、父母尽量不在孩子面前玩手机

父母是孩子第一任老师，在生活中处处是孩子的老师。父母的行为举止，都在孩子眼里留下痕迹。父母的兴趣爱好，对孩子起着潜移默化影响。要想让娃成为什么样的人，自己必须先成为那样的人。所以家长要多做有意义、传播正能量的事，杜绝在孩子面前低头玩手机、打麻将、等不良行为。　

初中孩子玩手机的原因：

1、自制力不足

有些孩子过于投入，一味追求玩手机的刺激，特别是玩手游的成就感，置学习于不顾，不分场合的玩，甚至在学校也玩，不睡觉地玩，显然过了头。

2、父母监管不到位

不得不说，有少数家长对孩子携带手机持两种极端态度。要么完全支持，因为使用手机是信息时代必备的事，不玩怕孩子落后，或者对孩子使用手机不闻不问；另一个是视手机如洪水猛兽，严令制止，但越是这样孩子越想玩手机，背着家长玩。

3、父母不能平等地对待孩子

在孩子眼中，学习从来就不是一件心甘情愿的事情，孩子的天性是爱玩，而父母在陪伴孩子的时候，要求孩子看书，写作业，而自己在玩手机，就会让孩子认为父母不公平，没有给他们时间玩耍。在孩子看来，这就是一件不公平的事情，容易让孩子滋生叛逆心理

在家庭教育方面，父母要遵循好的沟通技巧，要注意方法和策略。父母要有耐心，要认真的听取孩子的意见，尊重孩子，有什么事情一定要温和的说，不要打骂孩子，还有一个很重要，就是父母做到以身作则。

教育孩子的方法和沟通技巧

1、首先家长以身作责，让自己成为孩子的榜样。

2、培养孩子多方面的兴趣

为了开阔孩子的视野，我们应该多培养孩子多方面的兴趣，比如在课余时间，给他报名一些他感兴趣的兴趣班，这样孩子才会在兴趣的基础上取得好成绩。

3、不要给孩子定太高的要求我们平时要给孩子一点自由发展的空间，不要给他定太高的要求，同时多了解孩子的精神需要和多观察孩子的长处和不足，最后再施加引导，学会用欣赏的目光看待自己的孩子，善于捕捉她身上的闪光点，使孩子感受到我们的赞美和鼓励，从而提高孩子的自信心。

4、父母意见要统一，不然孩子不知道如何做决定，而且会使家长威望下降。

5、培养孩子良好的习惯

一个良好的习惯养成对孩子是非常必要的，而家是孩子们主要的活动场所，所以教子的第一步就是营造一个良好的氛围，同时以身作则，让孩子养成良好的作息习惯和学习习惯，一旦看到孩子做出了努力，我们就要充分肯定。孩子的心田是敏感的，撒下什么样的种子就会开出什么样的花果，因此，我真诚地希望家长们可以顺其自然、因材施教，让孩子健康成长。

6、多参加一些体育锻炼

由于孩子的天性就是爱跑爱跳，因此我们平时应该多让他锻炼，因为这样既可以强身健体，又可以愉悦心情，何乐而不为呢？

7、允许孩子犯错。

孩子犯了错，不要打骂孩子，我常常看见好多家长在孩子犯错以后，非打即骂！这样时间长了，对孩子的身心健康造成了很大的伤害！孩子犯错在所难免，问清楚孩子犯错的原因，心里是怎么想的，为什么会犯这样的错误，告诉这样不对，应该怎么处理等等！这样往往可以达到事半功倍的效果！

8、定位好自己的身份，家长们都不要高高在上，试着和孩子做朋友，互相之间多多交流。

试着从孩子的角度上想问题，多多留心他们自己的想法和对事物的看法！时间长了，你就会发现，你收获不小，包括孩子！

平时多和孩子们聊聊天，做做适当地娱乐、游戏活动，这是一个很不错办法！时间长了，孩子和你沟通起来会更加有效；给他们多讲些正能量、正确价值观的东西，持之以恒，多多教育他们正确对待事物的看法和想法，要形象、生动的让他们领会！

