青春期孩子拒绝沟通

青春叛逆期的孩子总认为自己已经“成熟”，而他们证明自己成熟的方式，就是跟父母对着干，挣脱父母的管教，甚至刻意跟父母保持距离。这时候，父母会发现跟孩子之间的沟通会变得异常困难，关系也越来越疏远。

青春期孩子拒绝沟通怎么办？

1、转变视角，放弃居高临下的态度。

“民主”的家庭氛围是每个孩子都希望的，因此沟通时，家长不要俯视，要以沟通与协商的方式求同存异。家长们自以为是的替孩子考虑，实质上是一种对孩子选择权利的剥夺，更是一种把自己的意识强加给孩子的表现。

2、建立平等沟通的关系。

要特别注重建立沟通，特别是平等沟通的关系。而且这种关系不能到了这时候才开始，要从孩子比较小的时候，就注意和他平等的交流。所谓面对面平等的沟通，就是位置是平等的，交流方式是你说一句我说一句，而不是家长一味的训斥或者是家长喋喋不休，孩子沉默不语。

3、不要一天到晚打听孩子的学习成绩。

多关心孩子在学校的人际关系，与孩子谈谈校园的趣事，这样便于和孩子谈到一块儿，使谈话氛围更轻松愉快。在这期间，顺带着问一问孩子的学习情况，这样孩子就不容易反感了。

4、陪伴是最长情的告白。

交流是基础，关系的培养是条件，那么在接近孩子的生活后，孩子一定是需要父母的陪伴，才能够更加敞开心扉，尽情交谈。

5、关心孩子的内心，尊重孩子的想法。

青春期的孩子处在一个迷茫的阶段，十分需要父母的倾听与帮助。当孩子感到无助，主动来询问父母意见时，父母应该让孩子先充分地表达，倾听他到底在焦虑什么、担心什么、对什么事情拿不定主意，他想要怎么样。如果父母可以时常以平等的姿态与孩子交流，把自己当成孩子的倾诉对象并提出自己的意见供孩子参考，那么孩子是不会拒绝沟通的。

青春期孩子拒绝沟通的原因有哪些？

1、粗暴的沟通方式，让孩子难以接受。

当孩子进入青春期之后，就会有他自己的判断和意识，但很多家长还都没有适应孩子的成长，在与孩子沟通时，总是有意见相悖的地方。于是家长就粗暴地让孩子接受自己的想法，如果孩子依旧没有接受，家长就会认为孩子是在反抗自己，于是就更加生气，在这样的恶性循环之下，家长的想法不仅很难贯彻给孩子，他也会因为家长的粗暴而对家长产生抗拒情绪。

2、缺少同理心，压制孩子的想法。

很多家长都习惯性地将自己的意识灌输给孩子，总是认为他们还小，具备判断是非的能力，所考虑的事情也都非常幼稚。当孩子有自己的见解，使家长很少引导孩子形成独立思考的能力，而是直接了当地让孩子接受所谓正确的做法，没有站在孩子的角度考虑问题，这种压制会让孩子有窒息感。

3、侵犯孩子私人生活领域，给孩子带来打扰。

很多家长在孩子进入青春期之后都喜欢窥探他们的生活，因为家长想要时刻了解到孩子的动向，怕孩子在某些方面误入歧途。家长的这种好心，在孩子看来，却是一种压力，他们认为自己时刻生活在父母的监控之下，会让她们觉得十分不舒服，其实家长也能够理解这种心情，如果我们一直在别人的监控之下，生活也会非常不自在。

当一向乖巧听话的孩子，忽然以你不习惯亦不喜欢的方式对你说话、与你相处，甚至和你顶撞时，先别急着生气，更不要一巴掌打下去，他正在用这种方式向你宣告：我，已经进入青春期了！面对孩子的青春期，家长需要讲究自己的教育方式和方法，给予孩子尊重，帮助孩子顺利长大。

孩子高中青春期怎么教育和沟通技巧？

1、别太“父母”

在孩子面前放下父母的架子，避免强硬态度，不然会影响亲子关系，并会令孩子有恐惧心理。

2、理解在先

即使孩子的想法或行为出现了一些问题，也应该站在孩子的角度多些理解和宽容。然后再耐心地告诉孩子自己对此事的看法，以及自己反对这样做的原因。要杜绝简单地否定或以长辈的身份粗暴地压制孩子的做法。

