三年级学生厌学怎么办

三年级学生未来的学习之路还有很长，目前所出现的厌学情绪还比较容易消除，但这需要家长的帮助和指引。面对厌学的孩子，家长关键要找出孩子现在不好好学习的原因，这样才能有的放矢的对孩子教育。

三年级学生厌学怎么办？

1、学会与孩子沟通和引导

面对孩子的学习问题，家长要学会与孩子沟通和引导。首先，要耐心倾听孩子的心声，了解他们在学习上遇到的困难和问题。其次，要给予孩子充分的关爱和支持，让他们感受到家长的关心。最后，要用积极的方式引导孩子解决问题，而不是简单地指责和批评。通过有效的沟通和引导，帮助孩子建立自信，克服学习上的困难。

2、创造积极的学习环境

创造积极的学习环境对于孩子的学习动力至关重要。我们可以为孩子提供一个安静、整洁且舒适的学习空间，让他们专心致志地学习。此外，我们还可以为孩子提供学习工具和资源，如有趣的书籍、教育游戏等，来激发他们的学习兴趣。

3、培养孩子的学习兴趣

首先，要了解孩子的兴趣爱好，尽量将这些兴趣融入到学习中。例如，如果孩子喜欢画画，可以让他们参加绘画课程；如果孩子喜欢音乐，可以让他们学习乐器等。其次，家长要鼓励孩子多尝试不同的学科和活动，让他们在探索中找到自己的兴趣所在。

4、设定合理的学习目标和计划

家长应该帮助孩子设定合理的学习目标和计划，让他们明确自己的学习方向。首先，要与孩子一起分析自己的优势和不足，制定切实可行的目标。然后，要将目标分解为短期和长期计划，让孩子逐步实现目标。此外，家长还要关注孩子的学习进度，适时调整计划，确保孩子能按照计划进行学习。

5、培养孩子学习习惯

习惯对一个人有很大的影响，对孩子的学习更是如此。因此，想要改变孩子的厌学问题，那么就要培养孩子的良好学习习惯，好的学习习惯能让孩子受益终身。

三年级学生厌学的原因有哪些？

1、家庭问题

现在所有家庭中，父母都对孩子有很大期许，也希望自己孩子成龙成凤，做出一番大作为。很多孩子为了完成父母期望，包括对自己高要求、对同龄人之间竞争等，都会导致孩子出现压力之后的情绪问题。

2、学习目标不明确

有的学生自身学习动机不强，缺乏正确的学习目标，没有自己的理想和抱负，学习只是为了应付家长或老师，抱着做一天和尚撞一天钟的心态在学校混日子，又怎能快乐、又怎能爱学习，又怎能不厌学。

3、有些学生智力低下

孩子基础知识和基本技能太差，学习方法不当，学习成绩不佳，他们感受不到学习带给自己的成就感和快乐，对学习感到乏味，觉得学习是一件苦差事，所以厌学。

三年级学生厌学的影响有哪些？

1、学习成绩下降：厌学的小孩往往学习成绩不佳，他们缺乏学习兴趣，不愿学习，学习效率低下，最终导致学习成绩不理想。

2、情绪低落：由于厌学的小孩对学习缺乏兴趣和动力，所以容易产生不良情绪。

3、社会能力减弱：厌学的小孩会停止学习相关的社交活动，会限制他们参加各种集体活动，从而影响孩子社会化能力的发展。

4、人际关系受损：厌学的小孩往往性格内向，表现出不合群的特点，不愿意和同学交流，容易使人际关系受损。

5、对未来发展不利：如果持续厌学，小孩子将无法积极学习，从而影响他们未来的发展前景。

从孩子成长心理来看，三年级属于叛逆早期，很多孩子没啥表现，但部分孩子由于发育早熟，会出现叛逆、不听话，厌学的情况，这时候大人的引导很关键。因此，建议家长在孩子面前先把学习放在次要的方面，可以先把孩子带出去旅游，转一转，长长见识，孩子开阔一下眼界，给孩子树立大的梦想，然后再告诉他，如果想要实现梦想，就要从现在努力学习开始。

