初中孩子不自觉怎么办

自觉写作业是种习惯，需要家长在日常生活中引导孩子形成。但有些父母却要求孩子天生就爱学习，看到孩子不想写作业，就拿别人家的孩子作比较，这样不仅会打消孩子的学习兴趣，还会让孩子反感家长的教育，甚至孩子还会滋生自卑。

小孩子不自觉写作业怎么办？

第一、在交流中知道孩子不自觉写作业的原因。

作为家长千万不能看到孩子不想写作业的这种现象，选择忽视和放任不管。应该尝试干预，和孩子谈谈，可能孩子不写作业，不仅仅是我们大人单纯认为的贪玩，懒惰，有可能他有自己的原因，比如老师说他，他不舒服，或者自己不会，又怕家长说自己笨等等。

第二、提前制定计划。

孩子写作业拖拉磨蹭，其中最重要的原因就是没有时间观念，而究其根本就是没有制定计划的习惯。让孩子自觉写作业，制定计划是第一步。

第三、化整为零。

对因作业量过多所引起的作业完成不了的情况，家长可以先把孩子当天的各科作业量进行浏览一下，如果确认是作业量太多，家长可以采取化整为零的方法，按学科将作业分成如语、数、英等几个部分，再对各学科的作业进行拆分，拆成几个部分，让孩子分若干个阶段完成。

第四、营造学习氛围。

古训云：“近朱者赤，近墨者黑。”强调了环境对人的影响，安静的环境更有助于学习与思考，嘈杂的环境孩子难以静下心来写作业。家庭作业是每天的必修课，家长们要根据指定的计划，提前为孩子营造学习氛围。

第五、允许孩子抱怨，给与陪伴。

学习本就不是一件轻松的事情，孩子有情绪爱抱怨是正常的，重要的是看父母怎么引导孩子。父母要原谅孩子放学回来做作业喊累，可以在他抱怨过程中，正面引导孩子。要让孩子认识到认真写作业是责任，也要让孩子感受到父母对他的关注与陪伴。

第六、激发孩子写作业的内动力。

孩子写作业，一定有兴趣，有成就感，有掌控感，才会越来越主动。所以，放下要求，给孩子多鼓励。比如孩子写了几个字，让孩子挑选比较满意的。父母说，确实写的不错，比爸爸写的还好。让孩子再挑几个不好的。孩子自己挑出来的，一定会主动改正，每个孩子都是积极向上的。

第七、孩子写作业也需要有规则。

写作业本身就是一件枯燥又乏味的事情，我们允许孩子发脾气犯小错误、但规则就像是原则一样不能被击破。

第八、让孩子明白自己的事情要自己完成。

如没有按规定完成作业，把作业收了，让老师处理批评。家长可以提前和老师沟通好，把情况给老师说明，让老师狠狠地批评孩子。孩子只有经历过这种不愉快，才会按规定时间写完作业。

小孩子不自觉写作业的原因有哪些？

孩子贪玩，玩累了不想写作业。

有些孩子放学后，和小伙伴玩得很嗨，很晚才回家，回家后又是看电视又是玩手机的，时间就在这一分一秒中流逝了，等到快要睡觉的时候孩子才突然想起来自己还有作业要写，这个时候孩子是又困又累，压根提不出写作业的欲望，干脆就不写了，直接睡觉。

家长不愿意放手。

家长习惯了陪孩子作业后，使孩子逐渐意识到：作业是家长的事，不是我的事，我只是作业的傀儡。在这种意识下，孩子自然没有积极性。

作业挤占了孩子太多的课余时间。

有些望子成龙的家长，为不让孩子输在起跑线上，在孩子的课余时间安排了这样那样的补习课程。孩子作业之外还要疲于应付这类补习，没有自己的时间。孩子玩心不减，在完成老师的作业后，还要被父母拖着做其他作业，没有自由，孩子只有通过做作业拖拉来开开小差了。

自觉就是自律，难度较大，成人孩子都难以做到，要想孩子做到自觉，成人要先做到自律，每天和孩子一起去自律，坚持下去，孩子也就自觉了。

孩子不自觉怎么办？

1、家长要培养孩子自信心

缺少自信的孩子，在各种事情面前都会选择退缩，家长要鼓励孩子，不管做什么事情，只要孩子愿意接触，家长就要有所鼓励，发现有不对的地方，家长要提前说明错误的地方，再提出相应的建议。