3、充分信任

信任会拉近与孩子的距离，并会让孩子有信心做得更好。

4、减少指责

简单而粗暴的指责会让孩子大失信心，并改变对自己的评价。父母应该变指责为帮助孩子分析事情的本质与发展趋势，引导孩子在反思中进步。

5、少下命令

对孩子过多的要求和乱下命令，不但会让孩子产生压力，还会激增孩子的逆反心理。

6、维护形象和尊严

对孩子的不足和过错，不要在外人面前随意评述，这会让孩子觉得没面子而对父母产生反感。

7、注重孩子感受

凡事要多站在孩子的角度想一想，遇到不愉快或委曲的事情，应该适当安抚。

8、切忌唠叨

对于同样一件事情，说得次数多了，肯定会让人烦，也会激起孩子“你越不愿意让我做，我就越做”的心理。

9、适当放权

对孩子有能力做的事情，应该让他们试着自己处理，给予他们管理自己和独自处理问题的机会。孩子会为父母的进一步信任而高兴，并能从中体悟成长。

10、议事表决

对于家中的一些事情，应该引导孩子参与决策，这会增强孩子对家这个概念的理解和感受，也会让孩子因有发言权而拉近与父母的距离。

孩子高中青春期的特点：

1、不一致性

青春期是个体在生物性和社会性的发展上走向成熟的时期。作为青年初期的高中生，正处在半幼稚的少年期向成熟的青年期过渡的时期。在这一时期，高中生的生理发展迅速走向成熟，而心理的发展却相对落后于生理的发展。他们在理智、情感、道德和社交等方面，都还未达到成熟的指标，与社会规范还有差距，生理和心理的发展具有不一致性。

2、冲动性

高中生生理与心理发展的不一致性，自我意识和社会道德规范的差距性，表现在他们思维敏锐，但片面性较大，容易偏激；他们热情，但容易冲动，有较大的波动性；他们的意志品质在发展，但在克服困难时毅力还不够，往往把坚定与执拗、勇敢与蛮干混同起来；在对社会、他人与自我之间的关系上，容易出现困惑、苦闷和焦虑；对家长和老师表现出较普遍的逆反心理。

3、自主性

高中生随着身体的迅速发育、自我意识的明显增强、独立思考和处事能力的发展，在心理和行为上表现出强烈的自主性，迫切希望从父母的束缚中解放出来，开始积极尝试脱离父母的保护和管理的生活方式。他们具有很强的自信心和自尊心，在对人生和社会的看法上，也有了自己的主张。

从孩子年龄来看，青春期的孩子正处于叛逆期高峰，这阶段孩子的家长普遍都有的困惑：我的孩子根本就不听我说；我们根本没办法沟通；他什么都不跟我说。这是为什么呢？除了这个年龄阶段的特点本就如此外，还有一个原因就是家长说的太多了，以至于从来没有认真倾听过孩子的想法。

和青春期孩子沟通的技巧：

1、家长首先要自我改变，改变只说不做的教育方式。尽量避免苍白的说教，而是身体力行，为孩子做出表率。

2、对孩子的教育尽量是单独的，谈话性的，避免公开的申斥。

3、在孩子成绩下降的时候，首先，要做的不是责备，而是鼓励。

4、多跟老师交流，随时关注孩子的变化。但要跟孩子说明，自己只是关心他，愿意帮助他解决问题。

5、切忌不要总是在孩子耳边讲，自己怎样为他付出，拿自己小时候与他对比或拿别的孩子与他对比。

这样做，只能招来孩子的逆反心理。要就事论事，具体的分析问题，帮助孩子解决问题，而不是埋怨，比较。

6、认可孩子的情绪。

要认可孩子有愤怒、担心和受伤等感受，但别去修正它们。要说认可孩子感受的话，“听起来真难呀”，“你一定很失望吧”，而不是说：“这有什么大不了的”，“小心眼儿”。

7、让孩子把话说完。

孩子表达看法的时候，父母们容易犯的一个错误是打断孩子的话。这样父母不但不能全面了解孩子的想法，更使孩子感受到父母不理解他们，不在乎他们的想法。

8、给孩子冷静时间。

要是孩子在怒火中终结了谈话，转身离开，别跟上去。如果这个时候，父母跟上去，并且喋喋不休，你就是在火上浇油。

9、不急于评判。

孩子有了自己的想法，说给父母听，这时候即使父母认为孩子的看法不对，也不要急着评判。倾听的同时引导孩子把自己的想法讲清楚，然后再和她探讨。当孩子在父母那里感受到了归属感和价值感时，他们会考虑父母的意见的。