三年级孩子厌学逆反厉害怎么办

1、耐心和孩子沟通交流，了解孩子厌学的具体原因。家长可以通过观察孩子进行了解，和老师和其他同学访谈了解，也可以咨询富有经验的专家，通过专业方法解决

2、及时到学校了解情况，看看孩子平时的表现，可能会出现厌学情绪或者是不喜欢某个老师，被同学欺负等等，只要针对这些原因进行改善，相信很快就能够让孩子重新上学。

3、培养兴趣，树立信心。

4、多多肯定、鼓励孩子，哪怕只是小小的进步，不要吝啬对你的孩子发出赞美。

5、可能是压力导致的，如果经常如此，家长在周末的时候可以和孩子到户外活动一下，有利于放松心情，也可以减少学业方面的压力。虽然孩子比较少，但是学习压力确实非常大的，有些小孩子可能不愿意长期停留在这些压抑的空间，因此会产生叛逆的想法。

6、带孩子去四个地方，长途汽车公交站，火车站，高铁站，飞机厂，让他自己观察在这四个地方上车的人的穿着，谈吐，问他自己将来想成为这四个地方的哪种人。

7、对于厌学比较严重的情况，也可以让孩子从根本上认识学习的重要性，不逼迫他学习，直接给孩子找个活干，让他体验一下劳动的累，因为不学习以后找的工作就得是靠出力气了，让他坚持干下去，他坚持不了也得干，累着孩子了，他就会认识到学习是比干活轻松的，能够主观上去自动学习。

8、爱和陪伴是最好的教育。无论孩子多么不愿意跟家长倾诉，家长在日常的生活中都要去关心和爱孩子，家长要学会等待，在坚持和等待的过程中遵循一点，爱孩子的原则补变。

三年级孩子厌学逆反厉害的原因分析：

首先，现在三年级的孩子就开始叛逆，说明现在的孩子越来越懂事了。

孩子懂的事越多，就会有自己独特的思想，有了思想，就会表现在行为上和父母较劲。

你看，以前的孩子，读三年级也就八岁左右。父母说什么就是什么，父母让往东走，绝对不会往西走，哪里会有二话。原因就是以前的孩子接受的新生事物较少，眼前只有父母的教导，眼光没有现在的孩子这么开阔。

现在的孩子一出生，就看父母玩手机看新闻。等到长大一点了，父母也给孩子一部手机或者平板玩。孩子接触网上的新鲜事物多了，也会有强烈的模仿感。自然敢和父母顶嘴和不听话之类的行为。家长把孩子的这些行为总结为“叛逆”。

其次，从另一个角度来看，孩子有自己的思想也是一件好事情，就看家长如何正确引导?引导得当，孩子长大了以后就是一个有思想，有主见的人。很适合当领导指挥别人的工作。

但是如果孩子叛逆的事是错误的行为，家长不及时教育，孩子就会一条道走到黑。最终家长还要为孩子的错误买单。

第三，如何判断孩子的叛逆对错呢？

如果孩子只是单纯的有自己的想法，而且这个想法其实也并没有什么大的危害，甚至根本就是一个最新潮的观点。那么，家长就不要一味打压孩子，反而应该鼓励孩子多动脑。

相反 ，孩子的叛逆是因为受到社会上不良少年的影响。家长就要及时“拨乱反正”。避免孩子越陷越深，最后不能自拔就麻烦了。

三年级孩子的心理特点：

小学三年级学生有自尊心强、模仿心重、好奇心强、求知欲旺盛等心理特点。

1、自我意识逐渐强化，开始对自己的外貌、能力等方面产生更多的关注，并且会开始形成对周围环境的自我认知。

2、学习兴趣非常浓厚，对学校各项活动和知识的探索和学习很感兴趣。

3、情感依恋明显，他们特别关心和依赖自己的家人和老师，而且认同感较强，希望被他人认可和表扬。

4、具有探究精神，他们好奇心强，对周围的事物和现象感到兴趣，并愿意尝试新的事物。

5、语言和思维能力发展迅速，他们会使用更复杂的语言来表达自己的想法，思维也越来越灵活，理解力和分析能力有了明显的提高。

6、在与同龄人互动和与成年人接触的过程中，逐渐认识社会和法律等方面的知识。

每个孩子的厌学心理背后，必然都是有原因的。三年级的孩子正处于叛逆期，对新鲜好玩的事物充满向往，他们既不清楚学习的目的是什么，又对学习没有兴趣，自然就会很容易出现厌学的情况。家长与其唠叨孩子，不如先深入了解孩子。

三年级厌学不想去学校怎么办？

第一、避免过度地批评和指责。

很多厌学的孩子，学习跟不上，经常受到老师的批评、家长的责怪以及同学的轻视。于是，他们索性“破罐子破摔”，甚至经常逃学。老师和家长要避免过度地批评和指责，多对孩子的“闪光点”进行鼓励和表扬，同时帮助孩子提高学习能力，让孩子变得自信起来。这样，孩子学习的兴趣也容易被激发出来。

