青春期的孩子自卑怎么办

自卑的孩子现如今还真是挺多的，或许是因为时代的变化太过迅速的原因，现在不少的孩子在青春期的时候都会有自卑的心理出现，这其中有些是因为家庭，而有些则是因为身边的朋友。一旦发现孩子出现自卑的问题，父母要及时帮助孩子走出自我否定的怪圈。

青春期的孩子自卑怎么办？

1、尊重孩子

不能因为孩子小就不尊重他，相反的在孩子小时候就尊重他告诉他做人要自尊自爱要比长大后告诉他更好。当孩子做了什么决定，不能因为是大人就一竿子打死，多听听孩子的意见，，学会和孩子平等相处。

2、学会鼓励

鼓励是促使孩子前进的催化剂。生活中很多孩子之所以自卑，其实很大一部分原因就是因为缺乏父母的鼓励，没有父母从旁指导。父母对孩子来说，是最亲近的人了，如果就连这两个最亲近的人，都贬低孩子的话，那孩子的自卑情绪只会更加严重。

3、教孩子养成阅读的好习惯

“读书破万卷”，阅读不但可以丰富孩子课外知识，还能教孩子如何做人。家长要有意识地培养孩子的读书习惯，孩子就会热爱读书，把读书当成一种享受。

阅读让孩子在书中找寻到安慰，发现自我，找到新的角度看世界，不再害怕去面对，变得勇敢和自信。可以把孩子引入一个神奇、美妙的图书世界，使他们的生活更加丰富多彩、乐趣无穷。

4、要降低对孩子的期待

很多孩子之所以会变得自卑，就是因为家长的期待值太高了，所以各位家长一定要降低自己的期待值，对于孩子要有足够的包容，当孩子有进步的时候，家长们一定要好好的，夸一夸孩子，这有利于孩子养成自信的性格。

5、要培养孩子的能力

这就要求家长们在孩子小的时候就得狠下心来，一定要让孩子多经历一些事情，多经历一些挫折和失败，并且帮助孩子去战胜这些挫折，只有这样才锻炼孩子的能力，让孩子在以后的生活中更加顺风顺水。

青春期的孩子自卑的原因：

1、社会方面

长期以来，社会上存在着中小学生必须进入重点中学和大学作为唯一出路的趋势。只有进入重点中学，才有机会进入重点大学。这就是天赋。这无形中给中学生带来了很大的压力。

2、学校

国家虽然提倡素质教育，但缺乏有效的评价机制。因此，社会和家长仍然用“进度”来衡量学校教学质量。这势必导致课业负担过重，教育方式单调乏味，使学生心理承受过重的心理负担。

3、家庭方面

（1）家长盲目比较，不从学生的实际情况出发，不惜一切代价去上学。比如请教导师，参加补习班等，以提高学生的成绩。

（2）家长期望过高，表现出极端的行为，如考试不好就训斥甚至打骂，不关心。无形中增加了学生的心理压力。

青春期的孩子自卑的危害：

1、交际能力差

自卑的孩子内心过于敏感，过于看重别人对自己的评价，时间一长也就不愿意和外界交流，不愿意主动和人去沟通相处。现在很多孩子都喜欢一个人宅在家中，不愿意外出交朋友，一个是因为现在信息发达，一部手机就能够联络感情。但更重要的原因就在于孩子不愿意主动和别人相处，因此交际能力也就自然而然地变弱。

2、性格变得胆小懦弱

不难发现，周围一些性格胆小不善于表达自己的孩子，基本上都是因为自己自卑的性格造成的。孩子越是自卑，他们就会越担心自己出现错误的状况。担心自己的错误会给自己带来负面的评价，敏感懦弱，从而变得更不愿意去尝试新事物，最终变得一事无成。

3、做事不积极，没有信心

因为害怕出错所以避免做事是很多自卑孩子的表现，他们宁愿停滞在一个地方也不愿意出去闯一闯，小时候有家长的庇佑，长大需要自己独立时，自卑已经深刻在心中。他们每走一步都谨小慎微，生怕出错，在速度和机遇的把握上都逊色于自信的人，在将来面对职场的纷繁复杂，自卑的人最先表现出力不从心。