10、鼓励孩子勇敢地做自己，真实地表达自己的感受和需求，并非刻意要求孩子与众不同

每个孩子生来都是原创和孤品，切莫用制式化的教育把孩子塑造成山寨和赝品，让孩子既远离了生命的那份从容和优雅，也扼杀了自己的特长和优势，丧失了差异化的核心能力。

青春期孩子的心理特点：

情绪不稳定，易两极化：青少年的情绪丰富且不稳定，容易受到外界因素的影响。他们在兴奋和沮丧之间波动，可能因为一些小事而感到快乐，也可能因为同样的原因而感到沮丧。

自我中心主义：青少年时期存在自我中心主义，表现为自我关注、个人信仰和想象中的观众。随着成熟，这种现象会有所减少。

思维发展：青少年的思维逐渐从具体向抽象转变，具有了一定的批判性和创新性。他们对事物的认识和评价不再局限于当前接触的实体，而是可以进行间接判断和推理，具有预见性。

独立性和自我意识增强：青少年在青春期开始形成自我意识，渴望用自己的眼睛看待世界，用自己的标准衡量是非。他们的独立性急剧增强，不再完全听从父母的安排，而是希望得到精神上的理解和支持。

伙伴关系：青少年对家庭的依赖逐渐转向伙伴群体，形成亲密的伙伴关系。他们的言行、爱好、衣着打扮等相互影响，信任伙伴胜过信任家长和老师。

青春期孩子应该明白的道理：

一、学会尊重他人，包括尊重他们的意见、感受和个人空间。

二、学会诚实和正直，不撒谎或欺骗他人。

三、学会努力和坚持，追求自己的目标，并且不怕失败。

四、学会关心和帮助他人，展现同情心和善良的品质。

五、学会宽容和包容，接受不同的观点和文化。

六、懂得学习，不断的学习。

七、做好吃苦的准备，因为要面对一个属于你的世界了。

八、懂得感恩，因为父母再不会天天陪你了，要感恩父母的爱！

每个孩子处在青春期都会有叛逆的心理，这时候家长不要一味地指责孩子，你越是指责，孩子就会越抵触。正确的做法是平静的和孩子沟通，用恰当的沟通方法和沟通时机给予孩子正确的引导，尽快的消除孩子的逆反心理，让孩子规范自己的行为。

孩子青春期叛逆怎么去沟通？

1、平视孩子的独立意识。青春期的孩子特别希望得到身边人的认同，希望父母和他平等相处。和孩子沟通，家长要学会同辈人、长辈角色之间的合理转换。

2、谈话注意场合和技巧。青春期的孩子内心敏感，情绪起伏大，所以和孩子谈话聊天时要注意时间场合，注意技巧，学会察言观色。

3、对孩子的爱好多表现兴趣。对孩子感兴趣、爱好的事物表现出兴趣乃至欣喜，别用自己的价值喜恶来评价孩子的兴趣爱好。

4、多给孩子鼓励和表扬。对孩子来说，表扬和鼓励的作用永远大于批评，受到鼓励，孩子往往会朝着鼓励的方向成长。

5、认真倾听孩子的诉求、想法、困惑。青春期的孩子会有很多青春期的烦恼，例如成绩难以提升、朋友间的人际交往、成长发育身材的变化、异性情感的变化等等。当孩子主动找你倾诉时，要认真倾听，了解其中的原因，如果发现问题你无法解决，首先不要否定孩子内心的真实情感，让他感受到家人会一直陪伴他，给他支持，然后再与他一起寻求解决问题的方法。

6、允许孩子适度试错。很多家长会害怕孩子做错事，所以总是“纠正”，禁止孩子去做某些事情。但是有些错孩子可以自己去尝试、自己去体验、自己去承担后果，只有这样，孩子才会培养出避险避害的能力。

7、邀请孩子一起解决问题。很多时候，做父母的高高在上，会与孩子拉开一定的距离，喜欢按自己的想法去解决孩子身上的问题。事实上，对于事情的看法，孩子有他们眼中的世界，父母有自己的理解。只有放低做父母的姿态，蹲下来和孩子站在同一个高度对话，同时邀请孩子一起解决孩子身上的问题，效果才会事半功倍。

