孩子不爱动脑筋是什么原因

很多孩子会主动学习，却不会主动思考。主动学习和主动思考是有非常大的区别的。这样的孩子，付出时间很多，但是成绩却一般。尤其是到了高中，需要主动思考解决的题越来越多，那些只会死做题的孩子，会很吃力。所以，学会主动思考是很重要的事。

孩子不爱动脑筋是什么原因：

1、孩子不爱动脑筋，主要表现在日常生活和学习两个方面。

2、与父母及家庭成员的过分溺爱有关。父母替孩子包办了一切，使孩子“饭来张口，衣来伸手”，形成事事依赖父母的不良习惯，思维也逐渐变得懒惰起来，以致不肯动脑筋思考，遇到问题就以“不知道”简单应付。

3、与教育方法不当有关。有的父母、老师要求孩子回答一些他们不感兴趣或超出他们能力范围的问题，孩子只能以“不知道”回答。而父母或老师不仅不耐心讲解，反而加以责备，使孩子备受压抑，以后碰到能回答的问题也说不出来。

4、再次，与孩子的表达能力有关。一些孩子由于先天或后天的原因，在言语表达上存在困难，如囗吃、发音不准等。他们由于害怕被别人取笑，往往不愿意在别人面前讲话，别人问什么都以“不知道"回答。

孩子不爱动脑筋怎么办：

1、培养孩子的独立性

当下，不少家长对孩子的生活学习安排妥妥的，比孩子自己想的要全面，恰恰是这种过度爱护的行为使孩子丧失了主动性。当孩子需要独自完成任务和思考问题时，常常会听到孩子说“我不知道”、“我得听我妈的”、“听你的”等依赖性回答。

因此，我们可以鼓励孩子做力所能及的事情，拥有一定的决策权，诸如独立吃饭、洗漱、穿衣、收拾玩具，自己决定今天的玩具种类和绘本等。孩子在照顾自己和做决策的时候，就会思考先做什么、后做什么，为什么选择这个玩具和绘本，这样就开启了思考的大门。

2、及时肯定和引导孩子

当孩子完成一件事情时，父母需要肯定孩子“你好棒”、“有进步”、“速度真快”等，而不是“别的小朋友早都会了”、“笨手笨脚的”、“太慢了”、“重新弄一遍，这样不行”等否定评价，让孩子感受到自己确实有进步。这个时候，家长可以用鼓励的语气提个小目标，诸如“下次把这里弄好就更完美了”、“下次速度更快就会成为咱家的金牌之主”等，让孩子愉快地接受下一个目标。

然而，孩子在做事情时，常常会遇到一些困难，家长要鼓励孩子克服苦难，若是难度比较大，可以给一些小建议或提示。总之，不能让孩子产生畏惧心理。

3、让孩子创造问题

当下，家长对孩子的期望都很高，恨不得自家孩子一直在学习。然而，这种做法很危险，容易让孩子产生厌学心理，更难以让孩子爱上学习并转动大脑。我们可以换种方式，不让孩子重复刷题，而是让孩子提问题，激发孩子解决问题的欲望，甚至可以让孩子当一回小老师，用自己的方式找到解题奥秘。

4、培养孩子的专注力

孩子不爱动脑筋，很大一部分原因是专注力差，无法集中精神思考问题，长此以往，形成不好的习惯。为此，我们可以采用视觉、听觉、感统、思维、抗干扰等训练，帮助孩子提升专注力，延长孩子的专注时间，为孩子开动脑筋提供时间保障。

很多孩子都不爱动脑。但是多动脑能够让他们的大脑皮层更活跃，自然也会更聪明，作为父母应该培养孩子动脑筋思考的能力，遇到事情应该从孩子角度出发，自己多问几个为什么让孩子思考。

孩子不爱动脑筋思考怎么办？

1、激发孩子的学习兴趣

每天抽出时间与孩交流，陪他读书，陪他作业，设定适当的学习目标，当目标达到时就给予奖励，让孩子体验学习的快乐，再设定新的目标，以此来激活孩子的学习动力，努力培养孩子的学习兴趣。

孩子一旦有了快乐的体验就会对学习产生兴趣，那就会变被动学习为主动学习，遇到问题就会问为什么？就会开动脑筋去思考，就会努力去寻找答案。

2、找到原因

对于孩子是不是真的不爱动脑筋，这个问题你可以心平气和的和他谈一谈，了解下他是真的不知道问题，还是说不知道从哪个方面去想，其实这还是有区别的！你不能简单的去定义孩子就是不愿意动脑筋。如果一味的去责备他，他可能以后有一些内心的想法，也不会再和你沟通，更会造成亲子关系的隔阂。