随着孩子越来越大，他们会不断发现自己与他人的差别。有的因为学习成绩一般而苦恼，认为自己就是天生比别人笨；有的因为长相平平而自卑，认为自己就不配拥有漂亮的穿搭；有的认为自己家境一般，连给别人说话的底气都没有……孩子在青春期阶段容易产生自卑心理，这个时候家长们一定要重视起来，帮助孩子建立自信。

青春期孩子自卑不自信怎么办？

1、帮助孩子了解自己自卑的原因。

想要解决自卑的难题，我们首先就应该帮助孩子找到自卑的根源在哪里。比如：有的女孩儿越是爱美，但越是不敢表现自己的美；越是想要得到别人的关注，但越是不敢被人关注。

作为父母，我们应该多参与孩子的生活，多给予孩子的陪伴，成为孩子最为信赖的父母，成为孩子人生路上最为重要的情感导师。当我们对孩子的心思了解得越透彻，对孩子的教育引导也就会更为得心应手。

2、制造成功。

日常生活中制造成功。这里是父母要帮助孩子提升自尊，所以发生在家里，就在日常生活中，我们可以制造一些小小的成功，但千万别小看这些小事小小的成功可以慢慢建立起孩子的信心。如果孩子的自尊特别低，刚开始就是要找到这些孩子很容易做到的，逐步到稍微困难的事情。当孩子完成了一件事情的时候，我们要及时的给予他们赞美和表扬。

3、引导孩子认识到自己的闪光点。

孩子自身的优势或特长是克服孩子“自卑”的最好武器。家长和孩子相处的时候尊重她，让她觉得自己是有价值的，肯定她。每个孩子都是有自己的闪光点的，引导孩子让孩子看到自己的特长和优势，她自己的内在价值感增加后，对外在的一些条件，比如外表、身材就会少一些介意。

4、教孩子订立切实可行的小目标。

教孩子适当降低追求，把大的目标分解成若干小目标，做到一学期、一个月、甚至一个星期都有目标可循。目标变得小而具体，就易于实现，这样一来孩子就每时每刻都有成功感，就可更快地进步。

5、增加孩子的户外活动，丰富孩子的精神生活。

青春期的孩子会产生敏感、自卑心理，和学习压力也有一定的关系。父母可以尝试多带孩子进行户外运动，比如爬山、采摘等，去丰富孩子的课余生活，增加孩子的兴趣爱好，一方面释放了孩子的内心压力，缓解孩子负面情绪，另一方面也可以增加父母与孩子相处的时间，提供更多与孩子交流的机会。

6、教孩子将失败当作学习的机遇。

一是教孩子将失败当作学习的机遇，从失败中吸取教训，总结经验；二是教孩子彻底遗忘，有意将那些不愉快的、痛苦的事情彻底地忘记。

7、落实到具体行动上，陪伴孩子一起战胜自卑。

在孩子青春期比较敏感的阶段，父母的陪伴显得尤其重要，帮助孩子建立自信的同时，父母也要坚定的用行动落实到帮助孩子身上。

青春期孩子自卑敏感多疑怎么办？青春期的孩子，如果性格外向，开朗，大咧咧，不拘小节，耐挫力强，这样的孩子一定是青春期叛逆也问题不大。

怕就怕那种性格内向，不太合群，喜欢独处，不爱说话，不太爱笑，自卑感强的孩子，这样的孩子，青春期叛逆的表现一般都是隐性的，很难被发现，或常常容易被忽视。

对于青春期自卑感强的孩子，家长教育引导时要特别注意方式和策略。

青春期孩子自卑敏感多疑怎么办

一、这样的孩子不宜过的指责和训斥。

青春期自卑感强的孩子，一般心理都比较脆弱。不管遇到什么样的问题，家长要谨记不要轻易的指责和训斥孩子，特别是不能当众指责或训斥孩子。遇到问题要冷静处理，坐下来坦诚的和孩子进行和交流与沟通，帮助孩子分析的问题根源，及所产生危害，并给他一些指导和建议。要让孩子知道父母是在帮助他，而不是在指责训斥他。