2、尊重孩子，把孩子当独立个体

父母对孩子越是严格控制，孩子的自控力反而越差，因为人在他控之下是发展不出来自控的。所以要想培养出孩子的自控力，我们首先要相信孩子、尊重孩子，把孩子当做独立个体对待。就比如孩子做作业，尊重孩子并不意味着没有监督，一味放纵孩子。而是说“我可以让你自主决定放学后什么时间写作业，先写什么，后写什么”，但是今天的作业必须要完成。放手与管教相结合，既让孩子学会自主安排，也能监督孩子。

3、从小给孩子立规矩

俗话说，没有规矩不成方圆，这个规矩，要靠大人一点一点的去立规矩才行。比如说，写完作业以后，让孩子把他用过的文具收起来，这件事情看起来不大，但是你必须要从小给他立这个规矩，让他知道，写完功课，所有的铅笔文具这些东西，要放到书包里。

4、给孩子的日常进行安排

孩子做事的时候，缺乏自觉性，大多是因为他们做任务的时候，没有计划性，看到什么就做什么，对自己的时间没有明确的规定。面对这种情况，家长要对孩子的日常进行安排，给听他们一个确切的安排，让他们能够按安排行事。

孩子不自觉的原因：

1、家长的过分溺爱

孩子自觉性差，很大程度上源于父母的过分溺爱，家长对于孩子的关爱，干涉到孩子的生活细节和方方面面，没有给孩子留下私人空间和时间，这就很容易导致，孩子的自觉性变得很差，他们只想着依赖父母来完成某件事情，却疏忽了自己的价值和能力。

2、孩子小时候都爱玩

在孩子比较小的时候，他们的生活里面只有吃喝玩，他们不懂得什么是学习，也不懂的什么是忧愁，他们的世界里只有愉悦。所以在这种情况下长大的孩子大多都是天真的，他们不会给自找烦恼，也不会让自己陷入不快乐之中。他们只知道玩，因此做事什么的对他们来说是很陌生的，即使家长给了缓冲的时间，他们还是会不适应，他们做事的时候还是会拖延。

3、缺乏对孩子的培养

有的家长对孩子的关爱过少，甚至不去了解和关心孩子的变化和情绪，自以为很了解孩子，殊不知却没有和孩子进行过深度的沟通和交流。

培养孩子学习自觉性的过程是渐进和反复的，家长要有耐心和恒心，不能急于求成，也不能一劳永逸。只要能科学地分析和掌握孩子的特点和习性，正确地引导和教育，每个孩子都能养成高度的学习自觉性的。

孩子不自觉学习怎么办？

1、要分析原因

多和孩子交流，才能够了解孩子本身不听话、不自觉学习的原因。同时，也应分析有没有家长方面的原因，如果家长教育孩子不得法，也有可能出现亲子关系对立，家长就应尽快改变自己的某些不恰当的家教方法。

2、要与孩子深入交流

了解孩子是怎么想的，对自己的学习能力和学习目的有什么评价，对家长和老师有什么看法和意见。无论孩子年龄多大，如果他能够自己思考和说出这些问题，比家长的批评和唠叨都要管用。家长应耐心启发孩子说出心里话，耐心倾听孩子的话。

3、精神鼓励

物质上刺激只能使孩子有好的开始，要想让孩子持续恒久具有主动学习兴趣，精神鼓励不可或缺。孩子能坐下来主动学习，家长应不失时机表扬，为孩子加油鼓劲。孩子在物质和精神方面都有获得感，也更有成就感和自豪感，从而学习主动性更强。

4、给孩子多制造一些成就感

孩子若学习成绩不好，或者经常因答不上来老师的问题而被罚站，甚至同学的嘲笑，会让孩子渐渐丧失了自信，对学习也灰心了起来。一个在学习中承受过太多失败的孩子，很难认为学习是一件快乐的事。因此，爸妈先找到孩子的都有那一类题目出现了问题。