3、可以找老师了解情况

家长也可以积极主动地找学校老师，了解一下孩子在学校的表现，然后结合孩子在家里的表现，只要孩子有点滴的进步，家长就及时地大力地表扬她，鼓励他，让他建立学习的自信心。也许他以后遇到了不会的题目，就能够积极主动的去动脑筋思考了！

4、给孩子独立思考机会

有些家长在孩子遇到难题之后，首先会帮孩子去解决，这样就少了孩子独立思考的过程，其实家长可以引导孩子进行思考，而不是直接就帮孩子解决了问题，我们应该多给孩子创造独立思考的机会，让孩子自己体会独立解决问题的乐趣，这样他们就喜欢这种经过自己思考而得出结论的成就感，从而喜欢上了独立思考。

5、多夸奖孩子努力

很多家长也知道鼓励的重要性，所以说当孩子遇到问题的时候就会鼓励孩子，他们就会说“你那么聪明，一定会解答出来的”等话语，但其实这样说不合理，家长应该多让孩子努力，而不是强调孩子有多聪明。

因为如果家长夸奖孩子聪明，孩子可能就会产生骄傲的心理，更不想自己思考，但是如果鼓励孩子多努力的话，孩子就会有动力去解决问题，所以应该多夸奖孩子努力。

为什么孩子不爱动脑筋？

1、与父母及家庭成员的过分溺爱有关。父母替孩子包办了一切，使孩子“饭来张口，衣来伸手”，形成事事依赖父母的不良习惯，思维也逐渐变得懒惰起来，以致不肯动脑筋思考，遇到问题就以“不知道”简单应付。

2、遭受别人的打击，如：这么简单，你怎么会不会做呢？你自己再想想，这题目不难，就是自己不动脑静。你上课听讲了吗？这都不会。……孩子碰壁和受打击之后就会不再求助，要么混沌，要么找别的渠道。

3、很大原因在于没有养成动脑的习惯，平时大人可能替孩子做主比较多，帮得太多了，一出现什么情况大人都给解决了，孩子自己动脑想问题的机会太少。时间长了，孩子遇事也不愿意自己动脑解决了，依赖习惯了，或者觉得自己做得不好，信心不足，不愿意自己面对问题自己想办法解决问题。

孩子不爱动脑筋在这种时候，作为家长要想法调动孩子的学习积极性。兴趣爱好是提高孩子积极主动学习的一把钥匙，也是培养和开发孩子思维，诱发孩子思考力的一把利剑。为此，家长朋友们一定要善于发现，细心观察。

三年级孩子不爱动脑筋怎么办？

1、养成孩子独立自主的习惯。自己的事情能自己做，请让孩子自己做。同时帮家人做一些力所能及的家务，因为在做这些事情的过程中也是一个动脑的过程，也培养了责任心。

遇到问题，比如和小朋友发生矛盾请让他自己解决，解决的前提教会他学会自我保护，如果碰上处理不了，或者比较激烈的打闹请一定及时告诉父母，让他知道任何时候父母永远是他最坚强的后盾，让他时刻保有安全感。

2、注意培养孩子的独立思考能力，平时有意识地为孩子提供决策的机会，如吃什么菜、穿什么衣服等。

3、以平等的态度积极与孩子沟通，对孩子回答不出问题不要一味呵斥，应耐心引导、鼓励孩子积极思考，启发他们的思维能力。

4、让孩子独立完成任务，并且有反馈，比如说让孩子独立搭积木，搭成功了，就有零食吃，孩子很大程度上的不思考是看不到思考的结果，如果及时的给他反馈，那就会有期待，而思考正是有所期待。

5、寻找孩子的兴趣点，先观察孩子感兴趣的东西，再尝试用问题引发思考，比如孩子喜欢画画，那么观察颜料混合后产生的颜色，会让孩子很感兴趣，并且增加了审美，我们要明确一点就是，万物皆可思考，所以不要急着让孩子在学习上思考，先要养成习惯。

孩子不爱动脑筋的原因：

1、与父母及家庭成员的过分溺爱有关。父母替孩子包办了一切，使孩子“饭来张口，衣来伸手”，形成事事依赖父母的不良习惯，思维也逐渐变得懒惰起来，以致不肯动脑筋思考，遇到问题就以“不知道”简单应付。