二、交谈沟通应多在非正式场合进行。

自卑感强的孩子，一般都把自己包裹得比较严实，交流沟通起来比较困难。与这样的孩子沟通，应该多在一些非正式场合里用聊天的方式效果会比较好。比如，一起参加劳动时和孩子一块聊天谈心；一起散步时和孩子一起谈谈学习生活；一起吃饭的时与孩子随便聊聊；或者一家人郊游时和孩子多说说话等等。这样一些非正式场合中的交流，轻轻松松，快快乐乐，没有任何压力，想怎么聊就怎么聊，没有针对性和目的性，孩子一般不会排斥。这样的交流孩子不会把自己包裹得很紧，他会自然而然的把自己打开，并愿意和家长多说一点，多聊一点，甚至还会有爽朗的笑声，嘹亮的歌声，这有利于消除孩子内心的自卑，培育他积极、阳光、自信的因子。

三、诱导鼓励是最根本的教育方式。

自卑感强的孩子，最需要的激励和表扬。家长一定要留心观察和细心发现，挖掘孩子身上的闪光点和优点。只要孩子在某一方面做得好，就及时给予大力的表扬。表扬不宜轻描淡写，应该着重一些，向他传递一个强烈的肯定与欣赏的信号。比如，向孩子有力的竖起一个大拇指，或和他一起击个掌，或与他有力的握个手，或拥抱一下孩子，让孩子能真切的感受到家长对他是肯定与欣赏的，从而在内心不断增强自信。

四、引导孩子发挥自己的特长。

帮孩子一起找一找自身的特长，然后把自身的特长放大，从自己的特长上找回自信。比如，孩子象棋下的特别好，那就多和孩子一起下象棋，让他在下棋中不断获得成就感，成功感，从而不断激发和培育自己内在的自信因子。比如，孩子乒乓球打得好，那就抽时间多培他打乒乓球，让他在打球中找到自信。比如，孩子擅长画画，那就多给孩子创造和提供画画的机会，把他的作品拿进行展示或发表，让孩子从中获得成就感，培育自信心。

五、鼓励孩子大胆去做自己不敢做的事情。

要引导孩子学会鼓励自己。每一次做事情之前，在心里暗暗告诉自己：自己一定能行，一定能够做好！做事之前，先调整自己的状态，紧握拳头，深呼吸，抬头扩肩，垫脚尖，转动脖子，梳理头发，搓手心，这些都会有效减轻心理压力。以前不敢做的事，现在大胆的挑战一会自己，比如，在公众场合里发言或上台演讲。当做完这件事情后，孩子就会发现这件事情并没有自己想象中那么可怕。这样的挑战做多了，孩子的自信心自然就会被培育起来。

六、多带孩子参加集体活动，公益活动，或拓展训练。

自卑感强的孩子，一般都喜欢独处，不愿意去参加一些集体活动。家长就要有意识带孩子去多参加一些社会公益活动。比如，家庭竞赛式的娱乐活动，让孩子从参加活动中打开心扉找回自信。送孩子去参加一些体能拓展训练，或军事拓展训练。这样的专业训练，更有利于培养孩子的坚强、坚韧、勇敢和自信。

七、引导孩子改变走路的姿势和速度。

自卑感强的孩子，一般走路都低着头，弯腰驼背，没有精神，走路的速度也比较慢。家长要有意提示孩子，走路时要抬头挺胸，目视前方，步调均匀，适当加速，调整呼吸，或边走边扩胸，或边走边击掌，这样能够极大的激发孩子的自信心理，从走路中培育自己的自信心。走路虽然看起来是一件小事，但是走路也能够培养孩子的自信心，克服孩子的自卑感心理。