5、在孩子学习时不要指手画脚

在孩子学习的时候，有的父母会在一边指手画脚，担心孩子不够用心，写的不好。如有的父母看了孩子的作文后，觉得用词不够好、句子不优美，会叫孩子按照自己的意思修改，却不知这种自以为是的行为，对孩子的积极性是致命打击，否定的语气也对孩子是一种伤害。所以，父母应该只有在孩子主动求教时，再帮他分析原因，同时鼓励他发散思维，主动去攻克难题。

6、给孩子一定的约束力

要让孩子清楚家长对他达到某一期望值的决心和达不到期望可能带来的后果。约束力不应片面地理解成强制力，应当是家长对孩子的影响力和规范力，强制是其中的一部分，更多的是引导。孩子最爱的无疑是父母亲，任何孩子都会想方设法来讨好自己的父母，包括用养成良好的学习习惯这种表达方式。

孩子家长付出万般努力，孩子还是不自觉学习。冰冻三尺，非一日之寒。孩子不能自主完成作业是家长长期陪护养成的，要让孩子养成自主学习的习惯也需要家长长期的引导。

初中的孩子不自觉该怎么教育？

1、很多家长会不自觉地顺从孩子的坏习惯，例如有些孩子喜欢在写作业时吃零食，或是偶尔走到客厅看看电视，这时候有些家长就会允许孩子的放松，可是这样的默许到最后就会消磨孩子对于学习的集中力，最后养成坏习惯。所以，家长不应该默许孩子短时间的“放纵”，因为这样容易形成不好的“路径”，助长孩子的坏习惯。

2、应该给孩子积极的暗示，为孩子树立榜样，避免孩子走进负面“路径”的最好方式，就是为孩子做一个积极的引路人，当孩子写作业时家长也可以适当控制娱乐时间，多指导并关心孩子的学习状态，让孩子有一个提升自我的自主意识。家长是孩子最好的老师，想要孩子变得自觉，家长的好习惯就是对孩子最好的鼓舞和暗示。

3、为孩子创造适宜的环境，专区专用，也是有效提高孩子自觉性的方法之一。为此，家长要为孩子布置一个固定的学习区域，营造严肃的学习氛围。其中，学习区应满足这些要求：安静、通风、光线充足、少有人走动。不仅如此，家长还要帮孩子移除视线内的杂物，避免孩子在学习时分心走神。此外，注意精简孩子的学习用品，笔、本子、笔盒等文具要尽可能简约。环境到位了，孩子才能更快进入学习状态，才会有学习的自觉性。

4、激发并培养孩子的兴趣，除了掌握方法，家长还要注重培养孩子的兴趣。以阅读为例，家长不要急着叫孩子啃又厚又难懂的“大部头”。从图文故事书开始，先让孩子产生读下去的念头，再不断增加书籍的多样性和难度。只有以积极的态度面对学习，孩子才不会越学越累、越来越不想学。只有以兴趣作为动力，孩子才不会被逐渐加大的学习任务、功课难度吓跑。如此一来，孩子才能变得自觉主动，而不是大人推一下才往前挪一步。

5、多赏识孩子，只要孩子有点滴的进步，你就要肯定孩子的成绩，多表扬，使他有成就感，增强信心。同时，不要把自己的孩子跟非常优秀的孩子比，以免挫伤他的积极性，要用赏识的眼光去看待孩子，相信他一定能行，能够成才。

6、多亲近孩子，对待学习成绩一时不很理想的孩子，千万不能歧视他，一定要去鼓励他，要让孩子从父母、老师的关爱中感受到生活的美好，学习的快乐，培养孩子乐观向上、热爱人生的优秀品质，这样才有利于培养他们对学习的兴趣。

自觉读书其实是一种学习习惯。有些孩子养成了这样的习惯，所以，即使父母不去督促他们，他们也会主动拿起书本去学习。但如果家长不重视培养孩子的学习习惯，迟迟不对孩子放手，孩子就永远不可能学会独立自主的学习，更不可能去主动读书。

孩子不自觉读书怎么办？

1、适当的评价孩子。

过度夸奖会使孩子无法接纳真实的自己。如果你天天夸自己的孩子为天才，那么孩子多半也会这么认为，这样当别人告诉他不天才的时候，他会坚持自己的观点，认为别人都是在诋毁他，从而对别人产生敌意。而且一个认为自己很完美的人无法接受别人提供的合理建议，往往造成停滞不前。适当的评价孩子要求父母真实的评价自己的孩子，孩子做得好就是好，就要夸奖，如果不是那么好，就应该告诉孩子还需要努力。