正确的亲子沟通技巧：

一、营造一个愉悦轻松的通氛围。然后要多一些耐心，多一些倾听，多一些尊重。引导孩子朝着正确的方向。

二、换位思考，了解孩子感受。

家长要尝试理解与接受孩子的想法，不要直接拒绝。家长最常遇到孩子吵着想要买玩具的状况，家长可先和孩子说之前已有了约定，再提醒孩子家中已有类似的或下次有更棒的再买。接受孩子情绪后，再一起沟通和解决问题。

3、学会倾听孩子的声音，不要不给孩子说话表达自己的机会，那样只会更容易让孩子把自己封闭起来。

4、以平等的姿态和孩子沟通，而不能颐气指使高高在上的，那样只会让孩子心里防线加厚。

5、学会控制自己的情绪，与孩子沟通不可能一帆风顺，所以一定要控制好自己的情绪。与孩子沟通也要讲究技巧和策略，而不能直来直去的，孩子的心里有时候比大人想的多。

6、多一些包容和耐心，让孩子感觉到你对她们的爱，这样才能让孩子卸下心理防备。

7、给孩子足够的理解和尊重，孩子感觉到自己被尊重了，才会愿意和你沟通。

8、己身说法，以身传教。

家长是亲子的-面镜子，榜样的传教是无穷的力量，亲子沟通技巧，耍用事实的因果来教育，用善良的心引导亲子，用真诚的心对待周边的人，用感恩的心对待-切对你好的人，从小要有爱国的精神，对社会要有贡献。

教育孩子的误区，家长要避免踩坑：

误区一：没有身体力行和言传身教。

误区二：家里生活中长幼尊卑不分。

误区三：该帮助孩子判断的和孩子讲道理，该和孩子讲道理的直接帮孩子做判断。

误区四：不讲原则，没有底线，不懂得“约法三章”。

这不仅仅会影响孩子判断事物正确性的能力还会破坏自己在孩子心目中的形象，给孩子长大后对事情的处理方式都会留下隐患！

误区五：攀比炫耀。

在考试成绩面前，在家庭条件面前，攀比心很重会给孩子造成一定的心理压力，同时，家长的炫耀心理也会潜意识里影响孩子的人生观和价值观，给孩子造成错误的成长方向。

误区六：对待孩子没有耐心。

发现问题就会不分青红皂白，指责孩子的错误，训斥孩子的无能，往往这样情绪的家长教育出来的孩子比较爱撒谎，也比较懦弱，这主要是源于家长的情绪化威胁，使得孩子无法正确面对自己的错误和不足。

误区七：不闻不问。

对孩子的成长不闻不问，将孩子托管给爷爷奶奶或者姥姥姥爷，或者是托管班寄宿学校，觉得这样就可以代替父母了，其实不然，学校与长辈的管理，到什么时候都代替不了父母，父母的不闻不问，对孩子的放任自流只能造成孩子缺少温暖，情感缺失！

误区八：不尊重孩子隐私权

目前我们还有很多父母有着传统的观念，认为子女和父母应该没有间隔，孩子应该毫无保留地告诉所有关于他的事情。然而，事实恰恰相反，我们父母越是着急想知道孩子心理想法，孩子往往越是保密，情急之下父母就会采用非常措施，比如翻看孩子的日记，聊天记录和留言，没有尊重孩子的隐私权。如果被孩子得知，不得避免的又是一次艰苦的冷战。

十年寒窗迎来最后的三年奋斗，高中阶段对于每一个莘莘学子来说，都相当重要。作为父母，要创造和睦、祥和、稳定的家庭气氛。父母不要在孩子面前争执，当着孩子的面，应该互相支持、相互融洽、相互配合。父母、孩子之间要民主平等、和谐宽容，父母既要与孩子分享成功的愉悦。