2、与教育方法不当有关。有的父母、老师要求孩子回答一些他们不感兴趣或超出他们能力范围的问题，孩子只能以“不知道”回答。而父母或老师不仅不耐心讲解，反而加以责备，使孩子备受压抑，以后碰到能回答的问题也说不出来。

3、有畏难情绪。学习时有一点没听懂或是漏听了，孩子心理上就产生了畏难情绪，觉得自己反正也学不会学不懂，对自己没有了信心，这时候即便遇到能做出来的题，也不愿意思考，不愿意动脑筋。

很多小孩都是喜欢直接知道答案，而不喜欢动脑思考，这是很正常的，但是很多家长面对小孩不爱动脑筋的情况都不知道该怎么办。

孩子不爱动脑筋怎么办？

1、不要急于求成。

家长对孩子的动脑筋一定不要急于求成，而是应该循序渐进来逐步提高孩子的动脑筋兴趣，给孩子的题目也可以逐渐增减难度，不要让孩子感到困难，失去兴趣。

2、多做益智类游戏。

现在有很多益智类的游戏，家长要多给孩子创造一些动脑筋的环境，比如可以领着孩子做一些数学类游戏，猜谜语，歇后语，等等，让孩子跟着我们一起动脑筋。

3、多带孩子外出观察。

家长应该多带着孩子到外面去，让孩子在大自然中去观察新鲜事物，对于孩子的疑问，及时给与解决，同时，要让孩子在社会中去感受周围的人和事。

4、培养孩子独立思考的习惯。

当孩子提出问题时，应该启发孩子，提醒他运用学过的知识、看过的书、查找到的资料等去寻找答案，当孩子自己得出答案时，他会充满成就感，也会养成独立思考的习惯。

5、激励孩子。

运用激励的手段，让孩子尝到动脑筋的甜头，享受到成功的喜悦，哪怕孩子只取得微小的进步，父母也不要放过，要及时地给予肯定，热情地鼓励。

6、让孩子做一些家务。

有的家长认为孩子做家务是在浪费时间，其实，这完全是一种误解，孩子可以在家务中学会很多知识和技能，帮助孩子更多地了解科学知识，提高动脑能力。

孩子为什么不爱动脑筋？

一、父母过于包办

父母对孩子总是不由自主的宠溺，他们恨不得所有的事情都帮孩子安排好，甚至动手代劳，不忍心让孩子去做任何一件事情，怕孩子累着伤着。

但是也许父母从来就没有想过，他们凡事包办，恰恰让孩子失去了动手的能力，当孩子没有机会去尝试的时候，自然也就不愿意多思考。

二、对事情不感兴趣

当孩子对一件事情不感兴趣的时候，就不愿意动脑筋，因为孩子提不起兴趣，做事情就是被动的，这种时候就算孩子去做了，大多也只会走马观花、敷衍了事，根本不愿意浪费脑细胞去思考。

孩子的这种畏难不爱动脑筋，一方面可能是任务量太多，孩子为了快速完成而采取应付的状态，这种情况我们就要关注一下孩子的任务量，以及是否除了学校的作业我们给孩子安排了很多额外的作业，如果额外的作业过多孩子没有自己可以安排的的时间，我们可以跟孩子沟通适当减少，给孩子一些自己的时间，让孩子可以自由来支配。同时鼓励孩子去做一些思考一下就能够完成的任务，在孩子独立思考完成之后，一定要及时给到孩子鼓励。鼓励孩子认真思考，所以完成了这项任务。逐步地培养孩子独立思考的能力。

10岁孩子不爱动脑筋怎么办：

1.父母可以将部分学习内容融入生活。

阅读后，您可以与孩子们观看动画片，边听故事边聊天，谈论角色表演等，您的孩子将能够观察和说话，并加深与孩子的感情。随着时间的流逝，孩子的语言能力得到了提高，语言学习也不再是无聊的。

2.做孩子可以做的事，养成孩子的习惯。让孩子们开始小工作，参加家庭劳动，在劳动中培养自我管理能力并变得独立。

3.避免因生活给他带来的挫败感而失去信心。知道孩子用手做了很多工作，可以增加他们的自信和责任感，从而减少了对父母的依赖。

4.父母拥有一切力量，最好不要在孩子面前过分紧绷，他们不必为孩子做任何事情，有时假装自己更虚弱和愚蠢，但可以激发自己的潜力。

5.尝试犯错不是一件坏事。如果您的孩子在学习时犯了错误，请不要立即指出。找到或更正它时可以找到它。对他来说，发展纠正技能而不是以后犯同样的错误是更好的选择。

孩子不愿意动脑筋的原因：

①对某些事情不感兴趣

试想一下，如果在孩子面前放了两本书，一本是孩子学校里学习的书，另一本是孩子喜欢的课外读物，孩子会选择哪本？毫无疑问是第二本，孩子对这本书会非常感兴趣，他们不仅愿意主动阅读，而且还会边读边思考，接下来的事情会如何发展？分析书中的人物的命运轨迹。但是如果让孩子看学习的书，往往会因为书中内容过于枯燥或者是抽象，导致孩子不愿意去接触。因为这样的书完全无法让孩子提起兴趣。他们即便被要求必须看完，大多也只会走马观花、敷衍了事，根本不愿意浪费脑细胞去思考。