2、一定要鼓励孩子坚持。

浅尝辄止是永远不会体会到真正的乐趣。就像画画，一定要日复一日反复的练习才可以将心里的美景勾勒出来，美妙的钢琴曲也一定是通过千百次反复的敲击才能呈现，帮助孩子体会到乐趣的最大挑战是排除万难的坚持下去。

3、培养孩子的独立性和主动性。

父母必须在“放任自流”和"严加管教”之间取得一个平衡点，有两个极端需要注意:第一个是对于原则性的事情没有商量的余地，孩子必须遵从父母，比如上学这种事情，孩子必须做到准时上学；第二个是细节，父母不应该过度的干预孩子的做事细节，比如孩子应该自己决定先玩还是先写作业，父母只要关注他是否完成作业即可。过度干预会造成孩子的依赖性，无法适应高竞争的环境，缺乏成就动机。

4、 建立孩子积极兴趣点。

许多孩子不愿意学习，是因为学习无法带给孩子乐趣，整个学习的过程显得特别枯燥无味，尤其是对书籍的阅读，根本没有动画片带来的视觉效果好，其实在日常生活中，不要等孩子已经明白自己喜欢什么，不喜欢什么之后才来培养孩子的兴趣，父母要选择主动出击，引导孩子对书籍感兴趣。

5、父母不要过于焦虑。

孩子没学习自觉性，贪玩是天性使然。这个阶段本来就是帮助孩子培养学习兴趣，养成习惯的。所以如果父母发现孩子学习上没有自觉性，要控制自己的怒气，避免因此产生冲突。冲突是对学习兴趣养成的消极反馈，反复的消极反馈让孩子对学习建立不起信心和兴趣。

6、 给予孩子积极的心理暗示。

当孩子已经开始阅读书籍时，就算他们不是那么走心，即使只看了3到5分钟的时间，这时候的父母也可以和孩子说：“宝宝真棒，这次的阅读时间又长了”，让孩子产生“其实我很棒的”这种心理暗示，父母这样的夸奖会让孩子产生兴奋感，就会拥有阅读的动力。

天分高的人如果懒惰成性，亦即不自努，力以发展他的才能，则其成就也不会很大，有时反会不如天分比他低些的人。可见，孩子太懒不自觉真的是个非常不好的坏习惯。要想要改掉孩子身上的懒惰不自觉，是件非常艰难的事情，对于父母来说这是一个长期的过程，也需要父母和孩子一起努力，坚持下去。相信你的孩子一定会变得很勤快自觉。

孩子上初中了懒不自觉怎么办？

1、为孩子做好榜样

父母应该给孩子做一个好榜样，在家庭教育中，身教重于言教。我们在对孩子做要求的时候，首先我们自己就应该做到，你希望孩子能够养成的品质，自身就应该拥有。想要孩子勤奋，首先我们自己就不应该是一个懒惰的人，否则连我们自己都做不到的事情，还怎么去要求孩子做到？人都说榜样的力量是无穷的，父母尤其如此。

2、让孩子得到锻炼

千万不要放过任何能够锻炼孩子的机会，孩子力所能及的事情尽量让他独立完成。很多时候，父母的过度保护反而让孩子丧失了独立能力和自信。多让孩子尝试，给他更多的鼓励和信心。孩子小的时候，可以让他们尝试一些简单的家务。这不仅可以让孩子从日常小时钟培养勤劳的性格、习惯，更培养了孩子处理问题的能力和责任感。

3、探寻孩子内心的想法

家长们不妨去了解孩子内心真实的想法，他们为什么懒不自觉呢？到底是因为爸爸妈妈的训斥，还是因为自己本身就没有努力的欲望呢？这种了解对于孩子的成长是尤为重要的，所以，我们应该清楚孩子本身的特点，才能给予他相应的刺激。

4、和孩子一起制定规划

父母可以根据自己孩子的情况给孩子制定一个切实可行的”学习清单“，并且将时间也规划好，取孩子接受程度与家长心理预期的折中点。当孩子一个人不能完成这些计划的时候，家长可以提供必要的辅助，但一定禁止孩子中途放弃。