和高中孩子沟通的技巧和方法

1、选择安静的沟通环境。

尽量找一个安静的书房，或者找一个安静的地方进行一次深入的沟通和交流。

2、学会和孩子面对面的交谈，和孩子成为很好的朋友，放学回家，吃饭的时候都愿意把当天班里发生的事和父母说说。了解他的学习态度和学习情况。

3、学会倾听，还有善于倾听的父母才有可能成为孩子的知心好友。

我们在生活中一定要创造机会和孩子谈话，并且要倾听他们的心声。

4、注意和孩子沟通的技巧，高中的孩子一般都很有主见，如果你不注意说话方式，他会立即反驳的。

5、和孩子商量一起做一个学习的计划，面对高考这个困难，你与孩子一起面对，但不能给孩子太大的压力，让他觉得你这么做就是让他高考考出好成绩。这样孩子心里容易反感。

6、了解孩子的感情变化，适时的引导，尊重孩子，让他成为一个积极乐观、富有爱心、努力进取的好孩子。

7、要给孩子说话的机会，父母不要轻意发脾气。

8、父母要多参与，不能只靠妈妈。

父亲如果早些成为孩子的朋友，孩子的青春期很容易过渡，就不会有太多烦恼，让孩子的心里有一种很安全感。

9、凡事多和孩子商量，不要以“爱”的名义强行给予。

10、讨论相互间的差异。

父母与孩子之间往往在观念和意见上存在差异。比如，父母认为孩子应该在晚上9点以前回家，而进入青少年期的孩子则认为自己已经长大了，可以晚一点回来。如果不能有效地处理这种差异，沟通就难免失败。

父母应当认识到，这些差异实际上为我们提供了重要的机会，以便重新思考原有的教养方式和限制措施，与孩子一起商议和制定新的制度，从而帮助孩子发展有用的社会技能。

高中孩子的心理特点：

一、动荡性。

高中生生理、心理发展的不平衡性，以及生理和某些心理发展通道德或其他社会意识发展之间的不平衡性，一方面创造了个性发展以及道德和社会意识发展的条件，但另一方面也造成了高中生心理过程的种种矛盾和冲突，表现出一种成熟前的动荡性 。

二、自主性。

高中生随着身体的迅速发育、自我意识明显增强、独立思考和处事能力的发展，在心理和行为上表现出强烈的自主性，迫切希望从父母的束缚中解放出来，开始积极尝试脱离父母的保护和管理 。

三、前瞻性。

青年时期是连接过去与将来的中间环节，是从过去通向未来的过渡阶段。处于青年初期的高中生有着最广阔的未来前景和最佳的前景距离，他们对发展与未来充满了憧憬和向往 。

四、闭锁性：高中生的心理压力与心理承受力，以及他们心理障碍的发生及变化趋势，都呈现出令人忧虑的闭锁性 。

五、不平衡性。

高中生的生理发展迅速走向成熟，而心理的发展却相对落后于生理的发展，他们在理智、情感、道德和社交等方面，都还未达到成熟的指标，还处在人格化的过程中。也就是说，高中生的生理与心理、心理与社会关系的发展是不同步的，具有异时性和较大的不平衡性 。

高中孩子需要明白的道理：

1、适当进行体育锻炼，身体是一切的本钱。

2、不懂就问，今日事今日毕，否则你留到高三呢就晚了。

3、游戏不能再玩了，短暂的快乐要付出沉重的代价和长久的悔恨。

4、没必要攀比，有些人看起来随便学就会，那是你没有看到他默默努力的时候。

5、千万不要因讨厌某个老师而不听他的课，这很幼稚且得不偿失。

6、写作业时要专注，尤其把字写工整干净，锻炼写字速度，考试时啊会变加分项。

7、养成自律、独立、冷静的好习惯。

8、早恋是冒险者的游戏，基本两败俱伤。

9、静心努力学习文化知识。

不管你家庭背景如何，都应该通过高中的努力考取大学。高中阶段的学习，除了要学习的基础高考课程之外，还应该广泛的涉猎名著、名人传记等。学的知识多了，眼界就宽了，心也就宽了。

“三更灯火五更鸡，正是男儿读书时”，不要等到“白发方悔读书迟”。

10、多去体验生活，干啥都行，体验后你会有不一样的人生体会。

家长您好，既然您家孩子已经进入青春期，在和孩子沟通的时候，就有必要先了解一下青春期孩子的特征。这时期孩子大多数都比较敏感、好面子，在和孩子沟通时，也切记不要用居高临下的姿态命令或批评孩子。

家长与青春期孩子沟通的方法和技巧：

1、不要把谈话搞成教育。

有很多家长以为自己是家长，常常以高姿态的方式介入，那么他们与孩子谈话的时候，就是一种完全不对等的关系，总是会把一次融洽的谈话，搞成一场极其尴尬地说教活动。那我们与孩子进行沟通的时候，千万不要采用说教的方法。