孩子青春期叛逆的原因有哪些？

1、家长过于啰嗦

现在越来越多的家长也开始变得啰嗦，在面临孩子的时候，他们从来都是一件工作，讲许多遍，不停的在问询孩子，生怕孩子没听见，没听懂。但其实家长的这种行为只会让孩子感觉到厌烦，更不愿意和爸爸妈妈进行沟通，更会使他们产生叛逆的性情。

2、自我意识增强

处于过渡期，孩子的独立认识日益增强，迫切希望脱节成人的监护，他们敌对把自己当“小孩”要求以成人自居，为了体现自己的“非凡”就对任何工作倾向于持批判的态度。正是因为他们感到或担心外界无视自己的独立存在，才产生了用各种手法、方法来建立“自我”而与外界敌对的情感。

3、过于姑息

成人对孩子过于姑息，导致孩子认为犯了过错不会受到批判，这种过错的信息使孩子不明是非，一旦家长想管束时，孩子就很不适应，必然出现逆反。

孩子青春期叛逆的表现有哪些？

1、易冲动

青春期的孩子通常容易情绪不稳定，不能很好地控制自己的脾气，做事不会过多考虑后果，往往任性而为，可能会做出一些不太理智的事，还可能因为一些小事就大发脾气，与人发生争执，甚至可能出现攻击他人的行为。

2、喜欢唱反调

这个阶段，部分孩子可能会相对固执，并且总喜欢和家人、老师唱反调。不愿遵守规章制度，并将自己的行为看做是“特立独行”“长大”的标志，可能和家长之间关系较差，容易引发矛盾，甚至公开敌对。

3、追求个性化

青春期孩子们开始追求独立、个性化，他们想要摆脱成人的束缚，追求自由。这时如果孩子开始打扮特别，尝试新的饮食、习惯和音乐，试图与成人区别开来，这就是表现出了叛逆。

4、与家庭疏远

青春期的孩子们往往会开始与家人疏远，不好好地交流，甚至离家出走。这时如果你发现孩子愈加消极，对所有家庭活动都不感兴趣，甚至开始与你争吵或者逃避，那么就表明孩子的叛逆情绪十分严重了。

良好的沟通是亲子关系的关键，与青春期的孩子沟通，对很多父母来说是一件非常棘手的事情。他们敏感、冲动、情绪化，像一颗炸弹，一点就炸。他们满身是刺，让你难以靠近。他们有了心事，不再愿意和父母诉说；有了困难，不再愿意找父母帮忙。

怎样与青春期的孩子有效沟通：

1、维护尊严。对孩子的不足和过错，不要在外人面前随意评述，这会让孩子觉得没面子而对父母产生反感。

2、别太“父母”。在孩子面前放下父母的架子，避免强硬态度，要杜绝简单地否定或以长辈的身份粗暴地压制孩子的做法。

3、注重感受。凡事要多站在孩子的角度想一想，遇到不愉快或委屈的事情，要适当安抚，先处理情绪，在处理事情。

4、减少指责。指责会让孩子封闭心门，影响亲子关系。父母要变指责为帮助孩子分析事情的本质与发展趋势，引导孩子在反思中进步。

5、少下命令。对孩子过多的要求和下命令，不但会让孩子产生压力，还会激增孩子的逆反心理。

6、适当放权。对孩子有能力做的事情，要让孩子试着自己处理，给予孩子管理自己和独自处理问题的机会，孩子能从中体悟成长。

7、切忌唠叨。对于同样一件事情，说得次数多了，肯定会让人烦，也会激起孩子“你越不愿意让我做，我就越做”的心理。

8、议事表决。对于家中的一些事情，可以引导孩子参与决策，这会增强孩子对家这个概念的理解和感受，也会让孩子因有发言权而拉近与父母的距离。

总之，对青春期的孩子多一点关爱，少一点要求；多一点理解，少一点指责；多一点柔软，少一点强硬，不仅可以达到有效沟通的目的，父母还可以成为孩子成长路上的加油站！

与青春期孩子沟通需要注意什么？

一、平等对话

二、规则在先

三、换位思考

四、注重自我情绪

五、家长要一身作则做出榜样。

六、要多陪孩子。对子女最好的教育就是陪伴，陪他们出门，逛街，去看电影。

七、孩子若要有进步，要姣顾力多点赞。沟通是心灵的钥匙。决对不能体罚和漫骂这样他的叛逆行为会更加严重。

八、转变教育观念。这个时候的孩子他觉得自己是大人了，希望受到家长、老师的重视，将他当大人看待，那我们就要从这个角度去做，有什么事和他坐下来，平等地交谈，减少父母与孩子之间的隔阂。