第二、帮助孩子克服学习中的具体困难。

有一部分孩子厌学是因为学习基础差，不管如何努力学习，始终落后于人，所以破罐子破摔，干脆不学。孩子学习基础差，家长和老师要及时对孩子进行补课，帮助孩子确立正确的学习方法。

第三、及时发现并鼓励孩子学习上的进步。

学习是需要持之以恒的毅力，很多时候孩子正是因为坚持不了而干脆放弃。所以家长要培养孩子这方面的毅力，孩子在学习的过程中取得一些小进步，都要及时发现并鼓励孩子，这样孩子会更有信心去学习。

三年级厌学不想去学校的原因：

第一、同学欺负。

有些小学生性格内向、胆小或不合群，在学校没朋友，会被有些学生欺负。被欺负了不敢反抗，也不敢给老师说。时间久了，孩子就会压抑，讨厌上学。

第二、学习障碍。

有些小学生尽管学习很努力，可由于智力或其他方面的问题，听不懂老师讲的课，或不能按时独立完成作业，考试成绩不理想。但学生的自尊心又特强，觉得自己不如同学学习好，很没面子，就会产生厌学情绪，不想上学。

第三、家庭环境的影响。

每一个三年级孩子都希望自己的父母相亲相爱，希望父母无条件地爱自己。在爱温暖流动的家庭中，孩子可以安心地做自己，而在爱无法流动的家庭中，孩子充满着不安全感，试问一个长期心神不宁的孩子如何去好好学习？

三年级厌学不想去学校的表现：

第一、这不是我的错。

孩子总是把自己的失败归于外部原因，不客观的看待自己学习成绩，也不检查自我和吸取教训，如果你问他，他常常会把考试成绩等问题，指向老师没有讲清楚，老师讲的不好、没看清、卷子没印清楚，老师改的时候出现问题了等等。却不敢正视自己的不足和责任。

第二、情绪不稳定。

每个人在面对自己不擅长或者不想做的事情时都会容易发怒，情绪不稳定，孩子在面对读书上学时会有焦躁不安、情绪不稳定的现象，大部分跟厌学有关。

第三、学习态度变差。

“讨厌学习、不喜欢上课、不能独立完成作业、从不主动学习、学习时经常‘偷懒’拖延等等”。孩子的学习态度和之前已经或逐步形成鲜明对比，那就说明，孩子是在某方面出问题了。

了解清楚孩子不想上学的原因，是因为觉得压力太大了，还是因为学不懂，如果是学不懂的话，应该想办法让孩子学懂，从简单的做起增加孩子学习的兴趣，让他们在学习上有一定的自信心。

三年级小孩厌学怎么办？

1、和老师沟通，了解孩子在学校的情况。同时，家长反省下自己，是否对孩子不够关心。通过多方面的了解，找到孩子厌学的原因后，和孩子分析一下不去上学的后果。告诉孩子，我会尊重你的决定。但是因为我怕未来的你会后悔，我现在帮你分析一下，不去上学，你的未来是怎样。听我说完，你再考虑要不要去上学。如果是学业上有困难，或受到欺凌，我们可以一起想办法解决。

2、尊重孩子的选择，做好引导和支持就是家长应该做好的，不是逼着孩子走他不喜欢的路。如果弄清楚孩子不想上学的原因，也有办法有效解决症结，就试着进行沟通，能坚持上学最好。

3、作为父母应该认真反思一下自己教育孩子的过程，其中一定有不当的地方。所以，父母对于孩子今天发展成这样也要进行总结和负起相应的责任。凡事皆有因果，正是当初的播种才产生了今日的果实相逼，就不要把孩子往死里逼，支持孩子的想法也许就是成功的开始。

4、调整日常沟通和陪伴。孩子不愿意读书，那肯定有一些其他的兴趣爱好，陪孩子多去户外运动，或者多一些亲子互动，慢慢改善关系，可能有一天你就突然发现孩子的厌学情绪消失了。

5、对待这样的孩子，家长耍一点小阴谋。家长就必须用一点特殊的手段，针对孩子的兴趣，孩子想做的事情给孩子立下目标。例如，孩子喜欢打游戏，那就告诉孩子，下次考试考到班级多少，就给买一个游戏机。但这种手段不能滥用，用的过多，会导致孩子过度追求物质享受，总认为学习是为了买玩具，得红包。学习的功利性太强，淡化了学习的本意。

6、想让孩子对学习感兴趣就要去正确的引导孩子，闲暇的时候可以和孩子坐在一起讨论一下孩子的梦想是什么，不管是短期的梦想还是长期的，只要他有梦想，他就有学习的目标和动力。