八、用体育锻炼的方式干预心理。

体育锻炼是克服自卑心理最简单最有效的方式之一。家长要引导孩子多参加体育锻炼，特别是参加一些对抗性较强，消耗体能较大的运动项目。比如，篮球、足球，长跑，或攀登、爬山等等。这样的体育锻炼让孩子能大量的消耗体能，从而分解心理的自卑因子，同时也能在运动中不断的挑战自我，从而克服自卑的心理培育自信。

如果孩子不愿意积极自主参加体育运动，家长也劝不动，那就多抽一些时间带着孩子一起参加训练。比如，和孩子一起进行长跑训练，并将这个训练坚持到底形成一种习惯和常态。切不可三天打鱼两天晒网，没坚持几天就中断了。在陪伴孩跑步的过程中，可以和孩子一起聊天，一起交流，多给他鼓励，多给他信心，多给他注入精神力量，这样会慢慢的打开孩子的心理，让他从自卑感中走出来找回自信和阳光。

九、用唱歌的方式增强孩子自信。

现在的手机都有全民K歌的软件，可以搞一些家庭K歌活动，父母和孩子一起K歌，进行比赛。或创造一些机会，多搞一些亲戚朋友的聚会，让孩子参与其中，在宴会上引导孩子多和亲戚朋友交谈，多给亲戚朋友敬酒、夹菜，以此来克服孩子交际恐惧感，增强孩子内心的自信。

创造一些机会，一家人一起到KTV唱歌，多给孩子创造唱的机会，给他鼓励，给他掌声，给他点赞，让他从中找到自信。

通过以上这样一些方式，逐步克服孩子的自卑心理，增强孩子的自信心。

说实话，改变一个孩子很困难，家长必须要下定决心坚持去做，这样也许才会真正的有效。

很多家长存在着类似的困惑，他们认为，初中阶段的孩子的主要任务是学习，一旦孩子表现出对外在形象的关注，就认为是爱打扮、臭美。

其实，这种想法是不对的。因为青春期的孩子在乎外貌是正常的，心理学家将之成为体像烦恼。

体像烦恼，又称“丑小鸭”情结，通常指青春期孩子由于对自己的身心发育存在各种疑惑，担心或误认为自己与别人不同、比别人差，而产生焦虑紧张、烦躁不安等情绪，最终发展成自责、自卑心理。

很多青春期的孩子都会遇到这种情况，比如说赵阿姨的女儿因为爱美，还有一些孩子因为比别人胖，或者是因为自己的身高比别人矮，都有可能会产生自卑的心理。

这种心理是很正常的情况，并不严重，但是如果没有得到正确的引导，很容易影响孩子今后的性格，所以在这个时期，家长的正确引导就变得格外重要了。

那么，如果孩子出现了这种情况，家长该怎么办呢？

第一，引导孩子认识到自己的闪光点。

孩子自身的优势或特长是克服孩子“自卑”的最好武器。

家长和孩子相处的时候尊重她，让她觉得自己是有价值的，肯定她。

每个孩子都是有自己的闪光点的，引导孩子让孩子看到自己的特长和优势，她自己的内在价值感增加后，对外在的一些条件，比如外表、身材就会少一些介意。

但是这种方式是需要父母长期去改善的，因为孩子长这么大已经和家长形成了固定的相处模式。想让孩子改变首先作为父母的要先做改变。

第二，尊重孩子，肯定孩子，做她最有力的支持。

当孩子在外面因为外表或身材遭到嘲笑的时候，去肯定孩子的感受，比如妈妈很理解你的感受、想哭就哭会儿、妈妈陪着你等等。

尊重孩子的感受而不是否定孩子的感受，不要说一些类似于“长痘怎么了我们还是很漂亮的”或者“这又怎么了，你学习这么好没有人会不喜欢你”这类话，这是没有意义的，对于孩子来说“我本来很难受，你为什么要否定我的感受呢 ？”。