青春期的孩子心理特点：

自我中心主义：青少年时期存在自我中心主义，表现为自我关注、个人信仰和想象中的观众。随着成熟，这种现象会有所减少。

情绪不稳定，易两极化：青少年的情绪丰富且不稳定，容易受到外界因素的影响。他们在兴奋和沮丧之间波动，可能因为一些小事而感到快乐，也可能因为同样的原因而感到沮丧。

独立性和自我意识增强：青少年在青春期开始形成自我意识，渴望用自己的眼睛看待世界，用自己的标准衡量是非。他们的独立性急剧增强，不再完全听从父母的安排，而是希望得到精神上的理解和支持。

生理和心理变化：青少年的身体在神经内分泌系统的作用下，生理和心理都处在成熟的高峰。他们朝气蓬勃，充满信心，但有时也可能表现出冲动和过度自信。

思维发展：青少年的思维逐渐从具体向抽象转变，具有了一定的批判性和创新性。他们对事物的认识和评价不再局限于当前接触的实体，而是可以进行间接判断和推理，具有预见性。

伙伴关系：青少年对家庭的依赖逐渐转向伙伴群体，形成亲密的伙伴关系。他们的言行、爱好、衣着打扮等相互影响，信任伙伴胜过信任家长和老师。

青春期的孩子叛逆，他们的思想也处在社会的前沿，父母要想和青春期的孩子有很好的沟通，也需要走在社会的前端，能接受前沿的思想，这样和孩子沟通起来就有共同的话题，对孩子就有一个全方位的了解，把孩子往正确方向引导，慢慢学会跟孩子沟通。

怎么和青春期的孩子沟通技巧？

1、学会换位思考

多站在孩子的角度考虑问题，毕竟我们也是从孩提时代过来的，孩子的一些小心思我们也有过，不必戳穿，试着装点小糊涂也无伤大雅。

2、理解孩子

家长应理解青春期孩子由于身体突然变化而导致的情绪波动，易兴奋、愤怒等现象，建议家长尽量要以互相体谅、互相学习、互相帮助的状态与孩子沟通交流。

3、别再把他们当小孩，维护好孩子自尊

青春期的孩子说大不大，就是一个小大人，已经有了自己的思想或者主见，所以家长不能再把他们当做小孩子了，让他们完全听从自己的安排，不允许反驳自己，必须听话等，如果还是这样想，那沟通只会失败。

4、降低身份和架子，拉近彼此间关系

想和青春期的孩子能够和谐相处，沟通的很顺畅，那就需要家长先降低自己的身份，和孩子搞好关系，拉近彼此心灵的距离，和孩子成为朋友，在这样的情况下沟通才会顺利一些。

5、多听听他们的意见，给出建议

和青春期的孩子沟通，不要先入为主，急着把自己的想法说出来，可以先听听孩子的想法，然后家长给予补充，提出自己的建议，让孩子自己再思考，这样做是否更合理一些。

6、适当放权

对孩子有能力做的事情，应该让他们试着自己处理，给予他们管理自己和独自处理问题的机会。孩子会为父母的进一步信任而高兴，并能从中体悟成长。

7、改变原有沟通方式

跟孩子平等地交换意见，了解哪些沟通方式令孩子不满，并反馈让家长感到难过的方式，一起探索新的沟通方法。若孩子觉得父亲说话总板着脸，面对父亲时便会不耐烦。父亲会觉得孩子不礼貌，并表现的更为严肃，谈话就升级为冲突。但若双方了解对方的感受，改变沟通方式，矛盾便可避免。

青春期孩子不愿意沟通的原因：

1、青春期的孩子，如果他变得不爱说话了，那肯定就是孩子的心情不好，或者是因为最近他有压力了，心里肯定有事情。

2、家长对于孩子的事情总是不以为然，觉得自己的事情优先程度最高。孩子的事都不值一提，也没什么重要的。时间久了，孩子就会觉得家长并不重视自己，给家长说什么事也没用，慢慢就会变得不再跟家长沟通。