7、一个和睦的家庭，对孩子的学习和健康成长是密不可分的。很多父母会当着孩子的面大声吵架，甚至大打出手，这样都对孩子的心灵造成严重的伤害，对孩子造成自卑，胆小，缺乏信任，缺乏安全感等不良影响。深深的影响到了孩子的学业和生活。家长是孩子的第一任老师，所以家长要以身作则，给孩子做一个好的榜样。给孩子一个温馨的家，温暖他们纯净的心灵，让他们无论对生活还是学习都充满着希望。

厌学处理，不是一个小事情，要一点点的分析，根据原因，慢慢的处理问题。需要父母和孩子一起努力，不能急不能打，越急越没用，越打越后退。只能耐心，走心的慢慢聊，把孩子的心打开，或许还有机会。孩子还小，机会还比较多。需要家长全面配合，走进孩子内心，处理他的困惑。

孩子上小学三年级出现厌学怎么办？

1、帮孩子找到适合自己的学习方法

每个孩子只有找到适合自己的学习方法之后，学习上才会有所成就，这样才会进步。父母在孩子学习期间，看到孩子是每天在认真学习，但是看不到孩子学习进步的话，就要想想孩子学习方法是否正确了，因为为孩子找到合适自己的学习方法，孩子学习才会有所进步。

2、要让孩子看到学习中的进步

父母经常可以告诉孩子学习上有哪些进步，还有哪些不足。这样，孩子对自己的学习情况心里有数，信心足，动力强。孩子在学习时就自然地产生一种喜悦的心情，得到莫大乐趣时，学习也自然变得容易而有趣了。

3、及时发现并鼓励孩子学习上的进步

培养孩子持之以恒的毅力，让他们奋力坚持到最后。所以孩子哪怕只是取得了极其微小的进步，我们也要善于发现，及时鼓励。家长时刻鼓励孩子的一点小小的进步了之后，这样孩子就会把学习当做自己前进的动力，这样孩子就自然会喜欢学习了。

4、要善于激发孩子的学习兴趣

要使孩子学习兴趣萌发和强化的确不容易。要注意使用不同的学习方法，如综合运用听、说、读、写，避免学习时间过长使孩子心理上产生厌烦情绪。有条件的家庭还可以配合录音、录像等电化教学手段，提高孩子的学习兴趣。

5、培养良好的亲子关系

良好的亲子关系胜过许多教育。当父母与子女关系良好时，子女的教育容易成功。当与孩子的关系不好时，孩子的教育很容易失败，建立良好亲子关系的关键在于定位。有些父母看到孩子有问题就迫不及待地想成为法官，这是非常危险的。儿童的内心世界丰富多彩。

6、培养孩子的好习惯

习惯决定孩子的命运，没有什么比养成习惯更重要的了。如果父母不注意培养孩子的好习惯，无疑会毁掉孩子美好的未来。吸引孩子热爱学习，引导孩子学会学习是父母的重要职责，也是父母的真正魅力所在。

孩子写作业拖拉，导致经常熬夜成为家长最为头疼的问题之一，尤其随着孩子年级的升高，作业量也在逐渐增加，如果还是像之前一样拖沓、效率低，那么肯定会走到睡眠时间不足，导致上课效率降低，从而影响最终成绩的逆循环中，所以解决孩子写作业拖拉这个问题，家长要排除孩子周围的干扰因素，积极引导孩子把注意力放在学习上。

三年级学生写作业拖拉怎么办？

1、确定作业量

放学回家后，家长需要及时像孩子确定老师布置的作业，除此外，不要再给孩子布置其他的任何作业。只有明确孩子的作业量有多少，才能在时间方面提前做好管理和规划。前期需要家长引导他完成作业，慢慢才能养成独自完成的习惯。

2、提供环境

其实写作业对环境也是有一定要求的，最起码需要保持相对的安静，没有任何声音的影响。另外，写作业的空间内不放其他物品，这样就能减少孩子作业途中分心。书桌上尽量不要摆放其他的物品，除了学习必需品，一切的东西都要收拾起来。

3、增加趣味

在孩子心里，作业是一种任务，想要反抗却没有能力，即便枯燥无聊，也要认真的完成才行。这时，家长可以适当的增加乐趣，让孩子的作业过程变得有趣起来，比如举行一个练字的比赛，或者是两个人比赛计算题目。总之，要让孩子感觉到作业是快乐的，这样他就会开始享受作业的过程。