② 生活充满高科技

如今的科技发展突飞猛进，孩子的学习工具也不仅仅局限于黑板和粉笔，而是会接触新鲜的多媒体教学方式。同样，他们不会做的题目，也可以通过网络找到答案，直接下载学习APP或者百度，题目答案变会一目了然，快速又准确。

③ 父母过于包办

中国的父母对孩子总是不由自主的宠溺，他们恨不得所有的事情都帮孩子安排好，甚至动手代劳，不忍心让孩子去做任何一件事情，怕孩子累着伤着。但是也许父母从来就没有想过，他们凡事包办，恰恰让孩子失去了动手的能力，当孩子没有机会去尝试的时候，自然也就不愿意多思考。父母总是亲力亲为，不放心让孩子独立的去面对生活，久而久之必然会让孩子产生依赖性。

当孩子的翅膀被父母不经意间折断之后，他们自然就飞不高飞不远，甚至连思考的动力都失去了，只是被动的等待着父母的安排。

很多孩子学习成绩差，并不是因为智商比别人低，而是懒，不仅不爱动手写作业，甚至不爱动脑筋思考问题。孩子年纪还小，正处于成长发育阶段，多思考能够锻炼孩子的思考能力和学习能力，如果长时间懒于动脑，必然会对孩子的未来造成影响。

孩子不爱动脑筋思考问题怎么办？

一、多做益智类游戏。

现在有很多益智类的游戏，家长要多给孩子创造一些动脑筋的环境，比如可以领着孩子做一些数学类游戏，猜迷语，歇后语，等等，让孩子跟着我们一起动脑筋。

二、在日常生活中培养。

我们应该在日常生活之中培养孩子多动脑筋，启发孩子，比如和孩子玩一些游戏的时候，我们不要直接告诉孩子结果，而是多让孩子想问题，动脑筋。

三、让孩子做一些家务。

有的家长认为孩子做家务是在浪费时间，其实，这完全是一种误解，孩子可以在家务中学会很多知识和技能，帮助孩子更多地了解科学知识，提高动脑能力。

四、多鼓励孩子动脑。

孩子动脑筋一定要随时给予关注，因为，孩子的动脑筋一旦有所收获，家长一定要给予适当的鼓励，让孩子从中得到肯定和满足，才能保持孩子动脑筋的热情。

五、多带孩子外出观察。

我们应该多带着孩子到外面去，让孩子在大自然中去观察新鲜事物，对于孩子的疑问，及时给与解决，同时，要让孩子在社会中去感受周围的人和事。

六、不要急于求成。

家长对孩子的动脑筋一定不要急于求成，而是应该循序渐进来逐步提高孩子的动脑筋兴趣，给孩子的题目也可以逐渐增减难度，不要让孩子感到困难，失去兴趣。

七、让孩子发表自己的意见。

很多时候，我们太习惯用自己固定的思维去评判孩子的想法，否定孩子的创造性，认为无法实现，其实这样只会扼杀孩子想象力、提问和思考能力。

因此，在孩子提出问题之后，家长应该引导孩子表达自己的想法，各种答案都是值得肯定的。越是鼓励孩子发表自己的意见，给予正确的引导，孩子思考问题的能力就越强。

孩子不爱动脑筋思考问题的原因有哪些？

1、与家庭与老师教育方法不当有关。

有些父母或老师，不适当地要孩子回答一些他们不感兴趣或不擅长的问题。这些问题要么孩子缺乏心理需求，要么确实超出了孩子的知识范围和认识程度，孩子只能说“不知道”或“不会”。他们却因此指责训斥孩子：“怎么连这么简单的问题也回答不出”、“又说错了”、“你可真笨”……使孩子倍受压抑，以后对能够回答出的问题，也说不出来。