安慰一个难过的人的第一点就是要肯定她的感受。你很难过，我理解。如果换做是我也会很难过，这样引导孩子倾诉完以后，她的内心就会释放很多，这本身就是一种疗愈。

第三，在跟孩子交流中避免使用孩子敏感的词汇。

家长口中绝不能有贬低孩子不足的词汇。

如果一个孩子的个子不高，那么他对“谁谁很矮”的词语最为敏感，但只要不是冲着自己说，孩子一般也是不会太在意的。

可是如果这个“很矮”出自家长的口中，那么对孩子的打击就非同一般了，孩子也很可能把“不满”转嫁到家长身上。

所以，家长在孩子敏感期的时候，要注意和孩子的交流方式和方法，避免因为沟通不当而产生冲突，对孩子心理产生不好的影响。

第四，增加孩子的户外活动，丰富孩子的精神生活。

青春期的孩子会产生敏感、自卑心理，和学习压力也有一定的关系。

父母可以尝试多带孩子进行户外运动，比如爬山、采摘等，去丰富孩子的课余生活，增加孩子的兴趣爱好，一方面释放了孩子的内心压力，缓解孩子负面情绪，另一方面也可以增加父母与孩子相处的时间，提供更多与孩子交流的机会。

良好的亲子关系是家庭教育的前提，如果父母连孩子的心都抓不住，又怎么可能让孩子听话？尤其是青春期孩子，内心世界敏感，正是容易受伤的年纪。有时候父母可能觉得自己只是批评孩子两句，其实已经伤到了孩子的自尊。

青春期的孩子恨父母怎么办？

1、倾听孩子的想法。

父母在平时要倾听孩子的想法，这倾听是沟通的方式，父母要懂得倾听孩子内心的想法，唯有了解孩子内心的想法，这样父母才能够和孩子进行一个正确的沟通，孩子和父母之间没有误解和矛盾。

2、多去了解孩子。

很多家长平时忙于生计，很少去关心了解孩子，长期下去，亲子关系也产生了隔阂。当孩子进入到青春期时，父母也不知道该如何和孩子沟通，怎么处理孩子的问题。家长在工作之余，还是要多去陪伴孩子，跟孩子进行沟通，了解孩子内心的想法，才能够在孩子青春期的时候帮助到他们。

3、多去包容孩子。

父母很容易因为孩子犯错而脾气暴躁，常常会去指责打骂孩子。实际在孩子青春期叛逆时，更加需要父母的包容。孩子青春期叛逆，父母不要一味地去指责孩子，应使用正确的方法来引导孩子，帮助孩子找到正确解决问题的方法。

4、真心地欣赏和感激别人。

人类本性最深层次的需要是渴望得到别人的欣赏。每个人都乐意跟欣赏自己的人在一起工作和生活。让孩子成为受欢迎的人，一定要让孩子学会真诚地欣赏和感谢别人。

青春期的孩子恨父母的原因：

1、父母的传统思想导致管教方式。

在父母传统思想导致的管教下，孩子变得自闭，不愿倾诉，容易急躁，不爱分享交流。于是一到“仇亲期”这个节点，他们就会控制不好自己的情绪，也不想控制，于是借此机会好好发泄，把长期对父母的怨恨，不敢向父母说的话全都以更加严厉粗暴的方式表现出来。

2、孩子的情绪波动和内心挣扎。

青春期的孩子经常会被情绪所困扰，这些情绪如愤怒、抑郁、焦虑和挫折感等，对青春期的孩子产生很大的影响，容易使其对外界有严重的反应。因此，父母在这个时候进行管教和唠叨，如果不够婉转、体贴，很容易让孩子引起反感，产生仇视的情绪。

3、缺乏双向交流，产生思想矛盾。

孩子到了青春期，开始叛逆，这时候，父母想找孩子进行交流，孩子也会拒绝与父母交流的。一旦不交流，问题就永远还是问题，父母与子女之间就仍然有着隔阂。那么这个叛逆问题不会消失，反而会越发严重，导致孩子性情大变。