4、规定作业时间

低年级孩子注意力集中时间最好不低于25分钟，所以家长可以根据这一个数值给孩子制定相应地写作业时间，时间一到就让孩子休息一会，然后再继续接着做。除此之外，家长也要注意给孩子营造一个安静的学习环境，书桌上除必备的学习用品外，不要摆放其他物品，玩具更是不允许。

5、适当辅导

平时在孩子做作业时，家长要对他的情况密切关注，哪里不会就赶紧给他查缺补漏，补习班也好，自己辅导也罢，反正要及时掌握孩子的学习情况，经常和老师沟通，看孩子哪些地方比较薄弱，不要给孩子造成一个恶性循环。家长一定要重视孩子的基础问题。

6、鼓励教育

对于一些自尊心较强，比较敏感的孩子，家长以鼓励教育为主。当孩子作业做错或者犯错时，家长要耐心讲解指正，千万不能打骂，这样容易造成孩子心理紧张，压力过大。当发现孩子重犯时，父母应及时提醒，适当鼓励，帮助孩子克服纠正。

7、激发孩子的学习动力

让孩子学会自律的第一步，就是从“要我做”到“我要做”。大多数孩子不知道自己为什么要学习，所以需要在家长的督促下被动完成作业。家长可以帮助孩子明确学习目标，在孩子获得阶段性成果的时候，给孩子反馈，肯定孩子在学习中的点滴进步，让孩子感受学习的成就感，从而产生内驱力，主动学习。

每个人都有各自的天赋，家长不能攀比和比较。发挥每个孩子自身的特点，及时的鼓励和支持，让他们对学习的认识和兴趣也会逐步提高，从而对学习产生信心，有利于孩子长期的发展。

三年级孩子厌学怎么办有什么方法？

1、多与老师沟通。孩子是咱自己的，不能再被动的等老师反馈了。家长先拿出姿态，做个好家长，经常往学校跑，去了解孩子在学校的情况，作业是否保质保量完成，上课是否积极回答问题，学校活动是否主动参与。发现的问题，及时与老师商量解决的办法。

2、用鼓励的语言支持孩子。比如说，孩子这次考试成绩不错。父母要说，我看到了你很努力的学习，这次成绩是你应得的；这次的成绩，你一定很自豪吧；我相信你能把这门课学好等等。鼓励可以给孩子自信，是来自于内部的自我评价；而赞扬是依赖于他人的外部评价。

3、三年级时孩子的关键期，同样也是家长的关键期，家长这个时候要多学习，多读书把握这个时期孩子的心理特征，多给孩子交流，把握孩子的学习层次，帮孩子制定可行的目标，制定可操作的学习计划，多陪伴孩子，有耐心的陪孩子做作业，陪孩子聊天，听他的心里话。陪孩子玩耍，让他从厌学中走出来，快乐成长。因为孩子是我们家长的，是我们未来的希望。多花费些时间、耗费些精力在孩子们身上吧，孩子们是我们最大的投资，凝聚着我们最大的爱。

4、多与孩子交流，三年级了，孩子有种长大了的感觉。这个时候，要学会跟孩子平等对话。这个时候，如果我们不去陪伴孩子，再长大些家长想陪，孩子也不需要我们了。要多跟孩子了解，了解厌学的原因，是老师批评了，是同学欺负了，是自己做作业有难度了，逐一开出方剂，来解决。要陪伴着孩子，一步一步的，逐步的让孩子从厌学中走出来，走向优秀学生的行列，让孩子们爱学，在阳光、快乐中成长。

三年级孩子厌学的原因：

1、父母对待孩子的教育方式。如果父母对三年级正处于“前青春期”的孩子用严厉的教育方法，只能引起孩子的逆反心理，甚至发生反抗。比如说，离家出走就是孩子最简单实用的最能反抗父母的方法，父母越在乎的事情，孩子就越反抗这件事情，他抓的点很准。

2、有些学校的教学方式依然是“满堂灌”“题海战”，学生们普遍感觉学习任务重、压力大，除了学习，几乎没有其他的生活内容，甚至都没有时间进行体育锻炼。很多学生因为学习压力大，超过了自己能够承受的能力，反而因此不去专心学习，学习成绩不但不进步提高，反而会因为厌恶学习而下降。

3、到了中年级孩子对学习变得没兴趣了。这种孩子虽然不是多数，但是还是有不少孩子是这样的，对学习一点兴趣都没有，提不起兴趣，一看到书本，一做作业就提不起精神，走神，东张西望，导致成绩越来越差，就更没有学习的心情。