2、多肯定、鼓励，表达自己的爱意。

有时父母和孩子聊着聊着，就会不由自主地自主地去批评教育孩子，这样的沟通往往会以失败告终。多肯定和鼓励孩子，不要事事否定，哪怕孩子错了，也要学会先扬后抑的方式，这样不仅孩子更容易接受，也更愿意敞开自己。

3、家长要主动学习并使用一些流行用语。

孩子在学校，会认识很多朋友，也会接触到很多“流行用语”。对于孩子来说，这是他们口中的潮流，不能说孩子怪，是你家长不跟进，谁不懂谁要弄明白。家长应该用宽容和理解的心态看待这种现象，有时“另类语言”能增加彼此沟通的乐趣。当孩子发现爸妈也在有意识地学习和使用这些网络用语，孩子就会觉得自己和爸妈的距离缩短了，“你懂我的梗”，亲子沟通变得轻松愉快。

家长与青春期孩子沟通的好处：

1、建立良好的亲子关系。

在很多父母眼里，孩子永远都是小孩，什么也不懂，很多事情告诉他们也没用，尤其是自己的隐私或秘密，而且让孩子知道了，会是一件很丢面子的事情。其实不然，如果孩子知道自己的父母愿意跟自己分享隐私和秘密，便会更加的信任父母，父母也就能更容易地走进孩子的内心深处。

2、了解孩子的内心世界。

随着孩子慢慢成长，特别是孩子到了初中阶段，也就是进入了青春期的时候，父母就感觉握在手中的那根能够掌控一切的风筝线断了，孩子的心就好比失去控制的风筝一样，再也抓不着，掌控不住了。所以沟通是家长主动走近、了解孩子最直接的方法，是打开孩子内心世界的一把钥匙。

3、更好的保护孩子。

很多青春期的孩子遇到了问题不会与父母说，这种现象是很危险的，也值得每个父母深思。但是，只要能够相互信任、畅通交流，父母就能及时了解孩子的想法，就能帮助他们找到解决问题的办法，就能引导他们修正自己的想法和行为，避免给孩子带来更多的影响。

家长与青春期孩子沟通时千万不要做的事：

1、喜欢揭孩子的短。

有的家长当孩子在改的过程中出现反复时就把孩子的承诺当话柄，来刺激孩子，挫伤了孩子的自尊心，使孩子雪上加霜。孩子对此不仅懒得听，而且逆反心里加重，反正你们把我看死了，我就破罐子破摔。

2、家长把学习成绩看成孩子的唯一。

家长关注孩子的学习这没有错，但要求孩子的每次考试成绩在名列前茅，只要学习好，其它的一切都是次要的。孩子的学习成为许多家庭的头等大事，分数成了家长与孩子嘴边提到的最频繁的字眼，甚至孩子考多少分，也成为许多家庭气氛好坏的晴雨表。

3、对孩子缺乏正确的评价。

父母在说话时一开口就已经否定了孩子，当然会引起孩子的反感，所以，不论父母怎么说，也无论你正确与否，都难以得到孩子的接纳与认可。

一年级，还比较小，识字量也不是很多，可想象力是非常丰富的。阅读题材上，可以选择有文字有图的绘本。首先绘本有图，就算有些字不认识，孩子结合图片也会知道绘本的内容，看着精美的图片，也增加了不少乐趣。

引导一年级孩子阅读的方法和技巧：

1、根据孩子的能力来选择合适的书籍

一年级的孩子，大多不具备太多的识字量，而且刚开始学习拼音，这种时候，可以选择带有较多插图、文字不多、有拼音的儿童读物，最好是故事性比较强的书籍。这类书籍，对于孩子的阅读难度较低，也有利于孩子巩固对拼音的掌握和使用的技能。

2、从兴趣出发引导孩子阅读

兴趣是让孩子喜欢阅读的前提。阅读是不能强迫，只能适当引导，要根据孩子的兴趣爱好，选择最合适的书籍。家长也可以通过游戏阅读的方式激发孩子的想象力，同时培养孩子读书的兴趣，慢慢地使孩子自觉自愿的去阅读。