3、家长在生活中都关心孩子的学习成绩，平时问问孩子学习无可厚非，但是如果每天去跟孩子聊天都聊学习，那孩子会非常的厌烦，时间长了就不想跟父母在聊下去了。

4、青春期的孩子更加关注自己的隐私和独立性，可能会不愿意告诉父母自己的一些个人问题或隐私。

5、一些文化中，青少年并不被鼓励向父母表达自己的想法和情感，可能会选择与同龄人或朋友交谈。

青春期的孩子该怎么教育？

一、建立良好的沟通渠道：青春期的孩子往往有自己的想法和感受，家长应该尊重他们的意见，与他们保持良好的沟通。

二、给予足够的关爱和支持：青春期的孩子需要得到家长的关爱和支持，家长应该多关心他们的生活和情感需求，帮助他们度过这个阶段。

三、不要严加管教：多陪孩子一起玩，给孩子充足的自由，但是适当的时候也会稍加管束。这样孩子能够得到更多的自主性和信任感，在开放的体验中更好地成长，也能与家长建立更良好的家庭关系。

四、平时要尊重孩子：对孩子的正确的想法、尝试，要给予足够的鼓励和信任。在对叛逆期的孩子进行教育、疏导的时候，还要反思自己的做法有无不妥，避免使用专治、刻板的行为去限制孩子。

五、多鼓励孩子：寻找孩子身上的优点，多鼓励孩子，青春期孩子是非常敏感的，容易缺乏自信，家长应该多看到孩子身上的优点，每天多鼓励孩子，提升孩子的自信心。

青春期孩子内心比较细腻敏感，不再像以前一样，什么话都跟父母说。他们开始有自己的小秘密，反感父母的唠叨和说教，于是就会刻意和父母保持距离。父母这时如果想和孩子谈心，就要先想办法卸下孩子心里对大人的防备。

怎样和青春期孩子沟通谈心？

1、用心倾听，了解孩子内心的真实感受。

“倾听，是一种平等而开放的交流”，家长们如果抓住了倾听，就抓住了家庭教育关键，知道孩子内心真正在想什么，关注什么，需要什么，渴望什么，才能有针对性的给与孩子关心和帮助。

2、真心接纳，让孩子获得理解和尊重。

在和孩子沟通时，家长要将自己的偏见、指责及不合理的期望等等都放下，要以一种平和心态去交流。当我们接纳了孩子的坏情绪，孩子就会喜欢并信任我们。

3、降低期望、放低要求。

青春期的孩子本身压力就大，父母如果给与太大的压力和期望，会让孩子焦虑不安，从而彼此矛盾不断。不妨这个阶段，降低对孩子的期望和要求，孩子的叛逆心理就没有那么严重，自然而然就度过了叛逆期。

4、放弃逼迫，学会引导。

青春期的孩子自尊心特别强，也更敏感，逼迫的教育方法，很可能引起孩子逆反心理。但逼迫，并不代表放弃不管，而是要因势利导，让孩子更愿意去接受父母的教育方式，让亲子关系更融洽。

5、学会“不较真”。

父母了解一些青春期孩子的特点，在心理上有所准备，在面对孩子的变化时就不会特别被动，教育孩子时学会“不较真儿”，给予孩子更多的包容和忍耐。

6、提前了解孩子的喜好和日常习惯。

在日常生活中，多观察你的孩子到底喜欢什么，做到心中有数，这样不仅能够在聊天中找到彼此都喜欢的话题，更能让孩子感到父母对自己的关爱和了解，拉近彼此的距离。

7、多肯定、鼓励，表达自己的爱意。

多肯定和鼓励孩子，不要事事否定，哪怕孩子错了，也要学会先扬后抑的方式，这样不仅孩子更容易接受，也更愿意敞开自己。在聊天的过程中，家长也要学会使用肢体语言，拉近彼此距离的同时，让聊天变得更顺畅。

8、营造氛围，创造温馨和谐的沟通环境。

青春期的孩子，就像蓬勃生长的小树，有顽强的生命力，他们需要充足的阳光、空气、营养、水分，这就更需要我们家长的理解。但他们精力旺盛，充满梦想和愿望。可能长出歪枝斜叉，所以要及时修剪，就需要我们家长与孩子共同成长。