5、奖惩制度

在教育孩子的过程中，我们不妨实行一些奖励和惩罚制度，但我们不要太严厉地惩罚，只是让孩子明白懒惰是一个错误，例如，我们规定孩子必须完成一个试卷。半小时之内。如果孩子可以在指定时间内完成，可以给孩子一些奖励，如果孩子没有在规定时间内完成所有这些工作，那么我们会给他们一些小的惩罚。

6、不要担心孩子会遇到挫折

很多孩子都需要遇到一些自身难解决的问题，如果什么事情都让父母代替了，那就永远不知道自己的问题所在。懒惰的孩子应该让他们遇到一些难事，让孩子觉得懒惰是不好的，自己的事情还需要自己解决。千万不要软心，因为这通常是最关键的阶段。如果您不能以最坚强的态度面对孩子，那么孩子的问题就无法得到纠正。

小孩的自控能力是比不上大人的，所以，家长想让孩子养成自觉写作业的习惯，最开始的时候，依旧需要家长尽职尽责的监督。让孩子认识到学习的意义，树立一个长远目标。当习惯、兴趣、动力都拥有以后，孩子自然就能做到自觉学习、写作业。

孩子不自觉写作业怎么办？

1、创设良好的学习环境。

父母是孩子模仿的对象，父母要养成爱看书，爱学习的习惯，家庭中创设温馨、安静、文化的一种氛围，相信孩子也会慢慢效仿，学会自律，家庭文化感染孩子，孩子也会自觉养成自觉写作业的好习惯。

2、多表扬孩子。

每个人都希望多被人表扬，不写作业的孩子，一定天天各种被老师批评，被家长骂，所以，当孩子作业有进步的时候，哪怕是很小的进步，家长和老师一定要表扬孩子，不管老师还是家长对孩子一句表扬的话，胜似喝蜜。俗话说恶语一句三冬寒，良言一句三冬暖，大家对孩子一句小小的鼓励，就是孩子进步的动力和源泉。

3、家长说话的语气及对孩子的态度。

沟通方式非常重要，请家长把命令的口吻换成咨询的口吻，把祈使句换成征求意见的疑问句，你会发现惊喜。家长改变语气后，孩子的学习态度也会发生一百八十度大转变。

4、定规矩，勤督促才有效果。

可以定一个不成文的规矩，作业没按规定完成，不许吃饭，不许出去玩。开始孩子也许会屡屡”犯规”，但是记住别客气，拒绝他看电视或上网。提醒孩子当事情确定了之后一定要立即行动，在行动中不断纠正和完善自己的行为。只有这样，经常引导他，让他在潜意识里时刻告诫自己，那么他就会就会迅速立即行动起来。

5、父母和孩子共同制定学习计划。

家长和孩子共同制定计划大大增强孩子的参与感。重点是孩子感到在家很有地位，孩子的想法被尊重。制定计划一定要尊重孩子的想法，很多家长喜欢直接按照自己的想法来制定，就等于是命令孩子，约束孩子，你该怎么做，孩子自然他就会有情绪，有反抗的意识。

6、多关心孩子。

之所以孩子会天天不写作业，一定是平时家长对孩子不够重视，没有关心过孩子的学习和生活，所以家长对孩子重视起来，让孩子觉得自己被重视，侧面也起到一个监督的作用，让他不敢有偷懒的想法和举动。

孩子不自觉写作业的原因有哪些？

1、孩子学习基础差，根本不想做。

导致孩子不自觉做作业的原因，与孩子学习基础差有着直接的关系。因为学习基础差，导致孩子根据就不会做作业，不会做当然不想也不会自觉去完成。

2、父母疏于督促。

父母疏于对孩子的督促也是导致孩子不自觉做作业的一个原因。因为孩子的自觉性欠缺及自控能力不强，加上父母忙于工作或者忙于其他的事情疏于督促的话，孩子很难会自觉去完成。

3、孩子贪玩思想在影响。

导致孩子不自觉做作业的原因是孩子贪玩思想在影响。因为，孩子在学校经过一天的紧张学习后，心情也想得到放松，因此贪玩的兴趣强过做作业的兴趣，在这种思想影响下孩子往往会先选择玩而不是先选择做作业。