青春期的孩子恨父母的表现：

1、说话难听，脾气暴躁。

如果孩子从小娇生惯养，那么进入仇亲期之后最明显的表现，就是对待事情没有耐心。遇到问题时如果和父母有分歧的话，他们会变得非常暴躁，讲话也不好听，而这种表现都是为了能够坚持自己的想法。

2、试图挑战父母的权威。

孩子在长大之后，总觉得自己做的都是对的。所以父母拿自己那一套道理说教的时候，孩子难免会烦躁。他们也会坚持自己的想法和做法，以此来推翻父母的权威，力图成为家中“小当家”，而这也是孩子仇亲期的表现。

3、事事都和父母唱反调。

当孩子慢慢长大的时候，就会有自己的想法。父母和孩子之间本身就容易有分歧，家长也不要生气。当孩子事事都和你们唱反调的时候，父母应该欣慰孩子开始慢慢长大了，可能孩子的一些想法在大人看来不对。但是为了避免发生矛盾，还是忍让一时吧。

部分孩子在进入青春期后，由于父母不恰当的教育方法，会导致孩子出现“仇亲”的表现。这并不是因为孩子真的多恨父母，只是他们不懂得控制情绪，冲动直接，所以在对父母不满时，偶尔就会出现一些比较激烈的言辞和行为。

青春期孩子仇视父母怎么办？

1、让孩子信任自己。

想要教育青春期叛逆的孩子，首先需要让孩子信任自己。当孩子信任父母的时候，才会愿意敞开心扉去跟父母进行沟通，相信父母所说的话，减轻叛逆的情绪。家长在平时不要侵犯孩子的隐私权，在孩子面前也要守信，才能够让孩子对你产生信任感。

2、切忌围绕学习话题进行交流。

孩子恨父母怎样去解决？青春期的孩子，最不想谈的问题就是学习，但很多家长容易犯类似的错误，孩子刚一进家门，就开始探讨学习问题，好像除了学习，就没有其他的话可说，久而久之，孩子自然也就不想和父母沟通。

3、要让孩子了解父母的艰辛。

现在不少孩子只关心自己能不能吃好、穿好、玩好，只知道向父母要钱买这买那，却从不会设身处地考虑父母的难处。父母要有意识地提起自己工作上的苦恼和困难，让孩子知道父母赚钱很辛苦，每天都在为生活而操劳。孩子才能体会到父母的养育之恩，从心底里产生对父母的感激和敬重。

青春期孩子仇视父母的原因：

1、孩子追求独立性。

叛逆期的孩子迫切需要独立，他们渴望摆脱父母的束缚。这种独立性的追求时常伴随着对父母的抗拒和憎恨，孩子可能感受到父母的过度干涉和限制，从而产生对父母的恨意。

2、父母的教育理念和孩子的个人需求矛盾。

父母的教育理念与孩子的个人需求有时会产生矛盾。孩子们在青春期的思想和行为有很大变化，他们倾向于更加独立、自主和自主控制。因此，在这个阶段，父母的管教、唠叨以及过分的推销令青春期的孩子产生抵触情绪，容易助长孩子反叛精神。

3、家庭矛盾和不愉快的家庭环境。

家庭矛盾和不愉快的家庭环境也是孩子产生仇视父母的情况之一。家庭环境对孩子的成长和发展起到至关重要的作用，如果家庭环境不好，家长关系不好，父母之间存在矛盾，孩子容易感到不安和压力，产生同情、反感或厌烦。在这样的情况下，父母进行管教和唠叨，在情感上给孩子带来更多负面反应。

4、情绪变化的影响。

叛逆期孩子的情绪变化非常剧烈，他们常常经历情感波动和脆弱性增加。情绪的不稳定使得他们对父母的容忍度降低，甚至表现出对父母的厌烦和恨意。

青春期孩子仇视父母是病态吗？

这个要看具体情况的，要看父母是不是给他造成了不可原谅的伤害？有些父母是枉为父母，伤害孩子，打击孩子，打击他的自尊心，侮辱他的人格，理想开在这种情况下，孩子对父母有仇恨，我觉得这是一种正常的。