2、与家庭过分溺爱和庇护孩子有关。

父母一切都替孩子包办，“衣来伸手，饭来张口”，孩子形成了事事依赖大人的习惯，成为吃饭穿衣的“机器”，思维上渐渐懒惰起来，遇事不爱动脑筋。一见问题自然有畏难情绪，懒于思索，遂简单地回答“不知道”了事。

3、与孩子不擅于人际交往有关。

有些孩子性格忧郁内向，或在成长过程中缺少与人交往的环境，缺乏与人交际的能力，社会适应能力差。这样的孩子，对他人的提问往往不擅表达，而采用较简单的方式，即回答“不知道”。

孩子不爱动脑筋思考问题的影响有哪些？

1、对于孩子独立能力和自我想象力的培养会造成影响

孩子在成长初期阶段时的自我想象力和独立能力的培养，是比较重要的。但是，“思考能力”的缺乏，对于孩子这些方面的能力提升都会带来很大的阻碍，这些都是由于自我思考能力不足所带来的连带影响，是需要进行根源上的纠正才能达到最终能力提升目标的作用的。

2、严重影响孩子的学习能力

不爱动脑筋思考问题的孩子，没有足够的自主学习能力，没有正确的学习方法，是学不好的。孔子曰：“学而不思则罔，思而不学则殆。”懒于思考是一种坏习惯，会严重影响孩子的学习能力，耽误孩子的学习。

3、缺乏“思考能力”会造成孩子陷入人云亦云的误区

孩子的思考能力对于孩子的综合素质提高是比较重要的。而当孩子出现缺乏“思考能力”的这种情况时，便会逐渐对自己的想法感到不自信，其的行为也会变得越来越拖沓，独立自主的能力便会遭到限制。不仅如此，思考能力的缺乏，还会让孩子处于“人云亦云”的不良误区中，这对于孩子综合能力的提高和独立意识的产生都会带来很大的影响。

孩子不爱动脑筋，其实是我们的懒惰导致。如果孩子遇到问题不想动脑筋，我们可以教他们一种方法，让他们学会去思考，从而激发他们的思维。孩子只有变得更加有好奇心，才会愿意去思考。

孩子不爱动脑思考的原因：

1、中国式家长习惯于包办孩子的一切大小琐事，爱得太宠溺，爱得太专制。家长总是不放心、不放手，大包大揽，压制孩子的思考，捆住孩子的手脚，绑住孩子的翅膀。这些家长不知道，每一个不懂思考的孩子身后，都有一个“不愿放手”“包办代替”的家长。正是家长这种“亲力亲为”的态度，一手造成了“懒得思考”的孩子。

2、高科技的现代生活让孩子懒于思考，造成孩子们懒得动脑筋的原因之一，是高科技时代的生活让一切都变得轻松，减少了孩子们动手动脑解决问题的机会。如，充斥在孩子生活中的动画与电子游戏，因图像越来越完美而挤占了孩子们想象的空间。

3、家长主动给答案，孩子过分依赖，现在很多家长都把孩子捧在手上，不想让孩子吃苦，当孩子遇到难题时，家长会忍不住帮助孩子解决，这就剥夺了孩子主动探索机会。久而久之，孩子容易养成习惯，过度依赖家长，遇到什么事都等着父母去解决，不爱动脑就成为常态。

4、思想固定化，如果说孩子的思想比较固定化的话，那么他们也是没有办法去思考的。有些孩子根本就不善于去思考，他们总喜欢喜用一些特定的方式去解决问题，如果说某些问题超过了自己的知识点的话，那么他们就会陷入一个被动的局面当中。

孩子不爱动脑思考怎么办？

1、运用激励的手段

哪怕孩子只取得微小的进步，父母也不要放过，要及时地给予肯定，热情地鼓励。家长可以在日常生活中有意识地创设有利于动脑筋的环境是，让家中充满求知气氛，通过积极地亲子互动，自然而然地促进孩子喜欢动脑筋，养成爱动脑筋的好习惯。

2、对话引导

如果孩子不愿意主动思考，那么父母就要有意识的培养孩子主动思考的能力，这时可以通过和孩子进行对话来实现。在生活中多向孩子抛出一些问题，比如问孩子是什么？为什么？怎么做？以此来要求孩子必须作出回应。当然孩子的回答有对有错，父母尽量不要直接指出孩子的错误，而是要循循善诱，尽量引导孩子自己发现错误，这样才能让孩子的自尊心不受伤害。

3、多做益智类游戏

现在有很多益智类的游戏，家长要多给孩子创造一些动脑筋的环境，比如可以领着孩子做一些数学类游戏，猜谜语，歇后语等等，让孩子跟着我们一起动脑筋。