3、养成习惯，每天固定一定的阅读时间

培养孩子的阅读习惯，离不开长期持续的坚持，家长可以跟孩子约定一个固定的时间，比如每天晚饭后或者做完作业后的时段，阅读30-60分钟的课外读物，逐渐变成孩子的习惯。

4、指导孩子运用指读的方式阅读

在孩子阅读书籍的时候，可以让孩子用手指着图书上的文字，用合适的语速进行诵读，要确保吐字清晰、准确，这样的做法，一方面有助于孩子进行声音和文字的对应，另一方面也能够帮助孩子养成指读的习惯，这种习惯对于培养专注力、小学阶段的学习有很大的帮助。

5、多带孩子去图书馆

利用假期多带孩子去图书馆，新华书店，多受周围的熏陶，有更多的书籍让孩子自选阅读，从而产生阅读兴趣。

6、鼓励孩子的阅读行为

有时候在孩子的眼里，书就像玩具，翻书就是游戏，即使孩子拿倒了书或撕破了书，父母不要去责怪孩子。建议父母不要对孩子的阅读过程管得太死，只要孩子愿意把一本书拿在手上，津津有味的翻看，家长就应该感到心满意足。

孩子在成长，进入一个新的成长阶段，孩子成长的每个阶段都有其特征，而家长的教育还停留在以前，所以沟通出现障碍。所以家长要学会聆听，学会理解，只有了解了孩子，知道了孩子的需求才能帮助孩子。

和初中孩子沟通的技巧和方法?

1、做到有耐心

有耐心，多关心孩子的生活。初中的孩子，学习任务多起来、学习内容更加深奥，当孩子结束一周的学习回到家里，我们更多的要和孩子们沟通在学校的生活、和朋友同学的关系、和老师相处的是否融洽，有没有心里想不通需要我们大人来帮助解决的问题。当这些问题孩子能愉快的和我们聊的时候，我们和孩子再沟通学习几乎没有什么障碍了。

2、多关心孩子的身心发展

多沟通孩子身心健康发展的话题，学习不要急于求成！平静的对待孩子考试的分数，帮助孩子树立足够的信心！学霸就不说了，尤其是成绩不是太理想的孩子，家长的理解和支持就是孩子的“天”。给孩子传递乐观、向上的正能量，相信我们的孩子都会成长的很优秀……

3、多理解少埋怨

初中的孩子已经进入了青春期，这个阶段的孩子在心理上有一定的变化，内心会变得比较敏感，他们会认为自己已经长大了，很有自己的想法，凡事想按自己的想法去做，渴望得到别人的理解。而家长有时又看不惯孩子的做法，就经常埋怨孩子，孩子听到埋怨会产生更大的反感，沟通根本不会有效果。所以家长千万不要急躁，可以尝试多理解孩子，先去了解孩子内心真正的想法，不要急着否定孩子，在不违背原则的情况下，可以尝试让孩子按照自己的想法去做，当孩子自己意识到自己的想法有偏差时，家长再帮助孩子去分析并解决问题。

4、尊重多于强制

孩子上了初中后，渴望自由，渴望得到家长的尊重。家长要给予孩子一定的选择空间，孩子不愿意做的事情，家长不要强烈的想要扭转，否则只会起到相反的作用。家长可以和孩子心平气和的聊一聊，多了解孩子目前在学习上遇到了什么困难，孩子对什么最感兴趣，帮助孩子分析利弊、做出理性的选择，才是家长正确的做法。

5、从容应对叛逆

正处于青春期的青少年，其情绪往往受到外界刺激而失去控制，进而影响他的行为，比如开始追寻自我、开始反抗、开始挣脱等。面对这种情况，家长可以尝试与孩子建立“朋友式”的关系，会让孩子更轻松，减少叛逆的情绪，建立信任感会更容易走进孩子的内心。

6、父母要学会做家长

父母要学会做家长，这是一门学问。不是有了孩子，就一定是合格的家长，合格的家长起码会教育孩子。教育孩子，需要家长的自我学习、思考、提升、完善。自己不求上进，是当不好家长的。自己胡搅蛮缠，如霸座、碰瓷、闹课堂、闹校园，甚至违纪违法，就不仅是不合格的问题。如果自己守法守纪、文明礼貌、助人为乐，遵守道德规范，家庭教育也就不会差到哪里去，孩子就有了健康的成长环境。