如果说父母对孩子还可以，并没有伤害她，而有些孩子叛逆，莫名其妙就产生了仇恨心理，这个当然是说明她心里有点问题的，我们做父母的尽量要关注孩子的心理。叛逆期的孩子正处于自我价值形成的时期，同时也是脱离家庭环境更依赖同辈群体，特别在意自己在他人心中形象的时期。

家长可不要轻视孩子的社交能力，不仅关系到孩子未来的发展，孩子在学校里是否拥有知心朋友，也直接影响到孩子的心理健康。青春期孩子需要一个能互诉衷肠的至交，不仅可以降低孩子厌学的概率，还有利于孩子性格的形成。

青春期的孩子没有朋友怎么办？

1、鼓励孩子关心帮助别人。

让孩子感受帮助别人关心别人的快乐。让孩子知道，只要你在生活中积极为别人着想。孩子经常关心别人、及时帮助遇到困难的。就会容易得到别人的关注。一旦学生互相关心，关系就会很密切。

2、提供更多的交往机会。

父母可以为孩子提供更多的相处机会，带孩子去外面接触其他孩子，邀请熟悉的孩子一起在家玩耍，分享玩具或者让孩子适当融入自己的社交圈。

3、要教育孩子大度一些。

自私是交友的一个主要障碍。如果孩子自私自利，就很难融入别人。每个人都会有点自私。但是自私也是有限度的。如果过于自私，很容易让人反感。所以，父母要让孩子大方，学会分享，这样才能更好地交友。

4、提高孩子的能力，让孩子充满自信。

如果孩子没有自信，就不敢在其他同学面前表达自己，在自己能做的事情上表现得更积极。做为父母应该尽量提高孩子的能力，帮助孩子树立自信。

青春期的孩子为什么没有朋友？

1、孩子有过痛苦的经历。

孩子如果遭受过重大的家庭变故，或有过其他不愉快的经历，也会对他们的交友产生不良影响。比如：父母离异，会削弱孩子的安全感，使他们在同学面前抬不起头来；与朋友产生矛盾，甚至变成路人，孩子则不仅会埋怨对方，也可能怀疑和否定自己，从此，不敢再付出真心。

2、孩子缺乏自信。

如果孩子经常受到来自家长、老师和同学的责备与嘲笑，有的甚至还受过体罚，或不同程度的校园欺凌，并得不到及时的疏导，他们的自信心就会一点一点地消失，甚至产生自卑心理，认为自己一无是处。因而，不敢主动与人交往。

3、缺少与他人交流互动的机会。

如今的初、高中生，学业都非常紧张，课间、课后有写不完的作业，许多人周末还要参加各种补习班，哪里有空和同学聊聊天，玩玩游戏啊？孩子们都明白，在老师和家长的眼里，只有学习是第一位的，连健康都得往后排，更何况同学之间的友谊呢？

青春期的孩子没有朋友的危害：

1、孩子没有朋友可能会影响他们的自信心。

孩子在与同龄人相处的过程中，可以建立自信心。孩子和同龄人在一起，会感到被接受和认可，这会让他们更加自信。但是，如果孩子没有朋友，他们就会感到孤独和不被接受，这可能会导致他们的自信心受到打击。

2、孩子没有朋友会影响他的社交能力。

在与同龄人相处的过程中，孩子可以学习如何与人交流、如何合作、如何处理冲突等社交技能。这些技能对孩子的未来发展非常重要。如果孩子没有朋友，他们就会失去一个学习社交技能的机会，这可能会导致他们在未来的社交场合中感到不自在。

3、孩子变得孤僻，学习成绩下滑。

人是群居动物，不能离开人群。孩子也是如此，他们需要群体的力量。现在的许多家长，因为怕孩子学坏，或者受到伤害，就会刻意地避免孩子交朋友。他们认为，这样会省去许多麻烦，殊不知，这样把孩子孤立起来，他会变得不爱说话，进而自卑，悲观，学习成绩也会下滑。